专业技术人员内生动力与职业水平多选题答案与试题.docx
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专业技术人员内生动力与职业水平答案与试题
多选
111.内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。
他认为,机体的需求产生内驱力,内驱力激起有机体的行为。
在赫尔的理论中,内驱力主要有两种,分别是（）。
A:
原始性内驱力B:
周期性内驱力C:
间断性内驱力D:
继发性内驱力
正确答案:
"AD"
112.动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。
动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。
动机的功能在于（）。
A:
动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力B:
动机具有激活、指向、维持和调整功能C:
动机可以改变客观事实D:
有了动机人就一定能够成功
正确答案:
"AB"
113.人的动机是复杂的,多样的,可以从不同的角度,用不同的标准对动机进行分类。
由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面,因此可以将动机分为（）。
A:
生理性动机和社会性动机B:
内源性动机和外源性动机C:
主导性动机与辅助性动D:
近景动机和远景动机
正确答案:
"ABCD"
114.社会性动机又称（）。
A:
心理性动机B:
习得性动机C:
继发性动机D:
精神性动机
正确答案:
"ABCD"
115.在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中,从事（）工作的专门人才。
A:
人文社科B:
科技创新C:
科技基础研究D:
科技应用开发
正确答案:
"ABCD"
116.马克思主义哲学认为,主观能动性又称（）。
A:
自觉能动性B:
意识的能动性C:
思维的能动性D:
潜意识
正确答案:
"AB"
117.专业技术人员的内生动力作为一种客观存在,具有如下特点（）。
A:
自生性B:
持续性C:
长久性D:
创新性
正确答案:
"ABD"
118.构成专业技术人员内生动力的要素主要包括:
认同感、归属感、责任感、荣誉感以及（）等。
A:
责任心B:
成就动机C:
创新动机D:
自我实现欲望
正确答案:
"ABCD"
119.在希尔博士的《心理创富法》一书中,首次揭示出自我激励“黄金”步骤,主要包括（）。
A:
确定付出B:
确定收获C:
确定日期D:
立即行动
正确答案:
"ABCD"
120.中国的（）的发明曾经改变了世界,直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。
A:
造纸术B:
火药C:
印刷术D:
指南针
正确答案:
"ABCD"
121.专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。
A:
对职业的认识B:
职业感情的培养C:
职业意志的锻炼D:
职业信念的确立正确答案:
"ABCD"
122.工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向,包括工作的（）。
A:
认知度B:
认真度C:
责任度D:
努力程度
正确答案:
"BCD"
123.“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边,屡见不鲜。
新华词典中关于对“责任”的解释:
份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。
责任分为三种（）。
A:
家庭责任B:
企业责任C:
社会责任D:
职业责任
正确答案:
"ABC"
124.敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。
主要表现为（）。
A:
职业责任心B:
职业荣誉感C:
职业尊严感D:
职业道德水平
正确答案:
"ABC"
125.学习力,是指（）。
已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。
没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。
A:
学习动力B:
学习毅力C:
学习能力D:
学习精力
正确答案:
"ABC"
126.党的十八大以来,习近平总书记对人才发展作出了一系列重要论述,强调人才是（）。
A:
创新的根基B:
创新的核心要素C:
创新的产物D:
创新的动力
正确答案:
"AB"
127.习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。
并强调做好人才工作的基本要求是（）。
A:
要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B:
要择天下英才而用之,不拘一格用好人才C:
要完善人才发展机制D:
要坚持党管人才原则
正确答案:
"ABCD"
128.李克强曾对中外企业家说,“创新不单是技术创新,更包括（）,中国30多年来改革开放本身就是规模宏大的创新行动,今后创新发展的巨大潜能仍然蕴藏在制度变革之中。
”
A:
体制创新B:
管理创新C:
模式创新D:
机制创新
正确答案:
"ABCD"
129.“当代中国,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。
”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。
集聚人才就是（）。
A:
集聚强国之能量B:
集聚实现共产主义之能量C:
集聚民族复兴之能量D:
集聚建成小康社会之能量
正确答案:
"ACD"
130.根据人们承担社会角色时的心理状态区分,可以将社会角色划分为（）。
A:
自觉的角色B:
不自觉的角色C:
喜欢的角色D:
不喜欢的角色
正确答案:
"AB"
131.邓小平同志曾经提出:
“要尊重劳动、尊重人才”。
党的十六大报告将此观点发展为:
“必须（）四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
A:
尊重知识B:
尊重创造C:
尊重劳动D:
尊重人才
正确答案:
"ABCD"
132.如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”,我们就可能背离科学发展观的要求,不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇,而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。
树立和落实科学发展观,必须注重（）的全面发展。
A:
经济B:
政治C:
文化D:
社会
正确答案:
"ABCD"
133.专业技术人员的成长需要良好的社会环境,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。
A:
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B:
尊重专业技术人员的主体地位C:
尊重专业技术人才的成长规律D:
尊重专业技术领导的权威
正确答案:
"ABC"
134.以用为本的核心是满足发展的需要。
包括（）。
所以说,人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
ACD
A:
经济发展的需要B:
社会发展的需要C:
人才自身发展的需要D:
职业发展的需要
135.美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为（）。
A:
性格匹配B:
人格匹配C:
条件匹配D:
特质匹配
正确答案:
"CD"
136.职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计,但组织可以通过（）等辅助性措施从外部加以指导。
A:
领导设计B:
组织安排C:
企业文化D:
制度体系
正确答案:
"CD"
137.每一类人才都有自己特殊的成长规律。
但我们现有的人才评价政策,尤其是职称评审制度,还远远不能适应人才成长规律,这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。
因此,要增加政策的（）。
A:
灵活性B:
科学性C:
恒久性D:
差异性
正确答案:
"ABD"
138.我们可以通过（）,建立充满生机和活力的管理新机制。
A:
优化人才评价发现机制B:
改革人才选拔任用机制C:
健全人才流动配置机制D:
强化人才激励保障机制
正确答案:
"ABCD"
139.健全人才流动配置机制。
坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一,突破体制性障碍,创新专业技术人才流动机制。
就要建立（）的人才流动配置机制。
A:
政府宏观调控B:
市场主体公平竞争C:
中介组织提供服务D:
各类人才自主择业正确答案:
"ABCD"
140.让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障,为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境,我们要（）。
A:
加强对专业技术人员的严格管理B:
建立充满生机和活力的管理新机制C:
搭建专业技术人员成长发展的平台D:
保障专业技术人员的合法合法权益
正确答案:
"BCD"
141.机制就要（）。
A:
注重在实践中发现、培养、造就人才B:
依托国家重大人才培养计划,造就一批人才C:
创新产学研结合的人才培养机制,培养一批青年高级人才D:
建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式,造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才
正确答案:
"ABCD"
142.为了强化人才激励保障机制,建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制,我们可以（）。
A:
推行事业单位岗位绩效工资制度B:
完善市场机制调节、企业自主分配、政府监控指导的企业薪酬制度C:
完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度D:
健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系
正确答案:
"ABCD"
143.企业要大力倡导以用为本,把用好人才作为人才工作的中心环节,更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍,企业要做到（）。
A:
以提供平台来保障才有所施B:
以持续开发来保证才有所长C:
以合理授权来激发才有所创D:
以优化激励来兑现才有所值
正确答案:
"ABCD"
144.为了促进人才的合理流动,就需要健全（）的人才市场服务体系,与此同时,鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。
A:
专业化B:
信息化C:
产业化D:
国际化
正确答案:
"ABCD"
145.权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。
权益具有以下特征（）。
A:
权益具有较强的政治性B:
权益以法律明确规定的重要根据C:
权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要D:
权益授予权益主体一定范围的自由
146.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。
专业技术人员权益的范围非常广泛,涉及一切社会领域。
专业技术人员的一般权益包括（）。
A:
公民的人身方面的权利B:
公民的政治方面的权利C:
经济方面的权益D:
文化方面的权益
正确答案:
"ABCD"
147.专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益,是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。
它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外,主要包括（）等。
A:
专业技术的执业权B:
职业能力认证或评价权C:
知识产权D:
学术自由权正确答案:
"ABCD"
148.专业技术人员知识产权是指专业技术人员拥有自身智力劳动所获得成果的精神和物质利益,并具有依法确认获得（）的权利。
A:
占有B:
使用C:
收益D:
处分
正确答案:
"ABCD"
149.阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:
（）。
由此就可以认识到,要想激发专业技术人员的内生动力,需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境,恰恰相反,需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。
A:
追求成就的动机B:
躲避竞争的动机C:
回避失败的动机D:
挑战自我的动机正确答案:
"AC"
150.非常成功的企业家都是有强烈的危机意识的人,下面哪些名言可以体现危机意识（）。
A:
失败这一天是一定会到来的,这是历史规律B:
微软离破产永远只有18个月C:
做企业每天的心情都是如履薄冰,如临深渊D:
你一打盹,对手的机会就来了
正确答案:
"ABCD"
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