实用苏教版六年级语文下册11《读书要有选择》.ppt

实用苏教版六年级语文下册11《读书要有选择》.ppt

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有关读书的名言警句,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书使人心明眼亮。

书是人类进步的阶梯。

书犹药也，善读之可以医愚。

书籍是全人类的营养品。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

读书破万卷，下笔如有神。

读书要有选择,读一本好书，就是在和高尚的人说话。

歌德,歌德,歌德出生于1794年2月28日，逝世于1832年3月22日，家境富裕，从小受文学熏陶，然而兴趣却是多方面的；他除了有诗歌、戏剧和小说等创作外，还是一位科学家，在解剖学和植物学方面都有一定的成就，但他的主要精力还是放在写作上。

他对世界文学宝库的巨大贡献，使他成为世界文化名人，每年逢他的生日，各国文艺界都举行纪念活动。

浮士德是歌德的一部代表作，他写这部巨著，前后曾用了60年之久。

是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。

长篇小说少年维特之烦恼，是世界文学宝库中的一粒小珍珠，曾为不同国度不同民族的青年人而喜爱。

明白这部小说的创作缘由，会使人更加喜爱这部作品和他的作者。

检查自学情况：

1.给加点字注音。

先贤聆听陶冶传记教诲,2.理解词义。

因人而异：

日新月异：

征询:

（xin）（lng）（y）（zhun）（hu）,自学课文指导：

采用“读评说”的方法，即：

“读”：

读中理解课文讲了什么；“评”：

评议课文是怎样写的；“说”：

说说自己应该读哪些类型的书，以后应该怎样选择读物。

“读”：

读中理解讲了什么？

讲述了读书要有选择的道理，重点介绍了选择读物的类型和选择的方法。

“评”：

评议课文是怎样写的？

课文开篇点题，提出了对读物要认真选择的观点；接着从四个方面来讲选择读物的类型和如何选择读物；最后说明选择合适读物的好处。

“说”：

说说自己应该读哪些类型的书？

优秀的文学作品名人传记科普类书籍工具书,选择类型,“说”：

说说自己以后应怎样选择读物？

自己的兴趣爱好向老师或父母请教征询同学的意见,选择方法,为什么读书要有选择？

只有读书有选择，才能在有限的时间里去读更多的书，去获取更多的知识，从而适应这个日新月异的社会。

写法指导：

如何做到观点鲜明，阐述严谨？

“读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心，同时又开篇点题，强调了“读书要有选择”的观点，立意鲜明。

第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，接着紧紧围绕标题，具体展开说明，这样条理清楚；最后强调选择合适读物的益处。

因此，要做到观点鲜明，阐述严谨，首先要提出令人信服的观点，总领全文。

接着具体从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、分类说明。

阐述观点可以用自己身边的事例等来印证，这样才能令人信服。

小结：

读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。

内容浅显易懂，结构清晰有序，语言质朴亲切。

告诉我们：

我们小学生可以选择、,还可以选择。

选择合适的读物是一种本领。

掌握了这种本领，就能帮助我们掌握，去获取。

优秀的文学作品,名人传记,工具书,科普类书籍,更多的信息,更多的知识,有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对应一句美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

用诗做菜,小故事,

（1）写出下列词的同义词。

故意（）欣然（）接受（）佩服（）,练习：

敬佩,成心,愉快,采纳,

（2）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？

请你写一写。

（3）这首古诗的题目_，作者是_朝的诗人_.,两个黄丽鸣翠柳，,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。

绝句,唐,杜甫,