唐山市开滦第二中学章程.docx
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唐山市开滦第二中学章程
唐山市开滦第二中学章程
（本章程2015年7月13日经第二届教代会会议审议，2015年7月14日经校长办公会通过，2015年月日经唐山市教育局核准，自2015年 月日起正式生效）
序言
唐山市开滦第二中学创建于1947年，始名河北省私立新生中学，为当时开滦参加唐山市“献校祝嘏运动”而集开滦员工一日工资所建。
解放后，先后易名唐山新生中学、唐山第十二中学、开滦第二中学，2004年学校划归唐山市教育局直属，更名“唐山市开滦第二中学”。
学校于1978年被确立为河北省首批重点中学。
学校现有三个校区，即分别坐落于古冶区、路南区的两个高中校区和毗邻古冶校区的一个初中部校区。
校园三季有花、四季常青、绿草如茵，鸟语花香，名贵树木繁多，是唐山市花园式单位，曾荣膺全国煤炭系统“造林绿化四十佳”和河北省“花园式单位”。
极具“古代书院”气质，被誉为“天然氧吧”、“读书圣地”。
学校文化积淀深厚，有着骄人的办学业绩和光荣记录，自建校以来为国家培育了数以万计的各类优秀学子。
在他们中涌现出一大批著名科学家、军中骄子、教坛英才、企业才俊、体育之星、政界精英、医林奇葩、法律卫士，我国著名数学家张广厚，著名的生物物理学家、科普作家王谷岩，他们是众多优秀毕业生中的杰出代表。
第一章 总则
第一条【制定目的与依据】为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合我校实际，制定本章程。
第二条【学校名称与地址】我校全称为唐山市开滦第二中学，简称开滦二中，英文名称为TangshankailuanNo.2HighSchool。
高中主校区为东校区，地址在唐山市古冶区京华道中段，邮编063100；高中分校为西校区，地址在唐山市路南区大理路与国防道交叉口，邮编063000；初中部校区地址在唐山市古冶区东华社区内，毗邻高中主校区。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由唐山市政府举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任，是一类公益性事业单位。
本校是一所以实施三年制高中教育为主、以三年制初中义务教育为辅的全日制完全中学。
第四条【招生对象与规模】学校高中校区面向唐山市区招生，招生对象为应届初中毕业生，招生规模以唐山市教育局核定的班级和人数为准；学校初中部面向古冶区划片招生，招生对象为应届小学毕业生，招生规模以古冶区教育局核定的班级和人数为准。
第五条【办学宗旨与使命】学校秉承“以人为本，培养健全人格，为学生的终身发展奠基”的办学理念，认真贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育，为学生继续深造和走向社会打下坚实基础。
第六条【学校发展目标】着眼学校可持续发展，积极践行“以人为本、内涵发展、培育特色、品牌提升”的发展方略，努力把学校办成学生信赖、家长放心、社会认可的优质品牌学校。
第七条【文化精神与办学特色】
校训：
根深叶茂（释义、解读，见附件1）
校风：
全面发展、团结活跃、文明尚雅、励精报国
教风：
敬业重德、严谨治学、言传身教、爱生育才
学风：
勤学好问、尊师守纪、自强奋进、比学帮超
开二精神（核心价值观）：
崇德、敬业、笃学、进取
教师誓词：
我是光荣的人民教师。
面对国旗，我庄严宣誓：
忠诚人民的教育事业，履行教师的神圣职责，崇德敬业、笃学进取，传承文明、启智求真，追求真理、崇尚科学，严谨治学、甘于奉献，热爱学生，为人师表，团结协作、勇于创新。
为学生的终身发展，为中华民族的伟大复兴，为人类文明的不断进步，贡献自己的全部智慧和力量！
学生誓词：
我是一名开二学生，面对国旗庄严宣誓：
崇尚科学，追求卓越；勤奋上进，精于学业；完善人格，强健体魄；遵规守纪，感恩报国。
踏过书山坎坷，渡过学海茫茫，以我健康成长，铸造开二辉煌！
以我火红青春，建设锦绣中华！
以我壮志激情，创造崭新未来！
办学特色：
“制度为经、人文为纬“的管理智慧，锻造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀师资队伍；“一校三区“良性竞争、和谐共进、珠联璧合的办学格局；“不讲条件，不论生源，立足德育，深入挖潜，通过提高学生的综合素质来提高教学质量”的治校方略，创造出让每个学生的综合素质实现最大化升值的办学成果。
第八条【学校标识】
校名标识：
校徽：
（解读，见附件2）
校旗：
旗帜为蓝底、白字；
校名：
（自左到右）唐山市开滦第二中学
校歌：
（歌词解读，见附件3）
校刊：
《唐山市开滦第二中学学报》（或《唐山市开滦第二中学校刊》）。
学生刊物：
《金梧桐》（解读：
梧桐在古诗中有象征高洁美好品格之意，古代有"栽桐引凤"之说。
且我校三个校区均有梧桐树。
故金梧桐可解为学校欣欣向荣，引来莘莘学子在校园茁壮成长。
）
纪念日：
学校始建于1947年，校庆纪念日定为每年的11月17日。
第二章 组织机构和管理体制
第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
基于提高管理效能，根据“一校三区“和工作实际，实行副校长分工负责制，协助校长开展工作。
第十条【校长职权】校长依法行使下列主要职权：
（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；
（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；
（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；
（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；
（六）领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（七）领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开足各门课程。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（八）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。
（九）领导和组织总务财务工作。
根据“四不一末”要求，“一把手”（校长）不直接管财务、工程建设、物资采购等，推行“副职分管、一把手监管、集体领导、科学决策”的权力运行机制。
搞好校园建设。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
关心学生和教职工的生活，保护他们的健康。
（十）负责学校安全教育管理工作。
（十一）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
（十二）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
第十一条【校长办公会和党政联席会议】
校长办公会议是学校行政议事决策机构，主要研究处理教学、科研、行政管理工作。
会议由校长召集并主持。
会议成员一般为学校行政领导班子成员。
会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定。
会议必须有半数以上成员到会方能召开。
校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。
学校重大问题由校长办公会（或党政联席会）决定，需要经由教代会讨论通过的重要事项提交教代会审定后实施。
第十二条【校务和学术委员会】学校建立由学校领导、中层干部、教师代表参加的校务委员会。
校务委员会由校长主持，负责制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、课程建设和教育教学工作、人事与财务方案等重大事项。
校务委员会采取审议制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长负责。
学校设立由省市名师或骨干教师代表、资深教师代表组成的学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用，负责教师职称评聘初评、审议申报校级名师、推选上报省市名师、骨干教师、骨干教师培训对象，推选申报特级教师等重大事项，暂代行课程编制委员会职能，负责校本课程的开发、编撰。
学术委员会成员由校务委员会提名，并提交职代会审定，须达80%以上赞成票方能通过。
学术委员任期三年，每个任期需要调整1/5委员。
为保证学校行政工作与学术工作的良好沟通，学术委员会主席列席学校校务会议，学校人事组织部门负责同志列席学术委员会议。
学术委员会决议交由校务委员会审议。
第十三条【党团组织】中共唐山市开滦第二中学委员会是学校的政治核心，学校依法设立工会、共青团等群团组织。
（一）学校党委职责：
履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以教学为中心的各项任务完成。
具体职责是：
1、全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
2、讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。
3、坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。
做好老干部工作。
4、坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。
5、领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。
6、加强校园文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。
7、加强对学校各党支部领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
加强学校党委自身建设。
8、领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。
9、领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
做好统一战线工作。
10、协助行政讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。
党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。
（二）群团组织：
学校建立工会、共青团等群团组织。
工会和共青团在学校党委领导下，依法和依照工会、共青团组织章程履行各自的职责。
1、学校工会工作职责
（1）根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党组织和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠广大教职工办好学校落到实处。
团结教育广大会员群众，努力把工会建成合格、模范职工之家。
（2）认真履行工会四项社会职能（维护、建设、参与、教育），充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。
发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。
（3）负责学校教职工代表大会筹备、组织工作，并贯彻执行教代会的决议，承担教代会闭会期间工作机构的有关工作。
（4）关心和维护教职工的合法权益，协助学校党政部门贯彻执行党的知识分子政策和其它各项政策、法规、法令，并及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。
（5）配合学校党政部门做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作。
（6）关心教职工校园文化生活，发挥工会宣传阵地和活动室的作用，积极组织和开展有益于身体健康的文体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。
配合有关部门做好教职工健康保护工作。
（7）在学校党支部的领导下，履行好监督职能，为搞好学校校务公开发挥积极的作用。
（8）协同行政部门办好教职工集体福利事业，做好教职工疗休养工作及劳动安全保护工作。
（9）开展女教职工工作，提高广大女教职工的整体素质，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。
（10）加强工会自身的组织建设和思想建设，健全工会各级机构，遵守和健全工会各项工作和会议制度及工会换届选举工作。
依法收好、管好、用好工会经费，充分发挥工会经费审查委员会的监督作用。
（11）做好工会日常管理。
（12）完成党组织和上级工会交给的其它工作
2、学校团委职责
（1）组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。
（2）宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明、政治文明和精神文明建设作贡献。
（3）教育团员和青年学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
（4）了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。
（5）对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。
（6）对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。
（7）对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作党的发展对象；发现和培养青年中的优秀人才，推荐他们进入更重要的生产和工作岗位。
3、学生会
学生会系学生民主自治组织，是学校与学生联系的桥梁和纽带。
学校学生会在学校团委领导下开展各项工作。
对事关学生切身利益的事项，如有关学生的规章制度、奖惩办法、校服选用、食堂管理等，学校应通过学生会广泛征求学生意见。
每年召开学生代表大会，对学校相关事项可以提出建议案，学校相关方面须做出回应。
第十四条【工会与教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。
对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、工资分配制度、职称推荐方案、学术工作管理办法等，必须经教代会审议通过后方能实施。
任何组织和个人均无权改变教代会通过的方案。
教代会审定事项，可根据不同内容采取无记名投票、举手表决或鼓掌通过等形式进行审议表决。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条【内部管理机构】学校设立综合办公室、教导处、研修处（科研处）、总务处、初中部、工会、团委等职能部门，分别承担相应的教育教学职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十六条【教育教学管理】坚持“育人为本”的教育价值观、“承认个性差异”的教育人才观、“全面发展”的教育质量观等素质教育观念，自觉做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
为学生的充分发展，构建体验性、情感性、发展性的德育环境；开拓多样性、综合性、探究性、可供选择的课程领域；提供适合的校园文化、物质条件以及切实的保障体系和良好的服务。
（一）教导处按照学校行政总体工作意见，负责教育教学计划的编制、教学资源的调配、日常教育教学事务的管理工作，以协商、协调、合作的方式开展工作。
（二）学校建立健全年级组、备课组等教育教学基层管理机制。
实行年级聘任制，深入年级组是教导处主任（副主任）负责本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等年级聘任制基本管理形式。
备课组长负责组织本学科备课组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
不深入年级的教导处主任年分工负责深入班组开展工作。
（三）搞好德育活动。
立足“培育学生三年，影响学生一生”，抓好新课程改革环境下的新型德育体系的构建，努力实现德育责任全员化、德育活动课程化、德育形式序列化、德育管理自主化，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容、年级有特色”的德育工作新格局。
加强道德品性培养、政治方向引导、学习品质培养和行为习惯等养成教育和管理。
（四）促进集体成长。
为建设团结向上的班集体，学校通过开展班级管理量化积分评比活动、开展争创“文明班集体”（优秀班级）活动，激励先进、鞭策后进，形成积极向上的环境和氛围。
同时，开展特色班集体争创活动，促进班级管理评价机制多元化。
（五）学校的班级是构成学校的基本单位，班主任为班级管理的核心。
各班要认真落实学校、教导处的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，努力打造优秀的学风和优秀的班级集体。
为体现教育公平，设置平行班。
随着新课程改革走向深入，逐渐探索走班制新型管理模式。
（六）学校学生社团各项活动必须遵守《宪法》法律、法规和国家政策，必须遵守学校的规章制度。
学校保护学生成立的各种社团，学生社团要依照其登记的章程进行活动。
学生成立社团应以促进学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才为宗旨。
学生社团的基本任务是：
适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、培养功能和示范功能，促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质。
（七）学校积极贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。
（八）学校采用班级授课制，坚持以教学为中心，通过教育教学常规管理、流程管理及教学质量监控、评估来落实国家教学大纲、教学计划、课程设置等要求，全面实施素质教育，提高教育教学质量。
随着新课程改革走向深入，逐渐探索走班制授课制。
（九）坚持以教学为中心，积极开展教育科研，积极进行教育教学改革，开展教学研究、学法研究，更新教育观念，改进教学方法和考试方法，学习现代教育理论，运用现代教育技术手段，提高教学质量。
（十）课堂教学是学生学习的主阵地。
课堂教学的核心是体现课堂真正意义上“质”的飞跃——课堂即成长，即从关注知识，到关注获得知识的途径、方法、能力，关注人的可持续发展和精神成长，关注“人”本身。
课堂追求“主体多元”，鼓励不同个性的学习见解，让思维激荡思维，让思想冲撞思想，让方法启迪方法。
（十一）为提高教学质量，强化规范管理和检查督导：
制定《唐山市开滦二中教学常规》，加强常规教学管理，认真抓好备课，课堂教学，批改作业，课外辅导，考试等各个教学环节规范管理；制定《唐山市开滦二中课堂教学管理办法》，通过VC巡课、听推门课、随机抽课、定期汇课等形式加强对课堂教学的督导；定期检查集体备课记录、听课笔记、学案编写和作业批改情况，实现教学检查制度化，常态化；建立教学开放日制度,确定星期二为全校开放日。
（十二）学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。
完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园内的教学活动场所、食堂实施禁烟。
学校积极开展心理辅导教育，学校建立学生心理健康档案。
（十三）学校认真重视艺术教育，上好音乐、美术必修课和活动课，开展各种课外艺术活动和比赛，培养学生正确的审美观念，健康的审美情趣和一定的艺术鉴赏能力，发展学生特长。
（十四）积极探讨信息技术教育，加快学校校园网络建设，提高学校信息交流、集体备课、信息管理、多媒体课堂教学及internt的应用水平。
第十七条【信息公开和档案保管】学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第十八条【校内维权】学校依法健全争议调解机制。
学校建立通过群众工作室（兼信访工作站、人民调解工作室），综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
对学生进行处分，做到事实清楚、定性准确、依据充分、程序正当，重教育效果，做到公平公正。
作出不利处分前，给予学生陈述与申辩的机会，对未成年学生听取其法定监护人的意见。
对违反学校纪律的学生，明确处分的期限与后果，积极教育挽救。
第十九条【管理监督】 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督。
学校重大事项，以有效方式及时公开，接受社会监督。
聘请社会监督员，设立家长委员会，接受家长和社会监督。
定期组织召开政风行风质询恳谈会，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章 学生
第二十条【学生入学】 凡经教育主管部门批准录取或转入到学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校在籍学生。
第二十一条【学生权利】学生享有下列权利：
（一）接受平等教育的权利。
对学生奖惩不公平，有权提出意见和申诉。
（二）参与学校管理，评议学校工作和教师教育教学工作。
（三）拥有安全的生活与学习环境。
学校提供的安全的设施设备，建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强门禁、校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全责任事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。
（四）报名参加学校社团组织，参与学校安排的各种教育教学活动，按章使用学校资源（图书资料、教学设备仪器等）。
（五）在学业成绩和《成长记录袋》（初中部学生为《学生成长手册》）上获得公正评价。
完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（六）学校评选校级“五星”、“十佳”、三好学生、优秀团员、优秀班（团）干部，设立学习奖学金，向上级部门推选市省市级优秀学生、优秀团员、优秀班（团）干部等，若表现优异，可根据有关规定获得一定表彰和奖励。
（七）对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉，对学校教职工侵犯其人身、财产等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
（八）《未成年人保护法》等法律法规以及学校制度规定的其他权利。
第二十二条【学生义务】 学生应当履行下列义务：
（一）自觉遵守国家法律、法规。
（二）认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《开滦二中学生一日常规》等规章制度。
（三）政治上积极上进、学习上勤学好问，尊敬师长、友爱同学、关心集体、举止文明，养成人格独立、学习自主、行为自律、社交自重、生活自理、为人自强的良好品格和行为习惯。
（四）完成国家规定和学校开发所规定的课程和学业，成为合格的毕业生。
（五）自觉抵制不良思想与行为，不偷盗，不打架，不骂人，不谈恋爱，不上网吧、酒吧、营业性歌舞厅等中学生不宜场所，不参与“黄、赌、毒”等不健康的活动。
（六
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