2023年小班科学形状宝宝找朋友教案反思.doc
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2021年小班科学形状宝宝找朋友教案反思
这是小班科学形状宝宝找朋友教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1.初步认识圆形、三角形、正方形，能对三种形状进行区分配对。
2.体验集体游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。
3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备：
1.课件。
2.正方形、圆形、三角形的形状饼干若干。
3.张三种不同形状嘴巴的动物。
活动过程：
一、课件导入，认识形状1.师：
今天，我们小小四班来了三个新朋友，你们想认识它们吗？
2.出示课件一，引出圆形宝宝。
师：
这是我们的第一个朋友，知道它叫什么名字吗？
鼓励幼儿自由发言。
3.师：
你看这个朋友是什么形状的？
它有一个好听的名字，叫圆形。
3.同上引出三角形和正方形。
二、形状宝宝找家1.出示课件，引出三个房子。
师：
你们看，这里有三幢房子，你知道这分别是谁的家吗？
2.引导幼儿发现规律，找出形状与房子的共同点--都是相同形状的。
3.出示课件--开门检验是否找对家，开门的房子里出现相应的形状宝宝。
三、分饼干1.请小朋友去形状宝宝的家里做客，分发相应形状的饼干。
2.认识手中饼干的形状，请和手中拿一样图形饼干的小朋友相互碰一碰做朋友。
3.出示小熊小猫和小青蛙。
师：
有三个小动物闻到了饼干的香味也到我们小小四班来啦！
4.师：
你们愿意请他们吃饼干吗？
他们喜欢的口味可是不一样的。
猜猜分别喜欢什么口味？
从哪里看出来的？
（张开的不同形状的嘴巴）5.在愉快的音乐声中分饼干给动物宝宝四、延伸活动出示真的形状饼干，请小朋友们洗手喝水，分享自己喜欢的形状饼干。
教学反思：
引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
相关知识
《小班科学：
五颗蛋》：
小班科学活动五颗蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。
培养幼儿自由探索的兴趣。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学五颗蛋教案吧。
《小班科学教案：
谁转得快》：
小班科学活动谁转得快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动目标等内容，过探索操作，发现表面是圆的物体转动的时间比较长。
能运用所提供的材料进行对比实验，并在活动后陈述自己的发现。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学谁转得快教案吧。
《小班科学教案：
各种各样的洞》：
小班科学活动各种各样的洞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能仔细观察周围环境以及身体上的各种洞，并且初步了解一些洞的用处。
通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对洞有好奇感。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学各种各样的洞教案吧。
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