党性观念不强的原因分析Word文件下载.docx
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特别是看到社会上部分党员浑浑噩噩、不求上进，党员作用发挥不明显，有的根本不如一般群众;
有的党员干部不是想干一番事业，只想着溜须拍马，弄虚作假、欺上瞒下、假公济私却能够平步青云;
甚至于部分人违法乱纪、腐化堕落却逍遥法外，感到非常激愤，有时候也有些悲观。
一叶障目，看到的是事物的细枝末节，没有看到主流。
对党的理论、路线、方针、政策了解不多。
虽然由于工作性质的关系，平时能够注意加强这方面的学习，但是缺乏系统性，学习不够深入，不够彻底，学习的面比较窄，有时候感觉内容太多、太繁杂，发展演进速度太快，难以及时跟上节奏。
思想上还不够解放，对新理论的跟踪学习不够及时。
对加强政治理论学习的自觉性还不够强，标准还不够高，要求还不够严，学习的方法还不够科学。
2、组织方面
能自觉执行党的民主集中制，但大局观念还不够，考虑问题有时着眼于局部利益;
有民主作风，能够认真倾听别人的意见，但在听到反对意见、批评意见时，接受起来还是比较勉强，虚心程度不够。
能自觉遵守党纪国法，但对党的纪律、国家的法律学习不够，遵守党的纪律的认识不足;
对党风廉政建设方面存在的问题比较痛恨和反感，但廉洁自律意识还比较淡薄，对于加强党风廉政建设信心不足。
党的组织纪律观念不强，对自己的要求还不够严格，自警、自醒、自律、自控的意识和能力还比较弱。
3、作风方面
理论联系实际不够，运用理论分析问题、解决问题的能力不强。
一方面由于参加工作时间不长，个人阅历不足，另一方面是工作中有时存在机械执行的现象，在理论如何联系实际方面探索不够。
能坚持党的群众路线，但深入基层不够，与基层沟通不够，对基层存在的问题缺乏了解。
存在闭门造车的现象。
能热心为基层服务，有较强的服务意识，但有时有急躁情绪，比如在布置任务后基层没有按时完成或者效果达不到要求时，比较容易产生急躁情绪。
对基层布置任务多，检查督促少;
要求的多，指导的少。
没有在思想深处真正树立全心全意为人民服务的宗旨意识，对党的群众路线执行不够，不能够设身处地为基层着想，思想上还存在着机关的优越感，对人民群众是真正的英雄这句话的理解还不到位。
对自身存在的问题缺乏深入的分析，遇到困难或出现问题时，强调客观的多，分析主观的少;
受到表扬时，容易产生骄傲自满心理。
不骄不躁、谦虚谨慎的作风坚持的不够，开展批评和自我批评不够。
在继承党的优良传统和中华民族的传统美德方面，虽然对社会上奢侈浪费的现象比较反感，自己平时也能够注意勤俭节约，但有时候花钱大手大脚，将艰苦奋斗的作风置之脑后，超出了自身的经济承受能力。
上学时，一两块钱一顿饭也不觉得苦，现在就觉得难以下咽了。
上大二时学校组织到西柏坡社会实践，在周恩来同志的故居里，看到总理的床就是用两条长板凳架起来的，当时非常感慨，立志要向周恩来同志学习，可是坚持得越来越不够。
艰苦奋斗的传统坚持得不够，贪图享受、爱慕虚荣的资产阶级、封建主义思想还留有残余，对自己的要求不够严格，思想上有所滑坡。
4、工作方面
工作的系统性、计划性不够，忙于抓具体工作，通盘考虑和总体规划不够。
对工作的深入思考不够，有时急于完成任务，考虑问题不够周到细致。
对本职工作如何适应市场经济体制的要求，如何结合公司经营中心发挥作用的思考和研究不够。
对员工的思想教育不到位，有时存在形式主义、虎头蛇尾的现象，任务布置下去以后，很少督促坚持，调查了解，掌握情况，求真务实方面有欠缺。
对员工的理论学习抓得不够，一方面感觉到员工的理论素质确实有待于进一步提高，另一方面觉得很多人理论学习的兴趣都不高，少数人还比较厌烦，因此对抓学习能否起到效果有些担忧，同时也怕与经营工作发生冲突，有一定的畏难情绪。
在企业文化建设、精神文明创建等方面工作力度不够，宣传发动群众不够深入，开展文体活动较少。
阅历还比较浅，工作经验还比较缺乏，驾驭全局的能力还比较欠缺。
二、整改的方向和措施
本着严格开展自我批评，多从自身找原因的原则，针对以上剖析的问题和原因，提出初步的整改方向和措施。
1、大力强化党的基本理论、路线、方针和政策的学习，紧密追踪党的理论创新动态，不断提高自身的政治理论水平，增强对问题的分析判断能力。
制定学习计划，首先是对三个代表重要思想、党的十六大、十六届三中、四中全会精神，关于构建社会主义和谐社会的理论进行
2、认真学习党章，深化对党员基本权利义务的理解，按照党章要求，加强党性修养，增强党性观念，坚定理想信念，提高执政意识。
牢记党员的基本权利和义务，时刻以党章严格要求自己。
3、加强党的规章制度的学习，严格要求自己，加强党的组织纪律观念，强化廉政意识，认真执行党纪党规。
重点是学习两个条例和公司纪委的有关文件。
4、强化全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持走群众路线，多了解基层的情况，倾听群众的意见和建议，耐心、热心为基层排忧解难。
5、刻苦学习业务知识，增强工作本领，特别是要注意加强分析解决问题的能力、驾驭全局的能力、应对处理复杂局面的问题。
重点是加强对党的宣传工作、团委工作以及机关工作的学习和研究探索。
6、牢记党员身份，艰苦奋斗，兢兢业业，吃苦耐劳，无私奉献，切实在公司发展过程中发挥先锋模范作用，力争为加快公司的发展做出更大的贡献。
党性观念不强的原因分析篇二
一、学习情况及体会：
党的十六大提出了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的奋斗目标，新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。
党的十六届四中全会通过的提出了在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，保持党员队伍的先进性和纯洁性的意见。
根据中央、省、市委、兖矿集团、南屯煤矿各级动员会议精神，我们职工子弟学校党支部认真组织全校党员积极投入到这场轰轰烈烈的活动中。
由于工作的需要，我有幸被抽调到矿先进性教育活动办公室工作，协助党校贾兆运同志组织6期1500名党员的集中学习培训工作。
在工作中，我接受了教育，经受了锻炼，自感受益匪浅，概括讲主要在三个方面有了进一步的提高：
一是进一步提高了对开展先进
性教育活动重大意义的认识。
通过学习，我更加深刻地认识到党的先进性是党的生命线，新时期党的先进性集中体现为三个代表重要思想，新时期共产党员保持先进性，最根本的就是学习和实践三个代表重要思想。
二是进一步提高了党性修养。
通过学习
，我更加坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，更加清醒地认识到必须自觉用邓小平理论和三个代表重要思想武装自己的头脑、推动今后的工作，更加牢固地树立起立党为公、执政为民的责任意识，更加注意严格遵守党章和党的纪律，更加注意坚持两个务必，保持共产党员的政治本色。
三是进一步提高了搞好先进性教育活动的责任感和自觉性。
自接受任务以来，有培训班学员上课的12天，虽然是早上8点开始上课，但我仍然坚持提前半个多小时赶到教室等候参训学员，对提前到达的学员认真作好记录，为党委宣传部门及时提供了采访线索;
同时，我与孔祥君同志一起出试卷三份，组织党员考试三批，批阅试卷近4500人次，并将所有试卷成绩输入微机存档。
集中学习培训结束后，我与孔祥君同志又积极参与到对全矿各党总支、支部报送的先进性教育活动材料的汇总、整理工作中，本着精益求精的态度，我们对报送的全部材料一一进行了认真整理、审读，对部分缺项的材料及时督促整改，圆满完成了组织交给的任务。
同时，我按照学校党支部的学习计划，完成了对五个专题学习内容的学习，写出了近3万字的学习笔记和8篇近万字的心得体会，其中3篇言论在省委宣传部、兖矿文明网主题征文活动中刊发，有15篇稿件被公司以上新闻单位采用。
我决心在今后的工作中，一如既往地以一名普通党员的身份，带头参加学习，带头明确先进性标准，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，争取早日成为一名符合矿党委提出的五提高、十在前具体目标要求的优秀共产党员。
二、个人存在的主要问题及原因分析：
在看到工作、学习成绩的同时，我严格按照矿党委五对照即对照三个代表重要思想和第三条规定的党员八项义务，对照胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性的六个坚持的基本要求，对照学校党支部讨论制定的党员保持先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现，对照在谈心活动中征求到的方方面面的意见，对照郑培民、牛玉儒、任长霞及身边涌现出来的优秀共产党员的先进事迹;
三查找即深入查找问题、重点查找原因、关键查找主观的要求，从政治思想、理想信念、组织纪律、作风建设、工作能力、业务学习等方面认真查找存在的主要问题，分析产生问题的原因。
1、政治思想、理想信念方面：
综合学校党支部、党员、群众各方面的意见，我认识到自己理想信念尚不够坚定，政治思想意识还不够强，对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏一种时不我待的使命感和危机感;
对邓小平理论和三个代表重要思想的学习还仅仅停留在字面上的理解，没有全面把握其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，在教育教学工作中，实践三个代表重要思想的自觉性不够强;
对事物的认识往往停留在表面现象，对事物的理解还不够深刻、不够全面，缺乏入理的分析。
存在上述问题的原因主要是我本人对理论学习的重要性认识不足，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，从而放松了理论学习和世界观的改造，宗旨观念淡薄，群众观念不强。
2、组织纪律、作风建设方面：
经过学校党支部、部分党员群众的批评教育帮助，我深深地感觉到自己在思想作风、组织纪律方面一度放松了严格的要求，作风不够严谨，责任心不够强，有时参加党支部开展的活动不够积极主动，组织纪律观念出现滑坡，如有时借口工作繁忙，不能很好地完成支部交给的宣传报道工作任务指标，造成学校六好区队考核被扣分。
党的三大优良作风在我身上体现不够明显，有时听不进去不同的意见，批评与自我批评没能得到更好的落实，缺乏民主的作风，未能拿出百分之百的热情对待每一位同事和学生。
产生以上问题原因主要是组织纪律性有所淡化，没有能够更好地贯彻八个坚持、八个反对的严格要求。
3、工作能力、业务学习方面：
在党支部和同志们的帮助下，我意识到自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，对待工作尚不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，想办法，常常消极等待领导的指示，说一步走一步。
由于平时不够注重业务学习，工作能力提升不快，认为自己的现有业务知识可以适应目前的工作了，缺乏一种积极向上攀登的勇气如在学生管理工作中，总是感到现在的学生越来越难教，没有看到自身教育教学观念已经不能适应现在的形势，总是喜欢拿现在跟过去比，成绩比过去有了一点点进步，就会产生沾沾自喜、盲目乐观情绪，以致于工作中难以创新、难以有更大的进步，与年轻教师的理论水平已经产生了较大的距离。
产生这些问题的原因主要是进取精神不强，满足于维持现状、缺乏刻苦钻研的精神，对新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。
三、下一步的努力方向：
随着先进性教育活动的不断深入，通过对照检查、分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想政治素质的信心和决心。
按照胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性的六个坚持的基本要求和子弟学校党支部制定的，在今后的工作中，我决心从以下六个方面进行改进：
1、坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。
崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。
在新的历史条件下，坚定理想信念，是对党员的新考验。
我决心按照支部提出的坚持理想信念，在政治思想上保持先进性的要求，着眼于树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
2、坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践三个代表重要思想的本领。
我决心按照支部提出的坚持治学严谨，在理论学习上保持先进性;
坚持理念创新，在教育科研上保持先进性的要求，进一步增强学习的紧迫感、使命感，努力做建设学习型政党的实践者、推动建设学习型社会的典范;
强化理论武装，注重学习现代化建设所需要的一切知识;
坚持马克思主义学风，理论与实践结合，努力培养掌握知识与运用知识的能力;
更新学习理念，创新学习方法，提高学习力，增强创新力，始终以与时俱进的精神状态，坚持学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。
3、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。
在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，党员保持先进性，必须牢记党的宗旨，以新的眼光审视新时期保持党同人民群众血肉联系的极端重要性，以新的姿态实践全心全意为人民服务的宗旨。
而其中最重要的，是要继承和发扬党密切联系群众的作风，强化立党为公、执政为民意识，保持和发扬艰苦奋斗的精神。
我决心按照支部提出的坚持执教为民，在教书育人上保持先进性;
坚持尊重学生，在为人师表上保持先进性;
坚持因材施教，在服务学生上保持先进性的要求，忠实实践全心全意为人民服务的宗旨。
4、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
对于共产
党员来说，责任是一种奉献、一种使命，一种有比一般群众更高的责任要求和责任境界。
党员各自所从事的岗位工作，都是党的全部工作的一部分;
党员的每一份责任，都是对党和人民负责。
共产党员必须充分认识所肩负的责任，增强责任感和使命感，求真务实、爱岗敬业、忠于职守，在本职岗位上，努力创造一流的业绩。
我决心按照支部提出的坚持博采创新，在教育改革上保持先进性;
坚持严谨执教，在干事创业上保持先进性;
坚持质量为本，在提高效率上保持先进性的要求,力争创造出更大的成绩。
5、坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。
自律，是共产党员保持先进性的一种高度自觉，是党性和党员思想境界的表现。
党的纪律是全体党员必须遵守的行为准则。
党员自律，首先要体现在严守党的纪律上。
我决心按照支部提出的坚持诚实守信，在团结协作上保持先进性的要求，增强自律意识，
加强五风建设，落实四自要求，筑牢守纪防线;
要把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，遵守社会公德结合起来，做遵纪守法的模范。
6、坚持两个务必，永葆共产党人的政治本色。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
一个政党如果骄奢之风滋长，享乐主义、拜金主义抬头，腐朽文化就会乘虚而入，腐败堕落现象就会产生。
共产党员要建功立业，就时刻不能放松对自己的严格要求，不能自降标准，将自己混同于一般群众。
面对五光十色、纷繁
复杂的现实世界，我决心按照党组织的要求，时时牢记入党誓词、坚定理想信念、遵守党的纪律，时刻保持高度的警觉和清醒的认识，高举反腐倡廉大旗，做两个务必的坚定实践者。
党性观念不强的原因分析篇三
本人于20**年6月17日被党组织接收为中共预备党员，预备期满后如期转正。
现在在---政府从事共青团工作。
按照，根据征求意见表中同志们提出的意见和建议，自己对照规定的党员标准，按照两个务必、八个坚持、八个反对、六个坚持等要求，又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题及其原因进行了较深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
现将党性分析报告如下：
一、存在的主要不足和差距
学习的自觉性不高。
虽然平时比较注重学习，集体组织的各项学习活动都能积极参加，并且认识记录、认识思考，但比较拘于日常工作琐事，主动学习的自觉性不高。
特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，更不会掌握和运用。
对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，总以为那些高新知识是不是自己的事，因此一直是被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地
对共青团工作的熟悉程度不够。
从事共青团工作时间不长，对基层团组织的情况了解不够多，也不够深入。
对团员青年的需求、想法主动了解不够，因此在实际工作的开展中，有效性不够。
服务意识还有待于进一步增强。
主要服务基层的意识还不够强，常常以手头工作忙为借口，没有深入基层了解情况，有的工作也只是一个电话简单地布置下去，而没有考虑基层的实际困难。
工作深入思考不够，缺乏有效的管理手段。
强调客观因素多，认为农村团员青年分散，而且，随着大企业的入驻，外来务工的青年也越来越多，如何去凝聚这些青年的有效措施缺乏，团工作管理难度大，要做的事很多，有些问题不是一下子就能解决的，在思想上没有真正的去动脑筋，想办法，从长远发展的角度去考虑团工委工作的大计，决心下得不够。
二、存在问题的思想根源
经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下三个方面的思想根源：
1、放松了学习，是产生问题的根本原因。
没有抓紧对政治理论的学习，对学习的认识不明确，学习上流于形式，务虚的多，求实的少。
联系实际学习不够，遇到新问题时讲条件、客观的多，讲自己、主观的少。
满足于一知半解，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够，因此不能联系实际，解决问题，做好工作。
2、宗旨意识不够，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的重要原因。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是立党之本，执政之基，从根本上说，主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。
具体的自己的工作中，就是要全心全意为团员青年服务，关心他们的学习、工作，真正去为他们解决一些实际问题，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入。
3、信心不足，畏难情绪大，是存在问题的最终原因。
作为一个党员，不管遇到多大的困难和问题，我们都应该尽心尽力的去努力克服，想尽千方百计的办法给予解决。
由于自己认识上的误区，片面强调客观，有时考虑个人的事情比较多，缺乏敢于作为的精神状态和勇气，有些问题本身是可以通过努力逐步得到解决而迟迟没有得到解决。
从以上问题的存在和原因分析，使自己深深地感受到，作为一名共产党员，距离党员先进性的标准确实差距还很大，必须引起高度重视，切实加以解决，努力改造自己的主观世界，在加强党性修养和党性锻炼上下功夫，在提高自身的政治思想素质，业务素质上下功夫，在真抓实干，开拓创新、务求实效上下功夫，身体力行地纠正自己的问题和不足，争做新时期合格的、优秀的，党和人民值得信赖的一名先锋战士。
三、下一步努力方向
针对存在原问题，在今后的工作中，我一定按照三个代表重要思想的要求和共产党员先进性要求，认真做好自己的工作，以实际行动回报组织的培养和人民群众的信任和厚望。
1、加强理论学习，在改造世界观上下功夫。
积极主动地学习习马列主义、毛泽东思想，牢固树立共产主义远大理想;
深入学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，认真去掌握做好团工作的一些必要理论知识，并以理论学习的成果指导实际工作。
2、强化宗旨意识，在为基层服务上下功夫。
为基层单位提供优质服务是我的重要职责。
作为一名年轻干部，要进一步强化服务意识，牢固树立为基层服务、为党员群众、为团员青年服务的思想，坚决克服对服务对象态度冷漠的现象，树立公道正派、服务热情的良好形象。
3、勤奋努力工作，在争创一流业绩上下功夫。
进一步增强事业心和责任感，努力学习业务知识，努力提高工作水平，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同三岛联动的大局联系起来，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到本职工作中去，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
以上问题找得可能不全不准，思想剖析也可能不深不透，真诚地希望党组织、各位领导和同志们认真给予批评和帮助。
我决心从现在做起，并通过第三阶段的整改提高，努力改正自己的缺点和不足，努力做到对党忠诚，对同志真诚，对工作认真，力争做一名真正合格的共产党员，永远保持一名共产党员的先进性。
看了党性观念不强的原因分析还看了：
1.党性修养产生问题的原因分析
201X年党性自我剖析材料
3.观念方面的党性分析
4.党性修养产生问题原因
5.201X个人党性分析材料
附送：
党性观念党课学习材料
党性观念党课学习材料一
一、共产党员的党性和党性修养
什么是党性
党性是一个政党固有的本性和特性，是政党阶级性的最高、最集中的表现。
政党在长期的政治斗争中，通过具体实践，高度集中地反映并发展了一定阶级的本性和特性而形成了党性。
革命导师列宁对党性的论述是：
党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。
党性要求在对任何事物做任何估计时，都必须直率而公开地站在一定社会集团的立场上。
党的第一代领导核心毛泽东对党员的党性论述是：
一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益;
无论何时何地，坚持正确地原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系;
关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。
这样才算得一个共产党员。
刘少奇在《论共产党员修养》一文中指出：
共产党是无产阶级的政党，除开无产阶级解放的利益以外，共产党没有它自己特殊的利益。
党员，不是什么普通的人，而是觉悟的无产阶级的先锋战士，他应该成为无产阶级的阶级利益和阶级意识的自觉的代表者。
共产党的党性就是无产阶级阶级性最高、最集中的表现，是无产阶级阶级本质的升华。
党章对中国共产党的党性作出了明确规定：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民
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