六年级上册期中资料语文.docx

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六年级上册期中资料语文

一、看拼音写词语,并在横线上写出词语的感情色彩。

(12分)

kāngkǎijīáng

fùyúwánkàng

jǐngrányǒuxù

róngqià

(慷慨激昂)(负隅顽抗)(井然有序)(融洽)

__褒义词____贬义词____中性词___中性词___

chúnqiāngshéjiànzīzībújuànshēnmíngdàyìhūnyōng

(唇枪舌剑)(孜孜不倦)(深明大义)(昏庸)

_褒义词___褒义词___褒义词__贬义词__

二、按要求各写四个成语。

(4分)    

1、赞美精神品质的:

舍己救人、大公无私、拾金不昧、助人为乐

2、来源于历史故事的:

 负荆请罪、四面楚歌、三顾茅庐、望梅止渴、纸上谈兵

三、判断下面句子的说法,对的打

“√”,错的打“×”。

(7分)

1、“演讲——讲演,火红——红火,迟延——延迟”这三组词意思相同。

(  ×  )

2、“冲峰(锋)陷阵”、“万古常存”、“勤勤恳恳”、“再接再励”、“没精打彩(采)”共有五个错别字。

………(×   )

3、“履行”可以和“诺言”、“合同”、“手续”、“职责”搭配。

( √  )4、“悲愤欲绝”的“绝”和“络绎不绝”的“绝”意思相同。

(  × )

5、“由于他方法运用得当,思路对头(duìtóu),很快地解决了这道难题。

”句子中的带点词语注音正确。

( √ )

6、“他经过细细品位,才明白了那句话的含义。

”加点词语运用正确。

(× )

7、屋脊(jí)第三音、嗷嗷待哺(bǔ)、寥寥(liáo)无几、惴惴(zhuì)不安的读音都是正确的。

…………(×)

四、填空。

(15分)

1、我们爱你——桂林山水的_清奇俊秀_,杭州西湖的_浓妆淡抹_,黄山、庐山的_云雾飘渺_,长江、黄河的_波澜壮阔_。

   请仿照这样的句式也来写写赞美祖国山河雄浑壮丽的诗句:

(4分)

我们爱你——

苏州太湖的烟波浩渺,

九寨沟的诗情画意,

西沙群岛的美丽富饶,

黄果树瀑布的雄伟壮观,

青藏高原的神奇圣洁。

 

2、“死去元知万事空, _但悲不见九州同_ 。

”这是南宋大诗人_陆游_的绝笔《_示儿_》中的诗句,表达了诗人 渴望收复失地、统一祖国放入强烈的爱国 的情感。

同样的情感杜甫身上也有,他“剑外忽传收蓟北,_初闻涕泪满衣裳_。

文天祥身上也有,他“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”《过零丁洋》

3、通过本学期的学习,我们认识了许多杰出人物,有被誉为“浪漫主义的钢琴诗人”至死不忘祖国的波兰音乐家肖邦,有恪尽职守、关爱学生的老师谭千秋 ,有舍己救人、忠于职守的法国船长哈尔威,有著有《时间简史》的不断探索、勇敢顽强的霍金……他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。

4、“如果,你是湖水,我乐于是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。

仿写:

_如果,你是小船,我乐意是让你停靠的港湾。

_(2分)

五、综合改错。

(四处语病,二个错字,一个错标点)(7分)

阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?

谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?

做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力呢?

阅览课上,我们阅读并讨论了《海伦.凯勒传》,感触很多。

谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?

谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢?

作为一个身体健全的人,我们有什么理由不努力呢?

 

六、阅读短文,完成有关练习。

(25分)

(一)《小草和大树》片段

她们的路走对了!

她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。

她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:

世界上不存在什么“不是妇女的事业”!

一年后,夏洛蒂的《 简·爱 》出版了。

小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。

几乎同时,艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯格雷》相继出版,最终也获得极大的成功。

三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

1、将书名号内补充完整。

(1分)

2、“她们的路走对了!

”中的“路”是指 放弃作诗,改写小说  。

(1分)

3、选择下列引号的用法:

A.直接引用;B.表示强调;C.表示有特殊含义。

(1分)

(1)“小草”、“大树”( C )  

(2)“不是妇女的事业”( A )

4、文中的“小草”用来比喻 生活中的弱者 ,“大树”比喻  生活中的强者 。

“小草”变成“大树”靠的

是 艰辛的努力和钢铁般的坚强意志 。

(3分)

5、“小草”浇灌成“大树”,“大树”具体体现在哪?

用波浪线画出。

(1分)

6、世界上不存在什么“不是妇女的事业”!

从事文学创作的女作家真是太多了,她们

有 张海迪、 杨红樱 等,其中我最喜欢读 杨红樱 写的《 淘气包马小跳  》《女生日记》《男生日记》《笑猫日记》(2分)

7、当夏洛蒂的《简·爱》出版时,那位曾经讽刺挖苦她的桂冠诗人会怎么说?

(2分)

桂冠诗人会说:

“看来,我的观点是错的,文学也可以是妇女的事业 ,她们三姐妹坚韧不拔的精神真让人佩服。

8、从夏洛蒂姐妹的成功,你想到哪些名言警句?

请写出一条。

(1分)

 有志者事竟成。

 

(二)飘香人生

1一天晚上返校迟了,匆匆往教工宿舍走。

绕过一片草坪时,却被一股清香打动了。

温柔的夜色中,那股清香一下子流遍了我的全身。

是的,是桂花那沁人心脾的幽香。

2我钟爱桂花,不独因为它的清香,更因为它那毫不张扬的质朴之心。

它选择清淡的秋,而不是热闹的春,它选择含蓄地开,而不是艳丽的色彩,它躲在密叶之后,而不是故意显摆。

3品着幽香,我不由放慢脚步,脑海中又浮现了让我刻骨铭心的一段往事。

4高三那年,为了帮穷困的家庭省些电费,我每天都要在教室里看书到11点,总是最后一个离开学校。

走出校门,夜凉如水,身后是“咣当”的铁门声。

5我一直以为校门是11点才关的,因为每天看门的老大爷总是要等我走了之后才会关上铁门。

有时,我走得稍微迟了些,老大爷总会默默地站在门口等我。

6几年后,我回到母校任教,站在门口的人早换成了门卫。

每天晚上10点的钟声一响,他就会非常敬业地关上铁门。

直到此时,我才知道,原来学校晚上关门的时间是10点!

7我想起了那位老大爷,那位我不知道名姓甚至也忘记长相的老大爷,他默默地为我等了365个小时,这额外的365小时的守候,是怎样的一种奉献啊。

一如桂花,默默地开放,没有奢望。

8后来,我想打听那个老大爷的地址,想对他说声“谢谢”。

可是打探了很久,只知道他原来居住的地方已是人去楼空。

一次偶然的机会,听说老大爷已经在儿孙的陪伴下走完了他的岁月,笑别人生,我不由得怅然若失……

9其实我们每个人的身边都有这样的人在为我们开着方便之门,他们就像小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,又悄悄地凋零……

10以前我常常问自己,到底什么样的人生才是完美的。

现在我终于找到了答案,只有桂花,才是诗意的栖居;只有飘香的人生,才是永恒的追求。

1、联系短文内容理解词语的意思。

(2分)

刻骨铭心:

铭刻在心灵深处。

形容牢记心上,永远不忘。

怅然若失:

心中十分恍惚,没有了主意。

形容因不如意而心情不痛快,像失掉了什么东西似的。

2、用“____”画出文中起承上启下作用的句子。

(2分)

承上启下:

品着幽香,我不由放慢脚步,脑海中

又浮现了让我刻骨铭心的一段往事。

3、用“﹏﹏”画出作者钟爱桂花的原因。

(2分)

第二节

4、用简洁的语言概括作者刻骨铭心的那段往事。

(2分)

高三那年,我因为家里穷,为了帮家

里省点电费在学校看书,门卫大爷每

天都多等我一个小时才关门。

5、文中写桂花的清香和质朴之心与看门的老大爷有什么联系?

(2分)

老大爷与桂花一样都有一种精神:

无私奉献、默默付出、不求回报。

6、谈谈你对“只有桂花,才是诗意的栖居;只有飘香的人生,才是永恒的追求。

”这句话的理解。

(3分)

像桂花般质朴,能够无私帮助他人的人,才拥有人生的意义。

(一个人应该要像桂花一样为社会奉献,人生才有意义。

(应该像桂花那样,默默无闻地奉献,不求回报,这才是人生最大的追求.。

七、作文。

(30分)

“其实我们每个人的身边都有这样的人在为我们开着方便之门,他们就像小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香……”我们常常被这样的人关怀着、感动着。

仿照《飘香人生》的写法,写一个给你或别人“开着方便之门”的人。

题目自拟。

桂冠诗人

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