翻译教学PPT课件.ppt

翻译教学PPT课件.ppt

《翻译教学PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《翻译教学PPT课件.ppt（68页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

.,1,翻译技巧,翻译方法,.,2,翻译方法:

methodsoftranslation1.直译literaltranslation2.意译freetranslation3.异化alienation4.归化domestication,.,3,1.直译（literaltranslation）,指在翻译过程中按原文逐字逐句一对一的翻译。

人们关心的是语言层面的技术处理问题，即如何在保持原语形式的同时，不让其意义失真。

e.g.onecountry,twosystems一国两制Thethreereligionsandthenineschoolsofthought三教九流黄雨石（1988:

79）认为，“所谓直译就是逐字译，也就是英语的word-for-wordtranslation。

由于这是一种字对字的翻译，所以，一、不必一定考虑整个句子的涵义；二、译文完全保留下原文的语言形式做到和原文字面相似，结构相同。

至于意译首先是译出原文涵义，不一定要保留原文形式，不要求做到和原文字面相同、结构相同的翻译了。

”,.,4,2.意译（freetranslation；paraphrase）,是指根据原文的大意来翻译,不作逐字逐句的翻译（区别于“直译”）。

通常在翻译句子或词组（或更大的意群）时使用较多,意译主要在原语与译语体现巨大文化差异的情况下得以应用.从跨文化语言交际和文化交流的角度来看,意译强调的是译语文化体系和原语文化体系的相对独立性。

e.g.Dontcrossthebridgetillyougettoit.不必过早地担心。

（不必自寻烦恼）Doyouseeanygreeninmyeye?

你以为我是好欺骗的吗？

Dontlockthestabledoorafterthehorsehasbeenstolen.直译：

不要等马被盗后，才去锁马厩门。

意译：

亡羊补牢。

.,5,直译和意译的区别,1.ItsaSmokeFreeArea.直译:

它是个自由吸烟区。

意译:

它是个无烟区。

2.Shakespeareputhishometownonthemap.直译:

莎士比亚把他的家乡放在了地图上。

意译:

莎土比亚使他的家乡声名远扬。

3.Johnwouldnotcomeoutofhisshellandtalktoothersattheparty.直译:

晚会上，约翰不愿从壳里钻出来与其他人说话。

意译:

晚会上，约翰不愿丢掉矜持与别人交谈。

4.Heisarough-and-readycharacter.直译:

他是个粗兽并有准备的人。

意译:

他是个粗鲁但尚能顶用的人。

5.Hegotintotroublewhenhepaidhisbillswithrubberchecks.直译:

他用橡皮支票付账，并给自己带来了麻烦。

意译:

他用空头支票结账，并给自己带来了麻烦。

.,6,翻译原则直译是基础，意译是补充,直译不等于死译（deadtranslation）:

例：

街道妇女应动员起来打扫卫生。

Womeninthestreetshouldbecalledontodosomecleaning.“Inthestreet”shouldbereplacedby“inthecommunity”.例：

她一大早起床，进城，见到了她的公爹。

Shegotupearly,wenttothetownandsawherpublicfather.“Publicfather”shouldbe“fatherinlaw”.意译的例子：

Itrainscatsanddogs/atsixesandsevens/Adamsapple例：

Littlefishdoesnoteatbigfish.直译：

小鱼不吃大鱼；意译：

胳膊拧不过大腿例：

天有不测风云，人有旦夕祸福。

直译：

Stormsgatherwithoutwarninginnatureandbadluckbefallsmenovernight.意译：

Theweatherandhumanlifearebothunpredictable.有人说，翻译是带着镣铐跳舞（translationislikedancinginfetters）；还有人说，翻译像女人，忠实的不漂亮，漂亮的不忠实。

实际上，忠实与通顺的关系是辩证关系。

.,7,3.异化（alienation）,异化法要求译者向作者靠拢，采取相应于作者使用的原语表达方式，来传达原文的内容。

保留的原文的文化意象，目的是使译文保持原文的语言风格，向译文读者介绍源语文化，并丰富译入语及文化。

异化是以源语文化（sourcelanguagecultureoriented）为归宿，提倡译文应尽量去适应、遵从源语文化及原作者的遣词用句习惯，保留源语的异国情调。

e.g.AllroadsleadtoRome.条条大道通罗马。

归化翻译（domesticatingtranslation）与异化翻译（foreignizingtranslation）是美国学者劳伦斯韦努蒂在1995年所著的译者的隐身（TranslatorsInvisibility）一书中首次提出的。

.,8,3.异化（alienation）,1异化可以在语音层上出现。

例如：

ballet译作“芭蕾舞”cigar译作“雪茄”laser过去译成“莱塞”，现译作“镭射”、“激光”2异化可以在词语层出现。

例如：

“crocodiletears”译作“鳄鱼的眼泪”“anolivebranch”译作“橄榄枝”“sourgrapes”译作“酸葡萄”“thecoldwar”译作“冷战”等等。

3异化可以在句子结构层次出现。

朱生豪翻译的莎士比亚戏剧是公认的佳译，其中就运用了不少“欧化句式”。

例：

在哈姆雷特第一幕第三场中，波洛涅斯告诫女儿不要轻信哈姆雷特时说：

“YouspeaklikeagreengirlUnsiftedinsuchperilouscircumstance”朱生豪将其译为：

“你讲的话完全像是一个不曾经历过这种危险的不懂事的女孩子。

”,.,9,4.归化（domestication）,归化，就是不考虑原文的内容和形式，而用读者熟悉的语言和形式来翻译，尽可能地达到原文的意义和功能。

例：

Loveme,lovemydog.爱屋及乌。

alionintheway拦路虎astimidasahare胆小如鼠seekahareinahensnest缘木求鱼asstupidasagoose蠢得像猪cryupwineandsellvinegar挂羊头、卖狗肉togrowlikemushrooms雨后春笋talkhorse吹牛drinklikeafish牛饮Oneboyisaboy，twoboyshalfaboy，threeboysnoboy一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

.,10,4.归化（domestication）,归化以目的语文化为归宿（targetlanguagecultureoriented）。

主张恪守目的语文化的语言传统，使用地道的目的语表达，遵从目的语的文化习惯。

归化翻译有着积极的意义，它使得译文读起来通俗易懂，不存在艰涩拗口的现象。

在这一原则的指导下，译者会最大限度地力求功能对等（equivalence），在目的语中找出源语的对等语（equivalent）。

如果在目的语中找不到对等语，就“用目的语文化替代源语文化”，即把在目的语中找不到对等语的外语词汇改头换面，或套用目的语中与之相似的现成的表达法，把它们变成读者熟悉的目的语文化形象。

杨绛先生曾经形象地比喻说，译者所从事的工作，是“一仆二主”的事情，即译者这个“仆人”不仅要忠实于原著这个“主人”，还要忠实于读者这个“主人”。

.,11,4.归化（domestication）,Inthekingdomofblindmentheone-eyedmanisking.译为“山中无老虎，猴子称大王”，或者“蜀中无大将，廖化作先锋”，都是“归化”；译为“在盲人的王国里，独眼人就是王。

”就是“异化”。

behindthemountain,thesunset.译为“日落山阴。

”就是句式上的“归化”；模仿原文的句式如所谓的“欧化句式”，译为“山背后，太阳落下去了。

”就是句式上的“异化”。

在中国翻译史上，“归化”曾经是主流的翻译策略。

随着时代的进步，文化观念和翻译观念发生了变化。

在文化交流中保持平等的对话是大势所趋；在翻译上，就应该消除民族文化优势感和民族语言优越感，尊重他者文化，尊重原文的异质成分。

近年来，越来越多的学者提倡以“异化”为主导翻译策略，喜欢“异化”译文的读者也在增多。

.,12,翻译技巧:

skillsoftranslation,1.重复法（repetition）2.增译法（amplification）3.省略法（omission）4.词类转换法（conversion）5.语序转换法（inversion）6.正反,反正表达法（affirmativeandnegativeexpression）7.分译法（division）8.语态转换法（thechangeofthevoices）9.合译法（combination）10.虚实转换法（抽象与具体翻译法）（abstractandconcrete）11.成份转换法（conversionofingredients）12.顺译法（lineartranslation）13.逆序法（hysteron-proteron）14.综合法（synthesis）15.加注译法（explanation）16.音译法（transliteration）,.,13,1.重复法（repetition）,汉语重复,英译时也重复；根据两种语言各自的习惯用法,以不同的表达方式进行重复,这种重复通常是为了传达原文的生动性。

英译汉时，有时把句中的重要词或关键词重复一下，称为重复法或重复词意法。

重复法的使用是由于汉语的表达习惯引起的。

汉译英时，没有这种方法。

重复法用得好，可以达到使译文更明确、生动或强调的目的。

重复法也是增加了词，但它不是增加新词，而是重复原有的词，是增词法中的特例。

常见的重复有：

动词的重复、名词的重复和代词的重复。

.,14,1.重复法（repetition）,动词的重复例：

Weshallovercomeallthedifficultiessolongaswestudyhardandinagoodway.只要我们学习努力，而且学习得法，我们就能克服学习中的困难。

名词的重复例：

Wehavetoanalyzeandsolveproblems.我们要分析问题，解决问题。

代词的重复例：

Whereverthereismatter,thereismotion.哪里有物质，哪里就有运动。

关键词语的重复应用汉语四字词语和重迭词例：

Nelshaditallwrittenoutneatly.纳尔斯把它写得清清楚楚。

.,15,2.增译法（amplification）,词量增加（Themethodsofincreasingthewordsnumber）词量增加可称为“增词法”或“补足语意法”，亦可叫作“增补法”，说的都是由一种语言译成另一种语言时增加一些词。

目的：

为了使原文的语法概念在译文中表达得明确。

为了使译文句子结构更加完整和合乎习惯。

为了使词汇概念或范畴更清楚。

为了使专业内容表达得更具体。

原则：

增补语义上、修辞上需要的词。

增补原文中的省略成分。

增补原文中的内含语义。

.,16,2.增译法（amplification）,Practice:

gayety欢乐气氛jealousy嫉妒心理transition演变过程preparation准备工作tension紧张局势backwardness落后状态oxidation氧化作用correctness正确性hostility敌对情绪complexity复杂局面madness疯狂行为remedy补救方法1.SyntacticalAmplificationLexicalAmplification（从句法结构上考虑的增词）2.Lexicalamplification（从词汇上考虑的增词）3.CulturalAmplification（从文化上考虑的增词）Theblondboyquicklycrossedhimself.那个金发小男孩立刻在胸前划十字，祈求上帝保佑。

.,17,2.增译法（amplification）,英译汉的增词情况英语中的某些抽象名词、不及物动词或代词，若单独译出，有时意思不够明确，可分别在其后增加“状态”、“工作”、“过程”、“现象”、“方式”、“情况”、“作用”、“部分”、“化”等词。

例：

Oxidationwillmakeironandsteelrusty.氧化作用会使钢铁生锈。

Duecaremustbetakentoensurethatthepulsesignalitselfshallshownoirregularitiesandnointerruptions.应注意保证脉冲信号本身不出现不规则现象和中断现象。

.,18,2.增译法（amplification）,英语中的名词为复数形式时，根据情况可增加适当的表示复数概念的词。

如：

“们”、“之类”、“一些”、“许多”、“一批”、“这些”、“那些”、“各种”、“大量”、“几个”、“几次”等。

例：

Thefirstelectroniccomputerswentintooperationin1945.第一批电子计算机于1945年投入使用。

Inspiteofthedifficulties,ourtaskwasgotoverwell.虽然有各种困难，但我们的任务已顺利完成。

如果分词短语或独立分词结构含有时间、原因、条件、让步等状语意义，翻译时可增加“当时”、“之后”、“因为”、“由于”、“如果”、“假若”、“虽然但”等词。

例：

Usingatransformer,poweratlowvoltagecanbetransformedintopowerathighvoltage.如果使用变压器，低压电就能转换成高压电。

.,19,2.增译法（amplification）,当动词不定式和不定式短语表示目的或结果状语时，通常就可在其前面加：

“为了”，“要”，“以便”，“就”，“从而”，“结果”等词。

例：

Wemadetransistorsbydifferentmeansonlytogetthesameeffect.我们用不同的方法制造晶体管，结果得到相同的效应。

当动词不定式的被动形式作定语时，通常表示按计划或要求表示的动作，含有“将来”的意思。

翻译时要增加“要”，“将”，“待”，“应”，“须”等词。

例：

Thecuttingtoolmustbeharderthanthematerialtobecut.刀具必须比待切的材料硬。

.,20,2.增译法（amplification）,当被动语态句中的谓语是由表示“知道”，“了解”，“看见”，“认为”，“发现”，“考虑”等意义的动词来担任时，译时通常可在其前面增加“人们”，“我们”，“大家”，“有人”等词，变为主动语态句。

例：

Allmatterisknowntopossessweight.大家都知道，所有物质都具有重量。

当句中有几个成分并列时，可根据并列成分的数量增加数词，并在其后加入量词，如“个”，“者”，“种”，“方面”，“领域”等，使译文确切明白。

例：

Thefrequency,wavelengthandspeedofsoundarecloselyrelated.频率、波长和声速三者是密切相关的。

.,21,2.增译法（amplification）,英语中的动词时态，在译成汉语时，可视不同情况增加“正”，“正在”，“过”，“了”，“曾”，“曾经”，“已经”，“一直”，“将要”，“会”，“能”等词例：

Before15thcenturyitwasgenerallybelievedthattheearthwasthecenteroftheuniverse.15世纪前，曾普遍认为地球是宇宙的中心。

英语中，用倒装语序表示的虚拟条件状语从句，译成汉语时，往往可增加“如果便”、“假如就”、“万一就”、“只要的话，就”等连词。

例：

Hardtherebeennoelectroniccomputers,therewouldhavebeennoartificialsatelliteorrockets.如果没有电子计算机，就不会有人造卫星或火箭。

.,22,2.增译法（amplification）,不用连词，而以不变化的“be”开头的让步状语从句，英译汉时，往往增加“不论”、“不管”、“无论”等连词。

例：

Betheshapeofabodycomplicated,itispossibletofindoutitsvolume.不论物体的形状如何复杂，总可以求出它的体积。

Allmagnetsbehavethesame,betheylargeorsmall.所有磁体，无论大小，其性质都一样。

英语中无连词的并列句，只用一定的标点符号分开，翻译时，如果语气有突然的转折，可增加“但”，“但是”，“而”等词。

例：

Liquidscontractinfreezing;waterisanimportantexceptiontotherule.液体冻结时收缩，但水却是这一规则的重要例外。

.,23,2.增译法（amplification）,英语中的祈使语气句，汉译时根据句子的不同情况，分别增加“要”，“请”，“应”，“须”，“试”，“千万”，“一定”，“务必”等词。

例：

Rememberthatsciencerequirestheeffortofalifetime.要记住，科学需要人们付出毕生的精力。

Comparethemeltingpointandfreezingpointofasubstance.试比较一种物质的熔点和冰点。

为使句子前后连贯、意思通顺、逻辑严密，英译汉时可增加某些适当的词，包括语气助词、概括词、承上启下的词等。

例：

Atomiccellsareverysmallandverylight,ascomparedtoordinarydryones.原子电池和普通干电池相比，体积小，重量轻。

Ifyouthinkyouarebeaten,youare.如果你自认为打败了，你就真得给打败了。

.,24,2.增译法（amplification）,汉译英时的增词情况汉译英也有增词法，称“词的增补”。

概括起来，汉译英需要增补的有下列9种情况。

汉语无主语视情况补出主语例：

接到你的来信，非常高兴。

Iwasverygladtohavereceivedyourletter.子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”Confuciussaid:

“Hewholearnswithoutthinkingislost.Hewhothinkswithoutlearningremainspuzzled.”增补物主代词例：

我用手蒙住脸。

Icovermyfacewithmyhands.增补作宾语的代词按习惯，汉语常常可省略宾语，但英语里，凡及物动词都得有宾语。

例：

请原谅，打断你一下。

Excusemeforinterruptingyou.,.,25,2.增译法（amplification）,增补连词汉语有意合特点，即词、词组、分句或句子之间的关系可以通过上下文及语序来表示，较少用连词，但英语注意形合，连词不能少。

例：

虚心使人进步，骄傲使人落后。

Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonelagbehind.增补介词英语句子十有八九都少不了介词。

汉语中不需要介词的地方，它也要。

所以，汉译英时注意补介词。

例：

这些书，你们五个人分。

Dividethesebooksamongthefiveofyou.,.,26,2.增译法（amplification）,增补冠词汉语里无冠词。

有冠词是英语的特点之一，名词前一般都有冠词，汉译英时要增补冠词。

例：

我们对问题要作全面的分析，才能解决得妥当。

Wemustmakeacomprehensiveanalysisofaproblembeforewesolveitproperly.增补暗含的词语由于习惯问题，汉语中有些词不需明言，意思都很清楚，但译成英语时，如果不补则意思不明，甚至会引起误会，这是应视情况补上适当的词。

例：

要提倡顾全大局。

Weshouldadvocatethespiritoftakingthewholesituationintoconsideration.,.,27,2.增译法（amplification）,增补概括性的词语例：

黄金白银，坚甲利兵，并非构成大国的要素。

Goldandsilver,astrongarmyandpowerfulweapons-thesearenottheelementsthatconstituteagreatnation.增补注释性词语汉语中的典故、谚语、政治名词、术语和简化说法，译时往往要适当加注释性词语。

例：

三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

ThreecobblerswiththeirwitscombinedequalZhugeLiangthemastermind.,.,28,3.减译法（omission）,词的省译（Themethodsofomittingthewordsnumber）词的省译或叫省略法，指的是原文中的有些词，译时不译出来。

译文中虽无其词，但已有其意，或是属于不言而喻，译出来反倒累赘或是违背译文的语言习惯。

省略译法的目的是为了使译文简明扼要、通顺。

要特别注意，省略法不是，也不能删去其中的内容。

.,29,3.减译法（omission）,英译汉化繁为简1）Therewasnosnow,buttheleavesweregonefromthetreesandthegrasswasdead.译文1：

天还未还没有雪，但是叶子已经从树上落下，草也枯死了。

译文2：

雪还没下，但已叶落草枯。

2）Nevertroubleyourselfwithtroubletilltroubletroublesyou.不要自找麻烦。

3）Thetruejoyofjoysisthejoythatjoysinthejoyofothers.与人同乐才是真快乐。

4）Itisntrumforawomantowantheroldhusbandback,forrespectability,thoughforamantowanthis