汝城中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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汝城中学教师招聘考试真题及答案解析
汝城2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
道德情感从表现形式上看，主要包括（）。
多项选择题
A、直觉的道德情感
B、自发的道德情感
C、想象的道德情感
D、灌输的道德情感
E、伦理的道德情感
2：
在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。
单项选择题
A、3
B、5
C、7
D、10
3：
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。
因此，反对纪律处分等强制性的方法。
（）
判断题
对
错
4：
教育心理学完善时期的时间大致为（）。
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后
5：
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（）。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
6：
在教学过程中。
教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
7：
我国学校德育方法中的最基本方法是（）。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
8：
赫尔巴特认为教育学的基础是（）
多项选择题
A、哲学的伦理学基础
B、人类学基础
C、心理学基础
D、社会学基础
E、生理学基础
9：
西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
10：
同辈群体的特征有（）。
多项选择题
A、交往的自愿性
B、关系的平等性
C、群体的凝聚性
D、价值的趋同性
E、价值的多样性
11：
狭义的教育主要是指（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
12：
社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。
社会测量法的提出者是（）
单项选择题
A、史莫克
B、奥苏贝尔
C、莫雷若
D、加涅
13：
学生在学习数运算的法则m（a＋b）＝ma＋mb后，错误地认为lg（a＋b）＝lga＋lgb，这是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
14：
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
（）
判断题
对
错
15：
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
单项选择题
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
16：
狼孩现象主要是由（）因素造成的。
单项选择题
A、先天
B、后天
C、遗传
D、狼奶
17：
如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
18：
自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。
（）
判断题
对
错
19：
1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。
单项选择题
A、保罗?
朗格朗
B、R?
H?
戴维
C、穆克?
德洛尔
D、埃德加?
富尔
20：
沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。
单项选择题
A、发散思维
B、辐合思维
C、形象思维
D、抽象思维
21：
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
22：
根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
23：
汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评价法
D、实验法
24：
疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
25：
下列属于创新教育的是（）。
单项选择题
A、心理创新教育
B、和谐教育
C、赏识教育
D、愉快教育
26：
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
27：
先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是（）。
单项选择题
A、手段－目的分析法
B、逆向工作法
C、尝试错误法
D、爬山法
28：
教师的职业素养包括（）
多项选择题
A、政治思想素养
B、教育思想素养
C、职业道德素养
D、业务素养
E、管理素养
29：
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存
E、知识的呈现
30：
通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。
（）
判断题
对
错
31：
研究者倾向于把问题分为（）。
多项选择题
A、抽象问题
B、排列问题
C、转换问题
D、无结构问题
E、有结构问题
32：
教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
33：
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳
34：
班集体的组织核心是（）。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、D班长
35：
“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
36：
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
（）
判断题
对
错
37：
单元检测后，照例是一节讲评课。
上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去地摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。
过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”我大声喝道，“你在干什么?
”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：
“我不想听!
”我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!
”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
38：
下列哪一观点是正确的?
（）
单项选择题
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一
39：
从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?
（）
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
40：
性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。
（）
判断题
对
错
41：
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。
单项选择题
A、以升学为最终目的
B、升学是为了就业
C、以人为核心，以促进人的发展为目的
D、以学生为主体，教师为主导
42：
《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
（）
判断题
对
错
43：
德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
44：
班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最后班主任依旧认定他是小偷。
班主任侵犯了小明的（）
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权
45：
利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
46：
20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。
多项选择题
A、反思性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
47：
班集体内教育和教学活动的核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
48：
“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
49：
1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。
单项选择题
A、福禄贝尔
B、培根
C、卢梭
D、拉萨儿
50：
教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。
（）
判断题
对
错
51：
从作用的对象看，教育功能可分为（）
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
52：
某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：
“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?
”父母的做法（）。
单项选择题
A、正确，学校不能推卸自己的教育责任
B、正确，父母没有承担法制教育的责任
C、不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任
D、不正确，学校对未成年人的法制教育负全责
53：
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
54：
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
55：
爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。
以下选项与题干推理形式相同的是（）。
单项选择题
A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品
B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人
D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题。
所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
56：
优秀学生没有问题行为。
（）
判断题
对
错
57：
下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊
58：
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?
（）
单项选择题
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型
59：
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”是（）中对教育方针的表述。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中华人民共和国宪法》
60：
下列关于格式刷功能的说法，正确的是（）
单项选择题
A、可以复制文字字符内容
B、可以复制字符格式
C、只能复制段落格式
D、只能复制字符的字体格式
1：
答案A,C,E
解析道德情感从表现形式上看，主要包括三种：
一是直觉的道德情感；二是想象的道德情感；三是伦理的道德情感。
2：
答案C
解析略。
3：
答案错误
解析在学生的思想品德教育中，说服的方法作用的确很大，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能通过说服的方法教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
4：
答案D
解析
5：
答案B
解析为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。
故选B。
6：
答案A
解析
7：
答案C
解析
8：
答案A,C
解析
9：
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859—1952）的全部教学理论的基本原则。
杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。
”
10：
答案A,B,C,D
解析系统暂无解析
11：
答案C
解析
12：
答案C
解析由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）
13：
答案B
解析
14：
答案正确
解析
15：
答案A
解析
16：
答案B
解析
17：
答案A
解析解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
18：
答案错误
解析
19：
答案A
解析保罗?
朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。
20：
答案A
解析发散思维又叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式，如解题时的“一题多解”和物品用途列举等。
21：
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利。
主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。
22：
答案D
解析
23：
答案C
解析
24：
答案B
解析
25：
答案A
解析创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。
创新教育大致包括三个方面：
（1）心理创新教育；
（2）思维创新教育；（3）实践创新教育。
26：
答案A
解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
27：
答案A
解析
28：
答案A,B,C,D
解析
29：
答案A,B,C
解析
30：
答案正确
解析
31：
答案D,E
解析现实中的问题是各种各样的，研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。
32：
答案C
解析
33：
答案D
解析操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。
34：
答案B
解析
35：
答案A
解析
36：
答案错误
解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
37：
答案A,B,C,D
解析
38：
答案D
解析略。
39：
答案A,B,C
解析个体主观能动性有三个层次：
第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。
40：
答案正确
解析略
41：
答案C
解析现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。
社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人，也是自己生命的主人。
42：
答案错误
解析《大教学论》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
43：
答案C
解析德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
44：
答案B
解析班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵犯了小明的名誉权。
45：
答案B
解析
46：
答案A,B,C,D
解析20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在四方面：
一是主动性研究；二是反思性研究；三是合作性研究；四是社会文化研究。
47：
答案A
解析
48：
答案C
解析答案为C示范性，传道授业解惑，在很大程度上是通过教师示范进行的，在书上第109页。
49：
答案D
解析教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构出现为标志。
世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。
50：
答案错误
解析教育目的是高度概括的、总体的，也是很具体的。
51：
答案B
解析
52：
答案C
解析任何教育都需要学校、家庭、社会的配合。
家庭更是对学生的发展具有直接影响。
53：
答案A
解析
54：
答案B
解析布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。
55：
答案C
解析题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：
S不是P，P是Q，所以Q不是S。
A项的推理形式是：
S是P，Q是P，所以Q是S，与题干推理不同；B项的推理形式是：
S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理方式不同；C项的推理形式是：
S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：
S是P，P是Q，所以Q可能是S，也与题于推理形式不同。
根据题干含有否定也可选出正确答案是C，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。
56：
答案错误
解析问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。
这些行为不是差生、后进生的专利，优秀学生身上也可能会发生。
57：
答案A
解析与非“P且q”的意思相同的应该是“非p”或“非q”，所以与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的应该是“或者清者没自清，或者浊者没自浊”。
58：
答案A
解析圆桌式、马蹄型、半圆型都有利于师生之间、生生之间的互动交流，而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式，不利于充分的互动交流。
59：
答案A
解析
60：
答案B
解析格式刷可以复制字符、段落格式，但不能复制文字内容。
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