人教版语文二年级下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习C卷.docx

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人教版语文二年级下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习C卷

人教版语文二年级下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共21题；共115分）

1.（6分）看拼音，写词语

shuǐ fèn

shān pō

tī tián

chénɡ shì

kè rén

fēnɡ shōu

________

________

________

________

________

________

2.（12分）自学生字，填空

①“坡”部首是________，右边是________字。

②“梯”部首是________，右边是________字。

③“搭”________结构，共________画。

④“棚”部首是________，右边是________字。

⑤“够”由________、________两个部件组成。

⑥“颜”部首是________，右边是________字。

3.（3分）读下面一段话，按要求去做

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。

成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

①这段短文共有________句话。

②第________句重点写葡萄干是怎么制成的。

③第________句写葡萄干特点。

4.（8分）找朋友（把左右能搭配的词用字母填在横线上）。

茂密的________

A．空气

新疆________

E．雨花台

绿色的________

B．老乡

台湾________

F．颐和园

好客的________

C．凉棚

北京________

G．阿里山

流动的________

D．枝叶

南京________

H．吐鲁番

5.（17分）给下面的句子加上合适的标点。

①小英问________老师________森林对人类有哪些好处呀________

②老师说________森林可是人类的聚宝盆啊________先看看我们身边的铅笔________桌子________黑板________再想想盖房________采矿等国家建设________都离不开木材________

③小英说________书上说森林是动物的家园________森林里都生活着什么动物呀________

④老师说________鸟类和昆虫多得数不清________还有各种爬行动物和兽类动物________

6.（4分）在横线上填上合适的词语。

________地遵守   ________地走过

________地等待   ________地说道

7.（5分）照样子，写词语。

五光十色（含有两个数字的四字词语）

________   ________   ________   ________   ________

8.（5分）填上恰当的词语，使句子更具体。

①南极大陆上覆盖着________的白雪。

②宝盖上悬挂着________铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出________的声音。

③________的葡萄挂在架子上，利用________的热空气，把水分蒸发掉。

9.（6分）照样子，写词语。

又香又甜（ABAC）________、________、________

高高兴兴（AABB）________、________、________

10.（5分）选择数字把左中右三部分恰当地连在一起。

①善良的居民们________   A．赞美     F．受伤的小鸟

②新疆的葡萄沟________   B．爱戴     G．炎热多雨的气候

③全体学生________       C．关怀     H．敬业的老师

④中外游客________      D．喜欢    I．神奇的九寨沟

⑤可爱的鼠狐猴________  E．盛产    J．各种水果

11.（5分）读课文，试着把下面的句子填写完整。

到了________，葡萄一大串一大串地挂在________底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的，________，美丽极了。

12.（6分）我会找反义词。

干——________     上——________     好——________

开——________     凉——________     大——________

13.（5分）新疆的葡萄很有名，我的家乡也有很出名的特产。

我来写一写。

14.（3分）读句子，回答下面的问题

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

按要求从句子中找出词语写在横线上。

①葡萄什么时候成熟？

________

②葡萄挂在什么地方？

________

③哪个词语成熟的葡萄颜色很多？

________

15.（4分）多音字组词

bèi________                  zhuàn________

背                 转

bēi________                  zhuǎn________

16.（3分）选词填空。

各式各样       五光十色

①到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的________，美丽极了。

热情       热烈

②________好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

闻名           有名

③新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常________。

17.（5分）照样子，写句子。

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

18.（2分）把下面的两句话合成一句话，不打标点

①新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

新疆吐鲁番那里出产水果。

 ________

②葡萄沟的葡萄干颜色鲜，味道甜。

葡萄沟的葡萄干非常有名。

 ________

19.（5分）如果你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡一定会热情地招待你！

20.（5分）我是阅读小能手。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。

晾房修在山坡上，样子有点像碉堡。

晾房的四壁留着许多小孔，钉着许多木架子。

人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。

葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

这段话主要是写_______________________________。

21.（1分）结合句子理解词义。

例句1：

商店里的旅游纪念品五光十色，琳琅满目。

例句2：

五光十色的礼花在夜空中绽放，组成了一幅幅美丽的图画。

五光十色——________

二、阅读题（共2题；共17分）

22.（10分）根据课文《葡萄沟》内容回答问题。

（1）葡萄干是怎样制作的？

（2）课文最后一句话有什么作用？

23.（7分）　　                          葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡上。

茂密的枝叶（向像）四面展开，就（向像）搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（1）选择文中括号里恰当的字词。

（向像）________ 四面展开； 就________ （向像）

（2）选文描写了葡萄沟，着重写了它的________ 

（3）写葡萄多的词是：

________ 

（4）写葡萄颜色美的一个词是：

________ 

（5）说说下面哪句话讲了这段话的意思。

（）

A.吐鲁番的葡萄人们最喜欢。

B.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。

C.吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。

参考答案

一、基础题（共21题；共115分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、阅读题（共2题；共17分）

22-1、

22-2、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、