学党史知党恩跟党走主题班会课教案.docx

学党史知党恩跟党走主题班会课教案.docx

《学党史知党恩跟党走主题班会课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学党史知党恩跟党走主题班会课教案.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学党史知党恩跟党走主题班会课教案

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案

一、活动背景

在纪念建党95周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量!

二、教育目标

认知目标：

了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量!

行为目标：

讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。

同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心!

中国人为黄种人之意。

大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。

四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。

队旗的内涵：

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：

在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

（二）了解党史国史

1.饱受欺凌的中华民族苦难史

中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。

中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。

英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。

1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。

1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。

这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。

中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。

1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。

1911年10月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。

甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。

抗日战争：

抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。

1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。

1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。

1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。

1945年8月9日，苏联也加入对日作战。

1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。

1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。

全国解放战争由此正式开始。

1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。

战争主要在解放区进行。

1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。

1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。

中华人民共和国的成立：

1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。

毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

"中华人民共和国中央人民政府今天成立了!

”新疆罗布泊上空试爆成功。

1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。

中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。

1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。

1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。

1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。

2003年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。

这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。

2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。

2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。

2016年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。

同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：

少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!

让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生!

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案

主题阐释：

民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。

今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。

班会目标：

1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。

班会准备：

多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。

班会过程：

一、认识党旗。

同学们，你们认识这面旗帜吗?

（课件出示国旗）对，这是我们中国的国旗。

那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?

（学生回答）这面旗帜呢?

（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义?

还有一面旗帜，看看谁认识。

继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。

党旗的内涵：

中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

二、了解党史。

1.了解中国共产党诞生的背景。

教师简介：

上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。

当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。

在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。

1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。

请大家看一段视频。

2.播放视频《光辉的历程》。

看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天?

教师简单介绍。

过渡：

中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。

抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。

在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。

于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。

三、缅怀革命先烈。

1.学生讲革命先烈的故事。

教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。

2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：

同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!

3.播放歌曲《英雄赞歌》。

课件出示歌词：

为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/为什大地春常在/英雄的生命开鲜花

四、感悟深厚恩情。

过渡:

新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。

1.图片展示光辉的成就。

教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。

2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。

学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。

可先小组讨论，后指名发言。

3.教师小结：

同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?

让我们一起在历史的长河中寻找答案!

同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党!

和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党!

所以，没有共产党，就没有新中国!

没有共产党，更不会有我们今天的美好生活!

吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀?

五、树立远大理想。

过渡：

如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?

1.学生畅所欲言。

2.诗朗诵：

《中华少年》。

六、教师小结。

同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：

少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!

让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生!

反思：

本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。

虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。

纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。

又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。

附诗歌朗诵稿：

中华少年（节选）

今天，历史和未来将由我们焊接，

时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

少年要谱写中华更璀璨的诗篇!

不期望脚下处处阳关道，

不幻想头顶一片艳阳天，

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

要做旗舰去长风破浪，

要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断，

要用爱心把世界相连。

听，芦笙和唢呐一齐吹响，

看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

五十六朵鲜花竞相开放，

装点祖国万里大花园。

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊!

这就是我的中华!

这就是中华的少年!

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案

活动主题：

“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”

活动设计理念：

让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。

活动过程：

1、队仪式开始活动

2、主持人（开场白）：

（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）。

在我们党90周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝!

朱泾小学三（5）中队中队主题活动正式开始!

本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。

翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。

今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。

3、故事会开始。

由事先准备好故事的同学上台讲故事。

（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事。

）

4、主持人：

听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼?

那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。

5、独唱《歌唱二小放牛郎》;男生小组唱《没有共产党就没有新中国》;女生小组唱《我爱北京天安门》;全班齐唱《学习雷锋好榜样》。

6、主持人：

我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。

7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）

8、队仪式结束活动。

总结活动。

活动效果：

本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。

但此次活动也有不足之处：

1、学生的参与面不够广。

虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。

今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。

2、形式较呆板，缺少创新。

虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。

可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。

3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。

基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。

活动反思：

本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。

但此次活动也有不足之处：

1、学生的参与面不够广。

虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。

今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。

2、形式较呆板，缺少创新。

虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。

可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。

3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。

基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。