湖南省荷塘区高一下学期期中考试语文试题.docx

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湖南省荷塘区高一下学期期中考试语文试题

湖南省荷塘区高一下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、现代文阅读(共3题;共36分)

1.(6分)(2016高二上·鸡泽期中)阅读下面的文字,完成文后各题。

书信是一种古老的通信方式,也是一种情感交流方式,最早在周朝开始出现。

相传三千多年前,周幽王性情残暴,喜怒无常,宠信绝代佳人褒姒而把自己的王后申后幽禁在冷宫。

申后遂用宫女之计,为太子“修书”一封,商量废除褒姒的计谋。

“书”,最早并不作书信之解,而是做动词,是写的意思。

后来才做名词,演变为书信。

“家书”一词最早见于西汉,顾名思义,是家庭或家族内用来传递信息的书信,指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件,是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。

明清是家书发展的巅峰时期。

不但许多文人学士的文集中都收有家书,而且也有个人尺牍专集和尺牍选本大量涌现,如汤显祖的《玉茗堂尺牍》、袁宏道的《袁中郎尺牍》、郑板桥的《郑板桥家书》、袁枚的《小仓山房尺牍》等家书佳作。

王守仁、唐顺之、张居正、汤显祖、袁宏道、王夫之、郑板桥、袁枚、纪昀、林则徐等人的家书流传甚广,内容包罗万象。

如立身方面,或云做人首先要立志为“天下第一等人”;或云“有民胞物与之量,有内圣外王之业”,而不要蝇营狗苟于“一体之屈伸,一家之饥饱,世俗之荣辱得失贵贱毁誉”;或云人要“益于当时,闻于后世”,从而上可以报效国家,下可以振兴自己的家族;或云“为人勿沾名士之气”,不要自认为有才华,目空一切,大言不惭,那样只会害人害己。

又如读书方面,或云“学贵变化气质,岂为猎章句,于利禄哉”,读书获得知识、提高素质放在首位,不是一味地灌输读书致仕的思想;或云不要科举入仕,而要努力进取,注重个人修养,做一个真正的有德之人;或云靠读书发迹,靠苦志厉行享誉盛名,光宗耀祖,不要妄自菲薄,甘居人下。

有志是基础,有识是前提,而有恒则是保证。

没有志向,只会歧路亡羊,盲目从事;没有见识,只会是井底之蛙,所见有限;没有恒心,只会虎头蛇尾,半途而废。

再如讲为官之道,或云要学苏武嚼毡、马援裹革,为了国家和老百姓的安危,宁可抛妻弃儿,置全家生死于度外,舍小利而取大义;或云“为官不宜数问家事”,要正确处理家事、私事同国事、公事之间的关系,以国事、公事为重,致力于为民“兴利除害”;或云“民生于三,事之如一”,一个人没有父亲不能有生命,没有君长的衣食俸禄不能活下去,没有师傅的教导不知道自己的亲属家族,所以对他们应该一样尊敬忠诚,学成归国后,立志做一个对上能够报效君亲,对下能造福百姓的“干城之器,有用之才”。

凡此种种,大都随想而至,挥笔自如,举凡议政论治、谈诗论艺、训子诫弟、抒情言志乃至言情论爱、儿女姻亲等家庭琐事,皆可入书。

父兄们总是用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙。

时至今日,批卷览阅,仍觉熠熠生辉。

(选自《寻根·小议中国古代家书文化》,有删改)

(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()

A.家书作为一种古老的通信和情感表达方式,早在三千多年前的周朝就开始出现,它是家庭或家族内用来传递信息的主要形式。

B.家书发展到明清时期达到巅峰,不但文人学士的个人文集中收录了大量书信,还大量涌现出了个人尺牍专集和尺牍选本。

C.明清时代,家书佳作蓬勃涌现,流传甚广,内容涉及立身、读书、为官甚至政治、文学、婚姻、情爱等各个方面,包罗万象。

D.明清时期的家书大都随想而至,挥笔自如,其中各个方面的内容不仅有益于自家子孙,直到今日,批卷览阅,仍觉得受益良多。

(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.“书信”的最早含义应该是“写信”,“书信”的“书”是动词,虽然字面上与现在相同,但含义还是有一定区别的。

B.明清时代的家书中,有些强调做人首先要立志,做“天下第一等人”,即上可以报效国家,下可以振兴自己的家族。

C.明清时期文人学士都注重读书,这在他们的家书中都有体现。

或希望子孙读书求知提升素质,或希望借此光宗耀祖。

D.明清文人对为官之道的理解与认识不尽相同,但大多数希望家人做官之后要爱国忠君,这点在他们的家书中有所体现。

(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.相传周王后申后被性情残暴的周幽王幽禁在冷宫,周室的宫女们为其策划了一个计谋。

中国的书信就来源于这一段传说。

B.“家书”是书信的一种,专指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件,但凡与家庭琐事有关的事情都可以写信。

C.家书是人们日常生活中最不可少的一种书信形式,明清时期的家书内容大多积极向善,其数量之丰,流传至广,令人赞叹。

D.明清文人学士写家书,或引用古人名言警句,或列举先贤动人故事,或结合自身生活经验,目的都是为了教育后人成才。

2.(12分)(2018高一下·邢台开学考)阅读下面的文字,完成下列小题。

秋风袅袅秋虫鸣

张强

秋天是虫的季节。

蝉在林中“知了,知了”不停地叫着,仿佛己感到时光将尽,要抓住这最后的时刻释放出生命中最后的热情;田野未收割的豆地里,蝈蝈也伏在在豆棵下“吱吱,吱吱”聒噪着,和树上的蝉声相应和。

夜晚月朗星稀,凉风习习,蛐蛐、油蛉、纺织娘躲在一个角落里忘我地弹唱,时而独奏,时而合唱,直到月己西斜,夜色阑珊,仍迟迟不肯睡去,它们怕辜负大好的时光。

蝉从五月末由黑暗的地下爬出,开始羽化为成虫,唐代诗人白居易在《六月三日夜闻蝉》中写道:

“荷香清露坠,柳动好风生。

微月初三夜,新蝉第一声。

”可见六月就已经可以听到蝉声了。

“高蝉多远韵,茂树有余阴。

”整个夏季都是蝉的,它们不知疲倦,伴随着一路攀升的气温,把一个夏天吵得沸沸扬扬,这盛大的阵势一直要持续到秋初。

古时有二十四节气七十二候。

立秋的三候为“寒蝉鸣”,这时的蝉己禁不住越吹越凉的秋风和越来越浓重的夜露,开始发出凄苦的哀号。

宋代柳永《雨霖铃》中:

“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

”一层秋雨一层凉,蝉弱小的身躯的确难以抵挡秋雨的侵袭,这凄凄切切的悲鸣或许就是它们无奈的抗争吧?

“薄暮末蝉三两声,回头故乡千万里。

”(郎士元《送别》)一声凄切的蝉鸣曾触发了多少人的千古愁思,因此寒蝉就成为悲凉的代名词,这悲凉,有的是身世之痛,有的是故国之思,有的则是离别之苦。

蝉本无知,然许多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁。

秋夜中叫得最欢快最忘我的莫过于蟋蟀,月华如水,洒在庭院中、窗台下,洒在枕边洒在漓露的梦里。

“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

”这些从《诗经》中走来,唧唧吟唱的秋虫,此时就蹲在檐下的月影里,或者躲在墙缝里,趴在草丛中,它们歌唱凉如水的夜色,歌唱大地的丰收,歌唱村庄的温暖。

“空庭疏雨后,四壁乱蛩鸣。

”“促织甚微细,哀音何动人。

”看,秋夜漫漫,陪伴人打发这寂寥时光的不只是一盏昏黄的灯,还有蛐蛐缠缠绵绵的歌吟。

秋夜,纺织娘“轧织,轧织”“织,织,织啊,织,织,织啊”的叫声一点儿也不比蟋蟀逊色,和蟋蟀不同的是,纺织娘似乎很少躲到村庄的屋檐下,野外的草丛才是它们最宽广最自由的舞台。

纺织娘古称“络纬”,《诗正义》中“络纬鸣,懒妇惊”是说纺织娘叫起来的时候,懒惰的妇人突然开始吃惊,原来她意识到秋天到了,冬天也就不远了,还没准备好过冬的棉衣,她怎能不惊呢,其实猛然吃惊的何止懒妇,李白《长相思》中写道:

“长相思在长安。

络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。

霜降三候为“蛰虫咸俯”,俯,蛰伏也。

过了霜降,秋虫的吟唱渐渐稀疏,这古人认为秋虫都蛰伏了,实则不然,即使养在笼中,置于炉旁,蟋蟀、蝈蝈、纺织娘也只能勉强活过春节。

虫的寿命使然,非人力所能逮也。

但秋虫的一生是响亮的一生,它们认认真真活过,这是它们对生命的尊重。

我庆幸和小虫共同生活在一个屋檐下,夜深人静的时候,听吧,它们还醒着,还用村庄朴实的方言唱着大地的歌,生命不息,大地的歌唱也永不会停止!

(有删改)

(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开头描写秋虫在月夜忘我地歌唱,主要表现出秋虫对时间、对生命的珍视,展示了它们对生命的热情。

B.人们常以寒蝉来表现身世之痛、家国之思或离别之苦,这体现了王国维所说的“以我观物,故物皆着我之色彩”。

C.古人认为蟋蟀、蝈蝈、纺织娘到霜降后都蛰伏了,作者不认同这种说法,作者认为这时的秋虫大部分因为寒冷而冻死了。

D.文章采用总分总结构,层次条理清楚,行文自然流畅,极富文化意蕴,多种表达方式综合运用,表现出作者对秋虫的赞美。

(2)文章多处引用古诗文,这样写有什么好处?

请简要说明。

(3)在作者看来,“秋虫鸣”表现了怎样的生活态度?

请结合作品进行分析。

3.(18分)(2015高二上·菏泽期中)阅读下面的文字,完成后面小题。

风筝

王安忆

①风筝或许是永远挣不断线的。

②天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的。

在她眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。

③妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。

她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。

她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。

④有一次,临近大考,她辅导我“换算”。

她一定要问我“1丈等于多少米”,我说:

“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。

”可是,妈妈说:

“万一有一道题目是1丈等于多少米,你怎么办呢?

”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是只能跳脚了。

⑤其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。

第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。

⑥后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家。

可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。

后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。

有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石。

妈妈便说:

“这是个散文的意念,你可以写一篇散文。

”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家学的大提琴终不成器。

妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。

之后,我闲来无事,写成了一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。

⑦然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须让妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。

她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。

我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。

⑧然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。

不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。

这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。

终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。

风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了。

⑨长大以后,说话行事,人家总夸:

“你爸爸妈妈教养得好。

”有所不满,总说:

“给你爸爸妈妈宠坏了。

”似乎,对于我们,自己是一点功绩也没有的。

或许也对。

小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老师总说:

“和你姐姐一点不像。

”可无奈大人要我学外语,请来教师,每周上3次英语课。

只能敷衍应付。

到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。

如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗,不由想,假如当年父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。

再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。

倒是这样似管非管,似不管非不管,弄出了个写小说的梦。

想来想去,儿女总是父母的作品。

他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。

风筝或许是永远挣不断线的。

(选自新星出版社《空间在时间里流淌》,有删改)

(1)

下列对文章有关内容的理解和分析,最恰当的两项是()

A.在母亲眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,需要照顾,作者由此赞美天下的母亲,揭示了她们最爱操心、最疼爱子女的共性。

B.母亲就像牵着风筝一样,将子女牢牢地牵在手中。

作者和姐姐远到农村插队,仍觉得没有离开母亲温暖的视线。

C.作者走上创作之路源于“我”身无所长,无所事事,而母亲的耳濡目染促成了一篇散文,开始有了当作家的梦想。

D.母亲对“我”的教育和管理,促使“我”转向了创作,作者由此生发出“儿女总是父母的作品”的感悟,再次扣题。

E.文章选取了一系列普通的生活素材,写得一波三折,富有戏剧性,鲜明地表现了母亲对“我”的关心和支持。

(2)

结合文本,概括作者成为作家的缘由。

(3)

作者为自己的文章取名“风筝”,结合全文,说说“风筝”在文中有何作用。

(4)

王安忆是知名的当代文学作家,这篇文章发自真情,感人至深。

结合文本,谈谈你对母爱的认识。

二、文言文阅读(共1题;共11分)

4.(11分)(2016高三上·龙江期中)阅读下面的文言文,完成后面题目。

李商隐,字义山,怀州河内人。

商隐幼能为文。

令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠。

楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。

楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。

开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。

会昌二年,又以书判拔萃。

王茂元镇河阳,辟为掌书记,得侍御史。

茂元爱其才,以子妻之。

茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。

德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。

时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调。

会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。

大中初,白敏中执政,令狐绹在内署,共排李德裕逐之。

亚坐德裕党,亦贬循州刺史。

商隐随亚在岭表累载。

三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。

明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。

弘正镇徐州,又从为掌书记。

府罢入朝,复以文章干绹,乃补太学博士。

会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官、检校工部郎中。

大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。

商隐能为古文,不喜偶对。

从事令狐楚幕。

楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。

博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。

与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六体”。

文思清丽,庭筠过之。

而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。

名宦不进,坎壈(lǎn坎坷不顺)终身。

(节选自《旧唐书》)

(1)

下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()

A.时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调。

B.时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调。

C.时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调。

D.时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调。

(2)

下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“弱冠”是指古代男子十五岁行成年加冠之礼,因未及壮年,故称弱冠。

B.“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始担任官职。

C.“诔”和“奠”都属于祭文,诔文是韵文,多用作“上对下”“尊对卑”。

D.“博士”是古代学官名。

唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。

(3)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李商隐幸得贵人助:

令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬,使其与读书人交游;王茂元爱惜义山的才华,把女儿许配给他。

B.李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官,令狐楚每年给他衣食,还让他随考核官吏到上都任职,又提拔他为秘书省校书郎。

C.李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识,又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境,被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

D.李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗,进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏;他文思清丽,尤其擅写诔文和奠文。

(4)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。

②而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。

名宦不进,坎壈终身。

三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

5.(7分)(2019高一下·哈尔滨月考)阅读下面这首宋词,完成小题。

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①

苏轼

落日绣帘卷,亭下水连空。

知君为我新作,窗户湿青红。

长记平山堂②上,欹枕江南烟雨,渺渺没孤鸿。

认得醉翁语:

“山色有无中”。

一千顷,都镜净,倒碧峰。

忽然浪起,掀舞一叶白头翁。

堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄③。

一点浩然气,千里快哉风。

【注释】①快哉亭:

在黄州长江边,张偓佺于住处西南所建,苏轼起名为“快哉亭”。

张偓佺,字怀民,时亦谪居黄州。

②平山堂:

位于江苏扬州,欧阳修在扬州任地方官时所建。

③兰台公子:

指宋玉,宋玉曾任楚兰台令。

雌雄,宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。

(1)下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是()

A.张怀民是苏轼在黄州的好友,两人同是因贬官来到黄州,志同道合。

他们的交游在苏轼的《记承天寺夜游》中也有相关记载。

B.本词上阕开头两句先用实笔,描绘亭下江水与碧空相接,远处夕阳与亭台相映的广阔景象。

C.“长记平山堂上”五句,把眼前的平山堂与快哉亭融为一体,高远空濛,构成一种优美独特的意境。

D.下片的描写和议论,豪纵酣畅,气势磅礴,词中出没风涛的白头翁形象,犹如百川汇海,含蓄地点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼。

(2)本词与《念奴娇·赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时的词作,都表达了贬谪境遇中豪迈旷达的情怀,请简要分析两首词在思想情感上的不同之处。

四、默写(共1题;共5分)

6.(5分)(2017高三下·重庆月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)

李商隐《锦瑟》中,化用鲛人泣泪成珠的典故,并表示美好愿望终如烟雾、可望而不可及的诗句是:

“________,________。

(2)

屈原《离骚》中写用荷叶裁成上衣来表明自己高洁品性的句子是“________”。

(3)

沙漠中到处结冰,天上阴云密布,岑参《白雪歌送武判官归京》中用“________,________”两句把这种现象描绘得淋漓尽致。

五、选择题(共2题;共4分)

7.(2分)(2018高三上·铜仁月考)下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是()

①现阶段幼师的教育水平良莠不齐,幼儿园质量有高有低。

因此必须对儿童集中保育教育机构和学校等实施特别监督,确保办学质量。

②谁都不曾料到,经过短短的三十几年,深圳便从默默无闻的小渔村发展成接袂成帷的大都市,并创造了举世瞩目的“深圳速度”。

③博物馆坐落于风光旖旎的龙泉山西麓,院外游人络绎,车水马龙,庭内椿萱并茂,雅致恬静,古城的历史文化安详地等你体味,琢磨。

④受观念和设施等诸多因素影响,各地“送书下乡”活动普遍存在乡村居民参与度不高的问题,有的乡村图书馆甚至难以为继,改作他用。

⑤《战狼2》上映之后,一路高歌猛进,咄咄逼人,创下华语影史多项票房纪录,仅用12天就问鼎中国电影最高票房。

⑥“双节”期间,各地紧抓落实中央八项规定精神,确保党员干部廉洁过节。

记者在山西、天津、湖南等地看到的是一片风清气正的景象。

A.①③⑤    

B.①②⑥    

C.②③⑤    

D.④⑤⑥    

8.(2分)下列句子中,没有语病的一句是                                      ()

A.国务院颁布新的房地产政策以来,全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制,但是部分城市住房价格仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。

B.由于通货膨胀、低效率的资金运转、屡见报端的贪腐和人口结构的变化带来的资金不足,使得地方政府越来越无力支付庞大的养老金。

C.苹果手机的销量最近开始下降,以前每天能卖上百台,现在只卖出两三台,有消息说销量下滑的主要原因是因为央视“3·15”曝光所造成的。

D.实现民族复兴,是无数中华儿女的多年梦想,经历了艰辛探索和不懈奋斗,中国人民更加清醒地认识到一个颠扑不破的真理:

发展才能自强,实干才能兴邦。

六、名著导读(共1题;共10分)

9.(10分)(2016高三上·如东月考)简答题

(1)

《三国演义》第66回,鲁肃设宴邀请关羽。

宴会的背景是什么?

关羽将周仓逐出后发生了什么事情?

(2)

《红楼梦》第76回“寒塘渡鹤影”“冷月葬花魂”分别是谁在什么背景下吟的?

是谁说后句“果然太悲凉了”?

七、语言表达(共2题;共7分)

10.(2分)(2015高一上·哈尔滨期中)根据所给的上联,对出下联。

要求:

符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。

上联:

独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月

下联:

________,________

11.(5分)(2017高一下·安阳月考)下图是全国敬老月活动的宣传标志(标志为红色),请写出该图案除汉字及英文单词以外的构图要素,并说明其寓意。

(不超过90字)

八、命题作文(共1题;共5分)

12.(5分)(2015高一上·哈尔滨期中)写作

在我们的人生成长旅程中,同学们经历过很多事情,如开学后的军训,第一次上课,试卷(已批改分数的)发下来后等等。

肯定有过很多难忘的一幕,请以《难忘的一幕》为题,写一篇记叙文。

要求:

①注意场面描写。

②不少于800字。

③书写工整。

参考答案

一、现代文阅读(共3题;共36分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

二、文言文阅读(共1题;共11分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

5-1、

5-2、

四、默写(共1题;共5分)

6-1、

6-2、

6-3、

五、选择题(共2题;共4分)

7-1、

8-1、

六、名著导读(共1题;共10分)

9-1、

9-2、

七、语言表达(共2题;共7分)

10-1、

11-1、

八、命题作文(共1题;共5分)

12-1、

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