三思想道德修养与法律基础综合练习三.docx
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三思想道德修养与法律基础综合练习三
《思想道德修养与法律基础》综合练习三
一、单项选择题（共30题，每题1分，共计30分。
1、大学生道德观形成的内在途径是（D）
A、富有成效的道德教育B、社会道德舆论的正确引导
C、建立合理的社会奖罚机制D、加强自身修养
2、社会主义核心价值体系的理论基础是（A）
A、坚持马克思主义指导思想B、确立中国特色社会主义共同理想
C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、树立社会主义荣辱观。
3、无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：
“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。
”可见，崇高理想是（D）
A、人们的主观意志和想当然B、不需客观根据的随心所欲的想象
C、不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉。
4、把理想转换为现实的根本途径是（B）
A、认真学习科学理论B、积极投身社会实践
C、牢固确立科学信念D、大胆畅想美好未来
5、中华民族精神的核心是（B）
A、团结统一B、爱国主义C、勤劳勇敢D、自强不息
6、被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是：
（A）
A、文化传统B、风俗习惯C、社会环境D、自然条件
7、经济全球化意味着：
（D）
A、政治一体化B、文化一体化
C、价值观一体化D、商品流动全球化
8、在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中主要是（D）的民族精神
A、团结统一精神 B、爱好和平精神
C、勤劳勇敢精神 D、自强不息精神
9、时代精神的核心是（ A）
A、改革创新精神 B、不畏艰险精神
C、英勇无畏精神 D、敢为人先精神
10、人生观的核心是（B）
A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰
11、人生价值的本质是（ D ）
A、个人在社会关系中的存在B、人的社会性需要的满足C、社会对个人的尊重和满足D、个人对社会的责任和贡献
12、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（C）和基本意图。
A、心理问题B、心理矛盾C、心理倾向D、实际行动
13、以下哪种说法是不正确的（B）
A、实现人生价值要从个体自身条件出发
B、人在自然天赋上存在差异，所以人的主观努力不起作用
C、实现人生价值要从社会客观条件出发
D、人生价值目标要符合社会发展规律
14、大学生步入职业殿堂的“通行证”是（A）
A诚实守信B办事公道C奉献社会D服务群众
15、我国现阶段公民道德建设重点是（ A）
A、诚实守信B、爱国守法C、敬业奉献 D、爱国主义16、（B）是道德最突出也是最重要的社会功能
A、认识功能B、调节功能C、沟通功能D、导向功能
17、下列哪一项不属于中华民族优良道德传统的主要内容（D）
A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、讲求中庸之道，注重人际和谐
18、在社会主义道德体系中，（C）原则是指导人们行为选择的主导性原则。
A、整体主义B、个人主义C、集体主义D、先公后私
19、社会公德涵盖了（D）之间的关系。
A、人与人B、人与社会C、人与自然
D、人与人、人与社会、人与自然
20、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（A）
A、社会公德B、职业道德C、家庭道德D、生活道德
21、社会主义道德核心和原则在公共生活领域里的体现是（ A ）
A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、保护环境
22、社会主义职业道德的最高层次要求是（D ）
A、爱岗敬业 B、办事公道 C、服务群众 D、奉献社会
23、符合爱情三个基本要素的是（A ）
A、性爱、理想、责任B、喜爱、恋爱、情爱
C、恋爱、情爱、性D、恋爱、事业、地位
24、婚姻自由内容包括（ D）
A、恋爱自由与订婚自由B、结婚自由与同居自由
C、订婚自由与结婚自由 D、结婚自由与离婚自由
25、我国依法治国的标准是（A）
A、宪法和法律B、社会道德C、社会习惯D、风俗和礼仪
26、法律面前人人平等是社会主义法制的基本原则。
不适用此原则的是（B）
A、公民的法律地位B、公民在立法上
C、公民在守法D、公民在适用法律上
27、张小莹，女16岁，中学毕业即辍学去做小买卖，每月收入不低于1000元，从民法上讲，张小莹（B）
A、是完全民事行为能力人 B、可视为完全民事行为能力人
C、是限制民事行为能力人 D、是无民事行为能力人
28、甲、乙系夫妻，2008年甲购买中国福利彩票中得头奖500万元，没有让妻子知道，不久甲、乙离婚，离婚后乙从朋友处知道甲买彩票中了500万元，要求分割（B ）
A、归甲所有，是甲的个人财产 B、作为共同财产分割
C、属甲的个人财产，但可适当分给乙一部分 D、归乙方所有
29、养花专业户甲为防止偷花，在花房周围私拉电网，一日晚，乙偷花不慎触电身亡。
甲某对这件事的主观心理态度是（ B ）
A、直接故意 B、间接故意
C、过于自信的过失 D、疏忽大意的过失
30、李某潜入某厂财务室，把保险柜打开一看，巨款早已提走，便失望离去，他的行为是（A）
A、犯罪未遂B、犯罪既遂 C、不构成犯罪D、犯罪预备
二、多项选择题（共10题，每题2分，共计20分。
选择试题中正确的答案，在答题卡上涂黑代表正确答案的序号）
31、医学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有（ABCD）理念
A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习
32、建设中国特色社会主义，是现阶段我国各族人民的共同理想。
这种共同理想包括的内容有（ABCD）
A、民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想
B、诚实劳动，争取美好生活的职业理想
C、追求文明、健康、科学生活方式的生活理想
D、建设四化、振兴中华、统一祖国的社会理想
33、下面关于爱国主义时代价值的正确叙述是（ABCD）
A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
34、人生价值的评价应做到哪几个坚持（ABCD）
A、能力与贡献相统一 B、物质贡献与精神贡献相统一
C、完善自身与贡献社会相统一 D、动机与效果相统一
35、下列说法正确的是（ABC）
A、诚信是大学生树立理念信念的基础
B、诚信是大学生全面发展的前提
C、诚信是大学生进入社会的“通过证”
D、在当今社会讲究诚信就是背叛自己
36、协调个人与他人的关系应坚持的原则（ABCD）
A、平等原则 B、诚信原则 C、宽容原则 D、互助原则
37、网络生活中的社会公德自律要求主要有（ABCD）
A、正确使用网络工具 B、健康进行网络交往
C、自觉避免沉迷网络D、养成网络自律精神
38、某医院对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。
职业道德的基本要求有（ABCD）
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道
D、服务群众和奉献社会
39、宪法规定，我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出（BCD）的权利
A、起诉B、申诉C、控告D、检举
40、《民法通则》规定，民事法律行为的有效条件包括（ABC）
A、行为人具有相应的民事行为能力 B、意思表示真实
C、内容不违反法律或社会公共利益 D、采用书面形式
三、判断题（共10题，每题1分，共计10分。
判断下列各题的说法是否正确，正确的在答题卡上涂黑A，错误的涂黑B。
）
41、社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。
（A）
42、理想在没有实现以前就是空想和幻想。
（B）
43、钱学森是具有强烈爱国心的“两弹一星”功臣。
（ A ）
44、从根本上讲，人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。
（A）
45、服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。
（ B ）
46、大学生学习的知识多，所以道德素质高。
（ B ）
47、在互联网上发布虚假信息，或恶意攻击他人虽然是一种不道德的行为，但并不违反网络法规。
（ B）
48、爱情的本质是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。
（ A ）
49、道德权利与法律权利不仅是种类的不同，在性质上也不同。
（ B ）
50、调解是劳动争议的必经渠道，仲裁是劳动争议的最后渠道。
（ B ）
四、材料题（共2题，每题10分，共计20分，选择材料中有下划线的正确答案回答问题，在答题卡上涂黑代表正确答案的序号。
每小题只有一个正确答案，材料中备选答案的序号只能选择一次。
）
（一）、《材料一：
理想与爱国》
理想信念指引人生奋斗目标，提供人生前进的动力，提高人生的精神境界。
七十年多前中国工农红军，为了中华民族的解放，北上抗日，完成了二万五千里长征的伟大壮举，谱写了一曲不朽的爱国主义理想史诗，留下了一部永恒的人生信念宝典。
不朽的长征精神（A），成为社会主义现代化建设者的精神营养。
《思想道德修养与法律基础》课的逻辑主线是：
确立社会主义荣辱观为统领，以树立共同的理想信念（B）为核心，以弘扬中华民族爱国主义（C）优良传统为重点，以形成良好的道德观（D）和牢固的法制观（E）为基础。
请在《材料一》A、B、C、D、E中选一个正确答案回答下列问题
51、“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强E，自省自警。
52、“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要努力确立D，并转化为品德操守。
53、C激励大学生在人生道路上，追求理想、坚定信念、坚韧不拔、百折不饶。
54、A是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是一种崇高的理想信念之情感。
55、现时期，我国大学生与全体人民B，是坚定地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
（二）、（材料二：
权利与责任）
某校文学院女生小李是个文学爱好者，平时写了很多散文、小说等优秀作品，但一直没有拿去发表。
同校的一位老乡，以欣赏其文为名将其文章借去，抄下后冠以自己的姓名拿去发表了（A）。
该女生知道后，非常气愤，但仍是让这事不了了之（B）。
数科院学生陈某，每次到食堂打饭时都喜欢插队（C）。
在某次打饭过程中又因对伙食质量不满与食堂工作人员发生争吵。
事后，他并没有将自己的意见及时地向学校有关部门反映，而是制作了十份发泄不满的小字报，在校园内四处张贴，引来大批同学围观（D）。
某些与陈某有同感的学生还在小字报上加以批注，煽动其他学生到食堂门口聚众抗议，影响了学校的稳定。
由于学校保卫处处理得当，才没有造成严重后果。
陈某因此受到学校的严肃批评与教育（E）。
请在《材料二》A、B、C、D、E中选一个正确答案回答下列问题:
56、A这种行为已经触犯了法律,是典型的侵权行为.
57、B这种行为反映了我们有些同学对待自己享有权利的消极态度。
正当的权益应该主动去争取，既还自己一个公道，也为社会的公正做出一份贡献。
58、C这种行为是典型的违反社会公德的行为,在维护公共秩序方面,大学生应当做出表率.
59、我们在行使自己的权利时，必须对权利有正确的认识，若以D的方式处理,则属于权利的滥用,极易侵犯到他人的权利.
60、E这显然不是一种法律责任,而是一种违纪责任,此外,当事人无疑还应当受到道德的谴责。
五、案例分析题（共2大题，每大题10分，共计20分，选择一个或多个正确答案回答问题，在答题卡上涂黑代表正确答案的序号）
（一）、《案例一：
贪官算命案》
“我们要明了自己，完善自己，警醒自己，正确对待名利，吃苦在前，享受在后，多做工作，不计报酬，要提倡奉献精神……”中国儿童中心原主任赵顺义的廉洁理论言犹在耳，其本人却因涉嫌犯罪被采取强制措施。
赵顺义被北京市人民检察院一分院起诉至市一中院，检方指控其犯有贪污罪和受贿罪，贪污数额为125万余元，受贿28万余元。
2005年3月17日，反贪部门收到举报赵顺义贪污的信件，信中说:
“那可是为孩子们谋福利的钱呀！
作为一个还有点良心的老党员，我不能看着这帮人这么为非作歹，胡作非为……”而信中举报的赵顺义，还在大会小会中不断强调领导干部要讲政治，讲正气，做个头脑清醒的改革者。
还制定了实现三步全面腾飞的目标，要把中国儿童中心最终建成世界一流儿童素质教育的乐园。
举报信中的赵顺义和现实中的赵顺义，真有天壤之别。
在涉嫌犯罪的证据被逐渐掌握之后，赵顺义为了在专案组的侦查中顺利“过关”，一边强硬的声称:
“我有的就是清白，就是天天加班苦干，天天累得直不起腰来。
”一边花了将近两万元向算命先生求了一个“护身符”。
据了解，赵顺义涉嫌贪污这125万余元是从“小”做起。
她以支付妇联专家咨询费、专家稿费、公关费的名义套取现金，以礼品费、过节福利的名义套取现金，以多开发票的形式套现。
她还以材料费、培训费为由，报销个人费用。
小到几千元，大到30余万元，一次一次拿走公款。
而在收受某公司的贿赂时，赵顺义甚至把家人都用上了。
她让该公司每月以别人的名义往银行卡里存入3000元，还让该公司以赵顺义弟媳李某的名义每月存入4000元。
其总受贿额达到28万余元。
根据以上材料选择一个或多个正确答案回答下列问题
61、《案例一》中的赵顺义。
A、对社会主义荣辱观一无所知B、是一个对诚信完全不了解的人
C、违背了道德原则，所以必须受到法律制裁D、既违法，又缺德
62、《案例一》中，赵顺义是违法的。
A、向算命先生求“护身符”的行为B、言行不一，践踏诚信的行为
C、以多开发票套取巨额现金的行为D、对儿童中心的规划行为
63、《案例一》中，赵顺义是不道德的。
A、在人前讲的廉洁理论B、以家人名义存入赃款的行为
C、在现实中的一切都给人感觉D、只有贪污赃款的行为
64、从社会主义荣辱观的角度看，《案例一》中，赵顺义的行为体现。
.
A、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”B、“以崇尚科学为耻，以愚昧无知为荣”C、“以遵纪守法为耻，以违法乱纪为荣”D、“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”
E、“以团结互助为耻，以损人利己为荣”
65、《案例一》告诉我们，。
A、社会主义荣辱观需要我们用实际行动践行B、违背道德的行为也必定是违法
C、人要学会自律，但自律要比他律次要得多D、鸟为食死，人为财忘是必然的
E、大学生要善于知荣明耻
（二）、《案例二：
隐私权案》
黎某患有一种难言之病，虽然经过多方医治，可一直未能痊愈。
一个偶然的机会，利某听密友介绍，慕名前往X医院诊治。
仅仅一个星期，竟然完全治愈。
黎明某回家后，向X医院写了一封热情洋溢的感谢信。
信中介绍了自己的简要病情、治疗经过，还写下了自己的姓名、家庭住址、联系电话，并诚恳邀请主治医生及护士们前去做客。
X医院收到来信，认为这是难得、生动的宣传广告，遂将感谢信原文打印、放大后在医院张贴。
此后，黎某经常会收到一些不明不白的电话，甚至有人上门造访。
其中有打听、有愚弄、有嘲笑、有讽刺、有挖苦，使黎某的精神受到打击和刺激。
黎某经打听，方知事情原委。
遂要求X医院停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。
（资料来源：
大河法律网）
根据以上材料选择一个或多个正确答案回答下列问题
66、《案例二》中X医院的行为。
A、是一种权利行为，合理合法B、不合理，也不违法
C、不合理，也违法D、合理，因为公开的是感谢信
67、根据民法典草案，《案例二》中黎某。
A、享有隐私权B、应该理解X医院的行为
C、应自己承担责任，因为公开信出自其手D、有权利向X医院索要酬金
68、《案例二》中感谢信涉及到，属于个人隐私，所以不能公开。
A、黎某所患的难言之病B、黎某的真实姓名
C、病患的真实经历D、黎某的家庭住址和电话号码
69、《案例二》中X医院将黎某感谢信公诸于众，。
A、主观有过错，事前没有征求黎某意见B、是违法行为，需承担刑事责任
C、暴露黎某隐私，应该赔礼道歉，赔偿损失D、是行使自己合法权利的行为
E、由于目的是赚钱，所以违法
70、通过《案例二》，我们可以看出，。
A、由于黎某在感谢信中没有注明信件不能公开，所以遭受了很多不必要的麻烦
B、黎某个人的名誉权和隐私权遭受X医院的侵犯，有权要求停止侵害
C、黎某的权利相对X医院来说便是义务，医院公开黎某的感谢信违反了自身义务
D、X医院的违法行为与利某的损害后果之间有因果关系
E、每个公民都有自己的权利，保护其他公民的权利是每一个公民的义务
《思想道德修养与法律基础》答案
一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
B
B
A
D
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
A
A
B
D
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
A
D
A
B
B
B
B
A
二、多项选择题（共20题，每题2分，共20分）
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
ABC
ABCD
ABCD
ABCD
BCD
ABC
三、判断题（共10题每题1分，共10分）
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
B
A
A
B
B
B
A
B
B
四、材料题（共两大题，每大题5个小题，每小题2分，共计20分,选择材料中有下划线的正确答案回答问题，按题号填在答题卡上，每小题只有一个正确答案，材料中备选答案的序号只能选择一次。
）
1、《材料一：
理想与爱国》
题号
51
52
53
54
55
答案
E
D
C
A
B
2、《材料二：
权利与责任》
题号
56
57
58
59
60
答案
A
B
C
D
E
五、案例分析题（共两大题，每大题5个小题，每小题2分，共计20分,选择一个或多个正确答案回答问题，按题号填在答题卡上）
1、《案例一：
贪官算命案》
题号
61
62
63
64
65
答案
D
C
B
BCE
AE
2、《案例二：
隐私权案》
题号
66
67
68
69
70
答案
C
A
ABD
AC
BCDE
一、单项选择题（共30题，每题1分，共计30分。
1、大学生道德观形成的内在途径是（）
A、富有成效的道德教育B、社会道德舆论的正确引导
C、建立合理的社会奖罚机制D、加强自身修养
2、社会主义核心价值体系的理论基础是（）
A、坚持马克思主义指导思想B、确立中国特色社会主义共同理想
C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、树立社会主义荣辱观。
3、无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：
“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。
”可见，崇高理想是（）
A、人们的主观意志和想当然B、不需客观根据的随心所欲的想象
C、不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉。
4、把理想转换为现实的根本途径是（）
A、认真学习科学理论B、积极投身社会实践
C、牢固确立科学信念D、大胆畅想美好未来
5、中华民族精神的核心是（）
A、团结统一B、爱国主义C、勤劳勇敢D、自强不息
6、被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是：
（）
A、文化传统B、风俗习惯C、社会环境D、自然条件
7、经济全球化意味着：
（）
A、政治一体化B、文化一体化C、价值观一体化D、商品流动全球化
8、在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中主要是（）的民族精神
A、团结统一精神 B、爱好和平精神
C、勤劳勇敢精神 D、自强不息精神
9、时代精神的核心是（ ）
A、改革创新精神 B、不畏艰险精神
C、英勇无畏精神 D、敢为人先精神
10、人生观的核心是（）
A、人生价值B、人生目的C、人生态度 D、人生信仰
11、人生价值的本质是（ ）
A、个人在社会关系中的存在B、人的社会性需要的满足
C、社会对个人的尊重和满足D、个人对社会的责任和贡献
12、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（）和基本意图。
A、心理问题B、心理矛盾C、心理倾向 D、实际行动
13、以下哪种说法是不正确的（）
A、实现人生价值要从个体自身条件出发
B、人在自然天赋上存在差异，所以人的主观努力不起作用
C、实现人生价值要从社会客观条件出发
D、人生价值目标要符合社会发展规律
14、大学生步入职业殿堂的“通行证”是（）
A诚实守信B办事公道C奉献社会D服务群众
15、我国现阶段公民道德建设重点是（ ）
A、诚实守信B、爱国守法C、敬业奉献 D、爱国主义16、（）是道德最突出也是最重要的社会功能
A、认识功能B、调节功能C、沟通功能D、导向功能
17、下列哪一项不属于中华民族优良道德传统的主要内容（）
A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信D、讲求中庸之道，注重人际和谐
18、在社会主义道德体系中，（）原则是指导人们行为选择的主导性原则。
A、整体主义B、个人主义C、集体主义D、先公后私
19、社会公德涵盖了（）之间的关系。
A、人与人B、人与社会C、人与自然
D、人与人、人与社会、人与自然
20、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）
A、社会公德B、职业道德C、家庭道德D、生活道德
21、社会主义道德核心和原则在公共生活领域里的体现是（ ）
A、文明礼貌
升级会员 