班主任满意度调查分析.doc

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班主任满意度调查分析

为了提高班主任的管理水平，为了更好地沟通家校之间的联系，了解家长，学生和其他老师对班主任工作的建议和意见，促进我校工作的开展，我们对家长，学生和其他老师进行了调查，总体来说，他们对班主任的满意度达到了90%。

　　一、对学校教师的评价

教师能爱岗敬业，忠于党的教育事业，对学生就像对自己的孩子一样，很关心学生，很耐心，一视同仁。

教师教育观点好，教育方法能吸引学生。

学会专业课的各项技能。

学生在学校做错事，能及时打电话和家长联系。

在生活中关心学生。

给孩子慈母般的呵护。

虽然这些孩子在智力上存在不足，但老师没有嫌弃他们。

是他们生活在这个大家庭里，让他们感到温馨，使他们像其他孩子一样健康成长。

通过在校的学习，在各方面有明显的进步，讲文明、做家务等。

能及时处理学生之间的矛盾，对学生的生活及健康状况能了解、关心，对学生的学习和动手能力培训也非常合理。

对于不同学生，能采取深浅不一的方式进行教育。

二、对学校工作的评价

　　家长对我校的各项管理非常满意，非常满意占98%。

对学校工作最满意的是什么？

学校管理规范，收费透明度高，从不乱收费。

为学生的切身利益着想。

教学质量让家长放心。

学校对孩子各方面都想得很周到，特别是学生的材料方面，为学生节省。

通过老师的教育，学生自身的努力，找回了以前失去的信心，从新树立起坚定的信念，也是学生们看到了自身潜在的能力和自身的价值。

老师在学生的眼中，有一种平易近人的感觉，朋友之间的亲近感，同时，能和睦相处。

没有将他们抛弃，使他们有学习的地方，日后能成为自立的人。

总体来说，他们对学校的满意度达到了98%。

余兴庄九年制学校

2017.03