NLP与教育整合手册.docx
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NLP与教育整合
——为有良知的行者鼓掌
如果你爱教育,我们共同经历一次启蒙;
如果你爱咨询,我们共同接受一次洗礼;
如果你懂NLP,我们共同完成一次超越;
——NLP与教育整合,在你没有注意的地方,影响你…
相约上海,寻找那盏点亮心眼的灯
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(图1)
NLP模仿
模仿一个动作,是镜像模仿;
模仿一个想法,是意识模仿;
模仿一种格式,是规则模仿;
模仿一种思考,是心略模仿;
这些模仿炮制形似,甚至神似,但人没变,多是装腔作势。
——最深层的模仿是映射模仿,从“装腔作势”走向“本来就可以是”
(图2)
映射优化
人们常说,改变自己的行为,前提是改变自己的想法;
这种说法忽略了一个事实,想法本质是我们映射存在的产物。
有专家说,改变想法,重要是改变我们对世界的感知和表征;
而感知源于我们对存在的映射,仅仅调整这些表征,终究还是治表不治本。
——人们对世界的认识,依赖的是对存在的映射,我们认识到的现实是依赖映射的现实。
“地图”不是“地貌”(Mapisnottheterritory),当我们碰到问题时,重要的不是修订“地图”,我们真正应该优化的是描摹这份地图的映射。
(图3)
意识之轮
当你只用了1%的大脑,人们说你不动脑子,近乎是指责你不用心;
当你用了5%的大脑,如果人们抱怨你没脑子,是对你智商的诋毁;
当你用了10%的大脑,人们不得不承认,你是认真的;
当你试图加把油,用上20%的大脑时,你不得不承认,你仍然停留在10%
——自然版的用脑,我们的意识焦点多在言、行、情、知等本体与环境联结的突现结果层面。
意识之轮不仅聚焦本体与环境联结的方式,即重组言、行、情、知的自组织递归回路,以及文化、情感、语言之间的六向因果关系,还专注我们与存在心灵的联结,以及我们自身意识进化的进程。
NLP意识之轮,是成长从自然版走向进化版的工具。
(图4)
学习模型
好学是人的天性
死记硬背,生搬硬套,伤害了它;
假学习,更多是带来伤害。
学习是人的本能
给我一个例子,多是照葫芦画瓢;给我一个结论,多成为教条;
自然版的学习最终成为脆弱推手。
——“如果你忘记了在学校里学到的一切,那么所剩下的就是教育”,这剩下的是什么呢?
契合存在的映射(map)。
有意义的深度学习一定是升级突现知识的映射,从而更新对世界的感知并引发更有意义的生命活动。
(图5)
教学模型
自然版教学,教师热衷成为分享者;
传道、授业、解惑成为简单的播放,正逐步被在线视频给替代。
专业的教学,教师试图成为学生学习的中介;
引领学生生产知识,不可替代,中介只是手段,目的还是知识。
——深度的教学,教师则是机会制造者,激发学生重构现实而生发深层次模仿,优化映射是目的,是学生生命中的贵人。
(图6)
亲子模型
你对孩子的管教,
不仅依赖于你和孩子的互动,更依赖于你所经营的印象;
你对孩子的爱,
一定不是宠爱,也不是从书本上淘来的爱;
而是你清理内心小孩、幻相和偏见之后,发自本体认同的真爱;
你对孩子的影响,
不是你所信奉的家教理念,也不是你所精通的亲子绝招;
而是你具有的父母特质。
——幸运的是,你所具有的父母特质不是一成不变的。
借助意识之轮,我们与生俱来的父母特质在亲子教育的实践中丰富和发展。
(图7)
咨询模型
“在里面,我们是相同的”
只有本体认同,我们才能活化来访者的映射;
“意识到的问题都不是问题”
问题意味着来访者屏蔽了幻相、负面图式以及积极的映射;
命名和解释,只会成为脆弱推手。
“面对脆弱,保留选择权”
如果咨询成为脆弱推手,不妨停一停、静一静。
——如果你以为自己熟悉教育学、心理学的理论,你就可以做教育咨询,那一定是错觉。
因为教育学、心理学的理论只告诉你“什么是对的”以及“什么是应该发生的”,侧重关于成长的描摹。
教育咨询关注的是“什么是错的”以及“什么会发生”,专注来访者成长本身,侧重优化来访者契合存在的映射。
(图8)
NLP与教育整合工具箱
一.学习模型
(一).视觉表象训练
(二).眼球解读训练(三).T.O.T.E (四).心略导出训练(五).眼球操训练(六).撕纸训练(七).直觉化训练 (八).印象感知训练(九).空间表征训练(十).时间线练习(十一).感受性和镜像强化
二.教学模型
(一).思维导图训练
(二).好课的标准(三).金三角备课策略(四).语文教学模型(五).语言风格训练(六).数学教学模型(七).英语教学模型(八).科学教学模型(九).历史教学模型(十).政治教学模型(十一).地理教学模型
三.教师模型
(一).学习的障碍
(二).职业规划平衡轮(三).沟通渠道(四).思维风格(五).内隐模仿(六).默认的风险(七).画图游戏
四.成长模型
(一).NLP“核心转化法”
(二).挖掘潜能训练 (三).撞墙综合症 (四).部位训练(五).六步换框训练 (六).情绪实体化(七).感知空间的隐喻(八).激活梦想练习(九).态度检定(十).自我认定矩阵(十一).清理负面图式(十二).转化欺骗左栏练习
五.理解模型
(一).心灵感应练习
(二).觉察力训练(三).结合抽离训练(四).精神使命矩阵(五).六层次贯通模式(六).敏感度训练 (七).非语言信息体验(八).倾听技巧(九).换位思考(十).“听与说”游戏(十一)元程序体验(十二).意义换框法(十三).图式检查训练
六.情感模型
(一).感知位置训练
(二).将来预演训练(三).身心语法训练(四).积极状态强化训练(五).资源充电训练(六).元指令训练 (七).积极心锚训练(八).自我个性塑造训练(九).信念更新(十).习惯脱敏技术(十一).神经链调正训练(十二).习惯培养技术(十三).心率协调训练法(十四).EFT训练 (十五).V-K分离技术(十六).其他NLP负面情绪消除法(十七).双手合十训练(十八).时间线调节情绪(十九).思维与身体的联接(二十).态度决定一切(二十一).慈悲心
七.父母模型
(一).自尊心更新
(二).错位的点(三).画猪游戏(四).勇于承认错误(五).性格分析练习(六).培养父母特质(七).非语言沟通 (八).RightListening练习
八.唤醒模型
(一).精确语言训练
(二).问题发生器(三).隐喻目标训练(四).隐喻更新训练(五).精确信念模式(六).价值观发现和排序 (七).精确价值(八).识别自动思维训练(九).积极思考训练(十).卡氏坐标(十一).自我SWOT分析
九.改变模型
(一)体验情感和欲望
(二).最珍爱的价值观(三).清理记忆训练 (四).直觉体验 (五).收集状态(六).自我状态更新(七).治疗密码(八).未完成事件(九).区分力量场(十).提示语言训练(十一).时间线重写铭印(十二).突破自我设限(十三).让自己开心(十四).个人责任承担表(十五).转念作业清单
十.咨询模型
(一).对话层次
(二).亚感元热身训练(三).NLP七彩动力(四).动机更新训练(五).感元切换训练(六).置换技术(七).目标设定(八).复习记忆训练(九).时间管理训练(十).目标设定(十一).专心训练(十二).留住我的心(十三)梦工厂(十四).学习困境换框
附:
培训公告
培训对象:
教师、家长、咨询师、校长、培训师
培训内容:
一、NLP模仿——意识模仿、镜像模仿、心略模仿、映射模仿、语言格式。
二、NLP开动大脑——意识之轮、映射优化、NLP编程、模型化思考。
三、NLP学习模型——真学习回路、学习新干线、学科学习策略。
四、NLP教师成长模型——教学映射、教学反思回路、教学中介模型、学科教学模型。
五、NLP亲子模型——父母特质映射、感受召唤、管教与真爱、经营印象。
六、NLP教育咨询模型——来访者问题映射、映射活化、感受召唤、唤醒意识之轮、映射优化、学习问题咨询指南。
培训费用:
9000元/人
报名手续:
1.下载报名表 2.填写个人信息,发送邮箱lizhengtai@ 3.加入QQ群:
27611429 (验证信息:
nlp培训+姓名)
NLP与教育整合培训6天课程总表
8:
30——11:
30(培训)
14:
00——17:
00(培训)
19:
00-21:
00(演练)
第一天
NLP模仿策略
NLP映射优化
让它发生
第二天
NLP意识之轮及回路
NLP编程
寻找一扇翅膀
第三天
NLP学习回路
NLP学习诊断与指导
点亮学生的眼睛
第四天
NLP教师成长与教学框架
NLP学科教学模型
里程碑打造
第五天
NLP亲子模型
NLP教育工具箱
工具箱演练
第六天
NLP教育咨询回路与技法
NLP教育咨询实战
结业典礼