湘教版四年级语文课件《虾趣》.ppt

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,湘教版四年级下册第六单元20课,生字新词,知识技能：

1学会写本课的12个生字，理解词语。

2抓住重点语句中关键词语的含义，理解感受艺术的魅力。

3体会作者是如何把“虾趣”写具体的，感受作者对虾的喜爱之情。

4有感情地朗读课文，背诵段落。

过程与方法1观察、欣赏齐白石的虾趣图，谈感悟。

2充分朗读、讨论，在自读自悟中感受“虾趣”。

情感态度价值观：

感悟绘画艺术的魅力，感受作者对虾的喜爱之情。

重点：

1.感悟齐白石的虾趣图的魅力，感受作者的情怀。

2.体会作者是如何把“虾趣”写具体。

难点：

感受作者的情怀，感悟作者的生活情趣，陶冶自身的情趣,齐白石（18641957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家、画家之一，世界文化名人。

齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，终年九十三岁。

学习1、2自然段,学习35自然段,学习6自然段,学习7自然段,读书品悟，体会虾趣,一、请同学们自读第1、2自然段，将作者对齐白石虾画的感悟的词划出来。

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齐白石画虾的妙处,读书品悟，体会虾趣,一、请同学们自读第1、2自然段，将作者对齐白石虾画的感悟的词划出来。

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齐白石画虾的妙处,惟妙惟肖,二、作者为什么要养虾呢？

读书品悟，体会虾趣,默读第35自然段。

读一读你最感兴趣的自然段，画出重点词语，体会虾的特点、虾的可爱。

读书品悟，体会虾趣,学习第6自然段。

自读自悟：

作者围绕哪句话来写的？

作者又有哪些了解呢？

读书品悟，体会虾趣,学习第7自然段1.这一段的内容及结构特点?

2.“虾趣”的深刻内涵？

学生作业，教师巡回检查指导！

谢谢指导！

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