ICEMCFD网格划分入门.docx

上传人:b****8 文档编号:9107693 上传时间:2023-05-17 格式:DOCX 页数:37 大小:1.92MB
下载 相关 举报
ICEMCFD网格划分入门.docx_第1页
第1页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第2页
第2页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第3页
第3页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第4页
第4页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第5页
第5页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第6页
第6页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第7页
第7页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第8页
第8页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第9页
第9页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第10页
第10页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第11页
第11页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第12页
第12页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第13页
第13页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第14页
第14页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第15页
第15页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第16页
第16页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第17页
第17页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第18页
第18页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第19页
第19页 / 共37页
ICEMCFD网格划分入门.docx_第20页
第20页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

ICEMCFD网格划分入门.docx

《ICEMCFD网格划分入门.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《ICEMCFD网格划分入门.docx(37页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

ICEMCFD网格划分入门.docx

ICEMCFD网格划分入门

WorkBenchICEMCFD网格划分入门

111AnsysWB里集成了一个非常重要的工具:

ICEMCFD。

它是一个建模、划分网格的集成工具,功能非常强大。

我也只是蜻蜓点水的用了几次,感觉确实非常棒,以前遇到复杂的模型,用过几个划分网格的工具。

但这是我觉得最方便和最具效率的。

网格划分很大程度上影响着后续的仿真分析——相信各位都有所体会。

而ICEMCFD特别长于划分六面体网格,相信无论是结构或流体(当然铁别是流体),都会得益于它的威力。

ICEMCFD建模的能力不敢恭维,但划分网格确实有其独到之处。

教程开始前,作一个简单的原理介绍,方面没有使用过ICEMCFD的朋友理解主要的任务:

111如下图:

1:

白色的物体是我们需要划分网格的,但是它非常不规则。

2:

这时候你一定想:

怎么这个不规则呢,要是它是一个方方正正的形状多好(例如红色的那个形状)

01

111于是有了这样一种思想:

1:

对于异型,我们用一种规则形状去描述它。

2:

或者说:

如果目标形状非常复杂,我们就用很多规则的,简单的形状单元合成在一起,去描述它。

之后,将网格划分的设置,做到规则形状上。

最后,这些规则,通过最初的“描述”关系,自动的“映射”到原先的复杂形状上——问题就得到了解决!

 

ICEMCFD正是使用了这种思想。

如下是一个三通管,在ProE里做得

02

在ProE里面直接启动WB

进入WB后,选择如下图:

03

111如下:

1:

代表工作空间里的实体

2:

代表某实体的子实体,可以控制它们的开关状态

3:

控制显示的地方

04

下面需要创建一个Body实体

这个实体代表了真实的物体。

这个真实的物体的外形由我们导入的外形来定义。

——我们导入的外形并不是真实的实体。

这个概念要清楚。

但是今后基本上不会对这个真实的实体作什么操作。

这种处理方式主要是为工作空间内有多个物体的时候准备的。

05

1:

点击“创建Body”

2、3:

点选这两个点

4:

于是创建出一个叫“Body”的实体

操作中,左键选择,中键确认,右键完成并退出——类似的操作方法很多地方用到,要多练习,今后就不特别说明了

06

下面需要创建我们最需要的东西:

那个“规则的形状”

ICEMCFD里,这个实体叫Block

可以如下方式创建之:

07

注意到我们现在多了一个黑框,怎么样,够规则吧?

呵呵,开个玩笑。

还必须对这个黑框进行必要的“裁剪”之后才能用来“描述”我们的目标实体

08

09

修剪Block实体的第一步是一个益智的工作:

我们不妨简单绘制一下策略:

因为我们的实际物体像一个变形的“T”形,因此,不妨就用“T”来变形。

最后要保留的部分用圆圈表示,不要得部分用“X”。

如下图:

10

如图:

1:

选择“Split”工具

2:

使用默认的第一个方法

3:

选择“选线”按钮

4:

在Block的黑线上选择,并“切”出一条黑线。

5、6、7、8、9:

以此类推。

11

最后的结果应该类似下图

12

1:

选择“DeleteBlock”

2:

选择“选择Block”按钮

3:

删除不需要的部分。

13

得到类似的图形:

14

开始调节点的位置:

1:

选择“Move顶点”

2:

选择默认方法

3:

选择“多选”——补充一个,我们一直使用Y向视图!

5:

将Y固定掉

4:

选择“选择点工具”

6:

之后调节Block的顶点,到类似下图的位置

15

注意到在每个Pip的弯处,Block与Pip不能很好的贴合,这是因为我们的Block还是粗糙。

因此,需要继续“Split”现有的Block,并继续调节Block的顶点。

方法就是重复上面的步骤,这里就不罗嗦了。

细分和调节后的图形类似下图,当然追求完美的朋友还可以继续细分——不过需要把握一个度的问题,因为细分得太多,也就失去“用简单描述复杂”这个出发点了。

16

下面要做的是从Block到Pip的“对应关系指定”工作。

——尽管现有已经有了描述Pip的Block,但一些细节的地方,需要手工指定它们的对应关系,在复杂模型中尤为如此。

因为尽管软件有很大程度的智能,但它毕竟无法完全的自动的分析出我们需要的对应关系来。

关于指定“对应关系”的练习,最好请朋友们按照ICEMCFD自带的教程来做几次。

特别是调节Block的顶点技巧,和今后流体计算的网格质量有很大关系,不熟悉的朋友需要补补课了。

如下图:

我们需要将Block上的这四个边同Pip三通处的连接部分“绑定”在一起。

相当于告诉软件:

“今后这四条边就代表了这两条圆弧哦!

17

方法如下:

1:

选择“Associate”

2:

选择“EdgetoCurve”——Edge是Block上的,Curve是Pip上的

3:

选择Edges——注意这时必须要多选。

4:

再选择“Curve”——这时候也要多选

5:

中键确认后,注意到已经制定了对应关系的边变成绿色。

18

下一步就可以使用自动指定的功能了:

1:

选择“Associate”

2:

选择自动捕捉

3:

确定

4:

注意到现在Block已经“完美”的包裹住Pip

19

另外,要将三个管口的Block的Edge和Pip的Curve“指定”对应关系,方法就和上面指定连接处的时候一样。

请大家自行操作了。

20

之后,就可以设定Mesh的参数了。

1:

打开实体参数设定窗口

2:

MaxSize设置为5——方向对了以后今后可以调节到更小。

3:

HeightRetio设置为0.6

4:

确认

21

激活刚才的设置,为Pre-Mesh做准备

1:

选择“Pre-Mesh参数”

2:

默认更新所有设置

3:

确认

22

预览Mesh:

1:

设置为实体状态

2:

显示设置的推荐选项,朋友们可以自行调节

3:

结果应该和右图类似

23

关心一下Mesh质量:

1:

打开Mesh质量检查

2:

选择“Angle”——有很多种评价网格质量的方法,我比较喜欢这个

3:

右键点选不理想的部分

4:

选择“Show”

5:

这些单元格是目前的设置情况下,不太理想的地方

24

有很多种方法改善单元格的质量

比如我在Bolock上,相应的地方添加了一条线,调节的位置后,从新使用一次“自动包裹”——方法同前面的讲述

再次更新Pre-Mesh参数后,检察质量,刚才的不良已经消除。

25

重要提示:

1:

在制作Block的时候,Block顶点的位置,Bolock细分的效果,都可以在这样的循环操作中得到直观的结果。

2:

划分网格,我个人觉得无外乎两步:

一个清晰的思路,和不断的优化。

前者需要见多识广,后者需要耐心仔细。

如果是做结构分析,在这一步可以打住了,直接生成最终的单元格文件即可;但做流体的朋友还需要继续:

做流体的边

界层。

1:

创见O型格也是一种Split

2:

选择创建O型格

3:

选择所有的格体

4:

选择出、入口(不需要O型结构的面)

26

观察其中一个口:

1:

绿色的线是原先Block的Edge(因为我们原先制定了它和Pip上物理开口的对应关系所以变成了绿色)

2:

小一点的黑色线,代表了今后的O型格体!

!

!

——ICEMCFD创建O型格的工作仍是在Block上开展的。

27

在O型格上设置边界层的参数

1:

打开参数设置

2:

设置“线参数”

3:

选择一条连接O型和边缘的联线

4:

今后边界层为六层,因此格点为7

5:

靠近外缘的厚度暂定为0.2——今后可以调整

6:

选择“复制参数”的功能

7:

将这个设置复制到所有类似的线上

其中MeshLaw设置很有意思,同今后的求解器,液体属性等均有关系。

有兴趣的朋友自己去研究了。

我选择的是

“Exponential1”

28

注意到此时O型到边缘的距离,就是我们刚刚设置了曾数等信息的那条黑线,还比较长

因此,做如下修改:

1:

选择修改Block

1.5:

选择修改边长

2:

选择需要修改的边

3:

输入距离(注意“绝对距离”和“相对距离”的差别)

29

可以从新勾选“Pre-Mesh”

注意到现在已经有O型结构了。

30

后续的工作中:

1:

可以在“Pre-Mesh”上右键,选择“转换为非结构化网格”

2:

可以使用菜单项,输入需要后续分析的软件的对应格式。

31

32

结论:

1:

Ansys的WB,对ICEMCFD的集成目前(至少我使用的版本),并不完美。

譬如ZCCBEST朋友提出的如何保持参数化的问题,我也不知道是否能实现。

但我想第一,ICEMCFD是非常棒的Mesh工具,主要还是用在复杂模型的Mesh上,并且侧重于Mesh本身。

举例说,我用

Maya制作的复杂模型,也可以在ICEMCFD中进行网格划分,并且生成的BLOCK文件可以被单独的保存下来,今后如果修

改不大,则直接调用BLOCK文件,重复利用之即可(当然一般要做一些小的修改)。

第二:

今天或许不能实现某些我们希望的功能,并非明天不行。

我想来论坛的朋友更多的是抱着学习的目的,所以请暂

时把软件的瑕疵放一放,而不断地,毫无偏见地去提高自己

第三:

从Ansys近两年的发展看,我相信我们期望的那些宜用功能,肯定会被完善。

比如就我知道的:

Ansys正在考虑将

Ansoft,Fluent等才收购的重量级软件也集成到WB中来。

因此,我倡议大家,在“理想状态”到来前,不断地学习学习

再学习,从而争取领先一步,步步领先!

2:

回顾我所发的几个教程,其实很大程度上是想为朋友们抛砖引玉,引导不熟悉仿真软件的朋友了解这个领域——毕

竟我们在这方面也太落后了,很多行业根本没有这种意思。

朋友们或许为不同的公司打工,但今后的生产,何尝不都是用的我们中国人的资源。

能节约点是一点,于公于私都不无大利——至少我们要知道可以怎么样将这些东西用于我们的设计吧。

因此我真心的倡议大家共同建设这个板块,无私的交流日常的心得,真正达到共同提高的目的。

唉,不小心写多了。

忘记了“少说多做”的原则,但想到确实是发自肺腑的文字,不忍删除,就以之与朋友们共勉吧!

——好累,抽根烟先!

 

下学期学校工作计划(赠送文档)

 

一、指导思想

以十八大和十八届三中全会精神为指导,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神及乐至县教育局、石佛学区2014年下期学校工作要点。

以促进学校发展为动力,总结成绩、反思问题;以工作落实为着力点;以抓“安全、质量、稳定、环境治理”为主线;以抓管理、提质量、促发展为核心;以教职工工作的检查督促为重点;以毕业班工作和质量升位为龙头;以安全工作为保障;以“作风建设和队伍建设”为契机,深入开展“党的群众路线”主题教育活动和教师职业道德学习教育活动,抓好学校精神文明和环境面貌建设,搞好课堂教学结构改革、组织建设、活动开展等各个环节,抓好“六大教育”(追求幸福教育、心理健康教育、感恩教育、艺术教育、情商教育、养成教育),落实“五让目标”,带领全体教师务实创新,努力工作,把学校办得让家长满意,让社会放心。

二、办学理念

重学校发展、重教师成功、重学生成才。

三、办学目标

1、总体目标:

“认真开展五让活动”,即:

让质量更加优异;让氛围更加和谐;让管理更加规范;让校园更加美丽;让师生更加上进。

2、质量目标:

确保2015级总体质量评估达到同类学校县平以上,力争综合评估获等级奖,努力完成普通高中和职业高中送生任务,音体美特长生各3人以上。

非毕业班质量再上新台阶。

3、综合目标:

(1)提高认识,统一思想,积极行动,切实抓好“党的群众路线”主题教育活动。

(2)加强队伍建设,内强素质,外塑形象,增强凝聚力和战斗力;

(3)健全学校规章制度,强化学校过程管理,加强教学“六认真”工作的指导和检查督促;

(4)全面推进和深化课堂教学改革,大力开展素质教育和教育科研,全面提高教学效益。

(5)狠抓毕业班工作,全面提高教育教学质量,力争完成各项升学目标任务;

(6)加强德育工作,深入开展平安校园、依法治校、精神文明建设、作风建设等各项工作,加强对学生的禁毒教育、反邪教教育、弘扬民族精神教育、感恩教育等系列活动,搞好校园文化建设,净化美化育人环境;

(7)加强财务管理工作,实施校务公开和民主监督,发挥教职工的主人翁精神;

(8)加强教职工思想道德教育,提高教职工业务和思想素质;

(9)搞好学生住校、食堂等后勤管理和食品卫生、安全工作,杜绝安全事故的发生,预防流行性疾病在学校的发生。

(10)继续实行“师徒结对”,提高年轻教师的教学水平与能力、继续培养出更多的骨干教师。

四、主要措施

1、组织教职工认真学习有关文件、政策、法规,提高教职工的政治思想觉悟,为搞好各项工作打下坚实的基础;

2、制定和完善学校规章制度,使学校管理规范化、制度化、经常化。

3、强化学校常规管理和教职工工作考核,加强教师教学“六认真”工作的检查督促和评估,使教育教学各项工作落到实处。

4、抓好教研,加强业务学习,提高教师的业务素质和工作效益。

5、深入开展“三让一树”活动,加强精神文明建设,创建良好的人际关系和工作环境;

6、切实做好校长负责、校务公开和民主监督的有机结合;

7、通过家访、家长会等多种形式,增加家长、社会对学校的了解,接受社会监督,加强社会联系,推动学校工作。

8、继续开展教师培训,提高教师的职业道德素质和学校的整体形象;

9、发挥团支部、学生会、音体美教师的作用,以点带面,开展多种多样的活动,丰富校园生活,推动素质教育的实施;

10、将学校活动与课堂教学相结合,保证学生日常行为规范和礼仪教育、禁毒教育、爱国主义教育、国防和安全教育、平安校园创建活动等各项工作的具体落实,为学生学习成长创造良好的环境,培养学生良好的行为习惯和道德品质;

11、加强财务、后勤管理,搞好教学后勤保障工作。

五、月份工作要点(见下表):

项目

总体要求

9月份

中心

工作

强化学校管理、提高教师素质、突显学校特色、树立学校新形象、工作再上新台阶。

转变学校管理方式和教师工作作风,学生入学,新生入籍,常规教育,开学典礼,安全教育,毕业班教学。

支部

加强理论学习,深入开展“党的群众路线”教育实践活动第三阶段工作,指导工会、团支部工作。

召开支部会,听取意见和建议,制定学期工作计划,开展群教第三阶段工作。

行政

有序、务实、高效、创新,贯彻教育方针,强化学校管理,全面完成目标任务。

迎接各级领导督导检查工作准备。

开学常规管理,宣传入学,开学典礼,规章健全,工作落实。

使“党的群众路线”工作落到实处。

开展“六大教育”活动。

庆祝教师节。

教务

有序、务实、高效、创新,保障教学工作正常进行。

动员入学,排课、初一学前培训及军训,毕业班师生座谈会,住校,检查教学计划及提前备课二周情况;组织表彰先进、发扬成绩誓师大会;拟定各种教务相关计划。

德育

以班级为单位、以团支部为阵地、以学生会为主体、以具体活动为载体,树文明校风和教学新风。

制定计划,健全组织,表彰优生。

安全、禁毒、尊师、规范养成教育及弘扬民族精神、平安创建、普法等主题教育。

以“感恩教育”为主题,开展尊师重教和爱国主义教育。

工会

参政议政,组织工会教代会开展工作,丰富教工生活。

制定工作计划,征询教职工对学校工作计划、目标和管理制度的意见和建议。

组织教师参加“为祖国生日献礼”准备活动。

教师

增强工作责任心、主人翁责任感和忧患意识,更新教法,提高效益,树教师新形象。

学校规章制度、教育新形势的学习,振奋精神,鼓舞士气,统一认识,积极工作、参加庆祝活动。

后勤

规范、有序、及时、安全,为教学服好务。

报名收费,分发课本,学生生活住宿安排,设施登记管理,加强食堂、公寓等后勤服务管理工作。

毕业班

提高教学质量,完成升学各项指标,为学校各项工作带好头。

召开毕业班教师教学研讨会,学生住校,毕业班学生会。

实验

组织搞好学生各项实验,做好初三实验检测前长效培训。

制定工作计划,采购准备实验设施和药品,保证实验正常有效开展。

微机远程教学

搞好教学辅导和管理,让学生学有所得,家长满意。

微机、远程教育设备维护和添置,教学计划的制定,搞好微机室的管理,各项工作的落实。

教研

以市立科研课题为依托,开展教学研究活动,提高教学水平。

制定实施规划和工作计划,确定研究成员,做好课题研究的具体准备。

音体美

培养特长生,创学校特色。

制定工作计划,上好课,做好各兴趣小组的组建准备。

营造庆国庆氛围。

校务公开

建立校务公开制度和组织,形成良好的校务公开工作程序。

民主评议学校工作计划。

安全卫生

加强学校安全卫生教育和管理,杜绝安全卫生事故的发生。

健全制度,明确职责,彻底整治环境卫生,落实公寓、门卫制度及管理。

排查安全隐患,落实晨捡、搞好安全教育周的安全教育。

项目

10月份

11月份

中心工作

毕业班工作,常规管理,学生行为规范养成教育。

毕业班教学,常规管理,教育科研课题阶段总结。

支部

政治学习,提高认识,明确职责。

开展“党的群众路线”主题教育活动。

组织支部政治学习和民主生活会,开展群教第三阶段各项工作。

行政

制度落实,毕业班工作,校园人文环境建设,常规管理;爱国主义教育活动。

教学的软环境和校园硬环境建设,教育科研开展,力求面貌转变初见成效。

教务

“六认真”和部门检查,指导班级工作开展。

毕业班“六认真”检查,组织半期考试,班主任工作经验交流及主题班会开展。

组织课堂教学研究。

德育

“爱国主义教育月”活动。

爱国主义电影观看,及诗歌朗诵比赛。

安全演练,团结友爱及集体主义精神教育主题活动,绘画比赛。

抓好学校法制、安全、心理健康教育工作,请法制辅导员到学校上课。

工会

搞好板报宣传及教职工课余活动。

教工活动,教代会评议学校半期工作。

教师

针对性学习课程改革方案。

结合学校课题,开展专项教育科研,积极撰写论文。

后勤

根据经费情况列出教学设备采购计划并实施。

催收欠费,季度报学校收支情况。

毕业班

加强毕业班教学管理,明确学校培养目标和教师落实优生辅导、差生转化对象。

家长座谈会。

毕业班半期考试,进行毕业班情况分析。

实验

督促教师利用好实验教学设备,发挥实验教学设备的效益。

毕业班学生实验操作。

微机

远程教学

培养微机特长生,选拔优秀微机操作的学生,微机技能赛。

加强微机课堂教学的管理,落实课外辅导。

教研

分组教研课。

科研课题的组织开展及学生会阶段总结会。

科研课题班级实施,操行评定的具体操作。

组织召开课题阶段总结会。

音体美

明确毕业班学生音体美培养对象并加强辅导。

推荐学生参加各级比赛,组织美术绘画比赛。

校务公开

监督学校各项工作的实施,对学校工作提出合理化建议。

组织校务公开评议会,监督学校各项工作实施,重点是校园文化环境建设。

安全卫生

排查学校存在的安全卫生隐患,组织人员消除。

加强对学生的安全卫生教育,加强对住校学生个人卫生的管理,举行一次安全演练。

项目

12月份

1月份

中心工作

素质教育活动开展,艰苦创业及安全教育。

创建活动迎接检查验收。

期末教学六认真检查。

支部

创先争优活动总结阶段工作,发展新党员,培养后备人才。

开好支部会、民主生活会,学校领导、党员民主评议会。

行政

创建活动总结,常规管理。

期末教学及考试各项工作落实。

教务

期末考试准备,毕业班教学督促。

期末教学“六认真”检查,期末各项工作的安排落实。

优秀教案评选

德育

活动的开展,教育学生发扬吃苦耐劳精神。

培养学生团结协作的精神。

总结评比,表彰“三好学生”,优秀学生干部,操行标兵。

工会

组织教职工协助学校指导学生开展好各项活动。

教职工论文比赛(结合学校课题研究进行)及运动会。

教师

协助学校指导学生开展好各项活动。

抓紧教学进度,加强对学生的理想、人生观教育,毕业班管理。

后勤

搞好后勤各项服务。

做好后勤服务工作和财产清理赔偿落实,做好学期经费的决算。

毕业班

毕业班管理,学生思想教育。

人生观、价值观教育。

实验

毕业班学生实验的落实.

组织初一、二年级学生做好各项实验,做好实验仪器的收集管理。

微机教学

继续搞好微机教学工作。

继续搞好微机教学工作,进行初一二年级学生的成绩检测。

教研

科研课题学期小结。

研究课总结及教师论文比赛,

音体美

协助各项活动开展;进行冬季体育系列运动会

期末检测评比

校务公开

按照计划开展校务公开各项工作。

全面审议学校学期工作,评议学校领导工作,审议学校经费收支情况。

安全卫生

继续加强学生安全卫生教育,进行学期中卫生大扫除。

总结学期安全卫生工作,表彰先进。

乐至县石佛镇太来初级中学2014年下期

时间

主题

活动

9-10月

“感恩和养成”教育月

开学典礼

感恩教育、养成教育、安全卫生等专项教育活动;

开展教师节庆祝活动。

“庆国庆”歌咏会。

学生会建立、“自主管理”启动

校园广播站组建及播音

11-12月

“艺术与安全法制”教育月

安全演练、上法制课。

绘画作品比赛

选派学生参加体育比赛

进行冬季体育系列运动会

1月

表彰先进弘扬正气教育月

总结表彰先进、树立榜样、正面熏陶教育。

德育与素质教育活动安排

 

乐至县石佛镇太来初级中学

2014年8月29日

 

创业计划文档,可编辑

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2