南京大学网络教育学院人格心理学课后思考题.doc
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接近人群、反对人群和脱离人群
霍妮根据人们避免焦虑的不同方式确定了三种交往风格的神经症患者。
（1）接近人群：
这种人不加选择地依附于身边某个人，他们不会爱，只会依附，不会付出，只会索取，不会分享感情，只会所要感情。
这是由于这种神经症风格，每一段新的关系必然长久不了。
（2）反对人群：
以战斗来应付焦虑。
他们认为爱和其他积极感情都是愚蠢和软弱的，他们只在用得着别人时才与人建立关系。
与这种风格的神经质患者交往一定是肤浅、令人难堪和痛苦的。
（3）脱离人群：
回避感情、爱和友谊，因为情感上的依恋可能会使他们回忆起童年的痛苦，所以他们对情感体验很麻木，他们避免焦虑的方式是简单地避免参与。
人格的大五模式。
研究者通过词汇学的方法，发现大约有五种特质可以涵盖人格描述的所有方面，即：
开放性（Openness）、认真性（Conscientiousness）、外倾性（Extraversion）、宜人性（Agreeableness）、神经质（Neuroticism）。
1．源于个体身上的稳定行为方式和内部过程被称为（）
A、气质
B、人格
C、性格
D、心态
正确答案：
B
2．“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）
A、独特性
B、稳定性
C、社会性
D、整体性
正确答案：
A
3．认为人是处在各种各样的人格特征的连续体的某个位置上，这体现了（）的观点。
A、特质流派
B、认知流派
C、精神分析流派
D、生物学流派
正确答案：
A
4．如果从信息加工的视角研究人的攻击性，这属于（）的观点。
A、认知流派
B、行为主义和社会学习理论
C、人本主义流派
D、特质流派
正确答案：
A
5．（）声称，人的无意识心理对他们行为方式的差异起着很大作用
A、特质流派
B、行为主义和社会学习理论
C、人本主义流派
D、精神分析学派
正确答案：
D
6．（）认为，经常为抑郁所困的人，是那些不能建立良好的自我价值感的人。
A、认知流派
B、生物学流派
C、人本主义流派
D、精神分析学派
正确答案：
C
1．人格的基本特征包括（）（）（）（）（）
A、整体性
B、稳定性
C、社会性
D、独特性
E、成长性
正确答案：
ABCD
2．一般来说，人格的主要流派包括（）（）（）（）（）
A、精神分析学派
B、行为主义和社会学习流派
C、认知流派
D、生物学派
E、特质学派
正确答案：
ABCDE
1．对来自理论的、有逻辑联系的两个或多个变量之间关系的合理预测是（）
A、假设
B、理论
C、检验
D、效度
正确答案：
A
2．一个自变量对因变量的影响，受制于另一个自变量的不同水平，称为（）
A、非操纵的自变量
B、额外变量
C、交互作用
D、数据的敏感性
正确答案：
C
3．根据下图，孤独和抑郁之间表现了一种（）相关关系。
A、正相关
B、零相关
C、负相关
D、复相关
正确答案：
A
4．一项测验测得的分数与其他具有相同建构的测验之间的相关程度，称为（）
A、表面效度
B、相容效度
C、判别效度
D、行为确认
正确答案：
B
1．确定测验的建构效度的方法主要有（）（）（）（）（）
A、表面效度
B、相容效度
C、假设检验
D、判别效度
E、行为确认
正确答案：
ABDE
2．常用的统计检验方式有（）（）（）（）（）
A、方差分析
B、卡方检验
C、相关系数
D、行为确认
E、重复研究
正确答案：
ABC
1.自我的活动遵循（）
A、道德原则
B、现实原则
C、快乐原则
D、事实原则
正确答案：
B
2．最重要的心理性欲阶段性器期发生于大约（）
A、15岁
B、0-18个月
C、18个月
D、3-6岁
正确答案：
D
3．有时我们把一种无意识冲动归为别人的，而不是我们自己的。
这种防御机制称为（）
A、理性化
B、替代
C、投射
D、升华
正确答案：
C
4．向受测者呈现模糊刺激，要求受测者根据呈现的刺激编故事，辨认物体，或画一幅画。
这属于（）
A、催眠
B、自由联想
C、象征行为
D、投射测验
正确答案：
D
5.我们每个人的心理能量是有限的，这种能量为心理机能提供着或多或少的动力。
这意味着，如果心理能量消耗在这一部分心理机能上，它就不能再用于其他机能。
这属于（）的观点。
A、艾森克
B、弗洛伊德
C、荣格
D、埃里克森
正确答案：
B
1．弗洛伊德的结构模型把人格划分为（）（）（）（）（）
A、本我
B、自我
C、超我
D、底我
E、真我
正确答案：
ABC
2．弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段为（）（）（）（）（）
A、口唇期
B、肛门期
C、性器期
D、潜伏期
E、生殖期
正确答案：
ABCDE
3．我们可以通过（）（）（）（）（）来了解无意识的内容
A、梦
B、投射测验
C、自由联想
D、意外
E、催眠
正确答案：
ABCDE
4．主要的防御机制包括（）（）（）（）（）
A、压抑
B、升华
C、替代
D、反向作用
E、理智化
正确答案：
ABCDE
1．阿德勒将自己的新心理学称为（）
A、个体心理学
B、分析心理学
C、自我心理学
D、超个人心理学
正确答案：
A
2．（）是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家
A、阿德勒
B、科尔伯格
C、冯特
D、埃里克森
正确答案：
A
3．荣格建立的心理学流派是（）
A、自我心理学
B、分析心理学
C、个体心理学
D、积极心理学
正确答案：
B
4．按照荣格的观点，新生儿很快就能对他的妈妈做出反应，是因为我们每个人的集体无意识中都保留着妈妈的意象。
这种意象被称为（）
A、阴影
B、阿尼玛
C、原型
D、情结
正确答案：
C
5．青少年进入成年初期，将会面临埃里克森模型中的（）阶段。
A、勤奋对自卑
B、同一性对角色混乱
C、亲密对孤独
D、自我完善对失望
正确答案：
C
1．下面哪些属于荣格描述过的原型（）（）（）（）（）
A、父亲
B、智慧老人
C、阴影
D、阿尼玛
E、太阳
正确答案：
ABCDE
2．埃里克森的人格发展理论包括如下阶段（）（）（）（）（）
A、基本信任对不信任
B、自主性对羞怯和怀疑
C、主动对内疚
D、勤奋对自卑
E、同一性对角色混乱
正确答案：
ABCDE
3．霍妮根据人们避免焦虑的不同方式确定了三种交往风格，它们是（）（）（）（）（）
A、接近人群
B、反对人群
C、趋避人群
D、脱离人群
E、超越人群
正确答案：
ABD
4.心理学家把面临可觉察的威胁时处理焦虑的努力称为应对策略。
应对策略的类型主要有（）（）（）（）（）
A、问题中心策略
B、情绪中心策略
C、回避策略
D、双趋策略
E、双避策略
正确答案：
ABC
5．爱因斯沃斯（Ainsworth）和她的同事界定了亲子关系的三种类型，它们分别是（）（）（）（）（）
A、安全型关系
B、焦虑-矛盾型关系
C、回避型关系
D、亲密型关系
E、依附型关系
正确答案：
ABC
1．心理学者公认的第一部关于特质的著作是在（）年问世的。
A、1921
B、1925
C、1910
D、1930
正确答案：
A
2．如果假设，对所有人都可以描述其在一个单一维度上所处的水平。
这种研究人格的策略属于（）
A、个案研究法
B、整体研究法
C、普遍研究法
D、具体研究法
正确答案：
B
3．亨利·默里对人格理论的主要贡献是（）
A、依恋理论
B、需要层次理论
C、墨迹测验
D、主题统觉测验
正确答案：
D
4．对经验保持开放、探求的态度构成了大五人格的（）
A、求新性
B、尽责性
C、外向性
D、亲和性
正确答案：
A
5．（）通过研究，最终确定了16种基本特质，并于1949年发表了第一个得到广泛运用的人格测量版本：
16项人格因素调查表。
A、默里
B、卡特尔
C、奥尔波特
D、米歇尔
正确答案：
B
1．奥尔波特把人格特质分为（）（）（）（）（）
A、首要特质
B、核心特质
C、次级特质
D、整体特质
E、共同特质
正确答案：
ABCE
2．大五（theBigFive）的五个人格维度有（）（）（）（）（）
A、神经质
B、外向性
C、求新性
D、亲和性
E、尽责性
正确答案：
ABCDE
3．自陈式调查表固有的问题有（）（）（）（）（）
A、伪装
B、粗心大意
C、恶意对抗
D、反应倾向
E、交互作用
正确答案：
ABCD
4．归因的三个维度包括（）（）（）（）（）
A、稳定性
B、控制点
C、可控性
D、目标性
E、促使行动
正确答案：
ABC
5．A型行为模式的主要特征有（）（）（）（）（）
A、争强好胜
B、对时间有较强的紧迫感
C、生活和工作中缺乏主意和目标
D、遇到挫折易产生攻击性
E、有耐心，能容忍
正确答案：
ABD
4．归因的三个维度包括（）（）（）（）（）
A、稳定性
B、控制点
C、可控性
D、目标性
E、促使行动
正确答案：
ABC
5．A型行为模式的主要特征有（）（）（）（）（）
A、争强好胜
B、对时间有较强的紧迫感
C、生活和工作中缺乏主意和目标
D、遇到挫折易产生攻击性
E、有耐心，能容忍
正确答案：
ABD
1．艾森克把所有特质归为三个基本人格维度（）（）（）（）（）
A、内外向性
B、神经质
C、精神质
D、宜人性
E、尽责性
正确答案：
ABC
2．艾森克认为，人格是由行为和行为群有机组织而成的层级结构，它包括（）（）（）（）（）
A、特定反应水平
B、习惯化反应
C、特质水平
D、超级特质
E、总体水平
正确答案：
ABCD
3．托马斯和切斯提出的儿童气质类型包括（）（）（）（）（）
A、适应型儿童
B、困难型儿童
C、回避型儿童
D、趋近型儿童
E、慢热型儿童
正确答案：
ABE
1．（）首先普及了“以人为中心”的治疗方法。
A、宾斯万格
B、荣格
C、马斯洛
D、罗杰斯
正确答案：
D
2．由饿、渴等基本需要的缺乏而产生的是（）
A、成长需要
B、超越动机
C、匮乏动机
D、现实动机
正确答案：
C
3．根据马斯洛的理论，自我实现需要属于一种（）
A、基本需要
B、D型爱
C、成长需要
D、超越需要
正确答案：
C
4．人本主义心理学又被称为心理学的（）
A、第四势力
B、第一势力
C、第二势力
D、第三势力
正确答案：
D
5．许多以人为中心的治疗师都采用（），它可以使治疗师和来访者查明来访者的自我形象和理想自我之间的差距。
A、反移情技术
B、卡方检验
C、t检验
D、Q分类卡片技术
正确答案：
D
6．（）是关于你对自己人格特点的看法的总和，也就是说，你认为自己是一个什么类型的人。
A、自尊
B、自我概念
C、性格
D、超级特质
正确答案：
B
7．（）是你对自我概念的评价。
其实质是，你是否喜欢你认为的这个自己？
A、自尊
B、自我定位
C、归因
D、自我效能
正确答案：
A
1．人本主义的核心内容有（）（）（）（）（）
A、强调人的责任
B、强调此时此地
C、从现象学角度看个体
D、强调人的成长
E、强调发掘来访者的无意识
正确答案：
ABCD
2．马斯洛提出的需求层次包括（）（）（）（）（）
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现需要
正确答案：
ABCDE
3．在罗杰斯看来，心理健全的人具有如下特征（）（）（）（）（）
A、坦诚地对待自己的经历
B、愿意相信自己的感觉
C、对别人的需要感觉敏锐
D、屈从社会行为标准的要求
E、深刻而敏感地体会自己的情感
正确答案：
ABCE
4．乐观体验的特质包括（）（）（）（）（）
A、人的注意力完全被活动所吸引
B、活动有明确目标
C、有清晰的反馈
D、人只注意正在干的工作
E、人失去了自我意识
正确答案：
ABCDE
1．1913年，（）发表了一篇题为《行为主义者眼中的心理学》的文章，标志着一场新的行为主义风潮开始在心理学中兴起
A、卡尔·罗杰斯
B、西格蒙德·弗洛伊德
C、B·斯金纳
D、约翰·华生
正确答案：
D
2．华生认为，心理学应该研究（）
A、无意识
B、外显的行为
C、内隐的行为
D、认知过程
正确答案：
B
3．人格是“我们的习惯系统的最终产物”，这是（）的观点
A、行为主义
B、精神分析
C、认知心理学
D、人本主义
正确答案：
A
4．我们选择做什么并不是依据内心的决定，而只是对环境要求的一种反应，这属于（）的观点。
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、斯金纳
D、奥尔波特
正确答案：
C
5．巴甫洛夫发现，铃声单独出现会导致狗流的唾液越来越少，直到最后，听到铃声，狗就根本不流唾液了。
这种条件性的S-R联结渐渐消失的现象叫做（）
A、移置
B、漂浮
C、迁移
D、消退
正确答案：
D
6．在巴甫洛夫经典条件反射实验中，狗流唾液为（）
A、操作条件反射
B、条件反射
C、非条件反射
D、神经反射
正确答案：
C
7．（）关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果。
A、操作条件反射
B、非条件反射
C、神经反射
D、经典条件反射
正确答案：
A
8．被训练去啄大红圈的鸽子也会去啄橘黄色的小圈，尽管后一种行为发生的频率并不高。
这一过程被称作刺激的（）
A、塑造
B、消退
C、分化
D、泛化
正确答案：
D
9．厌恶疗法是运用（）来矫正问题行为的一种方法。
A、生物反馈
B、系统脱敏
C、操作条件反射
D、经典条件反射
正确答案：
D
10．生物反馈法是运用（）治疗心理问题的一种方法。
A、操作条件反射
B、经典条件反射
C、系统脱敏
D、效能预期
正确答案：
A
1．心理学者发现了两种增加行为频率的基本强化策略（）（）（）（）（）
A、正强化
B、惩罚
C、负强化
D、消退
E、积极关注
正确答案：
AC
2．根据朱利安·洛特的理论，在回答究竟是什么决定着行为潜能的大小时，需要考虑的变量是（）（）（）（）（）
A、强化依随
B、期望
C、中介变量
D、强化值
E、控制点
正确答案：
BD
3．行为主义治疗师评价患者行为的方法主要有（）（）（）（）（）
A、对患者访谈
B、直接观察
C、患者自我监控
D、行为评价量表
E、行为评价量表
正确答案：
ABCDE
4．班杜拉介绍的效能期望的来源包括（）（）（）（）（）
A、亲身掌握经验
B、替代经验
C、言语说服
D、生理和情绪状态
E、助人自助
正确答案：
ABCD
1．（）提出“科学人”的观点，认为人像科学家一样，能够不断提出并检验自己对世界的假设。
A、凯利
B、弗洛伊德
C、纽厄尔
D、西蒙
正确答案：
A
2．（）认为人们受心理问题的煎熬，是由于建构系统的缺陷。
A、凯利
B、斯金纳
C、米勒
D、荣格
正确答案：
A
3．能帮助人们知觉、组织、加工和利用信息的假设性的认知结构是（）
A、原型
B、图式
C、情结
D、动力定型
正确答案：
B
4．凯利编制了（）以获得有关来访者的建构系统的信息
A、自组织系统
B、Q分类计数
C、行为项目网技术
D、投射测验
正确答案：
C
1．认知-情感单元包括（）（）（）（）（）
A、编码
B、预期和信念
C、情感
D、目标和价值
E、能力和自我调节计划
正确答案：
ABCDE
2．自我不一致理论提出的不同认知自我表征包括（）（）（）（）
A、实际自我
B、理想自我
C、应该自我
D、面具自我
E、深层自我
正确答案：
ABC
3．艾利斯认为，人变得抑郁、焦虑、伤心，是因为错误的推理和非理性想法。
艾利斯将此描述为以下过程（）（）（）（）
A、诱发事件
B、非理性观念
C、情绪结果
D、自我建构
E、认知图式
正确答案：
ABC
1．源于个体身上的稳定行为方式和内部过程被称为（）
A、气质
B、人格
C、性格
D、心态
正确答案：
B
2．认为人是处在各种各样的人格特征的连续体的某个位置上，这体现了（）的观点。
A、特质流派
B、认知流派
C、精神分析流派
D、生物学流派
正确答案：
A
3．对来自理论的、有逻辑联系的两个或多个变量之间关系的合理预测是（）
A、假设
B、理论
C、检验
D、效度
正确答案：
A
4．根据下图，孤独和抑郁之间表现了一种（）相关关系。
A、正相关
B、零相关
C、负相关
D、复相关
正确答案：
C
5．最重要的心理性欲阶段性器期发生于大约（）
A、15岁
B、0-18个月
C、18个月
D、3-6岁
正确答案：
D
6．向受测者呈现模糊刺激，要求受测者根据呈现的刺激编故事，辨认物体，或画一幅画。
这属于（）
A、催眠
B、自由联想
C、象征行为
D、投射测验
正确答案：
D
7．按照荣格的观点，新生儿很快就能对他的妈妈做出反应，是因为我们每个人的集体无意识中都保留着妈妈的意象。
这种意象被称为（）
A、阴影
B、阿尼玛
C、原型
D、情结
正确答案：
C
8．如果假设，对所有人都可以描述其在一个单一维度上所处的水平。
这种研究人格的策略属于（）
A、个案研究法
B、整体研究法
C、普遍研究法
D、具体研究法
正确答案：
B
9．在艾森克的人格理论中，（）维度得分高显示了一种情绪化的反应倾向。
A、神经质
B、精神质
C、内外向性
D、易激惹性
正确答案：
A
10．在气质的EAS模型中，A指的是（）
A、情绪性
B、活动性
C、宜人性
D、联系性
正确答案：
B
11．根据马斯洛的理论，自我实现需要属于一种（）
A、基本需要
B、D型爱
C、成长需要
D、超越需要
正确答案：
C
12．许多以人为中心的治疗师都采用（），它可以使治疗师和来访者查明来访者的自我形象和理想自我之间的差距。
A、反移情技术
B、卡方检验
C、t检验
D、Q分类卡片技术
正确答案：
D
13．我们选择做什么并不是依据内心的决定，而只是对环境要求的一种反应，这属于（）的观点。
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、斯金纳
D、奥尔波特
正确答案：
C
14．被训练去啄大红圈的鸽子也会去啄橘黄色的小圈，尽管后一种行为发生的频率并不高。
这一过程被称作刺激的（）
A、塑造
B、消退
C、分化
D、泛化
正确答案：
D
15．生物反馈法是运用（）治疗心理问题的一种方法。
A、操作条件反射
B、经典条件反射
C、系统脱敏
D、效能预期
正确答案：
A
16．（）认为人们受心理问题的煎熬，是由于建构系统的缺陷。
A、凯利
B、斯金纳
C、米勒
D、荣格
正确答案：
A
17．自我不一致理论提出的不同认知自我表征不包括（）
A、实际自我
B、理想自我
C、应该自我
D、面具自我
正确答案：
D
18．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、胆汁质
正确答案：
B
19．下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一反射类型相同的是（）
A、膝跳反射
B、望梅止渴
C、眨眼反射
D、缩手反射
正确答案：
B
20．认知-情感单元不包括（）
A、编码
B、预期和信念
C、情感
D、动力系统
正确答案：
D
1．一般来说，人格的主要流派包括（）（）（）（）（）
A、精神分析学派
B、行为主义和社会学习流派
C、认知流派
D、生物学派
E、特质学派
正确答案：
ABCDE
2．确定测验的建构效度的方法主要有（）（）（）（）（）
A、表面效度
B、相容效度
C、假设检验
D、判别效度
E、行为确认
正确答案：
ABDE
3．主要的防御机制包括（）（）（）（）（）
A、压抑
B、升华
C、替代
D、反向作用
E、理智化
正确答案：
ABCDE
4．埃里克森的人格发展理论包括如下阶段（）（）（）（）（）
A、基本信任对不信任
B、自主性对羞怯和怀疑
C、主动对内疚
D、勤奋对自卑
E、同一性对角色混乱
正确答案：
ABCDE
5．在罗杰斯看来，心理健全的人具有如下特征（）（）（）（）（）
A、坦诚地对待自己的经历
B、愿意相信自己的感觉
C、对别人的需要感觉敏锐
D、屈从社会行为标准的要求
E、深刻而敏感地体会自己的情感
正确答案：
ABCE
1．人格
正确答案：
源于个体身上的稳定行为方式和内部过程。
其基本特征有：
整体性、稳定性、独特性、社会性。
2．变量
正确答案：
变量是实验的基本要素，它可以分为自变量和因变量。
自变量决定着实验如何分组。
这通常由实验者来操纵，例如他们可以把被试随即分配到不同的实验条件下。
因变量是由研究者测量而得出的，用于比较不同实验组的变量。
各组在因变量上的差异可以被归因于自变量水平不同所致。
3．防御机制
正确答案：
自我处理非期望想法和欲望的技术。
主要的防卫机制有：
压抑、升华、替代、否认、反向作用、理智化、投射等。
4．核心特质
正确答案：
奥尔波特把最能说明个体人格的特质叫做核心特质。
当我们想了解某个人时，奥尔波特推荐的办法是先确定他的核心特质，然后确定他在每一个特质维度上处于什么水平。
5．抑郁图式
正确答案：
抑郁图式是一种包含了对各种抑郁事件和想法的记忆及其相互联系的认知结构。
使用这种图式进行信息加工的人会注意消极信息，忽视积极信息，并用抑郁的方式解释模棱两可的信息。
简而言之，抑郁者的信息加工，采用了一种长久保留消极思想、排斥积极
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