武汉市版七年级上学期期末语文试题I卷.docx

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武汉市版七年级上学期期末语文试题I卷

武汉市2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、字词书写

1.根据拼音写出汉字或按照汉字写出拼音。

⑴kuì（____）退    ⑵振聋发kuì（____）     ⑶国殇（______） ⑷诘责（______）

二、现代文阅读

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。

我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。

那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又因沾水而使翅膀过于沉重无法飞行。

小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小的“生命线”。

小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：

这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。

果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边。

蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。

他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地中一丛正开放着的野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。

但是，他们仍觉得这种安排不到位，担心贪嘴的鸟啄食了这只需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。

他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作，不知道什么原因我还是出门了。

多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。

在我小小的文字之外，在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。

在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。

我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。

总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。

人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。

细细想来，这是多么可惜的事情。

人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了。

在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。

由这样“荒漠化”的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？

那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。

他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。

除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。

不求回报的爱，才是大爱、真爱。

不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

（选自《读者》，有删改）

2.小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。

3.文章第①段中画线的句子运用了哪些描写方法，有什么作用？

4.文章第④段主要运用了什么表达方式，有什么作用？

5.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？

请列举一个

父亲的长笛

赵文静

①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。

母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。

邻居们说：

来来，吹一段儿！

吹一段？

父亲似问似答，将长笛横放嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。

那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。

笛声刚响，她就大吼一声：

“唉呀！

别吹了好不好！

烦死人了！

”笛声戛然而止。

她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。

那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：

门口那扫地的老大爷是小敏她爸！

顿时，嘘声，哄笑声连成一片。

她感到无地自容，趴在桌子哭了。

那一刻，她只恨父亲没出息！

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。

只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。

渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。

可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。

节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：

“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！

”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。

她忍无可忍，到家就跟父亲吵：

“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！

”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：

“你个没良心的，你怎么这样说你爸！

要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！

”父亲喝住了母亲。

“你可是听着你爸的笛声长大的呀！

你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。

虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。

她等着父亲爆发，然而，没有。

自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。

她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。

儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：

“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。

”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。

父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。

她吞吞吐吐，说：

“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。

”父亲一笑：

“傻丫头，我早知道是你干的。

”母亲走过来，：

“还是闺女疼你懂你呀！

你这条腿没白断，委屈没白受啊！

”“腿？

没白断？

”她吃惊地问。

“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！

跟孩子提这些干啥！

都是过去的事儿了！

”父亲笑着打断母亲。

转脸看她。

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：

来来，吹一段！

吹一段？

父亲似问似答。

将长笛横放嘴边。

（11）久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

（有删改）

6.本文以什么为线索？

请从女儿的角度概括父女之间发生的几件事。

7.第②段中的画线句子“清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水”是如何描写笛声的？

请简要赏析。

8.请品读第⑩段中的画线句子，联系上下文用第一人称写出“她”的心里话。

9.概括父亲的形象。

三、句子默写

10.古诗文默写。

（1）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（2）乱花渐欲迷人眼，________________。

（3）______________，猿鸟乱鸣。

（4）山随平野尽，_______________。

（5）崔颢《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是“________________，________________”

（6）王维的《使至塞上》“________________，________________”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。

（7）《野望》一诗中诗人借用典故表达孤独抑郁心情的诗句是“________________，____________”

四、课内阅读

阅读下文，回答问题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

11.指出下列句中加点字词的用法及意义。

（1）静以修身。

（2）淫慢则不能励精

12.将下面的句子翻译成现代汉语。

非学无以广才，非志无以成学。

13.文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“_______________，______________”。

学习了本文后，请谈一谈你有了什么感想。

_______________。

阅读《诫子书》，完成下列题目。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

14.给下列句子划分朗读停顿（停顿3处）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

15.解释下列句中加点词的意思。

（1）非宁静无以致远

（2）淫慢则不能励精

（3）险躁则不能治性

（4）意与日去

16.翻译下列语句。

⑴静以修身，俭以养德。

⑵非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

17.文中表现“躁”的危害的句子是哪一句？

请找出来，抄写在下面的横线上。

18.中国人历来重视并崇尚家教，《诫子书》就体现了家教的魅力，本文中作者是从哪两个方面对儿子进行家教的？

你还知道哪些名人家教的经典之作？

请列举一部。

阅读下面的文段，完成下列小题。

大道之行也

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

19.下列加点词解释有误的一项是（）

A．故人不独亲其亲       亲：

以……为亲

B．男有分               分：

分工

C．货恶其弃于地也       恶：

厌恶

D．是故谋闭而不兴       兴：

兴起

20.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．大道之行也           子之不知鱼之乐

B．天下为公           为宫室、器皿、人物

C．选贤与能           庄子与惠子游于濠梁之上

D．是故谋闭而不兴       千里马常有，而伯乐不常有

21.下列对选文理解有误的一项是（）

A．本文选自《史记》，主旨是阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征。

B．文章首句总领全篇，然后从多个层面分述“大同”社会的理想之境。

C．“货恶其弃于地也，不必藏于己”是说人们珍惜劳动产品，毫无自私自利之心。

D．文章多用骈句，增强了铺排的效果和文章气势。

五、诗歌鉴赏

阅读古诗《渡荆门送别》，完成后面题目。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

22.此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联__________，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了__________之情。

23.古人用语往往一字传神。

“山随平野尽”句中哪个字用得好？

试作简要赏析。

六、语言表达

24.为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。

请根据所给上联，对出下联。

上联：

青山外早莺争树

下联：

__________

25.下面是“猪”字的不同字体请你辨识第四个字的字体，并写出含有“猪”字的一个成语、谚语或歇后语。

字体：

________   成语、谚语或歇后语：

________________

七、名著阅读

26.阅读下面的文字，回答问题。

（1）鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：

“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。

俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！

”，金老并女儿拜谢去了。

他把这二两银子丢还了李忠……

①鲁达为什么要把“这二两银子丢还了李忠”，回忆相关情节，说说原因。

②第二天鲁达去客店解救金氏父女时在客店做了一件体现他“救人救彻，粗中有细”的事，请用一句话概括一下相关情节。

（2）大圣……吩咐沙僧道：

“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。

倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。

西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。

”唐僧道：

“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。

”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。

正是：

噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。

一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。

上天下地如轮转，跨海飞山第一能。

顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。

“那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了”。

本句中的“大圣”是谁？

因为什么事被唐僧逐回花果山？

除此之外大圣还有一次被唐僧“开除”又是因为哪件事？

八、综合性学习

27.七年级一班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。

（1）小明搜集了有关读书的古诗，请你任选一句，正确、规范地抄写在下面田字格中。

①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

②读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

③问渠那得清如许，为有源头活水来。

（2）下列表格是我国第十四次未成年人阅读量调查表，谈谈你的发现。

我国第十四次未成年人阅读量调查表

年度

0-8周岁

9-13周岁

14-17周岁

0-18周岁

2015年（本）

6.34

7.62

8.21

7.19

2016年（本）

7.76

8.57

9.11

8.34

（3）语文老师让你在班级交流你读书的乐趣，你会怎么说？

九、作文

28.   父亲的背影，是朱自清晶莹泪光中的温暖；成群的红嘴鸭，是春城昆明人心中的温暖；巍巍长城，是中华儿女永恒的温暖。

其实，只要我们用心去感受，就会发现——温暖，一直都在……

请以“温暖，一直都在”为题目写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的人名；④书写要正确、规范、美观。

十、其他

29.重新排列下面的句子，并在横线处填入正确序号。

?

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

‚父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

ƒ他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

„我再三劝他不必去；他只说：

“不要紧，他们去不好！

”

但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。

†他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

正确序号：

____________________

参考答案

一、字词书写

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

2、

3、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

2、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

十、其他

1、