人教版 新目标 八年级英语unit9学案.docx

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人教版新目标八年级英语unit9学案

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

SectionA

知识目标：

1.重点单词：

neither,seen,island,especially，aquarium,character

2.重点短语：

amusementpark,athemepark,wentto,go/wenttoWaterCity,havebeento……，mostof,heardof,aroundtheworld,Itmeansthat……,takearide,endup

3.重点句型:

（1）--Haveyoueverbeentoanaquarium?

--Yes,I’vebeentoanaquarium/Yes,Ihave.

--No,Ihaven’t./NeitherhaveI./No,I’veneverbeentoanaquarium.

（2）--Ihavebeentothezooalotoftimes.

--Metoo.

（3）--I’veneverbeentoawaterpark.

--Meneither.

能力目标：

能用新句型进行对话，了解肯定“也”和否定“也”的区别，在对话中加以灵活运用，并了解完成时中have/hasgonetosw和have/hasbeentosw的区别。

情感目标:

培养学生的交际能力，以及学习兴趣。

学习重点：

现在完成进行时

学习难点：

1.so和neither的区别。

       2.havebeentosw与havegonetosw的区别。

SectionA（1a------2c）

一.自主预习：

（一）预习任务

Task1：

预习本单元的单词

1）个人自读，预习本单元的单词；2）小组互相检查单词读的情况：

两者都不；在船上；以…结束

游乐场；很多次；水族馆；

去水上乐园；我也是（肯定地）；

我也是（否定地）.

Task2：

自主预习1b,2a,2b的听力

1.试译以下的句子

Iwenttothezootwicelastmonth..

Ihavebeentothezoo..Iamgoingtothezooagainnextweek..

2.以上三个句子有什么区别（主要是时态上）.

3.试译以下句子

IhavebeentoShanghai..

IhavegonetoShanghai..

4.比较以上两个句子，找出区别（主要是语意上）

5.拓展练习

a.我在去昆明的路上.

b.我（曾经）去过昆明.

c.我去年去了昆明.

d.这个暑假我要去昆明.

Task3:

go的短语你知道多少（回忆）

go去学校（上学）go继续go购物

go游泳go上楼go沿着

go去散步……

（二）预习诊断——配对题

A

1.Haveyoueverbeentoanamusementpark.

2.Ihavebeentothewaterpark.

3.I’veneverbeentoaspacemuseum

B

a.Metoo.

b.Meneither.

c.No,Ihaveneverbeentoit.

（三）预习反思——Doyouhaveanyquestions?

二.课中实施

Step1:

预习交流——精讲点拨

1.现在完成时态的用法

（1）表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

（2）表示过去已经开始，持续到现在动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用。

2.现在完成时态的结构

（1） have（has）+过去分词　

构成:

主语+have/has+过去分词+其他。

（当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。

）

（2）否定式:

主语+haven't/hasn't+过去分词+其他。

（3）疑问式:

Have/Has+主语+过去分词+其他?

（4）肯定答语：

Yes,主语+have/has. 否定答语：

No,主语+haven't/hasn't.

注：

过去分词:

规则动词的过去分词构成与动词过去式相同;不规则动词需要特殊记忆.

3.和现在完成时态连用的时间副词或短语

（1）already,yet,ever,never,just,before

（2）once,twice,threetimes,fourtimes 

（3）for+时间段,since+时间点/从句

（4）thesedays,today,thisyear,sofar,inthelastpasttwoyears

4.现在完成时态使用的注意事项

表示过去发生的动作或存在状态，一直持续到现在，也许还将继续下去，可以和for+时间段，since+时间点/从句及howlong连用，谓语动词只可用延续性动词。

常见的终止性动词与延续性动词之间的对应关系如下：

come/go/arrive/reach/get/moveto----bein/at  die-----bedead     

open------beopenclose---beclosed      

fallasleep------beasleep     become-----be

begin,start-----beon   puton-----wear       

leave-----beawayfrom jointhearmy-----beinthearmy/beasoldier 

jointheParty---beintheParty/beinthePartyborrow----keep

buy----have 

5.注意：

have/hasbeen与have/hasgone区别（见课本）

例：

----他去过长城。

_____________________________________   

----他在哪儿？

______________________                   

----他去长城了。

___________________________   

6.neither和too   

（1）共同点：

意思相同，都表示“也”.

（2）区别：

neither表示的是否定的“也”，即用于表示和别人有一样的否定观点或喜好；

Too表示的是肯定的“也”，即用于表示和别人有相同的肯定的观点或喜好。

Eg.1-----我不喜欢吃苹果

-----我也是（完整意思：

我也不喜欢吃苹果）

-----Idon’tlikeapple.

-----Idon’tlikeit,neither.=Meneither.

Eg2.-----我曾经去过美国

-----我也是（完整的意思：

我也去过美国）

-----IhavebeentoU.S.A

-----IhavebeentoU.S.Atoo=Metoo.

Step2:

听磁带，完成P69的2a,2b

Step3：

Pairwork（小组活动，进行对话）

----Haveyoueverbeentoawaterpark/anaquarium/anamusementpark/thezoo?

----yes,Ihave/No,Ihaven’t.

Step4:

拓展延伸

选择恰当的单词并用其正确的形式填空。

atrraction   especial  amuse  go attract 

1.Tomygreat___________,hiswig（假发）felloff.

2.Ilovethisbeautifulcity,____________insummer.

3.Theterrificscenery（风景）__________lotsoftouriststocomeheretobeonvacation.

4.Youcanfindmany_____________inthebeautifulcity.

5.“Where’sTomnow?

”“He________tothepostoffice.”

三.反馈练习

1．---Tomisn’thavingagoodtimeatthemoment.

 ----N_______amI.

2.Ifhedoesn’tgo,Iwon’te____________..

3.Shehasa__________finishedherhomework.

4.----MickyMouseandDonaldDuckarethefamousDisneylandc_______.

5.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitat________park..

（）6.--Haveyoueverbeentoanaquarium?

--No,_____.

A.Ihave  B.Iamnot C.Ihaven’t D.Ihasn’t

（）7.--I’veneverbeentoawaterpark.--_______

A.Me,too B.Me,neither. C.Mealso. D.Meboth.

（）8.Hasthetrain_____yet?

A.gotto  B.reached    C.arrived    D.arrivedat

9.ShehasbeentoHolland.（改为一般疑问句,并作肯定、否定回答）__________________________?

10.我从图书馆借了一本数学书.（borrow）

我借书借了两个星期.（keep）

四.归纳小结:

你在本部分学到了什么？

1.重点词汇：

.

2.重点短语：

.

3.重点句型：

.

4.反思：

SectionA（3a-----4）

重点：

掌握3a中的重点短语和句型。

难点：

现在完成时的灵活运用

一.自主预习

（一）预习任务：

Task1:

背景知识篇

迪斯尼这个奇妙世界的创办人华特.迪斯尼先生出生于1901年12月5日。

他在密苏里州的一个小山村长大，华特从小对绘画便有浓厚的兴趣，1923年8月，华特·迪斯尼带着一些绘画用品、40美元和一套完成的卡通作品，只身前往好莱坞。

不久之后就在好莱坞地产办事处附近展开了他的制作工作，迪斯尼世界就由这么一个简单的故事演化而成。

Disneyland是世界著名的游乐园，美国第一个Disneyland坐落在Los—Angeles（洛杉矶）郊区，是美国动画片制作家WaltDisney设计创建的。

游乐园中有中世纪的城镇，原始的木筏和18世纪流行的画廊，还有热带的原始森林。

在卡通馆里，MickeyMouse,DonaldDuck,SnowWhite（白雪公主）等卡通明星热情接待着游客。

迪斯尼乐园旁边有一条10米宽的河流，游客可乘船游览。

河流两岸森林茂密，不时传来阵阵猿鸣声。

岸边有走动的大象，河里经常有鲨鱼和海豹的出没。

听起来挺原始的。

不过，这些人和鸟兽多数是人造的，由电子仪器控制。

乐园内也有diningroom,shop,moviehouse,coffeehouse等公共场所。

整个游乐园仿佛是洛杉矶的一座卫星城，被视为现代游乐场所的奇迹。

迪斯尼游乐园吸引了世界著名各地众多的游客，是孩子们心目中的天堂。

Task2.写出下列单词及短语

1.听说2.出名的3.大概，或许

4.事实上5.世界各地不同的娱乐公园

6.主题公园7.过山车

8.一直，总是9.搭车

10.以唱歌结束

Task3.找出下列句子

1.事实上，如今在世界范围内有几个不同的迪斯尼游乐公园。

，

Therearenow.

2.主题，当然的，是迪斯尼电影和迪斯尼的角色。

Thetheme

3.你可以坐几天的船，你也可以在甲板上睡觉吃饭。

Youcanandyoucan.

4.那是迪斯尼自己的岛。

.

5.迪斯尼中有太多的乐趣。

.

（二）预习诊断

（）1.Weendupanoldsonginthepartylastnight.

A.singB.tosingC.singingD.sang

（）2.IyouformmyfriendLily.

A.heardB.heardofC.heardfromD.hear

（）3.Mark,canI？

A.takearideB.havearideC.getarideD.takeacar

（）4.thisisownhome.

A.NancyB.NancysC.sheD.Nancy’s

（）5.I’veneverseensuchafinepicture_____.

A.ago    B.before      C.yet     D.later

（三）预习反思Doyouhaveanyquestions?

二.课中实施

Step1.预习交流——精讲点拨

1.MostofushaveprobablyheardofMickeyMouse,DonaldpuckandmanyotherfamousDisneyCharacters.大概我们大多数人都听说过米老鼠、唐老鸭及其他迪斯尼的著名人物。

A辨析hear，hearof与hearfrom：

★hear为________动词，”听见，听到“，后可跟复合宾语。

_______________表示听见某人做了某事，

_____________表示听见某人正在做某事。

★hearof意为__________，后跟人或物做宾语。

I’veneverhearedofthatplace.我从未听说那个地方。

★hearfrom意为_____________，后跟_______做宾语。

Iheardfromhimlastweek.我上周收到他的来信。

B辨析perhaps,probably与maybe

三者皆为副词，都有也许、大概之意。

perhaps也许，是也许如此也许不如此的意思。

probably大概、肯定的成分比较大。

maybe或许，比perhaps普通，不够庄重。

Mymotherwillbeathomebutperhapsshewon't.我妈可能在家，但也可能不在家里。

HehasprobablygonetoEngland.他大概去英国了。

Maybeyourbookisonmydesk.或许你的书在我桌子上。

C辨析befamousfor,befamousas与befamousto

★befamousfor因为……而出名/著名，for后接表示特点、特长的名词，表示人或物闻名的原因

★befamousas以……身份出名，as后一般接表示职业的名词。

★befamousto对某人来说是著名的，to后常接人

·平行训练·

1）.Sanyaisfamous_______"TianyaHaijiao".

2）.HanHongisfamous________apopsinger.

3）.Thevillageisfamous______itsgreentea．

4）.Thepopsingerisfamous______theyoungpeople.

5）.TheSummerPalaceisfamous_________thepeopleinChina.

2.Infact,therearenowfourdifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld.

★different在该句中是_______词，其名词是____________。

常用于_______________短语中.

eg:

TheweatherinAustraliaisquitedifferentfromthatinChina.

★around作为介词，有“在……周围，到处，大约之意”。

Itraveledaroundtheworld.我周游了世界。

It'saround/aboutteno'clock.大约有10点了。

★around还可作副词用，表示在周围，在附近，到处，各处等。

Theyfoundnothingaround.他们发现附近没什么东西。

Wetravelaroundtogether.我们一起到各地旅游。

3.ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.

★mean①表示“意味着”用来表示人的言论或行为，某一标志或词语的意思所指。

Whatdoyoumean?

Whatdoesthiswordmean?

=What'sthemeaningofthisword?

②意欲，打算Hemeanstogotomorrow.他打算明天去。

Step2.Learn3a（完成p70的3a3b）

③有意义，有价值，常和much,little等连用。

Hisworkmeansalotofhim.他的工作对他意义很大。

Step3.Pairwork（小组活动，参看P70的3b进行对话练习）

Step4.拓展延伸

选词补全对话：

whyWouldlike,what,own,,travel,onaboat

A:

ItogoonaDisneyCruise.

B:

isthat?

A:

It’slikeDisneyland,butit’s.

B:

doyouwanttogoonthat?

A:

Well,youcantoDisney’sisland.

三.反馈练习（已在第一步中包含）

四.Homework

1.写出下列动词的过去式和过去分词

is____________write__________________read_______________

study_______________have_____________

eat__________________see_____________live_____________help_______________travel_________________say_______________hear________________discover_____________stop__________________study___________play_____________

2.连词成句：

（1）ever,you,to,been,have,museum,the

（2）to,we,WaterWorld,the,went,lastyear

（3）I,see,language,movies,English,wantto

（4）next,is,to,the,going,zoo,week,he

（5）the,for,years,job,twenty,shehad,has

五.归纳小结：

你在本部分学到了什么？

1.重点词汇：

.

2.重点短语：

.

3.重点句型：

.

4.反思：

SectionB

知识目标：

1.重点单词:

discover,film,wonderful,holiday,quarter,population,brave,excellent,Indian,Australia,wake,environment,temperature,whenever,season,Singapore,equator,explain,explanation,dumpling.

2.重点短语:

Englishlanguagemovies,anEnglishlanguagecountry,startstudyingEnglish,starttakinglessons,exchangestudent,ayounggirl,aflightattendant,travelallovertheworld,themostimportantrequirement,speakEnglish,atourguide,impoveone’sEnglish,ratherthan,listeningskills,（下面是阅读的重点词组）inSoutheastAsia,takeaholiday,ontheonehand,ontheotherhand,practiceone’sEnglish,beableto,aforeigncountry,trynewfood,anightzoo,seemstrange,duringthedaytime,beasleep,naturalenvironment,becloseto,befarfrom，allyearround

教学重点：

学习运用现在完成时。

难点：

学习运用词汇及表达。

SectionB（1a------3a）

预习目标：

1.知识目标:

Newwords:

attendant,exchange,discover,guide

2.能力