五班信息技术教案Word文件下载.docx
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（2）计算机内部应采用二进制表示数据和指令。
（3）程序存储、程序控制（将程序事先存入主存储器中，计算机在工作时能在不需要操作人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行）。
三、计算机系统的组成
（一）一个完整的计算机系统由计算机硬件系统及软件系统两大部分构成。
（1）计算机硬件：
是计算机系统中由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的物质基础。
是指计算机系统中的实际装置，是构成计算机的看得见、摸得着的物理部件。
它是计算机的“躯壳”。
（2）计算机软件：
是指计算机所需的各种程序及有关资料。
它是计算机的“灵魂”。
（二）硬件
计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成。
1、主机：
相当于人的头脑和心脏，是计算机的重要部件。
它里面藏着各种各样重要的电路板，没有了它，电脑就了无生机了。
2、中央处理器（CPU）：
控制器+运算器，是计算机的核心。
CPU的性能基本决定了计算机的性能，CPU是整个电脑系统的核心。
CPU的主要性能指标有：
（1）主频：
即CPU的时钟频率。
（2）时钟频率：
即CPU的外部时钟频率。
（3）内部缓存：
即封闭在CPU芯片内部的高速缓存。
（4）外部缓存：
即CPU外部的高速缓存。
（5）MMX技术：
是“多媒体扩展指令集”的缩写。
（6）制造工艺。
3、存储器：
可分为内存储器、外存储器、高速缓冲存储器
（1）内存储器（主存、内存）：
用于存放计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，分为随机存取存储器RAM（RandomAccessMemory）和只读存储器ROM（Read-OnlyMemory）两种。
①随机存储器（RAM）：
可由用户更改信息，断电后信息消失。
②只读存储器（ROM）：
信息由厂家确定，一般用来存放自检程序、配置信息等。
通常只能读出而不能写入，断电后信息不会丢失。
（2）外存储器（外存）：
用来存储大量暂时不参加运算或处理的数据和程序，是主存的后备和补充。
①硬盘：
安装在主机箱内，容量有40GB、80GB、120GB。
②软盘：
封装在塑料保护套中，3.5英寸软盘容量为1.44MB，双面高密度。
③光盘：
信息读取要借助于光驱，其容量为650MB。
④USB优盘：
是利用闪存在断电后还能保持存储的数据不丢失的特点而制成的，特点是重量轻、体积小。
⑤USB移动硬盘：
可以通过USB接口即插即用，特点是体积小、重量轻、容量大、存取速度快。
⑥DVD光盘：
存储密度高，存储容量大，容量一般为4.7GB
硬盘
软盘
光盘
USB优盘
USB移动硬盘
DVD光盘
（3）高速缓冲存储器（CacheMemory）：
是内存与CPU交换数据的缓冲区，是为解决内存与CPU速度不匹配的问题而设计的一种存储设备。
▲内存和外存的比较：
内存：
存储信息速度快，断电后存储内容全部丢失。
外存：
存储信息不受断电的影响，存取速度相对于内存慢得多了。
▲硬盘和软盘
它将圆形的磁性盘片装在一个方的密封盒子里，这样做的目的是为了防止磁盘表面划伤，导致数据丢失。
硬盘的容量比较大，也就是说它能记录的信息比较多，而且一般都装在机箱里面。
软盘的容量就相对比较小了，一般放在机箱外面。
计算机上有个特殊的地方叫做软盘驱动器，要用软盘的时候就把它放进这个地方，不用的时候可以很方便地拿出来带走。
打个比方说，计算机像一个工厂，硬盘就是仓库，可以放很多东西，但是仓库是不能随便搬走的；
软盘呢，就是卡车，装的东西虽然不多，但是搬运起来很方便。
硬盘在机箱里负责储存数据，而软盘用来搬运数据，硬盘的容量大，软盘的容量小，这就是它们的区别，另外硬盘的存取速度比软盘快得多。
▲光盘
因为软盘的容量太小，所以用得越来越少了，近几年用得比较多的是光盘。
平时我们用的音乐CD、VCD影碟都是光盘，电脑上用的软件光盘和它们外表看起来是一样的，而且CD和VCD都可以在电脑上使用。
▲存取速度
存取速度，就是我们向磁盘储存数据和从磁盘上得到数据的快慢，这个速度越快，我们等待的时间就越少。
CPU>
Cache>
RAM>
ROM>
硬盘>
光盘>
软盘
▲存储容量
硬盘：
40GB、80GB、120GB…
软盘：
1.44MB
光盘：
650MB
▲存储单位
（1）位（bit）：
表示一位二进制信息，可存放一个0或1。
位是计算机中存储信息的最小单位。
（2）字节（Byte）：
是计算机中存储器的一个存储单元，由8个二进制位组成。
字节（B）是存储容量的基本单位，常用的单位有：
KB 1KB=1024B=2^10B
MB 1MB=1024KB=1024*1024B=2^20B
GB 1GB=1024MB=1024*1024KB=1024*1024*1024B=2^30B
TB 1TB=1024GB=1024*1024MB=1024*1024*1024KB=1024*1024*1024*1024B=2^40B
▲读和写：
取出磁盘中的信息叫做“读”；
向磁盘中放入数据称为“写”。
其实当我们听录音带时，是在读出磁带上的信息，而用磁带录音乐的时候，就是在往磁带里写入信息，磁盘和磁带的存储原理差不多，所以磁盘上的信息也可以很方便地改写。
而光盘的存储原理比较特殊，里面存储的信息不能被轻易地改变。
也就是说我们常见的光盘生产出来的时候是什么样，就一直是那样了那我们有没有办法把自己写的文章存在光盘上呢？
有一种特殊的光盘CD-R是可以写的，但需要使用“光盘刻录机”才能把文章写到CD-R光盘上。
在外部存储器中，只有硬盘是装在机箱里面的，而且是最常用的，我们平时使用电脑主要是与硬盘上的各种信息打交道。
我们可以运行的各种程序都在硬盘上，比如记事本，还有用记事本写的文章等等，它们都是以文件的形式保存在硬盘上的。
4、输入设备：
把原始数据和处理这些数据的程序通过输入接口输入到计算机的存储器中。
常用输入设备：
键盘、鼠标、扫描仪、光笔、写字板、数字化仪、条形码阅读器、数码相机、模—数（A/D）转换器等。
从读取数据的角度看，当从磁盘、光盘、电子盘或磁带读取文件时，它们是输入设备，
例：
鼠标：
像老鼠，一般有两个按键，我们叫左键和右键。
别看它小，它可以带领我走遍计算机世界，可谓是“无鼠寸步难行”。
键盘
鼠标
扫描仪
数字化仪
条形码阅读器
数码相机
5、输出设备：
输出计算机的处理结果。
常用输出设备：
显示器、打印机、绘图仪、音响、喇叭等（嘴巴）
从保存数据的角度看，当向磁盘、光盘、电子盘或磁带保存文件时，它们是输出设备。
例：
显示器：
像电视，显示计算机的各种信息。
打印机：
主要用于打印数据、文字、图形等。
可分为单色和彩色打印机，针式、激光和喷墨打印机。
显示器
打印机
绘图仪
音响
（三）软件
计算机软件是在计算机硬件设备上运行的各种程序及其相关文档的总称。
它分为系统软件与应用软件两类。
1、系统软件：
是管理、监控和维护计算机资源的软件。
一般可分为四类：
操作系统，语言处理系统，数据库管理系统（VisualBasicCOM、delphi）和软件工具。
（1）操作系统是管理控制计算机自身的基本软件，是系统的核心部分。
操作系统的功能是管理计算机的全部硬件资源和软件资源，为用户提供高效周到的服务。
（2）语言处理系统是将高级语言编写的源程序翻译成机器语言，让计算机执行。
（3）数据库是存储计算机系统内的有结构的数据的集合，数据库管理系统是一个在操作系统支持下进行工作的庞大软件。
利用数据库管理系统提供的一系列命令，用户可以建立、维护、管理和使用数据库。
（4）软件工具是指软件开发、实施和维护过程中使用的程序。
2、应用软件：
是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序，一般由用户编写或外购。
包括管理软件（MIS），字、表处理软件（WPSOffice2003、WPSOffice2005GSE、MicrosoftOffice2003、MicrosoftOfficeXP）、应用数据库管理系统、用程序设计语言编写的源程序等。
板书：
主机
U盘
硬件
计算机系统的组成
备注说明：
操作系统是核心软件
打字软件
画图
文字处理
播放器
杀毒
操作系统
软件
改变计算机声音大小的步聚：
第一课计算机的操作系统
教学目标：
1、通过教学，使学生了解计算机系统的组成。
2、理解计算机操作系统。
3、掌握改变声音大小的操作方法。
一、导入
二、新授
1、知识窗
硬件、软件、裸机的含义。
2、知识窗
操作系统是什么？
操作系统的作用？
如何对操作系统进行个性化设置？
3、做做看
（1）改变计算机声音的大小
任务栏——小喇叭——单击打开面板——调整滑块——单击关闭面板
三、思考与练习
1、计算机系统指的是什么？
2、计算机系统中“硬件”和“软件”指的是什么？
3、试着改变计算机声音的大小。
作业：
一：
填空
1、计算机的系统指的是：
系统。
一台能够正常工作的计算机是由和两部分组成的。
2．_______是指人们能够看得见、摸得着的部分，如显示器、键盘、主机、鼠标等就是。
3．
是指各种程序和数据，打字训练和杀毒程序是
。
４．没有安装任何软件的计算机叫做 。
5．计算机的核心软件是
它是我们使用计算机的基础。
是计算机的核心软件。
就像图书管理员一样，管理着计算机系统的各种资源。
二：
问答题
1、如何改变计算机声音大小。
第二课Windows操作系统的“面孔”
1、了解Windows操作系统。
2、认识Windows操作系统桌面的组成。
3、认识“窗口”和“对话框”。
1、操作系统的各种版本的介绍。
2、桌面的含义。
3、知识窗。
（1）桌面的组成。
（2）桌面墙纸、桌面图标、任务栏的定义。
4、试试看。
（1）说一说“桌面”的组成？
（2）在计算机上指出任务栏有哪几部分组成。
5、打开“我的电脑”、“画图”、“记事本”、“写字板”，观察这些窗口的异同。
6、试试看。
指出“我的电脑”窗口个部分的名称。
7、对话框的作用。
8、知识窗。
单选项、复选项的定义与操作。
9、试试看。
在“写字板”窗口操作区输入26个英文字母。
进行第8页相应操作。
1、桌面有哪几部分组成？
2、“视窗”操作系统的主要特点是什么？
3、检查当前计算机的时间并进行设置。
1、目前，计算机中普遍使用的是____________操作系统。
这个操作系统又叫
计算机正常启动后首先出现的画面是______。
2．桌面通常由____________、____________和____________三部分组成。
3．任务栏由____________________________________四部分组成。
4．窗口由____________________________________等组成。
5．当移动鼠标指针到任务栏最右边显示时间的区域，然后双击，就能打开设置__________________对话框。
6．____________是指在多个选项中只能选择其中一个。
____________是指在多个选项中根据需要可以同时选择一个或多个条件。
第三课桌面的设置
1、掌握更换桌面背景的方法。
2、了解屏幕保护程序的作用。
3、只能给我设置屏幕保护程序的方法。
1、做做看
改变桌面背景。
桌面空白处——单击右键——属性——背景——选择背景图片———可选择图片显示方式——单击确定
2、试试看
体验桌面背景图片“居中”、“平铺”、“拉伸”三种方式，观察桌面背景的变化。
3、屏幕保护程序的作用
4、做做看
设置屏幕保护程序。
桌面空白处——单击右键——属性——屏幕保护程序——选择屏幕保护程序———设置等待时间——单击确定
1、屏幕保护程序的作用。
2、在“画图”窗口中画一幅画，将其设置为桌面背景。
3、为计算机设置屏幕保护程序。
1、我们可以根据自己的爱好和需要重新设置WINDOWS桌面，常用的是改变____________和____________________。
2．单击任务栏左端“快速启动”工具栏中的“桌示桌面”按钮，计算机就会将已打开的所有窗口__________显示出桌面。
3、屏幕保护程序是为了，延长，主要是避免。
设定屏幕保护程序后，当不使用计算机一段时间，计算机会自动启动屏幕保护程序。
第四课“任务栏”的奥妙
1、了解任务栏的组成。
2、掌握常用的任务栏的操作。
1、任务栏的作用。
2、任务栏的组成。
3、“开始”菜单中各选项的作用。
（1）启动“画图”程序，并用简单的流程图将启动操作过程描述出来。
（2）选择“开始”菜单下的“文档”中的一个文件打开。
5、试试看。
（1）启动“画图”程序，注意启动前后任务栏上显示信息的变化。
（2）启动“写字板”程序，注意启动前后任务栏上显示信息的变化。
（3）启动中文输入法，注意启动前后任务栏上显示信息的变化。
6、知识窗
最小化和弹出窗口操作、窗口间的切换、快速回到桌面。
7、试试看
（1）在不同的程序窗口中进行切换操作。
（2）“桌面”与窗口间的切换。
1、任务栏有哪几部分组成？
2、“开始”菜单中包含哪几个选项，你认为哪几个比较常用？
3、通过任务栏能对打开的程序窗口进行哪些操作？
4、举例说明打开的程序窗口之间，以及打开的程序窗口和桌面之间如何进行切换？
1、移动鼠标指针到任务栏上已经打开的程序窗口按钮上，单击鼠标左键，就可以使窗口________________________.
2．如果多个窗口同时打开，只能在一个窗口中操作，这个窗口位于
单击任务栏上不同窗口的按钮，可以在不同的_____________________。
3．单击任务栏左端“快速启动”工具栏的“________________”按钮，计算机就会将已打开的所有窗口________________显示出桌面。
二．判断：
1、任务栏中“快速启动”铵钮中的程序是不可以进行设置的。
2．任务栏的位置是不能移动的，但可以隐藏起来。
三：
修改时间的方法。
第五课任务栏的设置
1、学会改变任务栏的显示方式。
2、熟练掌握设置日期和时间的方法。
1、任务栏的位置操作。
2、试试看。
把任务栏移到上方去。
3、试试看。
隐藏任务栏：
任务栏空白处单击右键——属性——选择“自动隐藏”——确定
隐藏任务栏的使用
隐藏的任务栏重现：
任务栏空白处单击右键——属性——取消选择“自动隐藏”——确定
4、系统时间、日期的设置
任务栏——移到“时间”上——双击左键——调整时间、日期——确定
5、试试看
把日期改成20XX年7月18日
把时间改为16时21分08秒，再改回来。
1、将任务栏调整到屏幕右边显示。
2、将任务栏设置为隐藏显示方式。
一．判断
1、任务栏不是桌面的组成部分。
2．任务栏可以隐藏起来。
1、任务栏设置隐藏后，当鼠标指针移到屏幕底部是，任务栏便会________________；
当鼠标指针离开屏幕底部时，它又会________________
第五课：
第六课文件
1、掌握文件的组成和类型。
2、掌握建立文件的方法。
1、演示新建文件。
（1）打开“画图”，画一幅画，保存。
（2）打开“写字板”，输入一首古诗，保存。
2、知识窗。
（1）文件的组成。
（2）图标、文件名的含义。
（3）常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。
（4）创建文件应注意的两个问题。
3、试试看
在“写字板”中输入自己的简单情况，并将文件保存到“我的文档”中。
1、计算机中的资料以什么形式存储？
2、举例说明计算机中文件有哪几部分组成？
3、指出列举图表所代表的文件类型。
4、在“画图”窗口中完成一幅简易画，并保存到“桌面”上。
1．_______表示文件的类型，用直观的小图片来表示文件的属性。
2．文件名由_______和_______两部分组成，中间用_______隔开。
3．文件的_______和_______往往代表了文件的类型。
4．填文件的扩展名和类型的对应关系
bmp：
______________txt：
______________doc：
______________
5．______________是指文件存放在计算机中的位置。
6．计算机中文件的名字可以是英文字母、汉字、数字等，但是不能使用_____________________等符号，因为这些符号有特殊的用途。
7．每一个文件夹由______________和______________组成。
第七课文件夹
1、了解文件夹的作用。
2、熟练掌握查看文件夹的方法。
1、计算机管理文件的形式。
文件夹的组成。
2、做做看。
查看D：
盘中“电子成语”文件夹中的内容。
3、知识窗
“我的电脑”窗口中地址栏的使用。
4、试试看
自旋文件夹，查看其中的内容。
注意窗口标题栏上名称及窗口中内容的变化。
5、做做看
如何从已经打开的文件夹中快速返回到桌面。
1、文件夹的作用是什么？
2、如何查看文件夹的内容。
1、文件夹由_________和_________组成。
2、窗口中的地址栏表示_________查看文件的位置。
3、地址由__________和________组成，中间用反斜杠“\”隔开。
4．课本7-5地址栏告诉我们当前窗口显示的是_________盘中_________文件夹中的内容。
第八课建立文件夹
1、掌握建立文件夹的方法。
2、掌握管理文件夹的基本方法。
1、打开“我的电脑”，识别“软盘”“光盘”“硬盘”“可移动磁盘”的显示位置。
2、做做看
在D：
盘建立文件夹的方法。
打开D：
盘——在空白处单击右键——新建——文件夹——输入文件夹名称
（1）在D：
盘中，建立用自己名字命名的文件夹。
（2）在“写字板”窗口中，输入自己的名字、所在学校、班级等信息，用“档案”命名文件，并保存到以自己名字命名的文件夹中。
用“文件”菜单下的“新建”菜单项建立文件夹。
1、建立文件夹的方法有几种？
写出用“文件”菜单建立文件夹的操作方法。
2、在“桌面”上建立文件夹有什么优缺点？
3、按照课本要求在计算机中建立文件。
第九课文件和文件夹的重名与复制
1、掌握重命名文件和文件夹的方法。
2、掌握复制文件和文件夹的方法。
1、在计算机使用过程中，我们可以对文件和文件夹采取什么样的命名？
将“电脑”文件夹改名为“唐诗”。
打开“电脑”文件夹的位置——右键单击“电脑”文件夹——重命名——输入新文件夹名称“唐诗”——单击空白处
（1）将D：
盘中“图画”文件夹重命名为“电脑图画”。
（2）选中一个文件夹，再单击该文件夹的名字，看能否对文件夹重命名。
4、百宝箱
对文件夹重命名的各种方法
5、对文件和文件夹进行复制的作用。
6、做做看
将D：
盘“唐诗”文件夹中的文件“静夜思”复制到D：
盘“电脑图画”文件夹中。
选中“静夜思”文件——单击右键——复制——打开目标文件夹——粘贴
盘“电脑图画”文件夹中的文件“春”复制到“桌面”上。
8、其他文件和文件夹的复制方法。
1、写出文件重命名和复制的操作方法。
2、完成课本要求的操作。
第十课文件的移动和删除
1、掌握文件的移动方法。
2、掌握文件的删除方法。
1、想想看
移动文件的作用是什么？
盘“电脑图画”文件夹中的一个文件移动到D：
盘“唐诗”文件夹中。
选中要移动的文件——单击右键——剪切——打开目标文件夹——粘贴
盘中的“电脑图画”文件夹移动到D：
盘中的“唐诗”文件夹。
（2）将D：
盘中的“唐诗”文件夹中子文件夹“电脑图画”中的文件移动到“唐诗”文件夹。
4、不要的文件和文件夹，我们采取什么操作？
盘中的“唐诗”文件夹中空的子文件夹“电脑图画”删除。
6、百宝箱
删除文件和文件夹怎样使用delete键。
选择D：
盘“唐诗”文件夹中的某一个文件，通过单击窗口删除按钮，进行删除操作。
8、百宝箱
这样删除的文件真正从电脑中删除了吗？
1、移动文件的目的
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