翻译一篇文章搞定四六级翻译陈曲.docx
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翻译一篇文章搞定四六级翻译陈曲
(每张图50-56行左右)
规划篇
在我看来,翻译就是需要实践,所谓的熟能生巧(Practicemakesperfect)。
所以对于考生的建议是:
把历年(2013.6-2016.12)真题都过一遍(除2013.6外其他考试都有三套试卷,所以总共有22套题目),至少练习5套。
建议考生可以在读完这篇文章的所有练习后,按照以下顺序进行篇章训练。
注:
所选的文章均不包含2016年,大家可以作为考前的模考使用。
四级:
(1) 2014年6月第一套(开头:
为了促进教育公平)
(2) 2014年12月第二套(开头:
大熊猫是一种温顺的动物)
(3) 2015年12第一套(开头:
云南省的丽江古镇)
(4) 2015年6月第三套(开头:
在西方人心目中)
(5) 2015年6月第二套(开头:
据报道,今年中国快递服务)
挑战级别:
2014年6月第二套(开头:
中国应该进一步发展核能)
六级:
(1) 2013年12月第一套(开头:
“丝绸之路:
闻名于世”)
(2) 2015年12第二套(开头:
最近,中国政府决定)
(3) 2014年12月第三套(开头:
反应在艺术和文学中的)
(4) 2014年12月第一套(开头:
自从1978年启动改革以来)
(5) 2015年12第一套(开头:
在帮助国际社会于2030年)
挑战级别:
2013年12月第三套(开头:
中国园林是经过三千多年)
练习方法:
第一步:
自己翻译,掐时间,30分钟完成;
第二步:
反复琢磨,修改刚才的版本,大概花费15分钟;
第三步:
研究参考答案(不同书籍及网站会给出不同的版本),分析这些答案的优劣,然后选择一种自己最容易接受的,抄在自己的答案下面,并对照自己的答案,分析自己的问题。
真题推荐“星火”系列:
全真试题与命题预测。
黑色那套。
还有一点必须说明,正如同巧妇难为无米之炊,如果词汇量较小的同学肯定需要有一定的词汇量,而且最好是主动词汇,即不仅会读会听,而且会写会用。
方法篇
翻译的方法
第一步:
调整结构。
抓住中文句子的主干部分(一般为主谓宾成分注:
主系表也包括在内),分析修饰成分(一般为定状补)。
举例:
剪纸(是)【中国最为流行的传统民间】艺术形式之一。
主干是:
剪纸是艺术形式之一;修饰成分:
中国最为流行的传统民间。
第二步:
对应翻译。
比如,前句主干:
Papercuttingisoneoftheartforms/arts
加上修饰成分:
PapercuttingisoneofthemostpopulartraditionalfolkartsinChina.
或者:
PapercuttingisoneoftheChina’smostpopulartraditionalfolkartsinChina.
注:
翻译非常灵活,对于一个句子有很多种解读方法,但是都是合理的答案。
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技巧篇
如果你要得到翻译部分的及格分,首先得了解一个问题。
翻译部分如何评分?
很多同学以为翻译部分是采点给分,即错误多少就扣相应分数。
其实翻译更多如同作文,评卷时给出的是印象分。
印象即对考生的译文有个总体的评判。
比如按照0-15分打分,阅卷人先把试卷定位在一个分数区间(<2,3-5,6-8,9-11,12-14,>14),再具体给出评判。
所以笔者建议:
1. 把中文调整成英文的结构,抓住主干,理清枝叶。
比如:
反应在艺术和文学中的乡村生活理想是中国文明的重要特征(2014年6月四级题目)。
对于这句话的翻译首先应该抓住主干。
(反应在艺术和文学中的)乡村生活理想是中国文明的重要特征。
那么:
Theidealrurallifestyle(reflectedintheartandliterature)isagreatcharacteristicinChinesecivilization.
尝试下:
巧妇难为无米之炊。
巧妇(难)为(无米之)炊
直译:
Evenagoodhousewifecannotmakemealwithoutrice.
地道的翻译:
Evenagoodhousewifecannotmakebrickswithoutstraw.
注:
有点和写作一样需要提醒,千万不要范太低级的语法错误,否则翻译得再好也会降到低分区。
2. 翻译不一定要苛求字词,先把整个句子的结构搭好,至少让人觉得你译文可以基本表达原文的内容。
比如:
为了促进教育公平,中国已经投入360亿元,用于改善农村地区教育设施和加强中西部地区农村义务教育(2014年6月四级题目)。
该句子先学会搭结构:
Inorderto______,Chinahasinvested36billionyuanto_______and__________.
如果你不会写义务教育,甚至教育设施也不了解,但是至少你的结构搭出来了,那你就勉为其难地瞎编或者不写你并不会的部分。
以下是一个学生的译文:
Inordertoimprovetheequalityofeducation,Chinainvested36billionyuantoimprovethecountryeducationequipmentandimprovetheeducationincenterandwestareas.
我们发现尽管这不是一个很赞的译文,但是基本翻译出了原文的大致意思,根据印象一般判为中等。
参考译文:
Inordertopromotetheequalityineducation,Chinahasinvested36billionyuantoimprovetheeducationfacilitiesinruralareasandenhancetheruralcompulsoryeducationinthecentralandwesternregions.
3. 学会变通翻译。
尽管我们不主张把指南针翻译成GPS或者amachinealwayspointingtothesouth,但是大家还是要学会变通。
比如:
它既包括为皇室成员享乐而建造的大型花园,也包括学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的私家花园(2013年12月六级题目)。
首先参考前两部,打好结构,抓住主干:
中文可以分解成:
它既包括(为皇室成员享乐而建造的)大型花园,也包括(学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的)私家花园。
英文的结构搭成:
Itincludesnotonlythelargegardens_________butalsotheprivategardens__________.
第一个空格翻译:
为皇室成员享乐而建造的
“享乐”很多同学一下子想不出翻译方法,其实享乐大不了就用havefun。
于是:
thelargegardenswhicharebuiltforroyalfamilytohavefun
第二个空格翻译:
学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的
“摆脱嘈杂的外部世界”也使得很多同学为难,其实大不了就用getridofthenoisefromtheoutsideworld。
theprivategardenswhicharebuiltforscholars,merchantsandretiredgovernmentworkerstogetridofthenoisefromtheoutsideworld.
完整版本即:
Itincludesnotonlythelargegardenswhicharebuiltforroyalfamilytohavefun,butalsotheprivategardenswhicharebuiltforscholars,merchantsandretiredgovernmentworkerstogetridofthenoisefromtheoutsideworld.
当然好的版本如:
Itincludesnotonlythelargegardensasanentertainmentvenueforroyalfamily,butalsotheprivategardensbuiltassecludedretreatsforscholars,merchantsandretiredgovernmentworkers.
大家只要在规定时间内尽自己最大的努力把整篇文章的内容基本都翻译出来,最终一定能得到一个不错的分数,如果水平较好,斟字酌句,定能斩获高分。
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实践篇(每张图3-4句)
翻译黄金必做20句(全部选自四六级真题,建议四级考生选做六级,六级考生全做)
注意:
以下所使用的标注符合(如【】,_____,()等)没有统一规律,仅根据清晰度自由设置。
1. 人们常用剪纸美化居家环境。
(CET-4)
方法1:
第一步:
人们【常】(用)剪纸【美化居家环境】。
第二步:
Peopleoftenusepapercuttingtobeautifytheirlivingenvironment.
方法2:
第一步:
人们【常用剪纸】(美化)居家环境。
第二步:
Peopleoftenbeautifytheirhouseswithpapercutting.
方法3:
第一步:
剪纸【常】被用【来美化居家环境】。
第二步:
Papercuttingisoftenusedtobeautifyourhouses.
说明:
第一道题,我们就用了三种方式来解读一句话,也告诉大家翻译非常灵活,希望大家学会一些变通手段。
2. 中国应该进一步发展核能,因为核电目前只占其总发电数的2%。
(CET-4)
第一步:
中国(应该)【进一步】(发展)核能,因为核电【目前】【只】(占)【其总发电数的】2%。
第二步:
主干:
Chinashoulddevelopitsnuclearenergy,becauseitsnuclearpoweraccountsfor2%of________.
总发电数:
totalgeneratingcapacity
完整:
Chinashouldfurtherdevelopitsnuclearenergy,becauseitsnuclearpowercurrentlyaccountsforonly2%ofitstotalgeneratingcapacity.
说明:
这道题告诉大家,积累词汇非常重要!
如果真的不知道总发电数,只能写成totalelectricity,尽管不准确,但是评卷是不会因此扣去很多分数,评卷的分数只要依赖于译文的整体印象。
3. 第二份报告公布了一些应用科学研究的热门领域,如3D打印和人造器官研究。
(CET-6)
第一步:
第二份报告【公布了】一些应用科学研究的热门领域,如3D打印和人造器官研究。
第二步:
Thesecondreportannouncessomeheatedareasinappliedscience,forinstance,3Dprintingandthestudyofartificialorgans.
说明:
这句话难点在于“公布”这个词,如果用release,releasesomeareas这个短语肯定搭配有错误。
所以这里的“公布”实际是宣布的意思,用announce最佳。
“应用科学研究”中的“研究”可以不翻译,就如同“去学校上学”翻译出“去学校”即可。
4. 为了促进教育公平,中国已经投入360亿元,用于改善农村地区教育设施和加强中西部地区农村义务教育。
(CET-4)
第一步:
【为了促进教育公平】,中国(已经投入)360亿元,【用于①改善农村地区教育设施和②加强中西部地区农村义务教育】。
第二步:
搭好结构:
Inorderto______,Chinahasinvested36billionyuan,to______and__________.
促进公平:
promotetheequality
改善设施:
improvethefacilities
加强教育:
enhancetheeducation
综合起来:
Inordertopromotetheequalityineducation,Chinahasinvested36billionyuantoimprovetheeducationfacilitiesinruralareasandenhancetheruralcompulsoryeducationinthecentralandwesternregions.
说明:
搭好结构,逐个突破非常关键!
5. 饮茶在6世纪传到日本,但直到17、18世纪才传到欧美。
(CET-4)
方法1:
准确
第一步:
饮茶【在6世纪】(传到)日本,但【直到17、18世纪】(才传到)欧美。
第二步:
TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,butithadnotbeenintroducedtoEuropeandAmericauntilthe17thand18thcentury.(过去完成式是指饮茶在17、18世纪这个过去的时间点之前还没有传入欧美,即所谓过去的过去)
方法2:
变通(但失去了一些准确性)
第一步:
饮茶【在6世纪】(传到)日本,但【在17、18世纪】(传到)欧美。
第二步:
TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,buttoEuropeandAmericainthe18thcentury.
说明:
当写动词时,注意区分动词的时态和语态,例如这句话,饮茶是被传入,而非自己进入,所以用被动语态beintroduced。
6. 年轻游客数量的不断增加,可以归因于他们迅速提高的收入和探索外部世界的好奇心。
(CET-4)
方法1:
第一步:
【年轻游客数量的】不断增加,(可以归因于)【他们迅速提高的】收入和【探索外部世界的】好奇心。
第二步:
Theincreasingnumberofyoungtravelerscanbeattributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.
方法2:
第一步:
年轻游客数量的【不断】增加,【可以(归因于)他们迅速提高的收入和探索外部世界的好奇心】。
第二步:
Thenumberofyoungtourists/travelersisincreasing/growing,whichcanbeattributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.
说明:
处理方法1将句子当成整体,抓住主干即:
不断增长归因于收入和好奇心。
处理方法2将可以归因于处理成从句,那么句子就拆成两个部分。
7. 一些为接受更好教育而转往城市上学的学生如今又回到了本地农村学校就读。
(CET-4)
第一步:
一些【为接受更好教育而转往城市上学的】学生【如今】又回到了【本地农村】学校就读。
第二步:
结构:
Somestudentswho__________nowreturnto______.
综合:
Somestudentswhooncetransferredtothecitiesforbettereducation/toreceivebettereducationnowreturntotheirlocalruralschools.
说明:
翻译当中并非每个词语都要对应,比如:
回到学校就读。
显然回到学校就是为了读书,这是上下文就可以提现的,比如上学学习可以简单说成gotoschool,并不需要说gotoschooltostudy。
所以考生可以根据具体的语境适当地减少一些语义重复的内容。
8. 反应在艺术和文学中的乡村生活理想是中国文明的重要特征。
这在很大程度上归功于道家(Taoist)对自然的感情。
(CET-6)
第一步:
【反应在艺术和文学中的】乡村生活理想(是)【中国文明的】重要特征。
这【在很大程度上】归功于【道家对自然的】感情。
第二步:
结构:
Therurallifeideal___________isanimportantfeatureofChinesecivilization.Thiscanbeattributedto________.
综合:
TherurallifeidealreflectedintheartsandliteratureisanimportantfeatureofChinesecivilization,which,toalargeextent,canbeattributedtotheTaoistaffectiontowardsnature.
说明:
这个句子里最值得大家学习的地方是把两个句子使用定语从句合二为一。
但是不用which也是可以的,直接使用第二步的结构一样没问题。
9. 通过阅读,人们能更好的学会感恩、有责任心和与人合作,而教育的目的正是要培养这些基本素质。
(CET-4)
第一步:
【通过阅读】,人们(能)【更好地】(学会)感恩、有责任心和与人合作,而教育的目的正是(要培养)这些基本素质。
第二步:
Throughreading,peoplecanbetterlearntobegrateful,responsibleandcooperative,andeducationintendstofoster/cultivate/developthesebasicqualities.
说明:
本句的核心叫翻译转性:
感恩、有责任心和与人合作,尽管中文中学会感恩,实际仔细分析我们并不是在学习感恩这个东西,而是学习变得感恩,所以“感恩”就从中文的一种名词的说法转性到了英文一种形容词tobegrateful,对于“有责任心”和“与人合作”同理可得。
10. 各类艺术一派繁荣,涌现了很多文学、历史、哲学巨著。
(CET-6)
第一步:
各类艺术一派繁荣,涌现了很多文学、历史、哲学巨著。
第二步:
Allkindsofartflourishedandthereweremanygreatworksinliterature,historyandphilosophy.
Withallsortsofartsflourishing,thereappearedmanygreatworksinliterature,historyandphilosophy
说明:
该句的第一部分,将繁荣看成动词非常关键;第二步涌现出却没有主语时可以联想到“therebe”句型。
翻译中第一个版本用and将两个分句连起来,而第二个版本用一个with…的结构把两个部分连起来,均可以。
11. 大熊猫是一种温顺的动物,长着独特的黑白皮毛。
因其数量极少,大熊猫已被列为濒危物种。
(CET-4)
第一步:
大熊猫(是)一种【温顺的】动物,【长着独特的黑白皮毛】。
【因其数量极少】,大熊猫(已被列为)濒危物种。
第二步:
Thegiantpandaisakindofgentleanimalwithauniqueblack-and-whitecoat/fur.Duetoitsverylimitednumber,ithasbeenlistedasanendangeredspecies/animal.
说明:
本句中文中用了动词“长着”,但是如果翻译成grow/have显然表达上有问题。
别忘记第7句这样的转性译法,这句话也可以把动词转成介词翻译,即用with。
12. 最出名的就是门神和三大神——福神、薪神和寿神(ThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity),寓意着庄稼丰收,家畜兴旺和庆祝春节。
(CET-4)
第一步:
最出名的(就是)门神和三大神—福神、薪神和寿神(ThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity),【寓意着庄稼丰收,家畜兴旺和庆祝春节】。
第二步:
ThemostfamousonesareDoorGodsandThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity,symbolizing/whichsymbolizethegood/abundantharvestofcrops,theprosperityofdomestic/homeanimalsandthecelebrationoftheSpringFestival.
说明:
本句中“庄稼丰收,家畜兴旺和庆祝春节”要学会灵活翻译,由于symbolize动词后面跟上宾语,所以如果能把“庄稼丰收,家畜兴旺和庆祝春节”翻成三个名词形式那再好不过了。
于是我们尝试调整:
庄稼的丰收,家畜的兴旺,春节的庆祝。
13. 美国网民更多的是受实际需要的驱使,用互联网为工具发电子邮件、买卖商品、做研究、规划旅程或付款。
(CET-4)
第一步:
美国网民【更多的】(是受)【实际需要的】(驱使),【用互联网为工具发电子邮件、买卖商品、做研究、规划旅程或付款】。
第二步:
结构:
TheAmericannet-usersaremoreoftendrivenby_____andtheyusetheInternetasatoolto____,____,____,_____,or_____.
或者:
TheAmericannet-usersaremoreoftendriven