最新部编版小学六年级语文下册期末检测试题.docx
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最新部编版小学六年级语文下册期末检测试题
最新部编版小学六年级语文下册(期末)检测试题
班级:
姓名:
学号:
(试卷60分钟,满分为100分。
)
一、拼音练习(每题6分,共计12分)
1、给下列加点字选择正确读音,画“√”
2、读拼音写词语
二、词语组合部分(8分)
1、我火眼金睛,定能把它们区分出来,组上词语
三、混合基础题(每题4分,共40)
1、下列句子运用的修辞手法
2、读句子,用带点词语造句
3、解释加点字词的意思
4、翻译下列句子
5、翻译下列句子
6、选择合适的答案
7、给下列带点字选择正确的读音,用“-”画出
8、语文实践
9、根据情境,按要求填空
10、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者
四、阅读与理解(10分)
1、阅读理解
父亲
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。
人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手:
“没事,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:
“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”女儿不解地问:
“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?
”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:
“妈妈!
妈妈!
”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:
那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。
唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:
“这个奇迹的名字,叫父亲。
”
1、联系上下文解释下列词语。
不为人知:
_________________洞穿:
_________________
2、这是个十分感人的故事。
请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指;说“这”是“奇迹”的原因是。
②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。
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③"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?
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3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。
如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?
试着写几句。
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五、作文(30分)
1、习作表达