初中八年级生物全套习题.docx
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初中八年级生物全套习题
初中生物教案全套
第五单元生物的生殖、发育与遗传
一、本单元知识网络
第14章生物的生殖与发育
1、生殖的概念、意义、方式
概念：
生物个体生长发育到一定阶段，产生与自己相似的后代的现象
意义：
维持生物物种（种族）的不断延续
概念：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
无性生殖出芽生殖：
酵母菌等（不是指植物的“芽”）
主要方式营养生殖：
植物营养器官的嫁接、扦插、压条等
方式组织培养：
利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代
有性生殖概念：
一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代
2、花的结构与果实发育的关系
果皮 子房壁
种皮 珠被 子房
种子 胚珠
胚 受精卵
果实
3、果实和种子的传播：
以相关的结构适应着各自的传播方式。
依靠风力：
蒲公英果实具有伞状的毛
依靠水力：
椰子树果实漂浮在水面上
依靠动物与人的运动：
苍耳果实表面有钩刺
依靠自身的弹力：
豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去
4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程
动物种类
生殖方式
受精方式
发育时期
发育过程
昆虫
家蚕
有性生殖
体内受精
受精卵→幼虫→蛹→成虫
完全变态发育
蝗虫
受精卵→幼虫→成虫
不完全变态发育
两栖动物
青蛙
有性生殖
体外受精
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
变态发育
鸟类
家鸽
有性生殖
体内受精
第15章生物的遗传和变异
1、遗传的概念、意义、物质基础
概念：
生物的性状传给后代的现象，也就是下代与上代性状的相似性
意义：
保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展
主要遗传物质：
DNA。
DNA主要存在于细胞核中（遗传信息的中心）
2、基因与性状
基因的概念：
有特定遗传效应的DNA片段
相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型.
基因与性状：
一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在有性生殖生殖细胞中成单存在
显性基因与隐性基因：
分别控制显、隐性性状
3、人的性别决定原理、方式
常染色体22对
人的体细胞中的染色体类型：
XY或XX
性染色体
数量：
1对
男性：
XY产生两种精子X和Y
性别决定方式：
XY型
女性：
XX产生一种卵细胞X
4、生物的变异概念、类型
概念：
生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异，这种现象称为生物的变异
变异
可遗传变异：
由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异
类型不可遗传变异：
仅仅由环境条件的不同而引起的变异
二、本单元主要考点：
1、说明植物嫁接的基本方法与原理。
2、概述花的结构与果实发育的关系。
3、举例说明昆虫、两栖动物、鸟类的生殖与发育过程。
4、解释可遗传的变异和不可遗传的变异的区别。
5、分析、应用基因对生物性状的控制。
第五单元 单元测验
（一）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、下列常用芽接的方法进行繁殖的果树是：
A、柑B、桃C、橘D、葡萄
2、下列哪项不属于营养生殖的优点：
A、繁殖速度快B、保持亲本优良性状 C、提高后代的变异性和生活力D、材料易得
3、依靠自身弹力来传播果实种子的植物是：
A、苍耳B、虞美人C、豌豆 D、蒲公英
4、下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是：
A、蚕B、蚊C、菜粉蝶D、蟋蟀
5、根据发育方式，请找出与其他三个不同类的：
A、蝇B、蝗虫C、蟑螂D、蝼蛄
6、从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为：
A、外鳃→内鳃→肺B、内鳃→外鳃→肺 C、外鳃→肺D、内鳃→肺
7、下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是：
A、鲍鱼B、鲸C、蝾螈D、鳝
8、下列哪项是早成鸟具有的特点：
A、腿足无力B、腿足有力C、不能自行觅食D、绒羽很少
9、影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是：
A、温度B、阳光C、水D、空气
10、下列人体细胞中的染色体不成对存在的是：
A、口腔上皮细胞 B、肌肉细胞 C、神经细胞 D、精子细胞
11、染色体存在于细胞的：
A、细胞质B、线粒体C、细胞核D、细胞膜
12、下列基因组成肯定是人的正常生殖细胞的是：
A、Dd B、DD C、dd D、d
13、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，该夫妇再生一个孩子是白化病的可能性是：
A、100%B、0%C、25%D、75%
14、下列与人的性别决定方式不一样的动物类群是：
A、两栖类B、鸟类C、鱼类D、哺乳类
15、下列描述中不属于相对性状的是：
A、苹果的红色与黄色B、人头发的直发与卷发
C、人的身高与肥胖D、家兔毛的黑色与白色
16、下列疾病中属于遗传病的是：
A、艾滋病B、流感行性感冒C、乙型肝炎D、血友病
17、我国婚姻法规定：
禁止近亲结婚，其原因是：
A、近亲结婚所生子女，易得传染病 B、近亲结婚所生子女，易得遗传病
C、近亲结婚所生子女，肯定得遗传病 D、近亲结婚所生女子，肯定得传染病
18、下列现象属于可遗传变异的是：
A、通过整容做出来的双眼皮B、由于车祸导致的左腿残疾
C、长期室外工作，皮肤较黑D、哥哥色盲和弟弟色觉正常
19、下列说法不正确的是：
A、生物的遗传和变异是普遍存在的 B、镰刀型贫血病患者的遗传物质发生了变化
C、非近亲结婚所生子女肯定不会患遗传病 D、遗传病是一种可遗传的变异
20、下列亲缘关系中，不属于近亲的是：
A、堂兄弟姐妹B、姑表兄弟姐妹 C、爷爷与孙子D、自己与舅妈的弟弟
二、非选择题（共30分）
（一）、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，计5分）
1、出芽生殖是一种常见的营养生殖方式。
2、利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。
3、大多数被子植物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖。
4、鸟类的生殖发育特点是体内受精，体外发育。
5、所有生物的遗传物质都是DNA。
（二）、填一填（每空0.5分，共11分）
1、被子植物常用的营养生殖方法有、等。
2、利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于。
3、植物的精子与卵细胞结合形成的过程叫受精。
4、果实包括和两部分。
5、蝗虫大量生殖，集群和迁飞时，大面积危害农作物的现象称为。
6、昆虫的发育有和两种。
7、生物的亲代与子亲代在性状上的相似性，称为。
8、人的正常体细胞中的染色体可以分为和，前者的数量是条，后者的数量为条。
9、人类的多指症是由位于常染色体的显性基因所控制的一种显性遗传病，假设显性基因为D，隐性基因为d，请完成下列多指症的遗传图解：
孩子表现：
正常
dd
父亲正常：
孩子表现：
多指
母亲多指：
父母
基因组成
受精卵
基因组成
生殖细胞
父母表现型子女表现型
10、控制显性性状的基因组成有或两种（设定基因符号为A，a）。
（三）、连一连（4分）
将桃花的各部分结构与其发育成果实的对应内容用直线连接起来
子房果皮
子房壁种皮
胚珠种子
珠被果实
受精卵胚
花丝凋落
柱头
花瓣
（四）、分析说明：
（共10分）
1、科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答：
（2分）
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的。
（2）根据图中细胞的染色体组成，可以判断，乙为性别的人的体细胞染色体组成。
（3）甲产生的正常生殖细胞中含有条染色体。
（4）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。
遗传学上把这种现象叫做。
2、、观察下左图，回答问题（3.5分）
（1）、图中
（一）是，它存在于中，它由和组成。
其中是生物的主要遗传物质。
（2）、图中A是，它上面有特定遗传效应的片段叫做。
3、上右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：
请分析回答：
（4.5分）
（1）、图中数字代码1是，2是，3是，4是。
（2）、菜粉蝶的发育顺序是：
→→→（填数字代码）。
（3）、与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期是（填数字代码）
第五单元 单元测验
（二）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、目前，下列植物只能用种子繁殖的是：
A、水稻B、梨树C、葡萄D、月季
2、下列生物的生殖现象属于出芽生殖的是：
A、利用秋海棠的叶进行生殖B、利用小麦的种子进行生殖
C、利用马铃薯上的芽进行生殖D、水螅身上的芽体进行生殖
3、下列常用枝接的方法进行生殖的果树是：
A、柑B、山楂C、苹果D、桃
4、下列不属于无性生殖的是：
A、酵母菌的出芽生殖B、克隆C、压条D、利用植物的果实生殖
5、下列动物的受精方式为体外受精的是：
A、家蚕B、家鸽C、蟾蜍D、亚洲象
6、绿色开花植物受精卵发育的部位是：
A、柱头B、子房C、花D、胚珠
7、家蚕一生中吐丝的阶段是：
A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫
8、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界：
A、具有阳光B、具有空气C、温度太高D、温度太低
9、青蛙个体发育的起点是：
A、受精卵B、卵细胞C、蝌蚪D、精子细胞
10、有的人有耳垂，有的人无耳垂，有人直发，有人卷发，以上这些形态特征叫做：
A、遗传B、变异C、性状D、基因
11、男性的正常精子中性染色体的类型是：
A、XYB、XC、YD、X或Y
12、小麦的体细胞中的染色体数为：
A、23对B、12对C、21对D、39对
13、下列属于相对性状的一组是：
A、色盲与色觉正常B、单眼皮与有耳垂
C、双眼皮与大眼睛D、卷舌与无耳垂
14、下列关于染色体的叙述不正确的是：
A、人体细胞中的染色体有两类：
常染色体和性染色体
B、染色体在生物的传宗接代中具有重要作用
C、每一种生物的体细胞内，染色体数目是一定的
D、人体所有细胞内的染色体都是成对存在
15、一般地，控制生物亲代性状的遗传物质，是通过下列何种途径传递给后代：
A、生殖器官B、生殖细胞C、体细胞D、细胞核
16、关于生物的遗传物质的存在（分布），说法正确的是：
A、存在于卵细胞中B、存在于精子中C、存在于精子和卵细胞中D、存在于所有细胞中
17、小明的爸爸、妈妈为双眼皮，小明为单眼皮，小明的哥哥小军为双眼皮，控制小军眼皮的基因组成为：
A、DdB、DDC、DD或DdD、dd
18、“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用：
A、嫁接B、扦插C、压条D、有性生殖
19、生物物种能保持不断延续是因为生物具有的特性是：
A、生殖和发育B、遗传C、变异D、进化
20、蒲公英的果实和种子适应传播，利于自身繁衍结构特点的是：
A、果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去B、果实表面有钩刺，会附着在人或动物身上
C、果实成熟后，细小的种子从裂口处散布D、果实具有伞状的毛，成熟后易被风吹散
二、非选择题（共30分）
（一）、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，计5分）
1、男性的染色体只存在于精子细胞内。
2、染色体是DNA的唯一载体。
3、生物体所有的性状都可遗传。
4、蝴蝶的幼虫危害农作物，所以蝴蝶是害虫，应消灭它。
5、春蚕到死丝方尽。
（二）、填一填（每空0.5分，共11分）
1、人们从一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥层里，一段时间后，就能得到满塘的新藕，这种繁殖方式属于。
2、你吃过鲜美的水蜜桃吗？
一株成熟的桃树要结出桃子，必须经过开花、、后，才能形成果实和，这是一种生殖方式。
3、植物果实和种子的传播方式有、 、 和 等方式，这样就扩大了植物的生活范围。
4、生物的一生包括生长、、、衰老和过程。
5、鸟类的雏鸟按发育程度来看，有和之分。
6、在人的正常体细胞中，控制性状的基因一般是存在的，根据基因控制的性状的显、隐性，基因又有和之分。
7、男性正常体细胞内的性染色体有染色体和染色体两种。
8、优生优育措施包括禁止 、提倡 和产前 等。
（三）、连一连（4分）
1、将下列昆虫及其发育方式相搭配
蜜蜂完全变态发育
蟑螂
蝉不完全变态发育
蚊
2、将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来
燕子
鹅早成鸟
大雁
麻雀晚成鸟
（四）、请分析回答（10分）
1、取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，请问
①该白鼠生下的小鼠的体色是。
（0.5分）
②通过以上实验你得出的结论是。
（1分）
③你能判断出这三只鼠的性别吗？
（1.5分）
黑鼠：
灰鼠：
白鼠：
④你能模仿上述过程，设计一方案，让黑鼠生出小白鼠吗？
请说说你的方案。
（2分）
B
A
2、右为多利羊的克隆过程示意图，请据图回答（3分）
①多利羊性状与羊一致，因为该羊提供的是。
A
②产生多利羊的生殖过程属于生殖，
原因是。
③克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有广阔的应用
C
前景，请举二例。
（1分）
3、结黄色种子（Aa）与结绿色种子（aa）的豌豆杂交，它们后代的性状表现和比例是什么？
请写出有关遗传图解。
（2分）
第6单元动物的运动和行为
一、本单元知识网络
第16章动物的运动
1、动物运动方式的多样性、能量来源
动物方式多样性：
主要有飞行、游泳、爬行、行走等。
动物运动方式的多样性是动物在长期的进
化过程中逐渐形成的，提高了动物适应环境的能力
动物所需的能量来源：
动物运动的能量来源于食物，各项生命活动所需能量直接来自于ATP
第17章动物的行为
1、动物行为
实质：
动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应
主要类型：
觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为
社群行为的概念：
指同种生物个体间除生殖以外的各种联系行为，如蜜蜂等
生理基础：
动物行为主要受神经系统和内分泌系统的调控
2、动物的行为根据获得途径，可分为：
先天性行为：
动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，如蜜蜂采蜜。
后天性行为：
动物在成长过程中，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为，如鲸顶球等。
二、本单元主要考点
1、认同动物通过运动主动地适应环境。
2、说明动物运动的能量来源。
3、认同动物的社群行为对生存、生殖的意义。
4、举例说明动物的先天性行为和后天性行为。
第六单元单元测验
（一）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、下列动物的运动方式主要为飞行的是：
A、鸵鸟B、企鹅C、蝙蝠D、蚕蛹
2、动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为：
A、飞行B、跳跃C、爬行D、奔跑
3、下列哪项不是鸟类迁徙的意义：
A、获取足够的食物B、寻找适宜的生活环境C、产生有利变异D、有利完成生殖活动
4、变形虫的运动依靠：
A、纤毛B、鞭毛C、伪足D、伸缩泡
5、下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是：
A、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B、骨骼肌是运动系统的主要组成部分
C、脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作
D、人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成
6、骨连接在运动中所起的作用是：
A、支配作用B、枢纽作用C、杠杆作用D、动力作用
7、鸟类飞行所需的能量直接来自于：
A、食物B、ATPC、糖类D、肌肉
8、食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是：
A、呼吸作用B、消化吸收C、运输D、排泄
9、人和动物体内ATP的产生是通过：
A、呼吸作用B、光合作用C、消化吸收D、蒸腾作用
10、下列不属于动物的生殖行为的是：
A、雌雄蛙抱对B、孔雀开屏C、筑巢D、雄鸡报晓
11、下列成语中，不属于动物行为的是：
A、黔驴技穷B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老马识途
12、下列不属于动物防御行为的是：
A、狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑B、壁虎断尾
C、枯叶蝶体色形状像枯叶D、响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食。
13、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于：
A、觅食行为B、防御行为C、生殖行为D、社群行为
14、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于：
A、觅食行为B、生殖行为C、防御行为D、后天性行为
15、下列不具有社群行为的动物是：
A、蚂蚁B、蜜蜂C、狒狒D、蚊
16、大雁南飞属于动物的：
A、觅食行为B、防御行为C、迁徙行为D、生殖行为
17、下列动物的行为属于先天性行为的是：
A、燕子筑巢B、狗绕道取食C、老马识途D、小狗跳火圈
18、下列动物中，学习能力最强的是：
A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛
19、动物具有“学习行为”，有利于：
A、寻找食物B、找到配偶C、逃避敌害D、适应复杂的环境
20、动物的运动并不仅靠运动系统，还需要什么的控制和调节。
A、呼吸系统B、消化系统C、神经系统D、循环系统
二、非选择题（30分）
（一）、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，计5分）
1、动物运动方式的多样性提高了动物适应环境的能力。
2、鸟类在所有的季节里都有迁徙行为。
3、鱼游泳的动力来自于鳍的摆动。
4、社群行为是指同一群体中个体间发生的所有联系行为。
5、所有鸟类的生殖行为都包括：
筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等。
（二）、填一填（每空0.5分，共11分）
1、动物独特的运动器官是在长期的过程中形成的。
2、动物的运动方式多种多样，主要有、、、等。
3、脊椎动物的运动系统由、和三部分组成，其中在运动中起动力作用的是。
4、动物的行为复杂多样，主要包括、、等。
5、鸟类的求偶、占区属于行为。
6、下图中的几种动物行为分别是：
①行为；②行为；③行为。
图③
图②
图①
7、动物的行为主要受和的调控作用。
鸟类的生殖行为与系统分泌的有关。
8、从动物行为获得的途径来分，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于动物的行为。
9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述的是动物的行为。
（三）、连一连（4分）
1、请将下列现象与相应的动物行为连接起来：
蜜蜂采蜜繁殖行为
乌贼喷墨觅食行为
家燕南飞迁徙行为
家鸽产卵 防御行为
2、请将下列动物与它们的运动方式相连起来：
鱼 奔跑
猎豹爬行
袋鼠 跳跃
壁虎 游泳
（四）、分析说明：
（共10分）
1、请阅读分析下列材料，回答问题：
（6分）
材料一：
科学家做过这样一个实验。
人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。
一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二：
黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。
在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具---石块把蛋砸开。
科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。
当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。
请你分析：
（1）、材料一、材料二都说明的是动物的什么行为？
（1分）
（2）、从动物行为获得的途径来看：
“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为？
这种行为是怎么获得的？
对动物来说有何意义？
（3分）
（3）、从动物行为获得的途径来看：
“材料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的什么行为？
这种行为是由什么决定的？
（2分）
2、阅读下列材料回答问题：
（4分）
科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。
但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。
把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为。
若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。
通过以上材料分析，你认为：
（1）、上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的什么行为？
（1分）
（2）、上述动物行为的发生与什么物质有关？
这种物质是由动物的什么系统分泌的？
动物的行为除了受上述系统调控外，还受哪个系统调控？
（3分）
第六单元单元测验
（二）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧皮肤的飞膜，由此可推测鼹鼠的运动方式是：
A、滑翔B、奔跑C、爬行D、飞翔
2、下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：
A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球
B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C、幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内
D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
3、动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是：
A、雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为
B、蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为
D、只有脊椎动物才有后天性行为
4、生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说：
A、属先天性行为B、有利于逃避敌害C、有利于保护自己D、以上三项都对
5、人的双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：
A、收缩，舒张B、舒张，收缩C、收缩，收缩D、舒张，舒张
6、动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关：
A、小脑B、内分泌系统C、大脑皮层D、激素
7、下列哪种行为能直接使动物的子代数量增加，有利于种群繁衍：
A、觅食行为B、防御行为C、生殖行为D、社群行为
8、白蚁群体中担任建筑蚁巢、喂养幼蚁职责的是：
A、兵蚁B、工蚁C、雄蚁D、蚁后
9、在繁殖季节，雄性三刺鱼的眼一旦受到红色刺激，通过什么作出攻击的决定：
A、神经系统B、内分泌系统C、运动系统D、激素
10、下列动物行为属于后天性行为的是：
A、亲鸟育雏B、母兽哺乳C、鸟类迁徙D、动物表演
11、鲫鱼游泳的动力主要来自：
A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾部的摆动C、尾鳍的摆动D、头的摆动
12、蜻蜓的运动器官是：
A、翅B、足C、翅和足D、羽毛
13、有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另
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