大一新生文明礼仪主持词.docx

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大一新生文明礼仪主持词

大一新生文明礼仪主持词

篇一：

文明礼仪主持词

四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会主持词

（打开课件第1张播放音乐）

甲：

文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

乙：

礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

甲：

我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

乙：

我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

合：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

合：

四年级七班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

（打开课件第2张播放音乐）

甲：

下面请全体起立，唱队歌。

乙：

请坐下。

甲：

说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：

是啊，从一出生就来自父母的教育。

甲：

从入学后老师的教育。

乙：

从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。

甲：

那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?

乙:

今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。

合：

分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。

（打开课件第3张）

一、家庭文明礼仪

甲：

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄香扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上有名的故事。

乙：

今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？

请欣赏一组漫画。

（打开课件第4张）（打开课件第5至19张，打开音乐并慢速朗读上面的文字）

（打开课件第20张）

甲：

下面我们进行一项亲情测试。

请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。

（打开课件第21张）

乙：

做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。

（打开课件第22张）

二、校园文明礼仪

甲：

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严

又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

乙：

下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答”。

（打开课件第23张，然后依次打开24至27张，请同学们回答问题，并分发奖品）

甲：

这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》，还有《小学

生日常行为规范三字歌》等也提出了明确的要求。

乙：

我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应

该和谐相处。

（甲边说下面的话边打开第28张）

甲：

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要

组成部分。

在校园文明礼仪中我们应该注重“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。

（打开课件第29张）

三、社会文明礼仪甲：

文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人

逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

乙：

言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份

温情；少一份庸俗，多一份高尚。

（打开课件第30张）

甲：

下面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。

并

给说的好的同学发礼品。

（您好、欢迎、久违、光临、请教、高见、拜访、奉陪、恭候、请多关照、对不起、拜托、再见、失陪了、谢谢、您先请、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮忙、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请喝茶、再见、慢走、欢迎再来、抱歉、实在对不起、请原谅、、请您小心、请您注意、请您别着急、请您注意安全、过路请走人行道、请稍候等）。

乙：

文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读“文明礼仪歌谣”。

（打开课件第31张、再打开32张，伴随音乐一起朗诵）

（朗诵完毕后打开课件第33张）

甲：

让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、温暖的大家园！

让我们做一个有素

养、高品德的小公民。

乙：

下面请全体同学起立，我们共同宣示。

（打开课件第34、35张）

合：

我庄严宣誓：

从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习；讲文明，树新风，

促和谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！

宣誓人：

×××（打开课件第36张）

甲：

下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢迎。

（向老师发言完毕后打开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）

乙：

其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就

能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

甲：

一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新

风吹遍神州大地。

请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

合：

四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！

！

篇二：

文明礼仪主持词

文明礼仪

（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；

（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；

（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

（合）：

敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始

女：

文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。

男：

接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。

男：

巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。

女：

文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

男：

我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!

”女：

中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。

继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。

男：

下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。

男：

我们是21世纪的文明人。

女：

我们要做21世纪文明人。

学会换位，学会为他人着想。

男：

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

男：

文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做

男：

礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。

女：

同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。

男：

古人云：

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！

女：

“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。

男：

礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。

女：

故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。

男：

在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。

女：

礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。

古人常说：

“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。

男：

我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

女：

我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。

男：

礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。

女：

有语云：

三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。

男：

此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。

女：

一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。

就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做起,从现在做起,

合：

。

。

。

。

主题班会到此结束。

篇三：

文明礼仪进校园（主持词）

文明礼仪进校园

（主持词）

开场白（老师主持）

同学们，我们沐溪学校不仅校园环境优美，师生精神面貌好，而且学生个个讲文明、懂礼仪，段肚腩几天，沐溪学校给老师都留下了深刻的印象。

让我们一起来欣赏几组图片吧：

（教师出示图片）

1、同学们，刚才的图片中，哪些场景给你留下了深刻的印象？

2、同学们，看着这些图片，你想说点什么？

是啊，文明就在我们身边。

文明就是课间有序的活动，文明就是虚心地聆听老师的教诲，文明就是静心观看别人的表演，文明需要你我共同努力。

今天，我们来谈谈“文明礼仪进校园”这个话题。

掌声有请主持人。

（甲乙向观众敬礼）

甲：

妈妈常讲，我国是礼仪之邦

乙：

爸爸常说，中华民族是文明古国

合：

老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬甲：

合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。

乙：

我们是跨世纪的一代，是建设祖国的接班人。

甲：

做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。

合：

让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

五年级2班“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！

甲：

首先，我们来谈谈同学间的文明礼仪。

一、同学间的文明礼仪：

乙：

我们是快乐的小学生,我们同欢笑，我们共歌唱；

甲：

我们如春天的嫩叶，我们在学习,我们在成长；

乙：

我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。

甲：

我们每天都和同学一起学习、一同游戏，同学之间的文明相处，在我们的

学习生活中是非常重要的。

乙：

同学之间要团结合作，文明友爱。

首先，请欣赏全班同学表演拍手歌：

《文

明礼仪拍手歌》全体起立！

甲：

（请坐下）有时，同学间难免会发生一点小摩擦。

遇到这样的情况，我们该怎么处理呢？

2、我们先来看一个小品《课间小风波》，有请陈静等同学乙：

曾春美，你觉得小品中的三个同学表现得怎样？

甲：

甲和乙同学都是知错就改的孩子我喜欢，丙是懂礼仪的孩子我也喜欢

乙：

3、同学们，我们同学之间交往，应该注重哪些文明礼仪呢？

请同学们自由发言。

二、师生间的尊师礼仪：

甲：

同学们说的真好！

真心希望我们全体同学能文明相处，快乐学习，健康成长。

现在，我们再来谈谈“师生间的文明礼仪。

”

乙：

我们要记住在我们的健康成长道路上至关重要的人物——辛勤培育我们的老师。

甲：

老师，无私奉献，甘做人梯！

乙：

老师，春蚕到死，蜡炬成灰！

那么，对于为我们辛苦付出的老师，我们该有怎样的尊师礼仪呢？

4、首先请听儿歌《上课五字歌》

甲：

谢谢同学们的精彩表演！

希望同学们把这五字歌化作行动，言行一致，说到做到！

乙：

其实呀，尊师重教不仅仅是我们中华民族的传统文明，世界上各个国家都在尊师重教。

活动前，我们向全世界派出了多名记者，现在我们来听听记者发回的报告。

甲：

首先我来连线日本的记者，喂，你好，我是主持人?

..，请你谈谈日本人是如何尊师重教的！

?

?

?

.谢谢，你辛苦了。

乙：

现在我来连线朝鲜的记者喂，你好，我是主持人?

..，请你谈谈朝鲜人是如何尊师重教的！

?

?

?

.谢谢，你辛苦了。

甲：

现在我来连线法国的记者喂，你好，我是主持人?

..，请你谈谈法

国人是如何尊师重教的！

?

?

?

.谢谢，辛苦你了。

乙：

现在我再来连线匈牙利的记者喂，你好，我是主持人?

..，请你谈谈匈牙利人是如何尊师重教的！

?

?

?

.谢谢，辛苦你了。

甲：

最后我来连线缅甸的记者喂，你好，我是主持人?

..，请你谈谈缅甸人是如何尊师重教的！

?

?

?

.谢谢，辛苦你了。

5、！

（小记者回答：

大家好，我在日本?

?

）

乙：

谢谢记者们发回的报道！

我们也真切认识到了尊师的重要性。

同学们，6、同学们，在与老师的朝夕相处中，我们该有哪些尊师礼仪呢？

请大家说说你的做法和看法。

（如进办公室礼仪）

三、校园活动中的文明礼仪：

甲：

谢谢大家，再次温馨提示：

尊师重教，从我做起！

同学们，除了同学之间、师生之间的文明礼仪，我们在校园活动中还应该讲究哪些礼仪呢？

乙：

首先，时时处处要用礼貌用语，我们一起来学学吧！

7、请欣赏“情境模拟表演：

《文明礼貌语》，有请领颂贾兴宇

甲：

这些礼貌用语要常挂嘴边哦，不然，别人会说你“不会说话”。

不信，你瞧，那位同学就遇到麻烦了……8、请看由赵飞宇、程林淋两位同学带来的相声《不会说话》

乙：

是呀，古人云：

“会说话，一句话说得别人笑；不会说话，一句话气得别人跳！

”我们一定要学会尊重他人，礼貌待人。

甲：

是的，我们在学校要学礼仪，用礼仪，让礼仪之花在校园绽放。

8、让我们欣赏由欧明梅、吴永科等四位同学带来的三句半《校园礼仪》吧！

乙：

谢谢同学们的精彩表演！

同学们，在校园生活中，我们还要注意哪些礼仪呢？

请联系我们平时的活动来谈谈吧。

【进校门、活动中的垃圾（几年秋游亮点）、表演致谢、观看鼓掌……】

甲：

同学们想得真宽，说明我们在平时的学习生活中，是有意识地在注意自己的言行，提升自己的素质。

这正是我们新世纪小学生的优良品质。