专业本科人才培养方案.docx

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专业本科人才培养方案

专业本科人才培养方案

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：

XXXXX

（二）专业代码：

XXXXX

（三）学制：

四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

（填写格式要求：

宋体五号行间距20磅）

（2）培养规格

1.知识要求

（1）

（2）

（3）

……（填写格式要求：

宋体五号行间距20磅）

2.能力要求

（1）

（2）

（3）

……（填写格式要求：

宋体五号行间距20磅）

三、专业主干课程

（宋体五号行间距20磅）

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表

毕业总学分

公共教育

专业教育

成长教育

公共必修课

公共选修课

专业必修课

专业选修课

成长必修课

专业核心课

专业方向课

专业实习+毕业论文

备注：

该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成；表格中除“专业实习+毕业论文”外，均为课堂教学类课程。

（一）毕业条件

学生申请以专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得专业规定的最低毕业总学分（）学分，其中：

公共必修课（）学分；公共选修课（）学分；专业必修课（）学分；专业选修课（）学分；成长必修课（）学分。

（填写格式要求：

请填写空缺处信息后去除括号及下划线）

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予学士学位。

（填写格式要求：

请填写空缺处信息后去除括号及下划线）

五、公共教育课程计划进程表

请详见附表一。

六、专业教育课程计划进程表

请详见附表二。

七、成长教育课程计划进程表

请详见附表三。

八、专业各学期学分分配表

请详见附表四。

九、理论、实践教学学时占比一览表

请详见附表五。

十、三实课程教学环节一览表

请详见附表六。

十一、辅修课程、辅修专业、辅修专业学位课程计划进程表

请详见附表七。

（一）辅修课程

辅修课程是指非本专业学生修满本专业辅修课程教学计划规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学分，可以取得专业《辅修证明书》。

专业辅修课程人才培养方案详见分表一。

（二）辅修专业

辅修专业是指非本专业学生修满本专业辅修专业教学计划规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学分，可以取得专业的辅修毕业资格。

专业辅修专业人才培养方案详见分表二。

（三）辅修专业学位

辅修专业学位规定，学生原主修专业与计划进行辅修专业学位的专业不能属于同一学科门类。

在此前提下，非本学科门类专业学生修满本专业辅修专业学位教学计划中规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学分，且符合两个专业要求的学位授予条件，在取得主修专业学士学位的同时，可同时取得学士学位。

专业辅修专业学位人才培养方案详见分表三。

（填写格式要求：

请填写空缺处信息后去除括号及下划线）

附表一

公共教育课程计划进程表

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

公共必修课

合计

通识选修课

人文素养类

法语语言与文化

Frenchlanguageandculture

2

36

36

0

2

合计

社会科学类

合计

自然科学类

合计

创新创业类

合计

填写要求：

1.公共必修课中大学英语（四）、思政必修课、通识必修课的调整情况，待公共教学单位确定、汇总后传给各教学单位。

填写时须注意，课程结合专业实际有调整的，须在该表格下方加备注详细说明调整事项。

2.选修课只填通识选修课部分的课程，根据教务与科研部随后提供的通识选修课开设情况表填写。

填写时须注意：

✍须填写对本专业学生开设的所有课程；✍每门课程对应“各学年、学期每周课内学时”下的八格，教学单位填写时，须综合考虑本专业学生不同学习阶段对相应课程的匹配度、各学期修读学分要大致均衡分布等因素，选择一个学期作为对学生的建议修读学期填写（见表格中范例）。

3.学分学时对应关系为：

体育课：

1学分=36学时；

实验、实践、实训课（三实课程）：

1学分=24学时；

普通课堂教学课：

1学分=18学时。

对同时具有理论讲授及实践操作部分的课程，须明确理论及实践学时。

4.课程名称需同时附英文名。

5.合计栏务必填写完整。

6.可自行加行填写。

附表二

专业教育课程计划进程表

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

专业必修课

专业核心课

合计

专业方向课

方向一：

合计

方向二：

合计

专业实习+毕业论文

专业选修课

合计

填写要求：

1.选修课部分须完整填写本专业开设出的所有课程。

2.学分学时对应关系为：

体育课：

1学分=36学时；

实验、实践、实训课（三实课程）：

1学分=24学时；

普通课堂教学课：

1学分=18学时。

对同时具有理论讲授及实践操作部分的课程，须明确理论及实践学时。

3.该表格下方需对本专业学生专业指选课（属于专业选修课）的修读要求做具体说明。

4.课程名称需同时附英文名。

5.各合计栏务必填写完整。

6.可自行加行填写。

附表三

成长教育课程计划进程表

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

成长必修课

课堂教学成长课

合计

合计

6

144

填写要求：

1.成长必修课中《大学生心理健康教育》《创业基础（理论）》两门课的调整情况，待公共教学单位确定、汇总后传给各教学单位。

填写时须注意，该两门课程结合专业实际有调整的，须在该表格下方加备注详细说明调整事项。

附表四

专业各学期学分分配表

课程性质

总学分

总学时

学分与学期分配

一

二

三

四

五

六

七

八

公共教育课

必修课

通识选修课

专业教育课

必修课

选修课

成长教育课

必修课

总计

特别说明

_____专业实习学期为第（）学期，除实习学期和第八学期外，每学期修读的各类课程总学分上限为（）学分。

填写要求：

1.公共选修课只统计通识选修课部分的课程，“学分与学期分配”下的八格在统计填写时，类似附表1下填写要求第1条，每门课只统计建议修读学期的学分。

2.通识选修课与专业选修课部分，均需统计该部分开设出的所有课程。

3.除专业人才培养方案安排的实习学期和第八学期外，每学期修读的各类课程总学分不得低于15学分；每学期修读的各类课程总学分上限，由各专业确定并填写在表格中“特别说明”栏。

须注意，上述第2条的填写要求决定了，总计栏对应“学分与学期分配”下的八格内所填的数字，一定都是大于专业所规定的每学期修读各类课程总学分上限的。

4.非课堂教学课程的学分学时对应关系均为：

1学分=24学时。

附表五

理论、实践教学学时占比一览表

课程性质

学时数

占总学时比例

理论学时

实践学时

公共教育课

公共必修课

通识任选课

合计

专业教育课

专业必修课

专业选修课

合计

成长教育课

必修课

合计

总计

填写要求：

1.公共选修课只统计通识选修课部分的课程。

2.通识选修课与专业选修课部分，均需统计该部分开设出的所有课程。

3.表格中的“占总学时比例”中的总学时是指表格中公共教育课、专业教育课及成长教育课总的学时数。

4.最后一行总计栏对应的“理论学时”与“实践学时”两格数字均为表格中公共教育课、专业教育课及成长教育课合计栏对应格相加得出，须注意，该两格数字相加应等于附表三最后一行总计栏对应“总学时”一格的数字；最后一行总计栏对应“占总学时比例”一格数字应为100%。

附表六

三实课程教学环节一览表

实践项目名称

学期

学分

总学时

内容

备注

工程类毕业实习

6

3

72

参观专业相关企业并在专业相关工厂里进行为期三周的金工实习

校外/大三暑假

合计

填写要求：

1.该表是附表四中三实课程（课堂教学类课程中的实验、实践、实训课+非课堂教学类课程中的专业实践类课程）的明细，两表须能对应。

2.三实课程的学分学时对应关系均为：

1学分=24学时。

3.表格中仅为举例，不代表某专业实际情况，表格须完整填写。

附表七

辅修课程、辅修专业、辅修专业学位课程计划进程表

分表一

______专业辅修课程人才培养方案

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

辅修课程必修

核心课

合计

方向课

方向一：

合计

方向二：

合计

辅修课程选修

合计

填写要求：

1.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。

2.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。

3.课程名称需同时附英文名。

4.合计栏务必填写完整。

5.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。

分表二

______专业辅修专业人才培养方案

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

辅修专业必修

核心课

合计

方向课

方向一：

合计

方向二：

合计

辅修专业选修

合计

填写要求：

1.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。

2.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。

3.课程名称需同时附英文名。

4.合计栏务必填写完整。

5.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。

分表三

______专业辅修专业学位人才培养方案

课程性质

课程中文名称

课程英文名称

课程学时、学分及分配

各学年、学期每周课内学时

学分

总学时

讲授学时

实践学时

1学年

2学年

3学年

4学年

1

2

3

4

5

6

7

8

辅修专业学位必修

核心课

合计

方向课

方向一：

合计

方向二：

合计

辅修专业学位选修

合计

填写要求：

1.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。

2.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。

3.课程名称需同时附英文名。

4.合计栏务必填写完整。

5.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。