初中英语 人教版八年级下册Unit5单元知识点梳理.docx
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初中英语人教版八年级下册Unit5单元知识点梳理
年级
八年级
学科
英语
版本
人教版（新目标）
课程标题
下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
一、学习目标
谈论过去的事情，讲故事。
—Whatwereyoudoingateightlastnight?
—Iwastakingashower.
—WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?
—Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.
二、重点、难点
重点
单词：
light,beat,rise,realize,truth
短语：
gooff,pickup,diedown,insilence
句型：
（1）Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.
（2）Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.
难点
过去进行时
一、单词领读
suddenly
adv.
突然；忽然
alarm
n.
闹钟
strange
adj.
奇特的；奇怪的
report
v.
报道；公布
area
n.
地域；地区
wind
n.
风
light
n.
光；光线；光亮
wood
n.
木头
window
n.
窗；窗户
match
n.
火柴
beat
v.
敲打；锤砸
heavily
adv.
在很大程度上；大量地
against
prep.
倚；碰；撞
asleep
adj.
睡着
rise
v.
增加；提高；增强
passage
n.
章节；段落
pupil
n.
学生
bright
adj.
明亮的；光线充足的
playground
n.
操场
bell
n.
钟（声）；铃（声）
completely
adv.
彻底地；完全地
recently
adv.
不久前；最近
date
n.
日期；日子
tower
n.
塔；塔楼
realize
v.
理解；领会；认识到
truth
n.
实情；事实
二、重点单词
【单词学习】
1.light
n.光；光线；光亮
【用法】
是不可数名词。
【例句】
Thelightintheroomispoor.房间里的光线很暗。
【拓展】
（1）lightn.灯，是可数名词。
（2）lightadj.轻的，与heavy“重的”相对。
（3）lightadj.浅色的，与dark“深色的”相对。
【例句】
Icancarrythelightbox.我能提动这个轻盒子。
Twolightsareshiningintheroom.两盏灯在房间里闪耀。
Ipreferlightbluetodarkblue.相对于深蓝色来说，我更喜欢浅蓝色。
【考题链接】
Therearethree____________intheroom.
A.lightlightB.lightslightsC.lightslightD.lightlights
答案：
D
思路分析：
根据基数词three可知其后用名词复数形式，排除A项；形容词修饰名词，一般要放在名词前面，故排除C项；B项中都是名词复数，不正确；句意为“在房间里有三盏浅色的灯”。
2.beat
v.敲打；锤砸
【用法】
过去式为beat，过去分词为beaten。
（1）作“击打”讲时，主语是人，宾语可以是人，也可以是物。
（2）作“拍打”讲时，主语多为风、雨、海浪等名词。
“拍打在某地方”常用at,on,against等引起的介词短语。
（3）beat有“打败；战胜”的意思，其后常接人或由人组成的队。
【例句】
Thefatherbeathissonbecauseofhisimpoliteness.爸爸因为儿子的不礼貌而打了他。
Thewavesbeatagainsttherocks.海浪拍打着岩石。
ClassOnebeatClassTwoyesterday.昨天一班战胜了二班。
【考题链接】
—Who___________you?
Whydidyoucry?
—Nobody.Thewind_________againstthewindowsandIwasveryafraid.
A.beat;beatB.beats;beatsC.beat;beatsD.beats;beat
答案：
A
思路分析：
浏览题干可知时态用一般过去时；beat的过去式为beat，故选A项。
句意为“—谁打你了？
你为什么哭？
—没人。
风打在窗户上，我很害怕”。
3.rise
v.增加；提高；增强
【用法】
过去式为rose，过去分词为risen。
多用于不及物动词，一般指事物自身可以升高、上升。
主语是升高的对象。
【例句】
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
【辨析】
rise，raise
二者都有“升高”之意，但用法不同。
rise为不及物动词，主语是升高的对象。
raise为及物动词，主语是要升高其他物体的人或物。
【例句】
Theriverrose.河水上涨了。
Weraisedourhands.我们举起了手。
【考题链接】
Therainmakesthewater__________.
A.riseB.risingC.roseD.raised
答案：
A
思路分析：
makesth.后接动词原形，排除B,C,D三项；句意为“雨使得水位上涨了”。
4.realize
v.理解；领会；认识到
【用法】
作及物动词，后接名词、代词或从句。
【例句】
Irealizedhismeaningatlast.最后我明白他的意思了。
【拓展】
realizev.实现；使成为现实
【例句】
Shefinallyrealizedherdreamofbecominganactress.她最终实现了当演员的梦想。
【考题链接】
根据汉语意思完成下句。
我没有意识到天已经那么晚了。
Ididn’t__________howlate________________.
答案：
realize;itwas
思路分析：
didn’t后接动词原形，故用realize；从句中语序是陈述句，故用itwas。
5.truth
n.实情；事实
【用法】
tellthetruth说实话；讲事实
【例句】
Itisfarfromthetruth.这哪里是事实。
Peopleshouldtellthetruth.人们应当讲事实。
【拓展】
trueadj.真实的
trulyadv.真正地；确实地；事实上
【例句】
ItistruethathepassedtheEnglishtest.千真万确，他通过了英语考试。
Truly,heisabraveman.他真是个勇敢的人。
【辨析】
true,real
二者都有“真的”的意思，具体用法不同：
★true强调符合事实，是真的，而不是假的，是相符的，而不是编造的，与“假”相对。
★real强调人或事物真实的存在，而不是想像的或虚构的，与“无”相对。
Itisastoryofatrueman.它是一个根据真人所编的故事。
I’mlearningtoskateonrealice.我在真正的冰上学溜冰。
【考题链接】
Whydon’tyoutell_________?
A.truthB.thetruthC.trueD.truly
答案：
B
思路分析：
浏览各选项可知，句意为“你为什么不说实话？
”其固定结果为：
tellthetruth。
A项是名词，缺少the；C项是形容词；D项是副词，均不合适。
【即学即练】
根据句意和汉语提示完成单词。
1.The_________（光）istoodark.Pleaseturnonthe_________（灯）.
2.Doesthesun_________（升起）intheeast?
3.Wethinkourteamcan_________（打败）theirs.
4.Doyouknowthe__________（事实）?
Pleasetellme.
5.He__________（意识到）hismistake,butitcausedmuchloss.
答案：
1.light;light（s）2.rise3.beat4.truth5.realized
三、重点短语
【短语学习】
1.gooff（闹钟）发出响声
【用法】
是不及物动词短语，它还有“（水电）断掉；失灵；变质”之意。
【例句】
There’ssomethingwrongwithmyalarmclockanditdoesn’tgooff.
我的闹钟出毛病了，它没响。
Thelightswentoff.灯灭了。
【拓展】
（1）goalong…沿着……走
（2）goon继续
（3）goout外出（娱乐）
【例句】
Goalongthisroadandyoucanfindtheshop.沿着这条街走，你就能找到那家商店。
Pleasegoonreading.请继续读吧。
Lastnighttheyallwentoutandhadfun.昨晚他们都出去了，并且玩得很快乐。
【考题链接】
Althoughthealarmclockwent__________,myfrienddidn’twakeup.
A.onB.outC.alongD.off
答案：
D
思路分析：
goon意为“继续”；goout意为“外出（娱乐）”；goalong意为“沿着走”；gooff意为“发出响声”。
根据后半句“但是我的朋友没有醒来”可知“尽管闹钟响了”，故用gooff。
2.pickup接电话
【用法】
pick…up捡起，up是副词，如果宾语是代词时，要放在pick和up中间。
picksb.up用汽车搭载或接某人。
【例句】
I’mbusy,pleasehelpmepickupthephone.我正忙着，请帮我接一下电话。
Hefoundawalletonthegroundandpickeditup.他发现地上有个钱包，就捡了起来。
I’llpickyouupat7:
00.七点钟我开车来接你。
【考题链接】
He__________hissuitcaseandwentout.
A.picksupB.pickedupC.putsupD.putup
答案：
B
思路分析：
pickup意为“接电话；捡起”；putup意为“举起”。
句意为“他提起行李箱出去了”，故排除C,D两项；再据and前后动词时态的一致性，可知排除A项。
3.diedown逐渐变弱；逐渐消失
【用法】
主语为物。
【例句】
Thefiredieddown.火慢慢熄了。
Itseemsthatthestormdiesdown.似乎暴风雨逐渐变弱了。
【考题链接】
根据汉语意思完成下句
过了一会儿，风开始减弱。
Afterawhile,thewindbeganto__________________.
答案：
diedown
4.insilence沉默；无声
【用法】
在句中作状语，常放在句末。
【例句】
Wecan’tpassoverthematterinsilence.我们对这件事不能保持缄默。
【拓展】
（1）silencen.沉默；缄默；无声
（2）silentadj.沉默的；不作声的；寡言的
【例句】
Therewascompletesilencebeforetheteacherstartedtospeak.老师讲话前鸦雀无声。
Don’tbesilentaboutit.不要对此默不作声。
【考题链接】
Theboylistenedtohisfather_________silence.
A.atB.inC.onD.for
答案：
B
思路分析：
句意为“这男孩默默地听着他爸爸讲话”。
insilence是固定短语，意为“沉默地；无声地”。
【即学即练】
根据汉语意思完成句子
1.昨天我给你打电话，但你没接。
YesterdayIcalledyou,butyoudidn’t__________it__________.
2.当我的闹钟一响，我就起床。
Theminutemyalarmclock___________________,I’llgetup.
3.老师进来了，学生们都安静地坐着。
Whentheteachercamein,studentsallsat___________________.
4.暴风雨渐渐地消失了，我们开始清扫院子。
Therainstorm___________________andwebegantocleanuptheyard.
答案：
1.pick;up2.goesoff3.insilence4.dieddown
四、重点句型
【句型学习】
1.Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.
因此当你睡觉的时候，我给詹妮打了电话，她帮助了我。
【句析】
本句是复合句，含有while引导的时间状语从句。
其中，时态用的是过去进行时。
构成形式为：
was/were+v.-ing，表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作。
【例句】
IwaswatchingTVatsevenyesterdayevening.昨天晚上七点我正在看电视。
【辨析】
while,when
（1）while引导的时间状语从句中的谓语动词必须用延续性动词；它强调主句的动作与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句的动作过程之中。
when引导的时间状语从句中的谓语动词既可用延续性动词，也可用非延续性动词；从句中的动作既可与主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。
（2）由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导。
（3）when和while还可作并列连词。
when表示“在那时”；while表示“而；却”，表示对照关系。
【例句】
Theyweresingingwhileweweredancing.他们在唱歌时我们在跳舞。
Thechildrenwererunningtomovethebagwhentheyheardthesoundofthemotorbike.
孩子们正要跑过去搬开那个袋子，这时他们听到了摩托车的声音。
Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他长得很结实，而他弟弟却很瘦弱。
【考题链接】
AUFOlandednearmyhouse__________Iwassleepinglastnight.
A.whenB.whereC.whileD.whenever
答案：
C
思路分析：
根据句子可知是含有时间状语从句，故排除B项，它引导地点状语从句；D项意为“不论何时”，与句意不符；when引导的从句常用一般过去时，而本句中是过去进行时。
句意为“昨晚当我在睡觉时，一架飞碟落在了我家附近”。
2.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面没有光亮，感觉好像是深夜。
【句析】
本句含有with+宾语+副词（宾补）结构，作伴随状语。
outside是副词，作withnolight的补足语。
补足语常为形容词、副词或介词短语等。
【例句】
Shesaidgoodbyewithtearsinhereyes.她含着眼泪说了声再见。
【考题链接】
Ourmathteacherhurriedaway___________abookinhishand.
A.withB.toC.forD.of
答案：
A
思路分析：
根据句意“我们的数学老师匆忙离去”，“手里拿着书”是伴随动作，应用介词with。
【即学即练】
1.____________youcalled,I___________ashower.
A.When;hadB.While;washaving
C.When;washavingD.While;had
2.Ican’tsleepwell__________thelight__________.
A.because;onB.becauseof;on
C.with;onD.without;in
答案：
1-2CC
思路分析：
1.youcalled用的是一般过去时，故其前用when引导；主句用过去进行时；句意为“当你打电话时，我正在洗澡”。
2.此题是考查with的复合结构；句意为“开着灯，我睡不好”；because后接从句；becauseof后接短语；而D项中后一空用in错误。
【课文领读】
SectionB2b
DoYouRememberWhatYouWereDoing?
Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.InAmerican,forexample,manypeoplerememberwhattheyweredoingonApril4,1968.ThiswasanimportanteventinAmericanhistory.Onthisday,Dr.MartinLutherKingwaskilled.Althoughsomepeoplemaynotrememberwhokilledhim,theyrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenews.
RobertAllenisnowover50,buthewasaschoolpupilatthattime.“Itwasabright,sunnyday,”Robertremembers.“Wewerehavingfunintheplaygroundwhentheschoolbellrang.Ourteachersaid,‘DrKingdiedjust10minutesago!
’Wewerecompletelysurprised!
”Schoolclosedfortheday,andRobertandhisfriendswalkedhomeinsilence.
Morerecently,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.Eventhedate–September11,2001–hasmeaningtomostAmericans.
ThiswasadayKateSmithwillneverforget.Sheremembersworkinginherofficenearthetwotowers.“MyfriendshoutedthataplanejusthittheWorldTradeCenter!
Ididn’tbelievehimatfirst,butthenIlookedoutthewindowandrealizedthatitwastrue.IwassoscaredthatIcouldhardlythinkclearlyafterthat.”
下册期中复习一
一、预习新知
1.写出下列单词的意思。
foot_______;stomach_______;rest________;
hurt________;hit_________;knife_________
2.写出下列短语的含义。
takeone’stemperature________;gotoadoctor__________;getoff________;
falldown_________;cutoff_________;getoutof__________
3.翻译下列句子。
（1）Ihaveaheadache._______________________
（2）Ithinkyoushouldliedownandrest.______________________________
（3）ThankstoMr.Wangandthepassengers,thedoctorssavedthemanintime.
_________________________________________________
（4）HehurthimselfinP.E.class._______
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