河南省度七年级上学期期中生物试题A卷.docx
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河南省度七年级上学期期中生物试题A卷
河南省2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下图为制作临时玻片标本的部分步骤，操作顺序正确的是（）
A．③④①②
B．④③①②
C．③④②①
D．④②③①
2.环境中影响生物形态、生理和分布的生态因素包括（）
A．生物的生存地点
B．生物因素和非生物因素
C．阳光、空气、土壤、水、温度等
D．环境中影响生物生活的所有生物因素
3.下列能表示一条食物链的是（）
A．蝗虫→吃草籽鸟→黄鼬
B．猫头鹰→老鼠→细菌
C．植物遗体→真菌→植物
D．草类→羊→狼
4.与动物细胞相比，叶的表皮细胞特有的结构是
A．细胞核
B．细胞壁
C．细胞膜
D．线粒体
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．互利关系
6.图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是
A．该食物网中共有3条食物链
B．图中青蛙和蜘蛛之间是捕食和竟争关系
C．该生态系统的生产者是水稻
D．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
7.植物细胞分裂过程中，不同于动物细胞的是（）
A．染色体进行复制
B．细胞质分成两份
C．细胞核由一个分成两个
D．形成新的细胞壁
8.经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比（）
A．成倍增加
B．不变
C．减少一半
9.在使用显微镜时，正确的步骤是（）
①调节细准焦螺旋
②使镜筒下降
③安装镜头
④对光
⑤调节粗准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物像
⑥安放玻片标本并用压片夹压住
A．③④⑥②⑤①
B．①②③④⑥⑤
C．③⑥②①④⑤
D．③④⑤①⑥②
10.下列叙述中正确的是（）
A．只有鸟类和昆虫才能飞翔
B．陆地生活的动物用肺呼吸
C．陆生动物比水生动物高等
D．胎生的动物只有哺乳类
11.“荷花映白塔”是北海公园的标志景观。
下列关于荷花的说法不正确的是（）
A．北海中的所有荷花构成了一个生态系统
B．荷花与水草之间存在竞争关系
C．从植物类群上看，荷花属于被子植物
D．构成荷花的基本单位是细胞
12.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（）
A．不同组织的细胞都有分裂能力
B．生物体的组织是由细胞分化形成
C．细胞通过分裂产生新细胞
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
13.研究人员比较了生活在高原地区的鼢鼠与生活在平原地区的大鼠的红细胞，红细胞数量是平原大鼠的1.19倍。
下列叙述不正确的是（）
A．红细胞中含有血红蛋白，有利于红细胞运输氧气
B．成熟的红细胞没有细胞核，有利于运输更多氧气
C．鼢鼠红细胞数量较多，有利于适应高原低氧环境
D．鼢鼠红细胞数量多，所以鼢鼠比大鼠的耗氧量高
14.下列关于生物圈的说法，正确的是（）
①生物圈是所有生物共同的家
②整个地球就是生物圈
③生物圈是位于地球表面适合生物生存的一薄层
④地球上所有的地方都有生物生活
⑤生物在生物圈中生存、繁衍
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．①③⑤
D．②③④⑤
15.小明问妈妈：
“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？
”妈妈说：
“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答在科学探究步骤中属于
A．制定计划
B．得出结论
C．提出问题
D．作出假设
16.下列各项属于生物的是（）
A．恐龙化石和钟乳石
B．电脑病毒和病毒
C．蛇和冬眠的青蛙
D．珊瑚和珊瑚虫
17.下列说法不合适的是 （）
A．中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，是一个了不起的民族
B．中国人口众多，地大物博，各种资源丰富
C．我们虽然解决了温饱问题，但粮食和人口仍然是处于比较薄弱的平衡之中
D．在生活上应该讲究营养平衡，但更应注意节约粮食
18.克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是
A．克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程
B．克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜
C．克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合
D．植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆
19.人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用
A．传播种子
B．传播花粉
C．开花
D．落叶
20.某一图像在低倍镜下位于视野右下方（如图），若想在高倍镜下观察它，应将标本向哪个方向移动（）
A．左下
B．右上
C．左上
D．右下
21.玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是：
A．
B．
C．
D．
22.如图是染色体组成示意图。
下列有关叙述错误的一项是（）
A．③主要是由蛋白质和DNA组成的
B．①上只有一个基因
C．①具有链状结构
D．人的精子中①的数目为23个
23.糖拌西红柿时常会产生一些水，这些水分主要来自细胞的（）
A．细胞核
B．液泡
C．细胞质
D．细胞膜
24.使用显微镜观察同一视野细胞时，看到的细胞体积最大的镜头组合是（）
①目镜5× ②目镜15× ③物镜10× ④物镜40×
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
25.下列有关图1～图4的相关陈述中，错误的是（）
A．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成图1中③
B．图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发
C．由图3中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺
D．图4组成了一个生态系统，小鱼能够永久地存活
26.下列有关生物圈、生态系统及生物与环境关系的说法正确的是（）
A．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C．生态系统有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的
D．不同种生物个体之间只有竞争关系
27.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。
下列有关说法错误的是（）
A．甲中的c发育成乙中的3
B．乙中的1是由甲中的B发育来的
C．丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D．丙图中吸收水分的主要部位是丙中的d
28.野外的空气真清新，丁丁见到了许多新鲜的东西，其中哪一个不是生物呢？
A．菟丝子
B．鹅卵石
C．野猴
D．豹斑毒伞
29.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲同学在视野中看到的物像如图所示，分析原因可能是
A．细胞未刮取成功
B．细胞未涂抹开
C．刮取细胞前未漱口
D．盖盖玻片时产生了气泡
二、填空题
30.如图，密闭玻璃瓶内的水恒温放置几天后，液态水不会减少也不会增加，并不是瓶内的水既不汽化也不液化，而是瓶内存在着汽化和液化的动态平衡过程。
自然界中存在很多这样的动态平衡，如一个稳定的生态系统，存在物质和能量的输入和输出的动态平衡。
请你根据所学知识，再举1个类似的动态平衡例子。
______。
三、综合题
31.为了研究生物细胞的结构特点，梁同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
请据图分析回答下列问题：
（1）制作装片时，为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸，影响观察，应用滴管在载玻片的中央滴一滴________。
（2）图甲中，选择标有________×的物镜，可观察到较大的物像，调节[ ]__________，物像更清晰，若环境光线较暗，观察时应选用________（选填“平面”或“凹面”）反光镜。
（3）图乙中，[ ]_________是细胞生命活动的控制中心。
（4）梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞（图乙），多画了叶绿体，少画了__________。
Ⅱ：
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。
根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
32.若显微镜的目镜是5×，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是_______。
改变物镜时应转动图中结构_______（图中标号）
A．物镜20×，转动（11）
B．物镜40×，转动⑧
C．物镜40×，转动③
D．物镜20×，转动⑨
33.接近载玻片的镜头是图中_______（填标号），转动图中结构_______（填标号）时，镜筒的升降范围较小。
A．①，（12）
B．④，（12）
C．④，⑩
D．⑨，（11）
34.用显微镜进行观察的材料必须是
A．薄而透明
B．新鲜的
C．厚而不透明
D．干燥的
35.某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则载玻片的移动方向是
A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．右下方
36.当发现镜头上有灰尘时，我们应该如何处理
A．用洁净的餐巾纸擦拭
B．用洁净的抹布擦拭
C．用洁净的擦镜纸擦拭
D．用嘴巴吹除灰尘
37.如图一是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图二是植物细胞结构图，请据图回答问题。
（1）请写出小明正确的操作顺序______。
（2）如果是观察口腔上皮细胞，D中滴生理盐水，目的是______。
（3）图E所滴的液体是______。
（4）切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图二中（）______中流出来的。
（5）细胞呈紫色的性状能代代遗传，与图二中的（）______有关。
在显微镜下观察时它的颜色比其它结构的颜色要______。
（6）与动物细胞相比，植物细胞有______。
具有保护和支持细胞的作用。
38.如图某同学绘制的农田生态系统的部分食物网。
据图回答问题：
（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括______。
（2）图中食物链有______条，最长的一条食物链是：
______。
（3）在此生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______能力。
（4）图中喜鹊和蝗虫的关系是______。
四、实验探究题
39.蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以禽畜粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？
李凡同学就这个问题设计了一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土的土壤之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如表．
统计次数
湿润土中
蚯蚓数量（条）
干土中
蚯蚓数量（条）
1
4
4
2
5
4
3
7
3
4
9
3
5
10
2
6
12
2
7
16
1
8
18
1
9
19
0
10
20
0
请回答下列问题：
（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_____土壤环境中．
（2）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活，请你说出其中的两个：
_____．
（3）该实验只用1条蚯蚓做实验行吗？
_____，为什么？
_____．
（4）如果全班10个小组都做这个实验，为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的平均值，那么各组应提供哪一数据才是最合理的？
_____．
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