电机说课.ppt

电机说课.ppt

《电机说课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电机说课.ppt（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

,电机技术与运行说课,主要内容,一、课程定位,1,二、课程能力目标,2,三、教学内容的设计,五、教学方法与手段,5,六、教学评价,6,七、特色与创新,7,4,四、教学组织与实施,本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力，掌握必须够用的专业知识、面向生产第一线从事电力生产相关设施设备的安装、调试、运行、维修、维护、管理等工作的高技能人才。

一、课程定位,1.课程与专业,1.课程与专业,一、课程定位,1.课程与专业,是一门专业基础课程，具有理论与实际紧密联系的特点。

课程内容主要包括：

变压器、异步电机、同步电机和直流电机，并以变压器、同步发电机、异步电机为重点。

由于有具体的电机作为研究对象，而电机中各种电、磁、力、热等方面的定律同时起作用，互相影响又互相制约，故分析时既有理论又有实际，且具有一定的复杂性和综合性。

电机是电力系统中的重要组成部分，它的运行状态直接影响系统的工作。

一、课程定位,1.课程与专业,电能生产过程,一、课程定位,电机技术与运行课程是发电厂及电力系统专业的必修课程。

学生学习变压器、异步电动机、同步发电机、直流电机的结构、工作原理、运行性能以及维护过程。

在学习过程中培养学生分析问题、解决问题的能力及实践操作技能，为后续专业课程打下基础，培养具备基本的电机理论知识和实践技能的、具有高等职业技术能力的、能为电力系统及社会服务的应用型人才。

1.课程与专业,一、课程定位,2.课程与学生,工作原理？

结构？

正常运行？

维护工作？

。

一、课程定位,前置课程：

电气安装图的识读电工设备及电路的安装与故障分析电力电子设备安装与调试后续课程：

电力系统电气设备检修继电保护装置的安装与调试电气运行,3.课程与前、后续课程关系,一、课程定位,

（1）掌握变压器、异步电动机、同步发电机、直流电机的工作原理，熟悉其结构，理解其电磁过程，基本方程式及等值电路。

（2）理解变压器空载和负载试验的目的，掌握空载和负载试验的方法，初步学会变压器参数的计算。

（3）了解三相组式和三相心式变压器的磁路特点；掌握三相变压器绕组的连接方法，理解常用连接组别的含义。

（4）理解三相变压器并联运行的意义，掌握并联运行的条件。

（5）掌握交流绕组的基本知识、掌握同步发电机对称负载运行时的电枢反应。

（6）掌握同步发电机的电动势平衡方程式和相量图。

（7）掌握同步发电机并联运行的条件，有功功率与无功功率的调节方法。

（8）掌握异步电动机的机械特性，掌握起动、调速、制动的方法。

（9）掌握直流电机的起动和调速的方法。

1.知识目标,一、课程定位,二、课程教学目标,1）能完成变压器绕组直流电阻的测量；空载及负载实验；变压器的电压比、极性和组别测量；钳形电流表的使用；变压器并联运行试验。

2）能完成同步发电机的并联运行及功率调节。

3）能完成三相异步电动机绝缘电阻的测量；三相异步电动机定子绕组的极性检查；三相异步电动机空载和短路（堵转）试验；三相异步电动机起动电路的安装；三相异步电动机反转、调速和制动电路的设计。

4）能完成并励直流发电机自励建压及运行特性试验；直流电动机的启动、调速、改变转向试验。

2.技能目标,1）培养自主学习，主动收集和整理技术资料，获取电机设备运行与维护所需信息的能力。

2）培养自主管理，具有严谨的工作态度和安全工作意识的能力。

3）培养吃苦耐劳的工作作风和相互沟通、团队协作的能力。

3.态度目标,二、课程教学目标,“教、学、做”一体学中做、做中学,最大限度培养学生的动手能力、专业延伸能力,三、教学内容的设计,1.设计理念,2.设计思路,三、教学内容的设计,3.学习情境一览表,三、教学内容的设计,3.学习情境一览表,三、教学内容的设计,3.学习情境一览表,三、教学内容的设计,3.学习情境一览表,三、教学内容的设计,1.教学实施流程,四、教学组织与实施,2.教学实施概述,工作任务书,四、教学组织与实施,学习指南,本课程所选用教材为校本教材。

该教材由肖兰、李凌舟、杨宏军、高建参加编写。

教材编写过程中，收集和整理了大量的电力生产一线资料，引入职业技能实训等现场实践内容来组织教材。

针对工作任务，分别编写了供教师使用的工作任务实施教案、教学课件，供学生使用的学习指南和实训实习项目任务书，开发了符合课程设计要求的网络课程、课程动画、习题库、在线教学交流和自测系统等教学相关资料，提供了视频资源、课程图片资源、电子图书、标准与规范、专业期刊及相关网址等一系列拓展资源。

3.学习内容表现形式,四、教学组织与实施,五、教学方法与手段,1.教学方法,校内电机实训室DDSZ-1D、DSZ-1G型电机及电气技术实验装置二十四套；共占用了二间实验室；每次可提供九十六个实验位。

承担变压器空载实验等电机实验任务。

2.实训条件,五、教学方法与手段,青峰岭教学电厂水轮发电机组3组、主变压器4台、站用变2台、断路器、隔离开关、母线、互感器、避雷器若干、励磁装置、调速装置、微机保护装置、监控装置若干。

承担认识实习、运行实习、电力公司新进主业人员技能实训、水轮机检修、发电机检修、变压器检修、配电装置检修、低压配电屏故障查找及排除等实训任务。

2.实训条件,五、教学方法与手段,110kV光明变电站承担变压器检修、变电设备定期检修、变电设备缺陷查找与排除、接地设备的检修、工作票执行、设备巡视倒闸操作异常、事故处理、变电设备安装与更新等实训任务,2.实训条件,五、教学方法与手段,3.网络资源,开通了电机技术与运行精品课程网站平台，不仅为师生及时提供大量的电力企业生产一线的各类资讯，使老师和学生能在第一时间内了解行业企业动态，跟踪现场技术发展，及时更新教学内容，提供大量课程教学信息，而且提供了师生在线交流平台和自测系统，将教学过程延伸至课外，提高了学生获取信息、分析信息、解决问题和交流合作的能力，能够更好的适应岗位职业能力培养要求。

五、教学方法与手段,3.网络资源,五、教学方法与手段,网络环境：

学院建有主干千兆以太网校园网络系统，到桌面带宽为百兆，连至教室、计算机房、图书馆、办公室，并与国际互联网Internet相连；同时图书馆采用的是金盘图书馆自动化管理系统，教师和学生可以根据各自权限在校园网上查取所需的各种信息资源。

学院图书馆馆舍面积共有10495.5平方米，现馆藏电子图书157849册。

学院的校园网与四川省电力公司局域网联网，学生在四川电力数字图书馆网内可以查询“中国期刊全文数据库”、“万方期刊全文数据库”、“维普期刊全文数据库”和“电力标准”等。

3.网络资源,五、教学方法与手段,目前国内的高职高专教材：

电机技术，魏涤非主编中国水利水电出版社电机学，张小兰主编，重庆大学出版社电机学（第二版），叶水音主编，中国电力出版社,4.参考书目,五、教学方法与手段,六、教学评价,课程的考核采用学习过程考核、任务实施过程考核和期末理论考试相结合的原则，强调学生在项目实施过程中所体现出的职业素养和具备的技能水平，理论考核用以考查学生电机技术及运行基本理论和原理的掌握情况。

六、教学评价,七.特色与创新,1.本课程的特色,以工作任务驱动的教学模式通过对电机技术与运行知识和技能的要求进行分析，设计出“变压器参数测定、同步发电机功率调节分析、异步电动机的起动”等19个工作任务，以工作过程为导向实施教学。

高素质“双师型”教学团队在四川省电力公司“校企互动、人才互用”政策支持下，把一批青年骨干教师派到企业生产现场班组进行实践锻炼，把企业一线优秀的技术技能骨干聘请到学院任教。

通过良性互动，加快师资队伍的培养，造就一支专兼结合、相对稳定、理论扎实、技艺精湛的师资队伍，以适应当前高技能人才培养的需要。

在教学过程中，实施由主讲教师、实训教师和企业兼职教师组成的“双师”团队教学，融“教、学、做”为一体。

1.本课程的特色,七.特色与创新,特色教材校企双方共同完成课程标准制定、教学内容构建及教学过程实施，合作编写了充分体现工作过程的特色教材，将理论知识和实践技能有机地融合在一起。

1.本课程的特色,七.特色与创新,2.本课程的创新点,以电机典型工程实际问题为载体，实施工作任务采用以工作任务驱动的“四阶段”教学模式,七.特色与创新,说课结束谢谢,