听力理解课件.docx
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听力理解课件
第一章听力理解
第一节题型介绍和解题方法指导
一、题型介绍
听力理解是高等学校应用能力考试测试的第一部分，其目的是测试考生获取口头信息的能力。
共15题，考试时间为15分钟。
这一部分包括三个部分：
sectionA是dialogue（对话）部分，通常是一男一女的对话，共5题，每题只读一遍。
sectionB是（conservation）会话，通常为两个，每个会话后有2至3个问句，每个会话读两遍。
sectionC其题型是一篇200词左右的短文，随后附5个问题，要求考生在5个不完整的答题里填入单词或词语，一般朗读两遍，在这里要特别提醒考生注意的是，题目要求填写内容不超过三个单词，如果超过三个词不给分。
二、解题方法指导
（一）平时训练技巧
1跟读标准的英语
众所周知，英语听说不分家。
口语提高了，听力自然也会提高。
因此，可借助录音机或复读机跟读标准的英语，这样能强化语音语调，自然适应和习得地道的发音规则，如失去爆破、连读、弱读等等；跟读还能培养语感，增强记忆。
2．多听合适的听力材料
合适的听力材料包括：
（1）各种考试真题和模拟题的音频；
（2）英美访谈类节目；（3）大学英语一、二年级的教材等。
总之，听力材料应根据个人水平选择，把握循序渐进的原则。
选材不宜太难，也不宜太易。
3．多进行速记和记忆方面的训练
听力考试要求考生在很短的时间内记住听到的重要信息，这需要很强的短期记忆能力。
为加强短期记忆，考生可掌握一些速记的方法。
比如利用缩略词、符号、首字母等记下重要的数字、时间、地点、中心词等。
4．全面提高自身英语各方面的水平
提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的，个人听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。
因此，学生应注意全面提升自己听说读写的能力，尤其是语法和词汇量方面的积累。
（二）临场发挥技巧
1．力争主动，带着问题听
听力理解中的短对话每一个问题都留有15秒的答题时问。
考生可充分利用这段时间阅读试卷上各题的选择项。
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
剩下的5秒钟用于浏览下一题的选择项。
这样，考生基本上可以预测出下一段对话的大致内容，并带着问题集中锁定对话中的有关信息，从而使自己在听力测试中处于主动地位。
2．科学利用答题时间
做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的选择项时，则应把注意力放在听上，而小要为了看而耽误了听录音的内容。
3．最大化地获取信息
在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节，同时利用在预读中得到的潜在信息，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。
做到耳眼并用，一边昕录音信息，一边浏览书面信息，边听边分析整理。
采取抓信息词，抓关键词，采用预测法、排除法等等一切手段进行判断和选择。
第二节解题技巧和考点解读
一、解题技巧
1.三级词汇的背诵包括两方面，单词的背诵和单词的正确发音。
很多同学曾对我说过听力部分最大的问题是自己所听的跟自己读的不一样或者在听的时候产生是是而非的感觉，这样就大大降低了我们的听力的效率。
自然而然sectionc填词部分常常出现单词拼写错误。
2.了解与各种职业、行业和地点相关的词汇以及一些常见的表达如：
机场、火车站:
airlineflight，reserve,book,economy,class,firstclass,
Return,ticket,checkin，railwaystation,platformetc.
Iwouldreserveaticketto….,please.
Whendoyouwanttofly?
Singleorreturn?
WhattimedoesthenexttraintoLondonleave?
WhichplatformforBeijing,please?
旅馆:
checkin,checkout,single/doubleroomwithashower,creditcard,etc.
I’dliketoreserveasingleroomwithabath.
Whatisthecheck-outtime？
银行：
account,banking,deposit,loan,balance,checkingaccount,savingsaccount,servicecharge,automatictellermachine,interestrateetc.
I’dliketomakeawithdrawal.
Whatamountwouldyouliketoopenyouraccountwith?
医院：
hospital,doctor,physician,prescribe,appointment,medicine,sneeze,throat,stomachacheetc.
Doyouhaveanytemperature?
Canyoupleasetellmehowmanypillstotakeandhowmanytimesaday?
公司，办公室：
company,office,manager，secretary,employer,promotion,jobinterview,workingexperience,resume,position,apply,applicationform,alary,vacancy,export,import,delivery,signacontract,placeanorderetc.
Canyoutellmeaboutyourselfandyourpastexperience?
Whatdoyouthinkofyourpresentcompany?
I'mparticularlyinterestedinyourproducts.
Iwouldliketoplaceanorder.
I’vegotsomethingtotellyouaboutthedeliveryofcomputers?
3.有规律地听合适的听力材料，特别考试前一段时间听历年三级考试真题和模拟题的音频，记下自己不熟悉的词汇短语并做到跟读，让自己的耳朵适应考试的模式。
4.提高听力没有捷径可走，除了有规律地做写听力训练，还应掌握一些基本的听力技巧。
1、掌握单词的正确发音。
2、当你在听的时候，尽量去抓住句子的意思而不是每个单词的意思，也就是说，不要太过注重句子里的单词而是整个句子的意思。
3、了解一些重要的发音规则，如连读，失去爆破，同化。
4、注意听重读的词，根据语调猜出意思。
二、考点解读
听前预测：
由于我们已经对听力测试这部分的题型了然于心，所以听力开始部分的要求，我们是没必要听，那我们做什么呢？
根据每题的选择项来猜测可能提出的问题，以2013年6月真题为例:
SectionA
1.A）Afootballgame.B）Arockconcert.C）Anewfilm.D）Atalkshow.
分析：
各选项意思分别为：
一场足球赛，一场摇滚音乐会，一部新电影和一次访谈节目，根据选择项我们大概可以猜出问题围绕某项活动。
问题：
Whataretheytalkingabout?
2.A）AcomputerprogrammerB）Anofficesecretary.C）Anassistantmanager.D）Achiefengineer.
分析：
各选项意思分别为：
计算机程序设计员，办公室秘书，经理助理和总工程师。
根据选项我们应该能猜出提问有关职业。
问题：
Whatistheman’sjobpositioninthebank?
3）A）Inabookstore.B）InalibraryC）Inasupermarket.D）Inarestaurant
分析：
各选项意思分别为：
在一家书店，在一个图书馆里，在一家超市里和在一家餐馆里。
根据选项我们能猜出此题的问题应该是对话发生的地点。
问题：
Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?
4.A）CashacheckB）OpenanaccountC）ChangesomemoneyD）Makeadeposit
分析：
各选项意思分别为：
兑现一张支票，开设账户，兑换一些钱，存款。
根据选项我们可以推测提问应该是在银行办理的某项业务。
问题：
Whatdidthemanwanttodo?
5.A）Heissellingaproduct.B）Heislookingforajob
C）HeissellingawelcomespeechD）Heisinterviewingajobapplicant.
分析：
各选项意思分别为：
他正在销售一种产品。
他在找工作。
他正在致欢迎词。
他正在对一求职者面试。
根据选项我们推测提问应该是他正在干什么。
问题：
Whatisthemanprobablydoingnow?
SectionB
6.A）BuyingaknifeB）HavingasecuritycheckC）Lookingforhisluggage.D）Bookingaflight
分析：
各选项意思分别为：
买一把小刀，进行安检，找他的行李，预定一张机票。
根据选项我们大概可以猜出对话发生的场地是机场，问题是某人在机场干什么。
问题：
Whatisthemandoing?
7）A）AsagiftforhisbrotherB）AsabottleopenerC）AsaweaponD）Asasouvenir
分析：
各选项意思分别为：
作为送给兄弟的礼物，作为一个开瓶器，作为一件武器，作为一个纪念品。
根据选项我们可以猜出问题应该是围绕某件东西的用途。
问题:
Whydoesthemanwanttokeeptheknife?
8）A）LeaveitattheairportB）GiveittohisfriendC）TakeitwithhimD）Throwitaway
各选项意思分别为：
把它留在机场，把它交给朋友，随身携带着它，把它扔掉。
根据选项我们可以猜出问题应该是怎么处理这件物品。
问题：
Whatmightthemandowiththeknife?
9）A）At14:
35B）At15:
35C）At16:
35D）At17:
35
分析：
各选项意思分别为：
根据选项我们可以猜出提问有关时间。
问题:
WhattimedoesthenexttrainleaveforLondon?
10）A）AweeklyticketB）AsingleticketC）AmonthlyticketD）Areturnticket
分析：
各选项意思分别为：
周票，单程票，月票，往返票。
根据选项我们可以猜出提问有关票的类型。
问题：
Whatkindofticketdoesthemanwanttobuy?
听力测试中对话和会话内容比较广泛，大致以衣食住行，工作学习等话题。
常见的题型有：
1）推理判断题，通常是对谈话内容，细节，情感，观点等问题。
如事情发生的时间，地点，人物关系，职业身份，，此外还涉及到建议，请求，观点，原因，目的，结果等的推理判断。
此类题在听力测试中的比例较大。
常用what提问。
典型问题：
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
（判断人物关系）
Whatistheman’sjob?
/Whatdoesthemando?
（判断职业）
Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?
（判断事情发生的地点）
判断对话中人物关系和身份职业是听力理解中重要的技能，尽管有时对话本身没有直接说明两人关系或身份职业的词，我们可以依赖上下文的线索去判断。
这些线索包括1.亲密程度，比如双方是如何称呼对方。
2.礼貌程度，陌生人之间比朋友或家人之间更礼貌。
3.体现某种人物关系或某种职业的相关词汇4..说话的场合，如在商店，在邮局，在餐厅等等。
对话部分涉及的人物关系包括：
夫妻（husband-wife）、父子（father-son）、母子（mother-son）、师生（teacher-student）、同学（schoolmate/classmate）、同事（colleague）、老板与秘书（boss-secretary）、雇主与雇员（employer-employee）、医生与病人（doctor-patient）、服务员与顾客（waiter/waitress--customer）、主人与客人（host/hostess'-guest）、警察与司机（policeman-driver）、管理员与借阅者（librarian-reader）、房东与租房者（land-lord/landlady-tenant）.
在对话部分常考的职业身份有：
教授（professor）、秘书（secretary）、医生（doctor）、老板（boss）、服务员（waiter/waitress）、主人（host/hostess）、修理工（repairer/plumber/electrician...）、家庭角色（husband/wife/son/daughter/girlfriend...）
对话部分常涉及的地点有：
1.school学校2.hospital医院3.restaurant餐厅4.hotel旅馆5.Post-office邮局6.bank银行7.airport机场8.railwaystation火车站9.telephoneoffice电话局
我们不但要熟悉这些表示地点的词汇，还要了解以这些地点为主题的词群，例如:
School学校:
dormitory宿舍/requiredcourse必修课/scholarship奖学金/freshman（大学）一年级学生/junior（大学）三年级学生/credit学分
推理判断的常见提问形式：
Whatdowelearnfromthisconversation?
（谈话内容）
Whatwillthemando?
（目的）
Whatdoestheman（woman）mean?
（观点，态度）
Whatdoestheman（woman）thinkof…?
（观点，态度）
Whichofthefollowingis（not）true?
（细节）
Whatdoestheman（woman）askthewomantodo?
（建议，请求）
Whydoestheman（woman）wantto….?
（原因）
如何推断
从我们所听的内容里做出正确的推断的能力是听力理解中一项重要的技能，因为有时有些信息没有直接说出，而是通过暗示来表达出来，我们可以通过推断获得。
这可以帮助你更好地理解讲话者想要传递的信息。
所以我们要学会综合所有信息以便获取说话者谈论的主题。
另外，我们可以根据说话的人所用的词来帮助我们进行推断，比如褒义词，贬义词或者中性词分别表示说话者是积极地，消极的还是不带感情色彩的态度。
如何听出言外之意
人们在说话时不总是直接说出他们要表达的意思，我们要学会听出言外之意。
在英语这门语言中，人们可以用很多方式来暗示而不是直接表达他们的意思。
为了弄清楚说话的人的真正意思，我们可以依赖于1.对语境的理解；2.语言，比如某个习语或成语的意思。
举例：
习语Tobeontopoftheworld的意思是非常快乐。
3.语调来帮助我们听出言外之意。
比如，如果某人对你去某地的邀请aninvitationtogosomewhere的答复是我有论文要写Ihaveanessaytowrite，我们就可以推断，他不会去。
如果你询问某人的测验成绩如何Howdidyoudoonthetest?
，对方的回答是Ipassedwithflyingcolors.，他的意思是他考的很不错，轻轻松松的过关了。
语调也能帮助听出言外之意，比如某人用一种讽刺的语调说她很聪明”Heisveryclever”说话者正真的意思刚好相反，她并不聪明。
例题1
M:
CouldyouarrangeformetoseedoctorBlacktomorrowmorning?
W:
I'mafraidnot.Hewon'tbefreeuntileleventhirty.
Q:
Whatistheprobablerelationshipbetweenthemanandthewoman?
A.Husbandandwife.B.Teacherandstudent.
C.Nurseandpatient.D.Bossandemployee.
答案：
[C]【解析】此题询问男士和女士之间可能是什么关系。
从男士询问女士是否可以帮他安排见一下布莱克医生和女士的回答可以推断男士是一个想要看医生的病人，而女士可能是协助医生工作的护士，因此，本题的答案为选项C。
例题2
W:
Areyougoingwithmetoseethemovie?
M:
I'dliketo,butIhavetofinishmyworkreport
today.
Q:
Whatdoesthemanmean?
A.Hewantstogetaticket.B.Hehasfinishedareport.
C.Hecannotgotoseethemovie.D.Hehasalreadyseenthemovie.
答案：
[C]【解析】细节推断题。
本题询问男士说话的含义。
女士问男士是否一起去看电影，根据男士的回答，特别是but所引出的转折部分“我得在今天完成工作报告”，可以推断他没有时间去看电影，因此正确答案是选项C
例题3
M:
Mary,canyouhelpmecopysomepapers?
W:
Sure,butwhere'sthecopyroom?
I'mnewhere.
Q:
Whatcanwelearnfromtheconversation?
A.Marydoesn'tknowwherethecopyroomis.B.Marydoesn'tknowhowtomakecopies.
C.ThemanisinterviewingMary.D.ThemanwantstotalktoMary.
答案：
[A]【解析】细节推理题。
本题询问“可从对话中得知什么？
”由女士所说的“影印室在哪里？
”可推断她之所以这么问，肯定是因为她不知道影印室的位置，故选项A为正确的说法。
例题4
W:
Couldyoudeliverthegoodsbytrain,please?
M:
Why?
Weagreedtosendthembytruck.
Q:
Whatarethetwopeopletalkingabout?
A.Priceofthegoods.B.Quantityofthegoods.
C.Deliveryofthegoods.D.Qualityofthegoods.
答案：
[C]【解析】细节推理题。
本题询问“对话中的两人在谈论什么话题”，在对话中，女士提及“通过火车送货”，而男士则说到“用货车送货”，由此可推断，两者的对话围绕的话题应为“送货”的方式，因此答案为选项C。
另外，选项C中的delivery是对话中女士说到的deliver的名词形式，如果知道这两个词是属于同一词族，答案即不难确定了。
例题5
M:
CanIhelpyou,madam?
W:
Yes,Iboughtamobilephonefromyourstore,butit
doesn'tworkproperly.
Q:
Whatisthewomandoingatthestore?
A.Complainingaboutthemobilephone.
B.Askingaboutthepriceofthemobilephone.
C.Comparingthemodelsofthemobilephone.
D.Inquiringaboutthefunctionsofthemobilephone.
答案：
[A]【解析】细节推理题。
试题询问“女士在商店里做什么？
”从女士说的itdoesn'tworkproperly（手机不能正常使用）可以推断出女士到商店对手机的质量进行投诉，因此，正确答案为选项A
例题6
M:
Excuseme,wherecanIchangesomeUSdollars?
-
W:
PleasegotoWindowNo.7.
Q:
Wheredoestheconversationmostprobablytake
place?
.A.Atabank.B.Atabookstore.C.Inanoffice.D.Inarestaurant.
答案：
[A]【解析】细节推理题。
本题询问本对话最有可能在哪里发生。
由男士的话可知他想要兑换美元，货币兑换通常在银行办理，因此，可以判断正确答案是选项A（在银行）。
2）数据计算题
这类题在对话与短文中均可能出现。
要求考生获得有关数字的信息，一般情况下要进行一些简单的计算。
这些数字包括价格，日期，年月，人物，火车或飞机时刻表等等。
对于中国学习者来说，听出英语口语中的数字是一项即重要又难的技能。
我们平时需要去做的是反复练习数字的发音，特别是一些数字，比如13和30,14和40,等等。
另外我们在听数字的时候，要迅速以数字的形式写下来，或者说大脑里呈现的应该是数字，而不是先把它们翻译成汉语。
数字计算题的常见提问形式：
Howmuchdoesthemanhavetopay?
Howmanypeoplewillbethereforthepicnic?
Whenistheconversationtakingplace?
Whattimeisitnow?
Howlongwillthepartylast?
例题7
M:
Ithinkthebusinessmeetingwillstartat9:
30.
W:
Ok.
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