七年级上册单词巧记+句型语法剖析Unit 11 What time do you go to school.docx
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七年级上册单词巧记+句型语法剖析Unit11Whattimedoyougotoschool
七年级上册单词巧记+句型语法剖析
Unit11 Whattimedoyougotoschool
三点剖析
单词·巧记·典句·考点
【巧记提示】show（展览>+er（名词后缀>
【经典例句】Helikestotakeacoldshowerinthemorning.ptpEWn9eg0
他喜欢早晨洗冷水澡。
【考点聚焦】1>常用搭配：
takeashower=haveashower洗澡
2>shower还可意为“展出者”“阵雨”等。
【巧记提示】usual（平常，通常的>+ly（副词后缀>
【经典例句】Theboyisusuallylateforschool.这个男孩经常上学迟到。
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【考点聚焦】usually为副词，意为“经常；通常”，表示频率。
一般用于实义动词之前，系动词、情态动词、助动词的后面。
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【活学活用】1.用usual的适当形式填空
—Whattimedoyou getuponSunday?
—Igetupathalfpastsevenas .
Suspenseinnewsistorture.难辨消息的真假，对人是一种折磨。
答案：
usually,usual
【巧记提示】work（工作>→word<单词）
【经典例句】Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。
【考点聚焦】1>注意work可作动词，也可用作名词。
注意用作名词时与job的区别：
work多指生产或完成某物的体力的或脑力的努力或活动，是不可数名词。
job多指为换取报酬而进行的日常活动，尤指作为职业的工作，是可数名词。
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2>派生词：
workern.工人 worksn.著作，作品
3>常用搭配：
atwork在工作；workout计算出；workat/on从事于
我的记忆卡
【活学活用】2.用work的适当形式填空
Myfatherisa .He inafactory（工厂>.
答案：
worker,works
【巧记提示】h+our（我们的>
【经典例句】Shewillbebackhomeinanhour.她一小时后回家。
【考点聚焦】1>注意hour的读音，在单词中h不发音，因此前面要用an,而不能用a。
2>常用搭配：
halfanhour半小时；hourby/afterhour一个小时接着一个小时。
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【活学活用】3.冠词填空
Therearesixtyminutesin hour.
答案：
an
【巧记提示】b（形如牙刷>+rush（冲>
【经典例句】Brushyourteetheverymorning.每天早晨要刷牙。
【考点聚焦】brush也可用作名词，意为“刷子，擦子”。
【活学活用】4.组成句子
shoes,you,your,can,brush,tobrush,this,use
答案：
Youcanusethisbrushtobrushyourshoes.
【经典例句】Heisold,buthehasallhisownteeth.
他虽然老了，但牙齿好。
【考点聚焦】1>tooth的复数形式为teeth。
2>常用搭配：
brushone’steeth刷牙
【巧记提示】all（都>→tall（高>
【经典例句】AllroadsleadtoRome.条条道路通罗马。
【考点聚焦】1>作副词，通常指“<三者或三者以上的）都”，一般用于实义动词之前，系动词、情态动词、助动词的后面。
作代词，意为“全部，全体”，后面可跟of短语，也可跟同位语。
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2>固定搭配：
afterall毕竟，终究 allover到处，遍及 allright好，可以 That’sall就这些 not...atall根本不ptpEWn9eg0
【巧记提示】l（像数字1>+is（是>+ten（十>
【经典例句】Tomoftenlistenstotheradiointhemorning.ptpEWn9eg0
早晨Tom经常听收音机。
【考点聚焦】注意listen与hear的区别：
①hear意为“听，听见”，强调听的能力和结果。
可作及物动词或不及物动词。
②listen强调“听”的动作，它是不及物动词，若后跟宾语时，要加to，构成listentosth.“听……”。
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【活学活用】5.用listen,hear填空
— !
Whatcanyou intheclassroom?
—Nothing.
答案：
Listen,hear
【巧记提示】after（在……之后>+noon（中午>
【经典例句】Whatareyougoingtodothisafternoon?
今下午你打算干什么？
【考点聚焦】注意“在下午”常用intheafternoon；而在具体的某天的上午、下午或晚上要用on。
如：
ontheafternoonofMay1st在5月1日的下午;onSaturdayafternoon在周六下午。
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【活学活用】6.改错
Intheafternoon,Idohomework.Butinthisafternoon ,I playvolleyball.ptpEWn9eg0
A BC
答案:
B→thisafternoon
【巧记提示】a（一个>+round（圆>
【经典例句】Hisfathergiveshimaroundamillionpounds.ptpEWn9eg0
他父亲给了他大约100万英镑。
【考点聚焦】1>同义词：
aboutprep.大约
2>around还可意为“在周围，在附近”。
【活学活用】7.完成同义句
Mymothergetshomeataroundfivethirty.
Mymothergetshomeat fivethirty.
答案：
about
【巧记提示】wish（祝愿>→fish（鱼儿>
Speechissilver,butsilenceisgold.说话是银，但沉默是金。
【经典例句】Thefairygrantedhimthreewishes.
那个仙子允许他表达三个心愿。
【考点聚焦】1>wish作动词时，表示希望、美好的祝愿，通常接动词不定式。
2>作名词时，表示祝愿，在祝愿语句中常用复数。
短语·典句·考点
getup起床
【经典例句】It’stimetogetup.到该起床的时间了。
【考点聚焦】注意与get构成的词组：
geton上车；getoff下车；getback取回，拿回；getto到达ptpEWn9eg0
【活学活用】8.汉译英
1>你妈妈经常在几点钟起床？
2>当你到达北京后，请给我打电话。
答案：
1>Whendoesyourmotherusuallygetup?
2>WhenyougettoBeijing,pleasecallme.
doone’shomework做作业
【经典例句】Heoftendoeshishomeworkathome.他经常在家里做作业。
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【考点聚焦】one’s相当于形容词性物主代词，意思是“某人的”。
要随着主语的变化而变动。
【活学活用】9.用所给词的适当形式填空
1>Imustdo （me>homeworkafterschool.
2>Look!
Lucyisdoing（she>homeworkathome.
答案：
1>my 2>her
gotoschool去上学
【经典例句】Let’sgotoschooltogether.咱们一起去上学吧！
【考点聚焦】1>注意下面的词组：
gotobed上床睡觉；gotowork去上班；gohome回家ptpEWn9eg0
2>“goto+名词”意为“去……”。
后面接副词时，to须省略。
【活学活用】10.翻译下面的词组
1>去上学 2>上床睡觉
3>去那里 4>去上班
答案：
1>gotoschool 2>gotobed 3>gothere4>gotoworkptpEWn9eg0
ateighto’clock在八点钟
【经典例句】Ioftengetupateighto’clock.我经常八点钟起床。
【考点聚焦】注意in,at,on在时间名词前的用法区别：
①表示“在年、月、日等较长时间内”用in，泛指“在早晨、下午或晚上”也用in。
②表示具体的某一天及其上、下午等，要用on。
③在具体的时刻的前面要用at。
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句子·剖析·拓展
Whatafunnytimetoeatbreakfast！
吃早餐的时间可真有趣！
【剖析】这是一句感叹句，句尾用感叹号。
what在此是形容词，意为“多么”。
句子结构为：
What+（a/an>+形容词+名词+主语+谓语！
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【拓展】how也可引导感叹句，结构为：
How+形容词/副词+主语+谓语！
Togettowork,hetakesthenumber17bustoahotel.ptpEWn9eg0
为了上班，他乘17路公共汽车到一家酒店。
【剖析】togettowork为不定式短语，在这里作目的状语。
不定式短语作状语时，也可以放在句子的后面。
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Canyouthinkwhathisjobis?
你能想像他的职业吗？
【剖析】此句是一个宾语从句，主句是canyouthink，后面是what引导的从句，用来作宾语。
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【拓展】在宾语从句中，从句必须是陈述句的语序。
如：
Idon’tknowwhathisnameis.我不知道他叫什么名字。
该句不能说成：
Idon’tknowwhatishisname.ptpEWn9eg0
语法·聚焦
time大搜索
【链接一】询问时间的句型
What’sthetime,please?
或Whattimeisit,please?
是询问时间的常用句型，回答时用：
Itis+具体时间。
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【链接二】whattime或when碰碰车
问“在什么时候？
”，可用whattime或when，其中when比whattime范围广，whattime指具体的“几点几分”。
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【链接三】时刻的表达法
1.整点法
时间刚好是整点，可用“基数词+o’clock”表示。
o’clock也可省略。
如：
9:
00→atnine或atnineo’clockptpEWn9eg0
2.非整点法
A.顺读法：
即按照“先时后分”的顺序，都用基数词读出。
如：
4:
20→fourtwenty
B.逆读法：
即借助介词past或to，按照“先分后时”的顺序表达。
当分钟数＜30时，用“分钟数+past+钟点数”表示。
如：
8:
05→fivepasteight
当分钟数＝30时，用“half+past+钟点数”表示。
如：
10:
30→halfpastten
当分钟数＞30时，用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。
如：
8:
40→twentytonineptpEWn9eg0
【补充】
1.通常我们在表示时间的数字后面加上am或pm，以便区分上、下午。
如：
7:
30am表示上午7:
30，3:
20pm表示下午3:
20。
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2.如果表达不确切的时间，可在时间前加上介词around或about。
如：
aroundseven大约七点。
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3.我们常在时间前加介词at来表示“在几点”。
如：
athalfpastsix在六点半。
Hethatclimbsaladdermustbeginatthefirststep.登梯子的人必须从第一级开始。
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典题精讲
经典题型
例阅读短文内容，找出文中每行中的错误，请指出并改正。
FromMondaytoFridayIdodifferenceactivities1.ptpEWn9eg0
afterschool.OnMondaysIplaythetennis.On2.
TuesdayIgoswim.OnWednesdaysIplaythepiano.3.ptpEWn9eg0
OnThursdaysIplayfootball.OnFridaysImakemodel4.ptpEWn9eg0
plane.Ilikelifehere.It’sinteresting.5.
思路解读：
作者描述了从星期一到星期五不同的活动：
星期一打乒乓球，星期二去游泳，星期三弹钢琴，星期四踢足球，星期五做飞机模型。
作者爱这里的生活并且觉得有趣。
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1.difference→different。
different是形容词，后接名词，activities是名词activity的复数形式，而difference是名词。
2.playthe→playtabletennis打乒乓球（play接球类名词时，中间不能加任何冠词>。
3.swim→swimming。
goswimming“去游泳”是固定的动名词短语，go后不能直接用动词。
4.√ 5.plane→planes。
OnFridaysImakemodelplanes.“在周五我制作飞机模型”，不止一个周五，plane一词不应是单数形式。
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黑色陷阱：
1.分不清楚difference的词性，是错误所在。
2.球类名词前，是否跟冠词是本题的关键。
3.要掌握固定用法。
4.要克服思维定式，不一定每句都有错。
5.名词复数的用法。
绿色通道：
在掌握大意的基础上注意句意的逻辑性，同时要注意主谓一致、词性、词形以及固定搭配等。
原创题
看图写话，描写LiLei星期天的活动情况。
参考答案:
It’sSundaytoday.Inthemorning,LiLeigetsupatsixo’clock.Atsixthirtyheeatsbreakfast.Heplaysbasketballwithhisfriendsataroundnine.Intheafternoonhegoesfishingatthreefifteen.Thenheswimsatfiveo’clock.Howhappyheis!
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思路解读：
首先理解每幅图画的内容。
从所给幅图中可以看出，LiLei起床的时间为6：
00，吃早饭的时间为6：
30，9点和朋友一起打球，下午3：
15分去钓鱼，5点游泳。
然后把每幅图画的内容用英语正确地表示出来即可。
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绿色通道：
注意谓语动词要用第三人称单数，不要用动词原形。
巧学法园地
时间名词前介词用法口诀
年月周前要用in，具体日子却要禁。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in记清楚。
午夜黄昏用at，时、分用它也不错。
说“差”可要用上to，说“过”要用past。
以上规律供参考，窍门还靠自己找
申明：
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