三年英语中考试题分析.docx
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三年英语中考试题分析
07—09中考试卷分析
听力部分
第一部分
根据你所听到的内容，选出相应的图片
一、解题技巧及历年典型题目分析
听力的第一部分是根据所听到的内容，选出相应的图片，图片共七张，要求选其中的六张，一张为混淆项。
本大题是让学生进行热身和适应，图片清楚，语句简单，主要考察学生对于语言的理解能力，不设置难度。
同学们在听力开始之前可以浏览图片，大致了解每张图片的内容听句子的时候，要抓住关键词，例如一些动词和名词。
（2007年中考）
I.Listenandchoosetherightpicture（根据你所听到的内容，选出相应的图片）：
（共6分）
（A）（B）（C）（D）
（E）（F）（G）
1________2________3________4_________5_________6__________
【听力原文】
1.Look,thestudentsareplantingtrees.
2.Mike,timeforbed.TurnofftheTV.
3.Childrenarehappytoseetheheavysnow.
4.Tony,youmustn’tdrivesofast.It’stoodangerous.
5.It’smyfirsttimetotakeatripbyship.
6.LittleMaryhastoplaytheviolinfortwohourseveryday.
【解题思路】
1．本题答案为E。
试题内容为学生们正在种树。
图片E中有一些孩子在种树。
所以，本题答案为E。
2.本题答案为C。
试题内容要求Mike关电视去睡觉。
图片C中有母亲指着钟对在看电视的孩子说话的内容。
所以，本题答案为C。
3.本题答案为D下雪的景象。
本题答案为D。
4.本题答案为G。
试题内容为由人对Tony说车不能开得太快，否则很危险。
图片G中有一个人在车上正和司机说话。
所以，本题答案为G。
5.本题答案为A。
试题内容为我第一次乘船旅行。
图片A就有一人很高兴地站在船头的景象。
所以，本题答案为A。
6.本题答案为B。
试题内容为Marry每天必须花两小时练习拉小提琴（LittleMarryhastoplaytheviolinfortwohourseveryday.）图片B中有个女孩正在拉小提琴。
所以，本题答案为B。
（2008年中考）
【听力原文】
1.Studentscleantheirclassroomafterschooleveryday.
2.Theblindmanistryingtocrosstheroad.Let’sgoandhelphim.
3.Manyyoungpeoplearethinkingaboutbuyingprivatecars.
4.Ifyoudon’tknowtheword,whynotlookitupinthedictionary.
5.Peter,timeforbreakfast.Wehaveeggs,cakesandmilktoday.
6.TomandJackareflyingkiteshappilyinthepark.
【解题思路】
1.本题答案为E。
句中的cleantheirclassroom描述了学生打扫教室，与图片E相符。
2.本题答案为B。
句中的theblindmanistryingtocrosstheroad表示一个盲人正试图过马路，
让我们去帮助他。
与图片B相符。
3.本题答案为A。
句中的thinkingaboutbuyingprivatecars描述青年人考虑购买私家车，与
图片A相符。
4.本题答案为F。
句中的lookitupinthedictionary表示在词典中查阅单词，与图片F相符。
5.本题答案为G。
句中的haveeggs,cakesandmilk表示早饭吃鸡蛋、蛋糕和牛奶，与图片
G相符。
6.本题答案为D。
句中的flyingkites描述了放飞风筝，与图片D相符。
（2009年中考）
I．Listenandchoosetherightpicture（根据你所听到的内容，选出相应的图片）：
（共6分）
（A）（B）（C）（D）
（E）（F）（G）
1________2________3________4_________5_________6__________
【听力原文】
1.Sara’sfatherwentfishinglastweekend.
2.ShirlyisspeakingtoSimonaboutsavingtheearth.
3.Edwardenjoysrunningintheneighbourhoodeveryday.
4.MichaelandhiswifearewatchinganexcitingTVprogramme.
5.Jackhasgotacoldandheismakingaphonecalltohisdoctorinbed.
6.AnaccidenthappenedtolittleTomwhenhewasriddinginthestreet.
【解题思路】
1.本题答案为C。
句子中的gofishing很清楚的表达了钓鱼的意思，与图C的意思相符。
2.本题答案为E。
句中的speakingtoSimonaboutsavingtheearth表示在和Simon谈论保护地球的问题，图片E中有savetheearth的字样，所以答案是E。
3.本题答案为A。
句中的enjoysrunning描述Edward喜欢跑步，与图片A的意思相符。
4.本题答案为D。
句中的watchinganexcitingTVprogramme表示在看电视，与图片D相符。
5.本题答案为A。
句中的gotacold,makingaphonecalltohisdoctor和inbed表示Jack感冒后在床上与医生通电话，与图片G相符。
6.本题答案为B。
句中的anaccidenthappened和whenhewasriddinginthestreet描述了小孩子在骑车时发生了事故，与图片B相符。
二、仿真练习
I.Listenandchoosetherightpicture：
SetA
（A）（B）（C）（D）
（E）（F）（G）
1.______2.______3._______4._______5.______6.______
SetB
（A）（B）（C）（D）
（E）（F）（G）
1.______2.______3._______4._______5.______6.______
SetC
（A）（B）（C）（D）
（E）（F）（G）
1.______2.______3._______4._______5.______6.______
第二部分
根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案
一、解题技巧及历年典型题目分析
从2006年开始，听力删除了听句应答这一部分，从原来的五个大题改为四个大题，这一大题的分值也从原来的6分增加到现在的10分。
1）从题干上来看，10个对话基本上都由1-2个来回以2-4句句子来构成，通常情况都从短到长顺序排列。
2）从wh-疑问词的角度来说，10个对话都会从不同的角度采用不同的疑问词来提问，如2008年（whatjob,where,who,how,what,when,whatfestival,who,howmany,what…mean）,2009年（what’s…favorite,when,where,what’s…hobby,why,who,where…from,how,what…mean,howlong）
【答题技巧】
a.学会预读题干。
在听对话之前快速浏览四个选项，了解该对话大致与什么内容有关，如时间、地点、人物、数字、原因、方式…做到心中有数。
b.边听边记录。
在听的过程中，养成边听边记录的习惯。
学会把关键字、词、句、内容简短地书写在相关选项旁边。
特别是有数字、时间等的计算题，一时来不及反应的话，还可以根据记录再作分析。
c.排除干扰抓住重点。
听力内容中，有很多的干扰项，因此在平时的练习中一定要学会抓住重点。
在听第一遍时，千万要听清楚问题中的疑问词，在第二遍时才能更有针对性。
d.核对选项，确定答案。
大部分同学在第一遍听完之后答案已经能确定，在听第二遍时还应进行认真的核对，以确保万无一失。
e.学会放弃顾全局。
对于基础较差的学生，一旦出现部分对话没有听出来，一定要学会放弃，继续听后面的对话，不要因为一两道题目影响到后面的答题。
这一大题的考核点归纳下来，一般从以下三个方面进行考核：
1）从对话中获取事实信息，只需排除干扰项。
2）简单计算。
3）根据对话内容，综合判断。
1）从对话中获取事实信息---根据对话内容，直接排除干扰项。
1.W:
Hi,Jack..
M:
Hi,Linda.I’dlikeyoutomeetournewteacher,Mr.White.
Q:
Whoisthenewteacher?
（2006）
A.Jack.B.Linda.C.Mr.WhiteD.MissGreen.
分析：
四个选项中MissGreen在对话中没有出现过，首先排除。
根据ournewteacher,Mr.White答案选C相当明确。
2.M:
Ilikeyellowandwhite.Whataboutyou,MissGreen?
W:
Myfavoritecolorisorange.
Q:
Whatcolordoesthewomanlikebest?
（2007）
A.Yellow.B.White.C.Green.D.Orange.
分析：
对话中一共出现了三个颜色的单词：
yellow,white,orange.Green是人的姓首先排除。
然后根据男生和女生的不同喜好，对话中男生喜欢的是yellowandwhite.没有一个答案符合，只能选D.
3.W:
Isyourfatheradoctor?
M:
No,heisaworkerinabigfactory.
Q:
Whatjobdoestheboy’sfatherdo?
（2008）
A.Adriver.B.Aworker.C.Adoctor.D.Ateacher.
分析：
对话中只出现了doctor和worker两种职业。
只要听清答句中的aworkerinabigfactory即可找到答案。
4.W:
Peter,wouldyouliketogoswimmingwithmethisafternoon?
M:
Yes,I’dloveto.Swimmingismyfavoritesport.
Q:
What’sPeter’sfavoritesport?
（2009）
A.Swimming.B.Boating.C.Running.D.Skating.
分析：
对话中只出现了一个运动项目swimming,答案显而易见。
2）简单计算
1.M:
Diana,arethereenoughchairsforthemeetingthisafternoon?
W:
Oh,yes.There’retwenty.
M:
I’mafraidweneedfivemore.
Q:
Howmanypeoplewillprobablyattendthemeeting?
（2006）
A.5.B.15.C.20.D.25.
分析：
对话中首先提到20，然后说fivemore，再需要5把椅子，所以，参加的人数应该是20+5=25人。
2.M:
DidyougotoNingbolastweekend?
W:
Yes,thenewbridgeovertheseaismagnificent.
M:
Whowenttherewithyou?
W:
Myparentsandmycousin.
Q:
HowmanypeoplewenttoNingboalltogether?
（2008）
A.FiveB.FourC.ThreeD.Two
分析：
对话中提到parents和cousin,再加上说话者本人，所以一起去的人数为4人。
3.M:
SomestudentsfromSichuanwillvisitourschoolthissummer.
W:
Great!
HowmanydayswilltheystayinShanghai?
M:
They’llbeinourschoolforthreedaysandspendanotherfourdaysseeingtherestofShanghai.
Q:
HowlongwillthestudentsfromSichuanstayinShanghai?
A.Threedays.B.Fourdays.C.Sevendays.D.Tendays.（2009）
分析：
问题问的是在上海呆几天，根据对话内容，在我们学校呆三天，参观上海其他地方四天，所以一共是七天。
3）领会意思，进行综合判断。
1.W:
Hi,rememberme?
M:
Sure.Youboughtapairofjeansfrommeyesterday.
W:
Yes,buttheyaretoobigformydaughter.CanIexchangethem?
M:
Noproblem.
Q:
Wheredoesthisdialogueprobablytakeplace?
（2006）
A.Inarestaurant.B.Inashop.C.Inaschool.D.Inalibrary?
分析：
对话中的关键词是boughtapairofjeans，由此可以推断对话发生在商店。
2.M:
Excuseme,madam?
W:
Yes.
M:
DoesthisbusgotothePeople’sSquare?
W:
Sorry,I’mnotsure.Youcanaskthepolicemanoverthere.
Q:
Wherearethetwospeakers?
（2007）
A.Atabusstop.B.Atapostoffice.C.AtthePeople’sSquare.D.Atapolicestation.
分析：
从四个选项可推测本题是询问事件发生在“某地”。
男士问妇女“这辆公交车去人民广场吗？
”妇女说不能肯定，她建议男士去问那边的警察。
由此可推测答案应该是Atabusstop.
3.M:
Grace,you’reawonderfulcook.Thefishisreallydelicious.
W:
I’mverygladyoulikeit.Havesomemore,please.
M:
Thankyou.ButI’mfull.
Q:
Whatdoestheboymean?
（20008）
A.Hewantsmorefish.B.Hewantstocookfish.
C.Hedoesn’twanttoeatmore.D.Heisn’tawonderfulcook.
分析：
对话中，男士称赞Grace是一个wonderfulcook,鱼烧得非常美味。
当Grace请他多吃一点时，他说：
Thankyou.ButI’mfull.问题是：
Whatdoestheboymean?
所以，本题答案是：
Hedoesn’twanttoeatmore.
4.W:
Jack,couldyouhelpmecarrythebookstoclassroom?
M:
Allright,MissLi.
Q:
Whomightthetwospeakersbe?
（2009）
A.Husbandandwife.B.Motherandson.
C.Teacherandstudent.D.Nurseandpatient.
分析：
本题需推测隐含的意义。
对话中MissLi问Jack能否帮她把书带到教室去，由此可以推出他么不可能是夫妇，也不可能是母子或医生和护士，他们显然是老师和学生。
所以，答案是Teacherandstudent.
二、仿真练习
II.Listentothedialogueandchoosethebestanswer：
SetA
（）1.A.InashopB.InasupermarketC.InarestaurantD.Inapark
（）2.A.EveryeyearsB.Every3yearsC.Every4yearsD.Every5years
（）3.A.26759282B.26759228C.26759822D.26759288
（）4.A.BycarB.BytaxiC.BybikeD.Onfoot
（）5.A.HerselfB.HersonC.HerhusbandD.Herfriend
（）6.A.ThreedollarsB.Fivedollars
C.TwoandahalfdollarsD.Twodollars
（）7.A.LoraB.BenC.BillyD.Mary
（）8.A.He’sgoingshopping.B.He’sgoingtolookafterhisfather.
C.He’sgoingtoseethedoctor.D.He’sgoingtostayathome.
（）9.A.AttheofficeB.Inahospital
C.AtabusstopD.Inasupermarket
（）10.A.He’sgoingtotravelbyair.
B.He’sfoundagoodjob.
C.He’sgoingtoworktogetsomeworkingexperiences.
D.He’sgotmanyworkingexperiences.
SetB
（）1.A.At8:
30.B.At8:
05.C.At8:
20D.At8:
15
（）2.A.UnfinishedB.InterestingC.DullD.Relaxing
（）3.A.ShanghaiMuseumB.TheBund
C.NanjingRoadWalkwayD.YuGargen
（）4.A.JaneB.CathyC.HerfriendsD.Linda
（）5.A.BooksonscienceB.BooksonEnglishlearning
C.BooksonsportsD.Booksoncomputer
（）6.A.Becausehewasill.B.Becausehewaswritinghisreport
C.BecausehewasbusyD.Becausehedidn’tknowit
（）7.A.MathsB.PhysicsC.EnglishD.Science
（）8.A.ThePeople’sSquareB.JinmaoBuilding
C.NeitherofthemD.Bothofthem
（）9.A.TogotoAustraliaB.Toseeherfatheroff
C.TodosomethingimportantD.Tohavearest
（）10.A.TochangetheirplanB.Tostayathome
C.TovisitHongzhouD.Tolistentotheweatherreport
SetC
（）1.A.BytaxiB.ByundergroundC.BycarD.Bybus
（）2.A.InabookstoreB.Intheclassroom
C.InalibraryD.Inateachers’office
（）3.A.45B.15C.30D.35
（）4.A.AteacherB.AstudentC.AjournalistD.Anengineer
（）5.A.
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