校级联考广东省中山市某校学年有答案八年级联合阶段性测试语文试题.docx
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校级联考广东省中山市某校学年有答案八年级联合阶段性测试语文试题
【校级联考】广东省中山市某校2021-2022学年八年级联合阶段性测试语文试题
一、情景默写
1.根据课文默写古诗文。
（1）男女衣着，悉如外人。
________，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
（2）求之不得，________。
悠哉悠哉，________。
（《<诗经>二首》）
（3）挑兮达兮，________。
（《子衿》《诗经·郑风》）
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖雄伟浩大气势的名句是：
________，________。
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
________，________。
________，________。
二、字词书写
根据拼音写出相应的词语。
（1）最惹眼的是yìlì（________）在庄外临河的空地上的一座戏台。
（2）容不得束缚，容不得jībàn（________），容不得闭塞。
（3）这样看来，花香鸟语，cǎozhǎngyīngfēi（________），都是大自然的语言。
（4）真的有“hǎikūshílàn”（________）的时候。
三、选择题
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.有些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼，完全没有起到应该承担的监管。
（在“监管”后加上“责任”）
B.国产大片《湄公河行动》赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材。
（在“合适”前加上“有没有”）
C.在期末法制教育会议上，戒毒所的专家再三强调同学们切忌不要接受陌生人提供的饮料和香烟，因为其中很可能藏有毒品。
（删去“切忌”）
D.有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉。
（删去“和成败”）
下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）
A.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。
B.傅雷素来主张的教育原则，即父母应该给孩子的人生信条是：
先为人，次为艺术家，再为钢琴家，终为音乐家。
C.《苏菲的世界》最后以一个开放式的结局告终，苏菲和导师艾勃特最终逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。
D.《给青年的十二封信》中的这十二封信以有中学程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是中学程度的青年，都是受信人。
四、综合性学习
阅读下列材料，完成后面小题
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。
（1）小明爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到饭厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关，小明妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明爸爸却说：
“电费便宜，咱家负担得起！
”如果你是小明，听到这话，你会怎样劝爸爸改正浪费用电的毛病？
（2）说说下面这幅漫画的深意。
五、文言文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
（1）解释下列画线词语在句子中的意思。
①潭中鱼可百许头 可：
_______________
②以其境过清 清：
_______________
③不可久居 居：
_______________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①闻水声，如鸣珮环，心乐之。
②斗折蛇行，明灭可见。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。
D.《小石潭记》是描绘山水美景、借景抒情之作，抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。
文言文阅读
昔有一国，国中一水，号曰“狂泉”。
国人饮此水，无一不狂。
唯国君穿井而汲，故无恙。
国人既并狂，反谓国君之不狂为狂。
于是聚谋，共执国君，疗其狂疾，火艾、针、药莫不毕具。
国君不任其苦，于是到泉所酌水饮之。
饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。
《宋书.袁粲传》
（1）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）
A.疗其狂疾∕虽乘风御奔不以疾也
B.国人既病狂∕既出，得其船
C.火艾、针、药莫不毕具∕问所从来，具答之
D.国君不任其苦∕任意东西
（2）请用三条“∕”给文中划线的句子断句。
饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。
（3）这个故事给了你哪些启发？
六、现代文阅读
植物的“眼睛” 近年来，越来越多的植物学家认识到，植物除了能利用阳光进行光能合成外，还有更多的功能。
植物通过许多复杂手段获取并解读阳光携带的各种信息，这些信息反映了周围环境的变化情况。
植物不仅能感觉到其他植物的存在，并以各种方式最大限度地提高生存几率，而且还能通过阳光确定春天是否已经来临，冬天是否已经结束。
通过阳光，种子知道什么时候应该发芽，成年植物知道什么时候应该开花。
植物的开花过程是一个非常有趣的事情，因为大多数植物能做到与季节变化保持高度一致。
如果白天时间太长，某些种类植物就不会开花；而另一些植物只有在白天持续足够长的情况下才会开花。
观察结果表明，植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度。
而要做到这一点，它们必须会区分白天和黑夜，测量时间长度，综合各种信息。
植物真的具有这种能力吗？
研究表明答案是肯定的。
就像植物通过受光体测量光线一样，它们也能测量时间，准确地说是通过生理钟来测量的。
早在很多年前，植物学家就已认识到，光在决定植物的生长速度和开花时间上起着至关重要的作用。
但是那时的科学家认为，光合作用是促进植物生长的关键因素。
目前许多科学家认为，这个结论有些过于简单化。
实际上植物不是通过聚集光的能量，而是通过搜集和加工光携带的信息来促使其生长。
虽然植物没有感觉器官来感知光，但其体内的每个细胞内都生有受光体。
受光体就像它的眼睛，能使植物感觉到光的存在、强度、持续时间、方向以及颜色的相对比率。
光携带了大量信息，而植物能够解读这些信息。
植物是通过“研究”白色环境光（由各种颜色组成）开始解读光所携带的各种信息的。
叶绿素有选择地从白光中吸收颜色或波长。
绿叶能吸收大部分红光和蓝光，并通过叶片反射，传播一种被称做“远红光”的光线，这种光的波长恰好在可见范围之外。
植物不仅能测量各种颜色的密度，而且还能测量某种颜色配对的比率。
科学家们曾做过一项实验，最终得出一个结论：
植物通过测量红色与远红色之间的比率能“看见”其他植物叶子的阴影。
这一观点认为，植物所处的环境如果过于浓密，其他植物反射的远红色光就会增多，而吸收的红色光就会减少。
因此，植物只要检测出红色和远红色光之间的比率，马上就会知道它是否被遮挡了。
随着植物视觉系统的发现，科学家们一直在努力寻找植物在分子层面的工作原理。
地球上的大部分生物都适应了一天24小时的循环形式，植物当然也不例外。
大部分生理过程都是按一天的生理节奏进行的，早在1930年，德国生理学家欧文•勃宁就认为植物通过其体内的生理钟测量一天的长度。
但是生理钟并不像机械钟那样准确，其循环周期只是大致接近24小时。
因此，生理钟必须不断进行调整，以与太阳的循环周期保持同步。
植物的感光受光体就起这种作用。
1998年，植物生物学家史蒂夫•凯和他的研究小组第一次鉴定了一种能让植物生理钟保持同步的受光体。
这些分子就是光敏素和隐秘色素。
植物学家克林•皮特恩认为，生理时钟直接促进植物生成一种能对光的季节变化产生反应的分子。
同时他又指出，无论是这种分子还是受光体都无法单独发挥作用，二者必须结合起来才能促使植物开花。
植物学家对近来取得的成功感到非常高兴，他们发现了植物通过一个复杂的信号网络使其生长与环境变化保持一致的秘密。
（选自《百科知识》，有删改）
（1）下列对文中植物“生长与环境变化保持一致的秘密”的理解，不正确的一项是________
A.植物能够聚集光的能量来进行光能合成。
B.植物能够获取并解读阳光携带的各种信息。
C.植物能够通过体内细胞的受光体感知光线。
D.植物能够借助光体来调解自己的生理时钟。
（2）下列表述中，符合原文意思的一项是
A．植物虽然没有眼睛，但其体内生有类似动物眼睛的用以感受光的器官。
B．阳光在植物的生长过程中起着至关重要的作用，植物的发芽、生长、开花都与阳光密切相关。
C．光能合成是植物的一个次要功能，获取并解读阳光中负载的各种环境信息是植物最主要的功能。
D．生理钟促进植物生成能对光的季节变化产生反应的分子，从而促使植物开花。
（3）什么是植物的“眼睛”？
为什么这样说？
阅读下面文本，完成下列各题。
鼓神
王雁
①那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。
这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。
我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓，鞭炮声、锣鼓声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。
这里也在操练锣鼓作春节上街游行的准备。
既然躲不掉就留下来听听吧。
于是我就混在一帮老头、婆姨、姑娘、小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把锣鼓敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。
这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，孤独孑孑。
我准备悄悄地离开。
正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：
“张伯，你来玩一把。
”“别，别……”这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。
我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。
但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：
“鼓神，来一个！
”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓、腰鼓、铜锣、铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。
④我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。
我等着往下看。
他感到是再也推辞不掉了。
布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。
就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。
一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。
他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
⑤我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，（B）只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚；柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……
⑥就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生活，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
⑦我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣、铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！
一串神秘的符号！
一团无形的罡声！
皇天在上，后土在下，人在其中。
而他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天！
我惊愕了，世上竟有着这样的声音。
我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。
我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们。
我想我该回家过年了。
（有改动）
（1）从“不敢作归乡的打算”，到“该回家过年了”，“我”为什么改变了主意？
（2）本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。
请细读原文，指出其中两处并做简要分析。
（3）本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。
（ ）处，点评：
________
（4）结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。
七、作文
从下面两个题目中任选一题，写一篇记叙文。
题目一：
中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子，如清明节、端午节、中秋节、除夕。
此外，有些特别的日子也常常被视作节日，老人祝寿的日子是节日，孩子出生的日子是节日，爸妈结婚的日子是节日……
请以《我家的节日》为题写一篇文章。
题目二：
作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。
有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
要求：
①如写题目二，请先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。
八、名著阅读
阅读下面《傅雷家书》选段，回答后面小题
一九五五年三月二十一日上午
期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九晚更是神思恍惚，昨（二十日）夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。
先是昨晚五点多钟，马太太从北京来长途电话；接着八时许无线电报告（仅至第五名为止），今晨报上又披露了十名的名单，难为你，亲爱的孩子！
你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！
也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？
可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经作了最大的努力，这次比赛也已经doyourbest[尽力而为]。
不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。
想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。
东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！
我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻！
妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。
我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误：
这也算是一个奇迹吧？
回想到一九五三年十二月你从北京回来，我同意你去波学习，但不鼓励你参加比赛，还写信给周巍峙要求不让你参加：
虽说我一向低估你，但以你那个时期的学力，我的看法也并不全错。
你自己也觉得即使参加，未必有什么把握。
想你初到海滨时，也不见得有多大信心吧？
可见这七个月的学习，上台的经验，对你的帮助简直无法形容，非但出于我们意料之外，便是你以目前和七个月以前的成绩相比，你自己也要觉得出乎意料之外，是不是？
再想到一九四九年第四届比赛的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷，你的渺茫的前途，跟今日之下相比，不像是作梦吧？
谁想得到，五一年回上海时只弹PathetiqueSonata[悲怆奏鸣曲]还没弹好的人，五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三？
多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日的成功！
可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。
我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！
人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：
这不过是一个光辉的开场。
回过来说：
我过去对你的低估，在某些方面对你也许有不良的影响，但有一点至少是对你有极大的帮助的。
唯其我对你要求严格，终不至于骄纵你，——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。
我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。
我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄做的情绪抬头。
我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄做自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
比赛既然过去了，我们希望你每个月能有两封信来。
尤其是我希望多知道：
（1）国外音乐界的情形；
（2）你自己对某些乐曲的感想和心得。
千万抽出些功夫来！
以后不必再像过去那样日以继夜的扑在琴上。
修养需要多方面的进行，技巧也得长期训练，切勿操之过急。
静下来多想想也好，而写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。
（1）结合以上选段内容说说傅雷是一位怎样的父亲？
（2）选段最后写道：
“写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。
”傅雷和《给青年的十二封信》的作者朱光潜都认为通过反复的练习是可以提升写作能力的，此外，你还能说出《傅雷家书》和《给青年的十二封信》中作者对写作的看法吗？
每篇各说出一条。
参考答案与试题解析
【校级联考】广东省中山市某校2021-2022学年八年级联合阶段性测试语文试题
一、情景默写
1.
【答案】
（1）黄发垂髫
（2）寤寐思服 辗转反侧
（3）在城阙兮
（4）气蒸云梦泽 波撼岳阳城
（5）海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾
【考点】
文学常识
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“髫”“寤寐”“辗”“阙”“涯”“歧”等字的书写；
（2）属理解型默写题。
此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“蒸”“撼”等字的书写。
二、字词书写
【答案】
（1）屹立
（2）羁绊
。
（3）草长莺飞
（4）海枯石烂
【考点】
字形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“屹立”的“屹”不要写成“迄”；“羁绊”的“羁”不要写成“勒”；“草长莺飞”的“莺“不要写成“鹰”；“海枯石烂”的“枯”不要写成“哭”。
三、选择题
【答案】
A
【考点】
病句辨析
病句修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项错误。
应在“监管”后加上“作用”。
【答案】
B
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项错误。
傅雷在致信傅聪时告诫儿子“先做人，后做艺术家，再做音乐家，最后是钢琴家”。
四、综合性学习
【答案】
（1）示例：
爸爸，关灯并不只是为了节省钱，更重要的是节约电，少用电会减少二氧化碳的排放，而二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首，全球变暖又会给人类带来许多灾难，所以我们要倡导低碳生活，节约用电就是低碳生活的一种表现，您觉得呢？
（2）示例：
当我们的高楼连成了片，当我们的绿洲干涸不见，漂流瓶里的家园只能成为可望而不可即的美好希冀。
【考点】
漫画
情景说话
语言得体
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。
解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。
本题要求爸爸离开卧室时要随手关灯。
第二步要正确、得体地表达。
首先要礼貌地称呼对方；然后结合材料内容，向他讲明节约用电的必要性和重要性，如减少二氧化碳的排放和因此导致的全球变暖对人类的危害性。
提醒爸爸要节约用电，过低碳生活；注意语气要委婉，可以加上象征性的征询，如“您说对吧”“您觉得呢”等。
语言表达要简明、连贯、得体。
（2）本题考查图文转换。
回答漫画的寓意，首先仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。
结合材料“倡导低碳生活”的主题可知，此漫画讽刺、告诫的对象显然是不懂低碳生活的人的所作所为；其次要联系现实生活中的某种社会现象写出寓意，“漂流瓶”代表的是人们对美好家园的希冀，下面的高楼林立造成了土地的干涸、绿洲的缺失，讽刺了那些不懂低碳生活的人一面向往美好家园，一面却在自毁家园。
语言要生动、准确、简明。
五、文言文阅读
【答案】
（1）①大约,②凄清,③停留
（2）①听到水声，好像珮环碰撞的声音，（我的）心里为之高兴。
②（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
C
【考点】
小石潭记（柳宗元）
文言文内容理解与分析
文言翻译
课内文言文阅读
文言实词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句子译为：
潭中的鱼约有一百来条。
可：
大约。
②句子译为：
由于这个地方过于凄清。
清：
凄清。
③句子译为：
不可长久停留。
居：
停留。
（2）①闻：
听到。
乐：
以......为乐。
②斗折：
像北斗星那样曲折。
蛇行：
像蛇那样蜿蜒前行。
（3）C项，句中“潭中气氛——小潭源流”“景随情迁”表述有误，应是先写“小潭源流”，后写“潭中气氛”，且文中景物并没有随作者的情感而变化，是作者的情感随景物而变化。
【答案】
B
（2）饮毕便狂∕君臣大小∕其狂若一∕众乃欢然。
（3）①偏见害人。
②坚持真理，勿要随波逐流、盲目从众。
③在举国上下只流行一种荒诞的意识、只贯彻一种虚伪的做法的情况下，一个有健康头脑和正常行为的人，要想在众人颠倒黑白的环境里坚持公正的原则，的确是极其困难的。
【考点】
课外文言文阅读
文言文比较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查文言实词，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。
本题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。
A．疾：
疾病/快
B．既：
已经/已经
C．具：
具备/详尽
D．任：
忍受/听凭，任凭
（2）本题考查文言断句的能力。
文言文断句的前提是对文意的领会。
首先通读全文，了解文意，依据语境断句。
可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性。
由易到难，由大到小，层层划分。
本句可先注意到主语“君臣大小”和“众”，故在“君”和“众”之前断开；其次“其”为代词，代指“君臣大小”，故在“其”前
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