人教版小学语文三年级上册期末检测卷共六套.docx
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人教版小学语文三年级上册期末检测卷共六套
人教版三年级上册语文期末试卷
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）
班别姓名成绩
第一部分：
基础知识积累与运用（42分）
一、我能拼，我能写。
（共6分）。
shuǎzhènnènzīwǔkuān
玩惊娇势威裕
二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来圣诞树就是给（ɡěijǐ）予树，它给（ɡěijǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。
（5分）
辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）
辩（）柳（）带（）捡（）堵（）
四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。
刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）
兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（）（）
五、先连线，再写句子，请注意把线画好。
（6+2分）。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。
（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。
要用上精彩的词语。
（3分）。
例：
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。
（4分）
，。
，。
十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。
在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。
（3分）
第二部分阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。
（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？
（3分）
（）——（）（）——（）（）——（）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
（2分）
（）（）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
（2分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：
大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。
（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3、短文介绍了、和三种鸟。
（３分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。
（2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？
请你选择（1分）。
欢快赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
（）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。
”这句话这样写，好在哪里呢？
（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？
为什么？
（2分）
第三部分：
习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：
那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。
要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：
先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目２：
欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天……有什么故事发生呢？
请你继续写下去。
要求：
先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。
看谁编的故事最有趣。
小学语文三年级上册期末检测卷
一、拼音和字。
20分（4+4+8+4）
1、把下面的字和读音连起来。
yíyúyèyuèhūtūfūsū
液遗阅渔突忽苏肤
2、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
张丽拿起扇（shānshàn）子，对着妈妈扇（shānshàn）啊扇啊，扇乱了妈妈
的长发（fāfà），看着这么懂事的小女儿，妈妈发（fāfà）出甜美的微笑。
3、看拼音写字、词。
bōbōyùyùlìlì
传（）（）萝宽（）教（）（）史鼓（）
bǎinòngxīnshǎngjiǎndānwēiwǔtǐtiē
（）（）（）（）（）
4、填空。
（1）“确”字的音序是（第一个大写字母），读音是，组两个词:
、
。
（2）“设”字的部首是，第四笔是，组两个词:
、。
二、词语部分。
26分（5+8+5+4+4）
1、比一比，再组成词。
适（）验（）郊（）准（）状（）
括（）险（）胶（）推（）壮（）
2、用线连一连。
精美的掌声千里之行金无足赤
热烈的图案百尺竿头始于足下
茂密的笑容耳听为虚更进一步
甜蜜的树林人无完人眼见为实
3、把下面的词语补充完整，并用“——”线画出一对反义词。
不（）思索兴高（）烈相（）并论成群（）队
千（）万唤里应（）合如愿以（）垂头（）气
4、找出一个不同类的词语，画上“——”线。
（1）夜来香烟草花牵牛花昙花雪花睡莲
（2）希望愿望渴望张望期望盼望
5、在下面的括号里填上恰当的动词。
见到在天空中（）着的风筝，妹妹快活地（）着，奶奶甜甜地（）着。
树上的小鸟好奇地（）着风筝，好像在说：
“这东西也会飞？
”
三、句子部分。
15分（4+7+4）
1、把句子补充完整。
（1）星期天，我和小丽同学经常
（2）他跑得真快，像
2、先把句子补充完整，再照样子用线连一连。
聪明在于学习，。
杜甫
，只要肯登攀。
列宁
，清泉石上流。
毛泽东
江碧鸟逾白，。
王维
3、修改下面的病句。
（1）赵州桥因为坚固，所以美观。
（2）汽车在辽阔的公路上奔驰。
四、课内阅读。
18分[（3+3+4）+（2+2+4）]
1、根据课文内容填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是：
“，。
”
（2）植物开花的时间，与、、有着密切的关系。
（3）西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。
那里
，，是个可爱的地方。
2、读课文片段，按要求作答。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
我来草地上，
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）用“‖”线把上面一段话分为两层。
（2）用“～～～”线画出文中的一个比喻句。
（3）读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：
当清晨和傍晚的时候，蒲公英的花瓣，所以草地是色的；当中午的时候，蒲公英的花朵，它是金色的，所以草地是色的。
五、课外训练。
读下面短文，按要求作答。
11分（2+2+3+4）
会变色的花很多。
例如，喇叭花初开的时候是红色的，开放的时候就变成紫色的了。
杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。
最有趣的要数木芙蓉。
它的花初开时是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色的了。
1、上面的短文是围绕一句话来写的，把这句话用“——”线画出来。
2、下面带点字应读哪个音，在括号里打“√”。
①几乎：
jī（）jǐ（）
②最有趣的要数木芙蓉：
shǔ（）shù（）
3、短文写了、和这三种花的颜色会变化。
4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程：
（）→（）→（）→（）
六、写片段。
10分
玩是儿童的天性。
同学们，你喜欢玩什么？
是怎么玩的？
请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。
我喜欢玩。
人教版三年级语文上册期末考试题
一、 看拼音写词语。
5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
2%
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、 比一比，再组词。
5%
移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）
宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）
四、 查字典，按要求填表。
6%
查带线的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释（在括号里打√）
欣赏
1.奖赏（）2.观赏（）
突围
1.忽然（）2.冲破（）
勤劳
1.勤务（）2.尽力多做（）
五、用直线把下面的词语搭配起来。
7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
六、选词填空。
9%
1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
[争分夺秒 争先恐后]
2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间， 发愤学习了。
[爱惜 珍惜 发现 发明]
3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？
[拣 扶 摔 跑 问 拍]
七、 造句。
4%
1．居然：
2.来之不易：
八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
6%
1.每个学生都要
2.西沙群岛的海底有
3.早上起床后
九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
5%
（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
十、 填空。
10%
1、西沙群岛一带的海水 ， ：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
2、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：
。
3、蓬头稚子学垂纶， 。
，怕得鱼惊不应人。
这首诗选自《 》。
4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。
这个长句子说明了这种设计的优点一是 ， 二是 。
十一、阅读。
21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。
7%（2+1+4）
1．翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。
4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。
14%（2+2+10）
观 日 出
看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。
东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。
第二句的意思是讲 。
第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照
顺序来写。
十二、作文。
20%
请想一想：
你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？
然后写成一段话。
要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
参考答案
一、 看拼音写词语。
旗帜 淹没 白费 流淌 微小
二、正确的读音依次是：
jià 、 mó、 ái、 kòng
三、 比一比，再组词。
（略）
四、 查字典，按要求填表。
（略）
五、用直线把下面的词语搭配起来。
成群结队的——小鸟 马在——路上——跑
密密层层的——树叶 鸟在——空中——飞
又松又软的——雪花 人在——车上——坐
无边无际的——大海 花在——山上——开
菜在——地里——长
六、选词填空。
1．争分夺秒 2．发现 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 拣 问
七、 造句。
（略）
八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
1.遵守学校纪律。
2.山崖，有峡谷。
3.我就到院子里做早操。
九、 排列序号为：
（2）（5）（3）
（1）（4）
十、填空。
10%
1、五光十色，瑰丽无比 2、唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
3、侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手 《小儿童钓》。
4．冲击力、重量、坚固、节省石料
十一、阅读。
21%
（一）2．橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌，头上、背上
（二）
1．3个、2个
2．淡、快
3．
（1） 显现 跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
十二、（略）
人教版三年级语文上册期末复习检测语文试题
基础知识（46分）
一、看拼音写词语（8分）
shūyèyǒnɡyúyìnɡlɑnɡxīnɡqīrì
（）（）（）（）
sījīshānɡyuánrènhéqǐnɡqiú
（）（）（）（）
二、按部首查字法完成下表（4分）
查带点的字
查的部首
除部首还有几画
词语意思正确的打“√”
鲜艳
①色彩鲜明（）②艳羡（）
空闲
①与正事无关（）②放着，不适用的田地（）
躲避
②不明显（）①设法躲开（）
结束
①捆住（）②收束，完了（）
三、给带点字选择正确的读音，填在（ ）中。
（3分）
尽管（jìnjìn）勉强（qiánɡqiǎnɡ）联系（xìjì）
划开（huàhuá）结实（jiéjiē）闷热（mēnmèn）
天都峰（dūdōu）威吓（hèxià）风扇（shànshān）
四、比一比，再组词。
（8分）
深（ ） 截（ ） 乖（ ） 捧（ ）
探（ ） 戴戴uaXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（ ） 乘（ ） 棒（ ）
积（ ） 题（ ） 继（ ） 则（ ）
绩（ ） 提（ ） 断（ ） 厕（ ）
五、写近义词、反义词（4分）
近义词：
灵便—（ ） 发现—（ ） 感谢—（ ） 称赞—（ ）
反义词：
老实—（ ） 否定—（ ） 温暖—（ ） 仔细—（ ）
六、默写本学期所学的一首古诗。
（4分）
七、按要求写词语。
（8分）
写近义词：
得意（ ） 迅速（ ）赶紧（ ）请求（ ）
写反义词：
成功（ ） 矮小（ ） 开始（ ）冷淡（ ）
八、照样子写词语。
（6分）
1、的的确确 （ ） （ ）
2、五颜六色 （ ） （ ）
3、白花花 （ ） （ ）
运用（18分）
一、选词填空。
（4分）
清除 解除 消除
1、我们把教室内的垃圾（）了。
2、医生为病人（）了病痛。
陆续 连续 继续
1、下课的铃声响了，同学们（）走出教室。
2、小丽（）三年被评为“三好学生”。
二、按要求把句子写具体。
（4分）
1、（ ）的小鸟（ ）地飞向（ ）天空。
2、（ ）阳光照射着（ ）树林。
三、任选下面的两个词语造一句话或两句话。
（4分）
聪明 佩服 激烈 欣赏
四、修改病句。
（3分）
1、因为天气冷，爸爸所以要锻炼身体。
2、我们把桌椅打扫得整整齐齐。
五、照样子，换个说法。
（3分）
例：
大树长满了嫩绿的枝叶。
嫩绿的枝叶长满了大树。
1、西沙群岛是我国的海防前哨。
2、教室里摆放着整齐的桌椅。
理解（16分）
一、写一写下面两个句子的意思有什么不同。
（2分）
1、狼掉进陷阱里爬不上来。
2、狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。
二、下面说法正确的打“√”，错误的打“× ”。
（3分）
1、《群鸟学艺》主要讲许多鸟都向凤凰学跳舞。
（ ）
2、《小摄影师》讲的是高尔基童年的故事。
（ ）
3、“一个人只要活得诚实、有用，就等于有了一大笔财富。
”这话是《中彩那天》一文中的一个中心句。
（ ）
三、阅读下面的片断，完成后面问题。
（11分）
海轮在海港里静静地航行。
船长邀我们到驾驶室瞭望。
只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将
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