诵读比赛主持词十篇.docx
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诵读比赛主持词十篇
诵读比赛主持词十篇
诵读比赛主持词1
男：
尊敬的老师们，
女：
亲爱的同学们，
合：
大家好！
男：
我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：
在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：
每个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。
合：
土高中学文明礼仪诵读比赛现——在——开——始！
女：
今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出各年级的一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委。
男：
他们是师。
女：
在此，我们对几位评委老师的到来表示欢迎！
男：
本次比赛的评分标准是：
女：
……
男：
接下来将欣赏到的是（）年级（）班的（）同学带来的（）。
。
.。
.。
.。
女：
最后，请负责人何国华老师讲话，大家欢迎！
何老师：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
男：
下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单！
合：
本次活动到此结束，请大家整队回教室。
诵读比赛主持词2
甲：
敬爱的老师
乙：
亲爱的同学们，
合：
大家下午好！
甲：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：
我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
乙：
我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：
读千古美文，同经典相伴。
乙：
诵中华经典，与圣贤同行。
合：
四年级三班古诗文诵读——现在开始！
乙：
首先，请欣赏《凉州词》。
甲：
凉州词唐王之涣
合：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
乙：
一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。
这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。
甲：
古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。
它们分别是：
梅，兰，竹，菊。
乙：
一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”
甲：
今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙：
墨梅元王冕
合：
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：
春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。
乙：
他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。
甲：
乡村四月宋翁卷
合：
路遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：
苏轼是中国文学艺术罕见的全才。
与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。
后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。
甲：
西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。
乙：
饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
甲：
我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：
登科后唐孟郊
合：
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
甲：
古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉，
乙：
它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
男：
古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
女：
古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：
读诗吧！
让贫乏和平庸远离我们；
女：
读诗吧！
让博学和睿智丰富我们；
合：
读诗吧！
让历史和时间记住我们；
合：
读诗吧！
让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
朗诵比赛主持稿3
A尊敬的老师！
B亲爱的同学们！
AB大家下午好。
A我是本次比赛的主持人
B我是。
A琴声淡去，余音袅袅。
B诗词吟罢，口留清香。
A诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
B把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。
A诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
B经典的文化能使美好的人生更加精彩。
A今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋。
B我宣布：
潞水中心小学朗诵比赛现在开始！
A首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：
:
袁美娇主任、刘爱娇老师、刘哲茂老师、罗蓓老师和彭江艳老师！
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。
B那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！
1、《让诚信之花盛开》
首先请欣赏广播站带来的散文诗《让诚信之花盛开》
2、《少年中国说》
A少年强则国强，少年智则国智。
B小小少年是中国的新生命，是中国的新时代．下面请欣赏1202班诗朗诵《少年中国说》，请1201班同学做好准备。
3、《祖国妈妈》
Ａ妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨，
Ｂ妈妈的爱就像甘甜的乳汁，哺育着我的心灵，
Ａ妈妈的爱就像一串棉花糖，让我开心地成长。
Ｂ有妈妈的地方就是天堂。
请欣赏1201班诗朗诵《祖国妈妈》，请1103班同学做好准备
4、《祖国啊，我亲爱的祖国》
A祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，
B你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请1103班的同学们带来诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》！
请1501班同学做好准备。
5、《美丽的祖国》
A你是高山，我是缠绕你的片片云朵；
B你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。
你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。
请听1501班诗朗诵《美丽的祖国》。
请1401班同学做好准备。
6、《我的祖国》
A我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博――请欣赏1401班的诗朗诵：
《我的祖国》。
请1402班同学做好准备。
7、〈为自己鼓掌〉
B生活中处处都有掌声，掌声是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。
请欣赏由1402班带来的朗诵〈为自己鼓掌〉。
8、《少年中国说》
A是的，掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！
让我们再次把掌声献给我们的1402班同学。
B我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的'祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是――中华少年！
请欣赏1102班的表演《少年中国说》。
请1503班同学做好准备。
9、《我爱您祖国妈妈》
A我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。
接下来请欣赏1503班诗朗诵《我爱您祖国妈妈》请1301班同学做好准备。
10、《妈妈的爱》
B人说父爱如山，沉稳严肃，母爱如水，甘甜可亲。
不管是母爱还是父爱，他们都用爱的乳汁滋润着我们，呵护着我们。
他们不求回报，不求得到，始终站在我们的身后，默默地付出。
让我们怀着一颗感恩的心，铭记父母的爱。
接下来请欣赏1301班为我们带来的朗诵《妈妈的爱》掌声欢迎，请1502班做好准备。
11、《校园的清晨》
A清晨，阳光明媚，清晨，鸟语花香。
清晨，梦想的力量。
清晨，无限的希望。
接下来请欣赏广播站带来朗诵《校园的清晨》。
12、《从小爱祖国》
B祖国，您走过千年历史，跨越了世界文明，您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平，我们为身为您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲，无论我们走到哪里，都深深的爱恋着我的祖国，接下来请欣赏1502班《从小爱祖国》，请1302班做好准备。
13、《我的祖国》
历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏1302的诗朗诵：
《我的祖国》，请1101班同学做好准备。
14、《从小爱祖国》
梦想是无际的海，朝向它，可以遥看春暖花开，女：
梦想是无边的天，仰望它，可以寻找飞鸟的痕迹。
接下来请欣赏11101班《从小爱祖国》，请1203班做好准备。
15、《我骄傲，我是中国人》
作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到1203班同学的铮铮铁骨，浩然正气。
请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
16、《我们长大了》
一年一年，我们长大了，一天一天我们懂事了，下面请欣赏广播站带来的《我们长大了》
听完了所有同学的精彩朗读，现在是我们的评委们统计分数的时候。
我们比赛的结果已经出来了，请宣布比赛结果！
请邓校长、陈主任为我们获奖班级颁奖大家欢迎！
朗诵比赛主持稿4
开场白：
男：
尊敬的各位领导，
女：
敬爱的各位老师，
合：
同学们，大家好！
男：
今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；
女：
今天，我们再谱阅读新篇。
男：
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
男：
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女：
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
男：
本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：
是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：
今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：
下面。
请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。
女：
1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。
男：
一花独放不是春，百花齐放春满园。
春天有太多值得赞美的景物，下面请欣赏古诗《春晓》。
女：
回乡的感觉真好！
下面有请《回乡偶书》。
男：
月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人的思乡情。
下面请欣赏《静夜思》。
女：
这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》。
男：
北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。
下面请欣赏诗组合《敕勒歌》。
.。
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结束语：
男：
中华文化博大精深。
女：
中华经典百年树人。
男：
如今我们正在与经典为伴！
与诗歌共舞！
女：
如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。
合：
“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。
让经典伴随着我们成长，“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
朗诵比赛主持稿5
甲：
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，
乙：
半个多世纪的风雨，六十一载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，
甲：
东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，
乙：
穿越那五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季，在河之洲，水之湄，
甲：
山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，
乙：
在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:
合：
祖国啊，母亲！
乙：
在这我们伟大祖国六十周岁生日到来之际，我们组织了“祖国在我心中”演讲大赛，共收到来自全校师生等60余篇来稿，
甲：
现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国60岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
乙：
下面我宣布。
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.20某某"祖国在我心中"演讲暨经典诗词朗诵大赛正式开始。
首先介绍评委，他们是：
。
.。
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.
甲：
本次比赛各位评委为选手打分，满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均值即为该选手的最后得分，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。
下面我们有请第一位选手上场演讲…………
有请第二位选手，他演讲的题目是《》；
有请二号选手，请三号选手做好准备。
………………………………………………
甲：
下面有请。
.。
.。
.宣布获奖名单。
有请。
.。
.。
.。
为获得优秀奖的同学颁奖……
下面让我们掌声有请。
.。
.。
.。
为本次活动做点评……
结束：
甲：
这是一个除旧立新的祖国。
乙：
这是一个沸腾上升的祖国；
甲：
这是一个如日中天的祖国。
乙：
我们的话语多得可成为一部历史，
甲：
我们的话语多得可组成一片星河，
乙：
但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。
全体起立，齐唱《歌唱祖国》。
甲：
尊敬的老师们，亲爱的同学们，。
.。
.。
.20某某“祖国在我心中”演讲暨经典诗词朗诵大赛到此结束。
合：
同学们，再见！
诵读比赛主持词6
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。
让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
1、二年（4）班
同学们，你见过风吗？
下面请欣赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。
2、二年
（1）班
“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
”雄伟的瀑布多美啊，请听二年
（1）班阮文映为大家带来的《瀑布》。
3、二年（3）班
雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。
4、二年
（2）班
妈妈的爱是无微不至的。
下面请欣赏二年
（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。
5、二年（4）班
挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。
请欣赏二年（4）班《杨树之歌》。
6、二年
（1）班
祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。
请欣赏二年
（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。
7、二年
（2）班《记追
8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》
聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢？
下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。
9、一年
（1）班
春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。
请欣赏一年
（1）班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同学们，你喜欢小壁虎吗？
请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。
11、一年（4）班
荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。
请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。
12、一年
（1）班
自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。
请欣赏一年
（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。
13、一年（4）班
盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。
请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。
14、一年
（2）班
司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年
（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。
15、一年（3）班
我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？
请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。
16、一年
（2）班
同学们，遇到困难你会动脑筋吗？
请欣赏一年
（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。
同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。
各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家！
朗诵比赛主持稿7
女：
亲爱的同学们！
合：
大家晚上好！
女：
春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在栀子花开、杨梅满枝头的５月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。
今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。
今天，在这火红、绚丽的６月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
男：
在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。
继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了！
女：
是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬！
男：
经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。
这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女：
今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。
比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。
现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
合：
现在开始！
结尾：
男：
真的是非常的精彩！
每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演！
女：
谢谢！
有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小！
男：
同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来！
女：
本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中！
男：
艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一起期待来年的寝室文化艺术节！
合：
再见！
诵读比赛主持词8
开场白：
男：
尊敬的各位领导
女：
敬爱的各位老师
男：
亲爱的同学们
女：
大家好！
男:
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：
巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：
又是一年秋风送爽时；
女：
又是一轮花好月圆日。
男：
走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
女：
投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：
中华文化源远流长，经典与我们同行，经典让我们每天诵读。
女：
《弟子规》伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。
男：
今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。
女：
今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。
合：
某某中学“读国学经典，做谦谦君子”经典诵读比赛现在开始！
男：
下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：
某某老师
女：
某某老师
男：
某某老师
女：
某某老师
男：
某某老师
女：
某某老师
男：
让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。
女：
为了公平起见，我们的评分将在第三个节目表演结束后开始
男：
第1个节目接下来有请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章，请______班做好准备。
第2个节目：
女：
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章。
请______班做好准备。
第3个节目：
男：
《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。
女：
请欣赏______班同学诵读的《弟子规》篇章：
______请______班做好准备。
第4节目:
男：
下面我们公布______班的最后得分，______分，请______班最好准备。
第5——11节目:
与第4节目台词相同。
第11个节目：
女：
感谢每位同学精彩的表演，现在统分员正在进行最后的统分，请各班同学在原地休息等候结果，待会我们将进行颁奖仪式。
颁奖仪式：
女：
敬爱的老师亲爱的同学们，激动人心的时刻到了，经过统分员的最后统分，我们的比赛结果出来了，首先由我来公布获得三等奖的班级，他们是：
_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。
男：
下面由我来公布获得二等奖的班级，他们是：
_____班、_____班、_____班。
让我们以热烈的掌声感谢这些班级带给我们的精彩表演。
女：
最后公布在这次比赛中荣获一等奖的班级，他们是_____班、_____班，让我们以热烈的掌声祝贺他们。
男：
请各班派一名同学代表上台领奖，有请学校领导为他们颁奖。
女：
（颁奖结束下台时）让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
结束语：
女：
《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：
《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
女：
诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：
诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：
今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
男：
同学们，让《弟子规》伴随我们的学习时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：
合山市实验初级中学“读国学经典，做谦谦君子”经典诵读展示比赛到此结束，朋友们，再见！
朗诵比赛主持稿9
男：
尊敬的各位领导、各位来宾，
女：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：
大家下午好。
男：
聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：
走进深秋的校园，我们充满活力！
男：
飞向秋天，秋潮澎湃江服美
女：
飞向秋天，秋风浩荡江服乐
男：
下面介绍一下今天到场的嘉宾（）
女：
今天到场的评委有（）
宣布比赛规则
男：
让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女：
我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
男：
我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
合：
第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
女：
说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，
男：
画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。
女：
扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。
男：
挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。
合：
第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束
诵读比赛主持词10
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们，大家上午好！
男：
今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：
从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：
下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！
男：
下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读
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