英语说课模板（全英文版）——获奖说课稿文档格式.docx

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unit 

whole 

senior 

middle 

schoolEnglish,because 

we 

should 

lay 

particular 

emphasis 

on 

students’reading 

ability.It 

focuses 

students'

abilities 

gather 

information;

deal 

solve 

problems 

think 

andexpress 

English.By 

studying 

lesson,the 

students 

can 

improve 

theirreading 

ability;

learn 

more 

about 

balanced 

diet 

nutrition.At 

thesame 

time,we 

get 

understand 

some 

difficultsentences 

comprehend 

better.The 

do 

somelistening,speaking,reading 

writing,too.Of 

course,the 

studentsshould 

receive 

moral 

education.

2.Now 

I’ll 

talk 

aims 

periodThe 

knowledge 

period 

are 

enable 

tomaster 

useful 

words 

expressions 

by 

end 

have 

better 

meaning 

structureof 

text.

And 

developing 

ability 

fast 

andintensive 

let 

them 

different 

skills 

abilityaims.

For 

motional 

stimulate 

students’ 

sense 

form 

healthyeating 

habit 

develop 

cooperative 

learning.3.In 

opinion 

points 

howto 

student’s 

ability.

The 

difficult 

for 

how 

understandthe 

text 

use 

learned 

phrases 

sentences 

retellthe 

II.Now 

focus 

second 

teachingtheories,methods 

aids:

Before 

lesson,we 

keep 

mind 

something 

students.In 

class 

known 

topic,because 

they 

talked 

it 

previous 

---warming 

upand 

speaking.But 

long 

tounderstand.They 

don’t 

often 

English 

express 

themselves 

andcommunicate 

others.Some 

not 

active 

classbecause 

afraid 

making 

mistakes.So 

during 

lesson,Iarrange 

variety 

activities 

all 

join 

attract 

theirinterest 

be 

confident 

taste 

joy 

success.When 

lesson,I’ll 

best 

carry 

out 

theoriesof 

new 

curriculum,such 

as 

task-based 

learning;

learning 

interactive 

approach;

make 

realmasters 

while 

I,the 

teacher 

acts 

director；

combine 

thelanguage 

structures 

language 

functions 

studentsreceive 

education 

Englishlanguage.

adopt 

general 

idea 

andcareful 

detailed 

pair 

or 

group 

work 

getevery 

student 

class;

question-and-answer 

activity 

teachingmethod 

free 

discussion 

method 

smooth 

away 

thedifficulties,and 

retelling 

sum 

up 

period.I’ll 

full 

modern 

equipment 

such 

multi-media 

taperecorder 

lively 

interesting.With 

help 

ofthe 

computer 

courseware,I 

efficiency 

begreatly 

improved.

III.Here 

comes 

most 

part,the 

teaching

procedures:

designed 

following 

steps 

train 

oflistening,speaking,reading 

writing,especially 

ability.Step1.Revision

As 

unit,I’ll 

check 

students’homework 

then 

tell 

what 

healthy 

dietcontains.Thus 

offer 

chance 

review 

contentin 

period.

Step2.Lead-in

lead 

topic 

showing 

shortfilm 

eating,in 

which 

fat 

man 

thin 

eatingdifferent 

kind 

diet,and 

both 

unhealthy.And 

discuss 

thefollowing 

questions 

topic:

What 

food 

does 

each 

like?

Are 

healthy?

Why?

Through 

arouse 

interest 

study 

andbring 

subject.

Step3.Prediction 

reading

look 

at 

title 

pictures 

guesswhat 

might 

about.It 

draw 

attention 

containof 

text..

Step4.Fast 

Ask 

read 

quickly 

main 

ideaand 

structure 

text.Guide 

find 

key 

andsentences 

pay 

paragraph 

getthe 

By 

doing 

this,I 

toimprove 

thegeneral 

paragraph.

Step5.Intensive 

required 

carefullyparagraph 

locate 

information 

finish 

theexercises 

screen.These 

exercises 

mainly 

sentence 

judgments,choices 

text.They 

from 

easiest 

one 

mostdifficult 

levels'

Ss.The 

purpose 

studentsfor 

scanning 

importantfacts 

information.I’ll 

ask 

exercisesby 

cooperation 

competitions.They 

other 

under-stand 

difficulties.Then 

I'

ll 

divide 

Ssinto4groups.If 

answer 

question 

correctly,then 

his/ 

hergroup 

point.And 

gets 

thewinner.Only 

through 

Ss 

success.Ifthe 

know 

their 

right,he'

they'

surelybecome 

enthusiastic 

English.The 

improvethe 

comprehension.And 

same 

time 

studentscan 

become 

aware 

happiness 

helping 

other.Thus 

thestudents 

Step6.Discussion:

better,I 

groups 

questions:

1.What 

weakness 

strength 

Wang 

Peng’sand 

Yong 

Hui’s 

restaurant?

2.What 

Peng 

provide 

win 

his 

customersback.

These 

based 

itcan 

imagine 

story.They 

open-endedquestions,so 

various 

answers.By 

so,Iguide 

activate 

that 

learned.Theninvite 

members 

report 

tomake 

overcome 

shyness 

speak 

public.I 

important.We 

spend 

so 

longstudying 

English.We 

shouldn’t 

just 

attending 

Englishentrance 

examination 

high 

marks.I 

gave 

presentsbecause 

excellent 

performances,thus 

enhancing 

awarenessof 

using 

English.

Step7.Listening

Play 

tape 

listen 

follow.Then 

aloud.Tell 

thepronunciation 

intonation.At 

time,they 

beautyof 

language.And 

prepare 

retellingthe 

next 

step.

Step8.Summary 

text

Since 

levels,first 

letthem 

fill 

blank 

an 

expression 

text.And 

retell 

story 

own 

words.Step9.Homework

At 

copy 

usefulphrases 

notebook 

passageand 

write 

down 

words.

homework 

important.It 

necessary 

dosome 

extensive 

after 

consolidate 

theylearned.I 

want 

writing.At 

time,train 

do-it-yourself.

IV.Part4.Blackboard 

design

last,let 

me 

show 

blackboard 

design:

themiddle.Below 

ideas 

left 

aresome 

mentioned 

right 

theresult 

competition,

Blackboard 

Design 

clear 

themain 

content 

period,and 

artful.In 

lesson,I 

step 

step,and 

text.In 

act 

director,giving 

task 

letting 

explore 

theknowledge 

teamwork.The 

active,and 

fulfill 

well.But 

there 

languagepoints 

passage,so 

explain 

period.Thank 

listening

Here

Words:

Main 

:

Competition 

points

para.1… 

group.1…

para.2… 

group.2

pars.3… 

group3…

General 

text… 

group.4…