《北京》 教案教学设计.docx

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《北京》教案教学设计

《北京》教案教学设计

教学目标：

1、感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。

2、学习课文字词，研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。

3、能有感情地朗读课文。

教学难点：

理解课文第二段写天安门城楼前与整体介绍之间的关系。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入：

谈“北京”

1、请小朋友听一首歌，并猜猜歌名。

（课件播放《我爱北京天安门》）

2、摸清学生对北京的了解。

师：

小朋友们，你们去过北京吗？

生：

去过。

师：

请你说说你在北京看到了哪些景物？

生：

……

师：

我们班里没去过北京的小朋友请举手？

生：

……

师：

你们在哪儿见过北京？

生：

……

师：

今天，老师将与小朋友一道去游一游北京。

3、揭题，读题。

师：

如果请你用一个字来说说对北京的印象，你会用哪个字？

二、

三、读“北京”

1、自由地读课文。

找出自己最喜欢的一个自然段美美地读一读，可读给自己听，也可同桌互读。

2、把最喜欢的自然段读给小朋友听。

3、听后评议。

师：

他读得怎么样？

好在哪儿？

……还有什么地方，你能比他读得更好？

……请你来读一读

（教师相应地给予朗读指导）

4、动态生成：

第一自然段：

（1）解释“首都”；

（2）你能说说其它国家的首都吗？

（3）句子意思不变，你能换个说法吗？

第二自然段：

（1）这一自然段介绍了北京城的什么地方？

（2）理清文本的写作顺序：

填空：

（课件出示）广场的（），是（）。

（3）认真读课文，独立填写“天安门广场示意图”。

（4）交流

（5）课文是按什么顺序来写的？

第三自然段：

1．读了课文后，你了解了北京什么？

2．结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。

“川流不息”是什么意思？

你能用它说句话么？

3．请你带着自己的感情读读这段课文。

第四自然段：

1．指名读课文，思考：

北京有……还有……，说明什么？

2．解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。

3．练习用“高楼大厦”说话。

4．指导朗读。

5、你还知道北京的哪些名胜古迹？

（扩展知识）

第五自然段：

1、了解北京的著名景观

2、结尾课件，让学生了解这些景观。

3．读指导，“到处……到处”要重读。

4．、你还想要了解哪些有关北京的知识呢？

（D3zrd:

（1）读完这一段，你又知道了北京的什么？

（2）出示课件，让学生结合画面和上下文理解“绿树成阴、鲜花盛开”两个词语的意思。

利用课建立节“川流不息”的意思。

（3）朗读。

5、学生自由读第四段，出示课件。

D4zrd:

（1）这一段又给我们介绍了北京的哪些地方？

这些地方美吗？

（2）结合课件理解“风景优美、高楼大厦、名胜古迹”等词的意思。

）

（通过课文的介绍，北京的什么地方给你留下的印象最深？

（给学生创造自主学习的机会）。

第一自然段：

点明本文介绍的主要内容。

第二自然段：

1.了解广场的建筑物的特点，布局整齐。

2.小组讨论，画出广场布局示意图。

3.课件演示天安门广场。

指导朗读。

第三自然段：

1、了解路和桥的特点。

2、过课件演示让学生感受北京大都市的繁华。

3、通过读表示出对北京的热爱。

第四自然段：

1、了解北京的名胜古迹。

2、你还知道北京的哪些名胜古迹？

（扩展知识）

第五自然段：

1、了解北京的著名景观2、结尾课件，让学生了解这些景观。

3．读指导，“到处……到处”要重读。

4．、你还想要了解哪些有关北京的知识呢？

）

综合资料：

历史：

50万年前周口店就出现“北京人”。

春秋战国为燕国都城，称蓟。

辽为陪都，称南京，又名燕京。

金建都于此，号中都。

此后800年，元称大都，明、清称京师，曾改称为北平、北京，及民国初年，称为首都。

地理：

位于华北平原北端，东经115°25’至117°30’，北纬39°26’，面积16807平方公里，市中心海拔43.71米，年均气温11.5度。

行政：

全市共划10区、8县，东距渤海150公里。

风味肴馔：

北京荟萃了南北大菜，风味齐备，而以清代宫廷大菜、满汉全席最为突出。

亦有法式、俄式、美式等西餐和民族风味餐。

北京烤鸭香酥细嫩，几乎是所有旅游者一尝为快的风味。

药膳近年有所发展，有祛病保健功效。

北京小吃品种极多，爆肚、灌肠、豆腐脑、豆汁、炒肝、面茶、羊头肉、卤煮火烧、艾窝窝、蜜麻花、炸糕、豌豆黄等应有尽有，所费不多，可以大饱口福。

地方文艺：

京剧融南北戏剧之长，形成行当齐全、表演精湛、内容广泛、人才辈出的艺术，是中国戏剧的代表剧种，其影响极为深远。

评剧历史虽短，但生活气息浓郁，刻画人物细腻生动，唱腔甜润，深受欢迎。

北京人民艺术剧院的京味话剧具有鲜明的地方特色，表演炉火纯青，备受海内外观众赞誉。

相声艺术则以辛辣幽默征服了广大群众。

基本情况：

北京是中华人民共和国的首都，简称京，位于华北地区，面积1.68万平方公里，东南部为平原，西北部为燕山、太行山山地。

北温带亚湿润气候。

1月平均气温-9℃--4℃，7月约25℃。

年平均降水量毫米左右。

主要有汉、回、满、蒙古等民族。

工农业发达，传统工艺品生产历史悠久，技艺精湛。

旅游资源：

70万年前北京猿人即生活于周口店地区，春秋战国时期燕国建于蓟，辽南京、金中都均在此地区，元、明、清三代北京更成为全国的政治、文化中心。

因此，皇家宫庭、园囿、朝坛及宗教建筑遍布，且大多保存完好。

更兼长城丽，古运河以此为北端，故文物古迹荟萃是北京旅游资源的最大优势。

40多年来新建筑如雨后春笋，北京是了解新中国的窗口。

北京亦不乏自然风景旅游资源，名山、森林、草原、溶洞、温泉、湖泊不一而足。

因此，北京成为全国最重要的旅游热点城市之一。

春季：

4月1日至5月25日共55天，平均气温摄氏15.9度左右。

夏季：

5月26日至9月5日共103天，平均气温摄氏24.4度左右。

秋季：

9月6日至11月7日共63天，平均气温摄氏15.6度左右。

冬季：

11月8日至3月31日共144天，平均气温摄氏零下1度左右。

北京的春天，因受季风影响，干旱少雨，风沙天较多。

3月以后，温和宜人，迎春花、杏花、桃花、玉兰、丁香等花卉相继开放。

接着梨花、芍药、牡丹等，从4月上旬至5月初纷纷破绽，人们开始赴郊外踏青。

北京的夏季是热且多雨的季节，虽在盛夏，但早、晚仍较凉爽。

6月下旬进入雨季，7月份多为阵雨，来得急，去得快，雨过天晴，体舒神爽。

夏季的北京，河湖水域中荷花盛开，清香宜人。

北京的秋季，较少出现炎热天气，“秋高气爽”是北京秋天的特点。

湿热的夏季之后，凉而干燥的大陆空气吹来，分外爽快。

此时不仅温度适中，仿佛天显得格外蓝，月显得格外亮，正所谓“金秋季节”是最好的旅游时机。

深秋之时，降温很快，故有“一场秋雨一场寒”的说法。

有时气温可从摄氏10度骤降至摄氏0度以下，天上飘着雪花，而阔叶树木仍是绿色，出现“白雪压青枝”的景观。

北京的冬季最长，处于晴朗、干燥、寒冷少雪的季节。

最冷为1月份，总的来说，北京的冬天不是酷寒。

晴天较多，阳光充足。

只有当西伯利亚寒流袭来，北风呼啸，才给人以隆冬之感。

但是冬季雪景却令人心旷神怡。

当大雪纷飞之时，红墙绿瓦，青松翠柏均为银装素裹，分外妖娆。