上海牛津英语7A全套教案.docx

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上海牛津英语7A全套教案

牛津英语7A全套教案

StarterUnit1Gettingtoknowyou逐渐认识你

一Greetings问候

★重点词汇Hello喂nice令人愉快的meet遇见goodbye再见this这thank谢谢

★语法聚焦1．一般现在时的用法；2．系动词am,is的用法；3．副词too的用法。

课文英汉对照

Lookandsay

Hello,I\'mBen．你好，我是本。

Hi,I\'mMark．你好，我是马克。

Nicetomeetyou．见到你很高兴。

Nicetomeetyou,too．我也是。

ThisisKitty.Sheismysister．这是基蒂。

她是我的妹妹。

Hi,Mark．你好，马克。

Hi,Kitty．你好，基蒂。

Goodbye,Mark．再见，马克。

Bye,Kitty.ByeBen．再见基蒂。

再见，本。

ReadandAct读一读，演一演。

Alice:

Goodmorning,Kitty.艾丽斯：

早上好，基蒂。

Kitty:

Goodmorning,Alice.基蒂：

早上好，艾丽斯。

ThisisMark．He\'smyfriend.这是马克。

他是我的朋友。

Alice:

Howareyou，Mark?

艾丽斯：

你好吗，马克？

Mark:

Fine,thankyou．Andyou?

马克：

很好，谢谢。

你好吗？

Kitty:

I\'mfine,too.基蒂：

我也很好。

重点难点解析

1.Hello,rmBen，你好，我是本。

▲hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。

在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。

hi在现代英语中以代替hello，显得更加随和。

【注〕熟人之间，在说了声“Hi,”“Hello”之后，还会关心地补上一句：

“Howareyou?

”（你身体好吗？

）对方马上回答说：

“Fine/Notbad/Verywell,thankyouhhanks!

Andyou?

”（很好／不坏／非常好，谢谢。

你呢？

），以示给对方的回敬。

而陌生人之间，在说了声：

“Hello”之后，再补上一句“Howdoyoudo?

”对方跟着重复一句：

“Howdoyoudo?

”

2.Nicetomeetyou．见到你很高兴。

▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。

这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。

回答时一般说Nicetomeetyou,too.too意为“也”，放在句末。

3.ThisisKitty．这是基蒂。

▲在第三者给双方作介绍时，通常用Thisis＋姓名这一句型。

在这种场合通常不说Heis...或Sheis...。

如：

IiLei:

Mum,thisismyteacher,MissWang.李雷：

妈妈，这是我的老师，王老师。

MisLi:

Nicetomeetyou,MissWang.李夫人：

见到你很高兴，王老师。

MissWang:

Nicetomeetyou,too,Mrs．Li王老师：

见到你也很高兴，李夫人。

二Meetingeachother互相见面

★重点词汇Friend朋友how如何teacher老师Mr先生Miss小姐Excuse原谅

★语法聚焦1．陈述句的否定：

be+not;2．一般疑问句的回答Yes/No;3．句型Areyou...?

课文英汉对照

Lookandsay

Mum,thisisKittyandthisisBen.妈妈，这是基蒂，这是本

Theyaremyfriends.他们是我的朋友。

Hello,MrsWang.你好，王夫人。

Hi，Ben．Hi,Kitty.你好，本，你好，基蒂。

Goodafternoon,MissLi．下午好，李老师。

Thisismymum.这是我的妈妈。

Mum,thisismyteacher,MissLi．妈妈，这是我的老师，李老师。

Howdoyoudo?

您好！

Howdoyoudc?

您好！

Readandact

Alice:

Excuseme,sir.艾丽斯：

打扰了先生。

AreyouMrSmith?

您是史密斯先生吗？

MrBrown：

No,I\'mnot.布朗先生：

不，我不是。

I\'mJackBrown．我是杰克•布朗。

Alice:

Sorry,MrBrown.艾丽斯：

对不起．布朗先生

三Meetingmyclassmates见我的同学们

★重点词汇name名字；Howold多大；What什么；everyone大家,每个人；one,two,threehundred一、二、三•••••一百

★语法聚焦问姓名Whatisyourname？

的用法；问年龄Howoldareyou?

的用法。

课文英汉对照

Lookandsay看一看，说一说

Hello,I\'mMissLi．Whatareyournames?

你们好，我是李老师。

你们叫什么名字？

Hello,mynameisAlice.Hi,everyone.I\'mEddie.你们好，我叫艾丽斯。

大家好。

我是埃迪。

Howoldareyou，Alice?

I\'m11．艾丽斯你多大？

我11岁。

Whataboutyou，Eddie?

Areyou11，too？

No,I\'m12.埃迪你呢？

你也11岁吗？

不，我12岁。

Askandanswer问一问，答一答

S1：

What\'syourname?

S2:

Mynameis…/I\'m...Sl：

你叫什么名字？

S2：

我叫……／我是……

S1：

Howoldareyou?

S2:

I\'m...Sl：

你多大？

S2：

我……

重点难点解析

1.Whatareyournames？

你们叫什么名字？

▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用What\'syour二？

对方可回答Mynameis…或I\'m...

2.Howoldareyou,Alice？

艾丽斯你多大了？

▲询问对方年龄用“Howold+be＋人称代词？

’’这一句型。

how是疑问副词，howold意为“多大年龄”，“几岁”。

由how开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。

其回答用主语＋be十数字＋（yearsold），如：

-Howold，you？

-I\'mtenyearsold．-你多大？

-我十岁。

注意：

在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。

3.Areyou11,too？

你也十一岁吗？

▲too是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可用于句首。

①Mymotheriscoming,too.我母亲也要来了。

We,too，aregoingaway.我们也要走了。

4.Whataboutyou,Eddie？

埃迪，你呢？

▲Whatabout…？

表示“……怎么样？

”或“……好吗？

”，常用在征求同意、提出请求或询问看法的问句中。

如：

1）Whataboutyourbag?

你的包怎么办呢？

2）Whataboutseeingafilmthisevening?

今天晚上去看电影怎么样？

四Meetingmyfamily见我的家人

★重点词汇thisis这是grandfather爷爷father父亲brother哥哥；弟弟Areyou…？

你是……吗？

mother母亲sister姐姐；妹妹grandmother奶奶

★语法聚焦1．一般现在时的用法；2．介绍某人Thisis...;3.Nicetomeetyou．的用法及回答。

课文英汉对照

Lookandsay

Simon,thisismymother.西蒙，这是我的妈妈。

Mum,thisismyfriend,Simon.妈妈，这是我的朋友西蒙。

Hello,Simon.Nicetomeetyou.你好，西蒙。

很高兴见到你。

Nicetomeetyoutoo,MrsU．我也很高兴见到您，李夫人。

Simon,thisismyfather.西蒙，这是我的父亲。

Hello,MrLi您好，李先生。

Hello,Simon．你好，西蒙。

Lookandlearn

motherbrothersister

母亲哥哥／弟弟姐姐／妹妹

Sayandact

Introduceyourfamily，likethis：

像这样介绍你的家人：

Sl：

Thisismygrandfather/grandmother/father/mother/brother/sister.（afamilymember），thisismyfriend,（S3\'sname）．S1：

这是我的爷爷l奶奶／父亲l母亲l兄弟／姐妹。

（一个家庭成员），这是我的朋友，（学生3的名字）。

S2:

Hello,（S3\'sname）．Nicetomeetyou.S2：

你好，（学生3的名字）。

很高兴见到你。

S3：

Nicetomeetyoutoo.S3：

我也是。

重点难点解析

1.Simon,thisismymother．西蒙，这是我的母亲。

▲my表示“我的”，是形容词性物主代词，这类词有以下几种：

第一人称单数my我的；第二人称单数your你的；第三人称单数his他的her她的its它的

第一人称复数our我们的第二人称复数your你们的第三人称复数their他们的

▲在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能构成一个完整的意思。

例如：

Thisismyfather．如果句中没有father，那么这个句子的意思就表达不清了。

2.mum与mother的区别

▲mother是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所用的，相当于汉语的“母亲”，mum主要用于口语中，称呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈”。

此外dad的书面语是father;grandma的书面语是grandmother;grandpa的书面语是grandfather.

StarterUnit2Thingsaroundus我们身边的物品

1Thingsintheclassroom教室中的物品

★重点词汇Blackboard黑板chair椅子glue胶水rubber橡皮crayon蜡笔scissors剪刀bag书包paper纸knife小刀book书ruler尺pair一对，一双bottle瓶子pencil铅笔piece张；件；片desk课桌

★语法聚焦1．Isthis/that...？

Arethese/those...？

句型；2．不定冠词a的用法；3．名词的复数。

课文英汉对照

Lookandsay

Hi,David.Isthisarubber?

你好戴维。

这是橡皮吗？

Yes,itis.是的，它是。

Isthatarubber,too?

那也是块橡皮吗？

No,itisn\'t.不，它不是。

Whatisit?

它是什么？

It\'sasweet.它是一块糖。

重点难点解析

1.指示代词：

指示代词this是单数形式，指近处的人或物，复数形式是these.that指远处的人或物，是单数形式，复数形式是those。

对含有this，或that一般疑问句或特殊疑问句的回答，用it代替问句中的this或that，用they代替问句中的these或those，以避免重复。

请注意比较：

1-What\'sthis？

-It\'sabook.---这是什么？

---是一本书。

2-Whatarethese？

-Theyarepens.---这些是什么？

---是钢笔。

〔注〕this或that作主语时，be动词用单数形式is;th，或those作主语时，be动词用复数形式are。

2．不定冠词a和an：

▲a和an都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调“一”这个数量，强调的是类别。

在实际使用中，a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。

如：

abook（一本书），abike（一辆自行车），acup（一只杯子）等。

an限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。

如：

anapple（一个苹果），anorange（一个橘子），anegg（一个鸡蛋）。

如果该名词前有个修饰语，那么用a还是an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。

如：

adesk一张课桌，anolddesk一张旧课桌；anapple一个苹果；aniceapple一个好吃的苹果；

aChinesecar一辆中国造的车，anEnglishcar一辆英国造的车

【注】音素指读音，而不是字母。

有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音，而有的词虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可能是元音。

如：

an“x”一个xa“u”，一个u

3．名词的复数及读音：

▲a．英语的名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有其复数形式，名词复数形式的构成，有以下几种情况：

1）一般在词尾加-s。

如：

map-mapstree-treestoy-toysgirl—girls

2）以s,sh,ch,x等结尾的词加es。

如：

bus-busesclass-classeswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes

3）以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加-es。

如：

baby-babiesfamily—familiesstory-stories

【注】toy,boy,key等不属于这一范畴，由于y前是元音字母，所以它们的复数是直接加-s,以f或fe结尾的名词，变成复数须将f或fe改为ve，然后再加s。

Eg：

knife-knives（小刀）thief-thieves（小偷），英语中还有为数不多的名词的复数是不规则的。

如：

man--menwoman-womenchild-children

▲b．名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：

如果-s前是清辅音如［p］[t][k]等，则-s也跟着发清辅音[s]。

如：

books[buks]cats[kts]cups[kps]；如果s前是浊辅音［b］[d][g][1][rn][n]或者是元音，则-s也跟着发浊辅音［z］，beds[bedz]bags[bgz]apples[\'eplz]planes[pleinz]days[deiz]cars[ka：

z]；以辅音字母＋y结尾的词变为复数形式后，词尾读〔z〕。

如：

babies[beibiz]families[\'fmiliz]，加-es构成的复数形式及以［s］[z][][ts]结尾加一s构成的复数形式，读[iz]。

如：

buses[bsiz]boxes[bksiz]watches[\'wtsiz]

【注】house[haus]这个词的复数houses的发音很特别，词尾es读〔iz〕，前面本来发清辅音〔s〕的字母。

也要改发浊辅音［z］，houses要读作［\'hauziz］

【注】[ts]和［dz］的发音不能像〔ks〕[ps][gz][bz]等那样读成两个辅音，[ts]和[dz]实际上都分别读成一个音，前者是清辅音，后者是浊辅音。

2.Clothes衣服

★重点词汇dress连衣裙T-shirtT恤衫shirt男衬衫coat大衣shoes鞋in在……里面under在……下面

★语法聚焦1．以where引导的特殊疑问句；2.介词in,on,under的用法及含义。

课文英汉对照

Lookandsay

Ben,it\'scoldtoday.本，今天很冷。

Here\'syourcoat.这是你的大衣。

Thanks,Mum.谢谢妈妈。

Where\'smyhat,Ben?

我的帽子在哪，本？

Isitred?

它是红色的吗？

Yes,itis.是的，它是。

Hereitis.它在这里。

Thanks.谢谢。

Wherearemygloves?

我的手套在哪？

Theyaren\'tinthedrawer.他们不在抽屉里。

Heretheyare.他们在这儿。

Thesearen\'tmygloves.这不是我的手套。

Mygloveareblue.我的手套是蓝色的。

Lookandlean

adress一条连衣裙，aT-shirt一件T恤衫，ablouse一件女衬衫，ashirt一件男衬衫，socks袜子，shoes鞋

in一在……里面，on在……上，under在…下面

Askandanswer

Sl:

Whereis／arethe...?

　　　S1:

……在哪里？

S2:

Itis/Theyarein/on/under...　　　　　S2：

它／他们在……里面l上／下面。

Sl:

Oh,hereitis/theyare.Thankyou.　Sl:

哦，它／他们在这里。

谢谢。

S2:

That\'sallright.　　　　　　S2：

不用谢。

重点难点解析

1．如果询问某物或某人在哪里，可用Wherebe...？

这一句型。

如

①--Whereisyourpen？

你的钢笔在哪里？

--It\'shere．它在这里。

②--Wherearethebooks？

书在哪里？

--Heretheyare．他们在这里。

Whereis可缩写为Where\'s，答语用Itis...Whereare不能缩写，答语用They…

［注〕此句型回答时不能用Yes或No，因为where引导的是特殊疑问句，所有的特殊疑问句都不用Y或No回答。

2.in表示“在……里面”，如：

inthebox在盒子里；inmy吨在我书包里

on表示“在……上面”，如：

onthewall在墙上；onthedesk在课桌上

under表示“在……下面”，如：

underthetree在树下；underthechair在椅子下

3Foodanddrink食品和饮料

★重点词汇big，sweet，biscuit，flour，jam，milk，大的，糖果，饼干，面粉，果昔，牛奶，小的，蛋糕，水，面包，食糖，巧克力，packet，ice-cream，juice，butter，fruit，coffee，小包，冰淇淋，果汁，黄油，水果，咖啡

★语法聚焦1.howmuch引导的特殊疑问句询问价钱，如：

Howmuchisthebook？

这本书多少钱？

2．不可数名词前加容器表示量的大小：

abottleof,apacketof

课文英汉对照

Lookandread

Mum,doyouwantsomeflour?

妈妈，你要些面粉吗？

Yes,please.是的，要。

Whathaveyougot,Kitty?

你（筐里）都有什么，基蒂？

I\'vegotsomebread,somebutter,somejam,somesugar,somefruit,somewater,somemilk，somechocolateandsomecoffee.我（这）有一些面包，一些黄油，一些果普，一些糖，一些水果，一些水，一些牛奶，一些巧克力和一些咖啡。

Wokandlearn

YumYumSuperntarket啧啧超市Specialoffer特别推荐

big￥12大的12元big￥8大的8元big￥5大的5元

small￥6小的6元small￥4小的4元small￥3小的3元

apacketofsweets一包糖果acake一块蛋糕anice-cream一个冰淇淋

big￥7大的7元big￥2大的2元big￥13大的13元

small￥5小的5元small￥1小的1元small￥8小的8元

apacketofbiscuits一包饼干．abottleofwater一瓶水　　　abottleofjuice－瓶果汁

Sayandact

Asmallpacketofsweetsandtwobigbottlesofwater,please．一小包糖果和两大瓶水。

Hereyouare．给你。

Howmucharethey？

他们多少钱？

Tenyuan,please.10元钱。

重点难点解析

1.Whathaveyougot，Kitty？

你（筐里）都有什么，基蒂？

▲havegot表示“有”。

这是口语的习惯用法，相当于have.如：

-Haveyougotsweets？

一你有糖吗？

-Yes,Ihave．一是的，我有。

2.Hereyouare．给你。

▲这句话在不同的语境中表达不同的含意。

①当你购物或向别人借东西时，对方说Hereyouare，意为“给你”。

②当给对方物品时说Hereyouare.意为“给你”。

③帮别人寻物，发现时常说Hereyouare.意为“给你”。

④当你乘车到站时，司机会说Hereyou.意为“你到站了”。

⑤几个人乘车到站了，自己常说Hereweare.意为“我们到了”。

3.Hownmcharethey？

他们多少钱？

▲Howmuchis/are...?

……多少钱？

Howmuch后的连系动词用is还是are依后面主语的单复数而定。

如：

Howmuchisthebread？

面包多少钱？

4Fruit水果

★重点词汇pineapple菠萝rough