北师大版第十册复习提纲句子部分.docx

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北师大版第十册复习提纲句子部分

北师大版第九册复习提纲（句子）

一、填上合适的关联词语

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：

“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？

”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

“（）美术组，（）航模组。

”

5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

20．同学们（）走着，（）谈论着。

21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。

22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

25．（）多读多练，（）会提高作文水平。

26．我们的教室（）宽敞（）明亮。

27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

31．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

32．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

33．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

34．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

35．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

36．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

二、修改病句：

1、春天的青藏高原是多么美丽的季节啊！

2、多读好书，可以提高我们的知识

3、我穿着棉衫和围巾上学去了。

4、我敢肯定明天可能会下雨。

5、张东和李明坐在我前面，我把苹果递给他。

6、他们参观了蓉城电机厂和福万玩具厂后，异口同声地说：

“这个厂的设备真先进。

”

7、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

8、王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。

9、小红从此养成了爱动脑筋。

10、看了《雷锋》的电影，使我受到很大的教育。

11、夕阳的朝辉洒满湖面。

12、我虚心接受同学们。

13、我们要爱护时间。

14、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

15、我们一起观看优美的诗意的舞蹈。

16、春天来了，各种花草竞相开放。

17、人们排着队争先恐后得进入会场。

18、老师的教育下，他明确了学态度。

19、大家的眼睛集中在李老师身上。

20、我一定改掉不好的坏习惯。

21、全班同学都参加了春游，只有小王因病请假。

22、暴风雨来了，我赶紧连忙回家。

23、英语对我很感兴趣。

24、我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。

25、中华人民共和国的主权不容侵占。

26、我们一定要紧密勾结，互相帮助。

27、他因为会骑自行车，所以会开汽车。

28、这本书虽然内容生动，又插图精美。

29、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。

30、即使学习任务有多重，她都没有耽误少先队工作。

31、"六一"节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

32、在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事，

33、我估计你这道题一定计算错误。

34、《草原》的作者是老舍写的。

35、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

36、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

37、这些是唐朝出土的文物。

38、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

39、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

40、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

41、我们要增强克服困难的信心和方法。

42、报晓的公鸡是起床的信号。

43、我们要认真改正自己的缺点和错误。

44．我忍不住不禁笑了出来。

45．我经常看到小明有时在早锻炼。

46．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

47、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

48．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

49．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。

50、看了这次展览，使我有很多感想。

51、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

52、上星期去植树了。

53、今天，全体五年级一班同学看电影。

54、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

55、我的写字台上一只小泥猴。

56、这是有趣的一本神话故事书。

57、他的看法是对的，正确的。

58、我和姐姐都参加了。

59、西湖的景色秀丽，风景优美。

60、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。

61、我经常回忆起过去的往事。

62、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

63、今天清晨下了一上午雨。

64、和暖的风呼呼地吹着。

65、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。

66、完成了作业。

67、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

68、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。

69、造纸是我国古代的四大发明。

70、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

71、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

72、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

73、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

74、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

75、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。

76、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。

77、我每天晚上收听广播和电视。

78、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。

79、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。

80、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

三、按要求改写下面的句子

1、雨下得很大。

（改写成打比方的句子）

2、天气闷热。

（改写成打比方的句子）

3、花儿开了。

（改成拟人句）

4、太阳落山了。

（改成拟人句）

5、发令枪一响，他冲出了起跑线。

（改成打比方的句子）

6、花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。

（改成拟人句）

7、这湖水非常平静。

（改成打比方的句子）

8、星星在深蓝色的天空中一闪一闪的。

（改成打比方的句子）

9、这个故事使我感动得流下眼泪。

（改成双重否定）

10、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？

（改成陈述句）

11、小林，把掉在地上的书捡起来。

（改为祈使句）

12、山洪从山谷里涌了出来，势不可挡。

（改为比喻句）

13、东方传来驼铃声。

（使句子更具体）

14、这难道不是一件奇妙的事吗？

（改为感叹句）

15、张三的作业写得看不清。

（改为反问句）

16、月亮挂在天空。

（改为比喻句）

17、这里的景色真美丽。

（改为比喻句）

18、这本书把我吸引住了。

（改为比喻句）

19、星星在天空一闪一闪的。

（改拟人句）

20、晚霞映红了半边天。

（改拟人句）

21、太阳出来了。

（改拟人句）

22、风中柳枝在摇摆。

（改拟人句）

23、教室里可真静。

（改成夸张句）

24、主席台上响起了掌声。

（改成夸张句）

25、我对老师们的勇敢从心底里感到无限的敬佩。

（改为双重否定句）

四、陈述句改反问句

1、不好好学习，自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

3.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

4.功课没做完，不能去看电影。

5.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

8.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

9.我们不能被困难吓倒。

10、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

五、反问句改陈述句

1、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

4、难道这世界上糟糕的事还不够多么？

5、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

6、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊？

7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

8、来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

10、这清澈的小河，是污染得的吗？

六、缩句练习

1、缩句练习时要注意什么？

a）保持句子完整，注意主语。

b）留住句子中的“着，了”。

）不改变句子原意。

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、卢园广场栽种着上千株枝业茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

七、语文知识清单

一、表达方式：

记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：

正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：

语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：

视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：

动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：

正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：

概括叙述、细节描写十二、说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：

开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：

人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：

自然环境、社会环境十七、议论文三要素：

论点、论据、论证

十八、论据分类为：

事实论据、道理论据

十九、论证方法：

举例（事实）论证、道理论证（引用论证）、对比（正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：

立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：

总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：

引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：

提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：

开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：

承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：

点明中心；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；

（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：

生动形象；答题格式：

生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：

有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：

强调了＋对象＋特性

3、设问：

引起读者注意和思考；答题格式：

引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

4、反问：

强调，加强语气等；

5、对比：

强调了……突出了……

6、反复：

强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？

为什么？

动词：

不行。

因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：

不行。

因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：

不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？

为什么？

不能。

因为

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1．记叙文：

回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：

（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：

回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：

说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：

回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：

用什么论证方法证明了（论证了）＋论点