大专护理专业求职信精选多篇.docx
《大专护理专业求职信精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大专护理专业求职信精选多篇.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
大专护理专业求职信精选多篇
大专护理专业求职信（精选多篇）
2014级普通大专护理专业《儿科护理学》考（试）查题（a卷）
班级_______学号______姓名__________
a1型题
1．生长发育最迅速的时期是：
a．新生儿期b．婴儿期c．幼儿期d．学龄前期e．青春期
2．儿科护士应具备的素质是
a．强烈的责任感b．爱护并尊重儿童
c．掌握丰富的科学知识及熟练的操作技能d．有效的人际沟通技巧和健康的心理e．以上都是
3．下列小儿年龄分期，正确的是：
a．围产期：
出生后脐带结扎至生后7天
b．新生儿期：
出生后脐带结扎至生后56天c．婴儿期：
出生后至满1周岁之前d．幼儿期：
生后2～3岁之前e．学龄前期；生后4～7岁之前
4．体重=年龄×2+8，适用于哪个年龄阶段：
a．初生～2岁b．初生～12岁
c．2～12岁d．2～14岁e．7～12个月
5．小儿生长发育的一般规律，不正确的是
a、由下到上b、由近到远c、由粗到细d、由低级到高级e、由简单到复杂6．衡量小儿营养发育状况最重要的指标是：
a.头围b.胸围
c.体重d.身高e．腹围
7．1岁小儿的头围最可能是
a.40cmb.46cmc.48cm
d.50cme.52cm8小儿前囱闭合的时间为
a.4～6个月b.6～8个月c.8～10个月d.10～12个月e.1～1.5岁9．易造成小儿发生意外事故的年龄为a．新生儿期b．幼儿期c．婴儿期d．学龄前期e．学龄期
10．4个月婴儿的发育情况是
a.头不能抬稳b.能翻身c.拇、示指取物d.已能独坐e.能发爸爸、妈妈声音11．以下哪种情况的小儿不能接种卡介苗：
a．2个月内婴儿b．1个月前曾患肺炎已愈c．1个月前曾患腹泻已愈d．ot试验阳性的岁婴儿e．有先天性6指畸形
12．婴儿期保健护理重点是：
a．提倡母乳喂养
b．及时、合理添加辅食
c．预防呼吸道和消化道感染d．进行计划免疫预防接种e．以上均是
13．对住院患儿进行护理时，下列不正确的方法是：
a．初次接触患儿应在父母在场的情况下b．尽量保持住院前的爱好和生活习惯
c．多用非语言的沟通方式与患儿交流d．当有皮肤破损时，应及时进行包扎
e．因患病和年龄小，不应让其自己吃饭、穿衣14．小儿病房安全设施包括：
a．各种急性感染b．营养性贫血c．精神因素
d．喂养不党或不良饮食习惯e．以上都是
15．7个月小儿添加辅食，下列哪组合适：
a．鱼肝油、鱼泥、蛋羹、肝泥、碎菜、粥、果泥
b．蛋黄、菜泥、果汁、米糊、鱼肝油c．蛋、鱼、软饭、面条、饼干、豆腐
d．软饭、肉末、肝泥、带馅食品、果肉、熟土豆e．果汁、菜水、米糊、蛋黄、菜泥16.牛乳与母乳的主要区别点是a.牛奶蛋白含量较人乳高
b.牛奶含饱和脂肪较人乳高c.钙磷比例不合适，不易吸收d.牛乳与人乳最大区别点是缺乏免疫因子e.牛乳较人乳含糖量少
17.3个月婴儿体重5㎏，用牛奶喂养每天需要量是a.8%糖牛奶450ml、水200mlb.8%糖牛奶550ml、水200mlc.8%糖牛奶450ml、水250mld.8%糖牛奶700ml、水250ml
e.8%糖牛奶650ml、水350ml
18．4个月婴儿患佝偻病时，常见的骨骼畸形是：
a．方颅b．颅骨软化c．下肢畸形d．胸廓畸形e．手躅、足躅征
19．佝偻病活动期初期的主要表现是：
a．突然发生惊厥
b．易激惹、夜惊、多汗c．骨骼系统改变d．肌肉韧带松弛e．各方面发育迟缓
20．维生素d缺乏性佝偻病护理措施正确的是:
a.遵照医嘱正确补充维生素d
b.重症患儿要避免过早、过久的坐、站、走c.耐心护理，注意皮肤清洁，勤换内衣和枕套d.增加富含维生素d及矿物质的食物e．以上均对
21．新生儿缺血缺氧性脑病最主要的病因是：
:
a.围生期窒息
b．产伤、缺氧c.生后肺部疾患d.心脏病变
e．严重失血22．低出生体重是指
a．初生1小时内体重不足1000g的新生儿b．初生1小时内体重不足1500g的新生儿c．初生1小时内体重不足2014g的新生儿d．初生1小时内体重不足2500g的新生儿e．初生1小时内体重不足3000g的新生儿23．不符合新生儿生理性黄疸特点的是：
a．生后2～3天出现黄疸b．生后24小时出现黄疸c．4～5天最明显d．7～14天自然消退
e．足月儿胆红素浓度＜12mg/dl
24．新生儿败血症感染的主要途径是：
a．口腔粘膜
b．呼吸道
c．脐部和皮肤
d．泌尿道e．消化道
25．关于新生儿败血症，描述错误的是:
a．产后感染最常见，
b．症状特异性强，早期易诊断
c．早期症状不明显，黄疸可能是本病的主要表现d．有合并化脑和肺炎的可能性e．以葡萄球菌感染最多见
26．新生儿高胆红素血症，可导致下列那一种严重疾病：
a．颅内出血b．败血症
c．胆红素脑病d．新生儿肝炎e．新生儿各种感染
27．新生硬肿症护理的关键措施是：
a．保持安静，减少刺激，防止抽搐b．正确复温，于12~24小时内恢复正常体温c．供给所需的热量和水分d．做好消毒隔离，防止交叉感染e．观察体温、脉搏、呼吸、硬肿变化情况28．关于静脉输液的护理，描述不正确的是：
a．输液前评估患儿情况，准备好输液用品
b．严格掌握输液速度，保证输液通畅c．输液5～6小时应排尿，说明血容量恢复d．24小时患儿眼眶凹陷和皮肤弹性恢复正常
e．注意观察有无寒战、高热、恶心、呕吐
29．小儿腹泻饮食护理，下列哪项不正确：
a．严重脱水时禁食2天b．严重呕吐者暂时禁食
c．人工喂养者暂禁食4～6小时d．母乳喂养者暂停辅食
e．恢复人工喂养，奶可由稀到稠
30．在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低顿，应考虑：
：
a．低钾血症b．低钠血症c．低钙血症d．低磷血症e．低镁血症31．口服补液盐适用于a．新生儿肠炎b．心功能不全者c．腹胀明显的腹泻患儿d．腹泻并重度脱水
e．有轻、中度脱水，无酸中毒
32．腹泻引起代谢性酸中毒的原因主要是a．吐泻丢失大量的碱性物质b．进食少热卡不足c．肾排酸障碍
d．组织中乳酸堆积
e．酮体产生增多
33．关于肺炎的护理，不恰当的措施是:
a.保持室内适当的温度和湿度
b.注意观察体温、及时处理腹胀c.保持呼吸道通畅，经常翻身、拍背d.新生儿、婴幼儿宜采用鼻导管吸氧e．控制输液速度
34．1岁小儿每分钟正常呼吸、脉搏率是:
呼吸脉搏
a.20~25次80~100次b.25~30次100~120次
c.30~40次110~130次d.40~45次120~140次e．18~20次70~90次
35．肺炎患儿鼻前庭导管给氧，氧流量和氧浓度的选择是：
a．氧流量0.5～1l/分，氧浓度＜40%b．氧流量2～4l/分，氧浓度＜50%
c．氧流量5～6l/分，氧浓度＜60%d．氧流量7～8l/分，氧浓度＜70%e．氧流量9～10l/分，氧浓度＜80%36．关于铁剂的使用，正确的是：
a．在空腹时服用最好
b．宜选用二价铁，可与维生素c、果汁等同服c．当hb恢复正常后即可停药
d．可与牛奶、钙片、茶及咖啡同服
e．口服剂量以元素铁计算，一般4～6mg/kg.次37．不符合营养性缺铁性贫血临床表现的是：
a.皮肤、粘膜、甲床进行性苍白
b.食欲减退、拒加辅食、有异食癖c.全身或局部不规则震颤d.易疲乏无力，不爱活动
e．肝脾淋巴结轻度肿大
38．不符和左向右分流型先心病临床特点的是：
a．易发生反复呼吸道感染
b．出生即有青紫，当哭闹、患肺炎时加重c．活动后出现心悸、咳嗽、气短d．生长发育落后、乏力、活动耐力差
e．肺门血管影增粗，可有肺门舞蹈
39．护理青紫型先心病患儿，要注意保证入量防止脱水，其目的是：
a．防止心力衰竭b．防止肾功能衰竭c．防止休克
d．防止血栓栓塞
e．防止便秘
40．法洛四联症的畸形，不包括：
a．房间隔缺损b．室间隔缺损c．主动脉骑跨d．右室流出道狭窄
e．右心室肥厚
41.肾病患儿大量蛋白尿期间宜采取的饮食方式是
a.低蛋白饮食
b.高热量、高维生素饮食c.高热量、低脂、低盐饮食
d.适量优质蛋白、高热量、高维生素饮食e.高蛋白、高热量、高维生素饮食42．急性肾炎主要的临床特点是
a．高血压脑病b．水肿、少尿，血尿和高血压
c．急性肾功能不全c．严重循环充血或心力衰竭
e．水肿、血尿
43．关于急性肾炎的护理措施，下列哪项不正确：
a．除有严重水肿外，一般不需卧床休息，b．待浮肿消退、血压平稳，肉眼血尿消失可下床活
动
c．给予无盐或低盐、低蛋白饮食，并限制水的摄入d．定时测血压，并记录24小时出入量
e．当血沉正常后方可上学
44．一化脓性脑膜炎患儿治疗1周后全身症状明显好转，但前
囟又隆起，
头围增大，出现惊厥、双眼下视，考虑合并a.硬脑膜下积液b.化脓性脑膜炎复发c.脑积水d.脑水肿e.电解质紊乱
45．惊厥的护理诊断不包括：
a.有窒息的危险性
b.有外伤的危险性
c.有潜在并发症：
脑水肿
d.有营养不足
e．家长知识缺乏
46.1岁小儿未接种过卡介苗，ppd阳性，表示
a.近2~3周内感染结核b.体内已有免疫力不会再感染结核c.体内有活动结核
d.对结核无免疫力，需立即接种卡介苗
e.受过结核感染，不一定有活动结核
47.哪项不是小儿结核感染的主要特点a.低热、盗汗、消瘦b.血沉增快
c.血清ppd-igm抗体阳性d.ppd试验阴性e.x线检查无明显结核病灶48.川崎病，主要的死亡原因是
a.脑出血b.肺出血c.心肌梗死
d.心律失常e.脑疝
49.先天性甲状腺功能减低症在新生儿期最早引起注意的状况是
a.生理性黄疸延长b.腹胀、便秘c.体温低
d.心率（推荐打开范文网www.HAoWoRD.COM）慢e.少哭多睡、声嘶50.
高热惊厥描述正确的是a.热性惊厥的发生女孩多于男孩
b.抽搐停止后小儿表现烦哭闹
c.在一次发热性疾病过程中会有多次发作
d.随着年龄的增长，发作次数会越来越多
e.热退后1周脑电图正常
a2型题：
51.患儿2个月，发热、呕吐2天，烦燥或嗜睡，尖叫，拒奶。
查体：
前囟膨隆，头向后仰，脑膜刺激征。
血象wbc
20×109
/l，n0.9。
目前最可能的诊断为
a.结核性脑膜炎
b.化脓性脑膜炎
c.病毒性脑膜炎
d.流行性乙型脑炎
e.中毒性脑病
52．6岁女孩，因眼睑伴下肢水肿一周，咳嗽喘憋一天入院。
查体：
血压135/96mmhg，半卧位，呼吸促，眼睑、双
下肢肿胀，心率135次/分，律齐，心音有力，双肺底部可
闻及细小水泡音，肝肋下3.5cm，此患儿的诊断：
a．急性肾炎b．支原体肺炎
c．急性肾炎合并心衰d．急性肾炎合并循环充血e．急性肾炎合并肺炎
53.患儿1岁，以面色苍白一个月入院。
查体：
心率138次/分，心尖区闻及ⅳ级收缩期杂音，血象：
hb50g/l，rbc2.54×1012/l，临床诊断为缺铁性贫血，判定该患儿的贫血程度为
a、正常血象b、轻度贫血c、中度贫血
d、重度贫血e、极重度贫血
54．11月下旬，一8个月婴儿，因呕吐、腹泻2天伴发热流涕来门诊就诊，大便10次/天，水样便，呕吐4～6次/天。
查体：
皮肤干燥，弹性差，口唇樱红，腹泻，腱反射弱。
大便镜检：
白细胞0～1个月/hp，下列何种治疗措施不恰当：
a．暂停乳类食品，代之以豆类代乳品b．及时足量足疗程给予抗肠道杆菌之抗生素c．根据脱水程度进行补液d．补液的同时纠正酸中毒
e．有尿后，静脉补钾浓度为0.2%
55．1岁患儿，逐渐苍白2个月，单纯母乳喂养，肝肋下2.5cm，脾肋下05cm，hb60g/l，rbc3×1012
/l，rbc中心淡染区扩大，网织红细胞、血小板、白细胞正常，首先应考虑的诊断是：
a．营养性缺铁性贫血b．营养性巨幼红细胞性贫血c．营养性混合性贫血d．再生障碍性贫血e．感染性贫血
a4型题：
病例1：
患儿男，4个月，因摇头多汗来就诊。
查体：
精神面色可，前囟2cm×2cm，平坦，
头发稀少，有枕秃，左枕部有乒乓感，心肺，腹软，肝肋下2cm，四肢活动可，查血钙2.8mmol/l，血磷1.2mmol/l。
56．此患儿最可能的诊断是：
a．佝偻病初期b．佝偻病激期c．佝偻病恢复期d．佝偻病后遗症期e．结核感染
57．此患儿的最佳治疗方案是：
a．维生素d360万iu/次，肌注2次b．维生素d31万iu/次，口服3个月c．维生素d330万iu/次，肌注1次
d．维生素d330万iu/次，肌注，每周1次，共4～5次e．维生素d340万iu/次，肌注，每月1次，共4～5次
58．该患儿不正确的护理措施是：
a．补充富含维生素d及矿物质的食物b．接受日光照射
c．按医嘱给予维生素d
d．耐心护理，保持皮肤清洁
e．加强坐、站、走的训练，促进骨骼发育b．血清当红素≤171μmol/lc．血清当红素≤205μmol/ld．血清当红素＞2561μmol/le．血清当红素＞342μmol/l64.早产儿病理性黄疸
病例2：
6个月婴儿，发热1天，体温38℃，伴咳嗽、喘憋明显。
查体：
呼吸急促，有呼气性呼吸困难，鼻扇，三凹征阳性，双肺满布哮鸣音，偶闻中小水泡音。
胸部x线片：
肺纹理增多，双肺可见点片状影，肺气肿明显。
59．可能的诊断是：
a．支原体肺炎
b．金黄色葡萄球菌性肺炎c．腺病毒肺炎
d．合胞病毒性肺炎
e．肺炎链球菌肺炎
60．下列护理措施，不恰当的是：
a．保持室内适当的温度与湿度
b．翻身、叩背、吸痰，以利痰液排除c．立即给氧
d．保持安静，取半卧位
e．早期静脉补液，保证热量和水分供给
b型题
a．口渴,眼窝、前囟凹陷
b．呼吸深快,口唇樱红色，烦躁
c．精神萎靡，腹胀，肌力下降，心音低钝d．抽搐，惊厥e．水肿
61．低血钙时表现为62．低血钾时表现为63．酸中毒时表现为
a．血清当红素≥85μmol/l
65.足月儿生理性黄疸66.当发生胆红素脑病67.皮肤肉眼可见黄疸4
求职信
尊敬的人事部门领导：
你好！
很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，非常感谢！
我叫xxxx，是一名即将毕业于xxx职业学院计算机系的大专生，作为一名大专生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，凭借一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。
三年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好。
我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。
具备扎实的专业知识和基础理论知识。
作为一名大学生，我很清楚地认识当代人的竞争是何等激烈，在三年的学习和实践过程中，我充分认识到不仅从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的毅力，才会让你一步步走向成功。
初出校门的我可能会有些鲁莽，但这是由于我充满了热情；初涉社会的我，可能有些畏缩，但这是出于我诚实的本性。
深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地成熟起来！
就像鸟儿向往在碧蓝的天空中翱翔、鱼儿希望在广阔的大海中畅游、马儿期望在空旷的原野奔驰一样，我渴望一个可以一展身手的机遇！
祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！
希望成为贵公司的一员：
xxx2014年5月10日
本人在2xx-xx年初开始通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
2.
送走了2xx-x,迎来了2xx-x!
这时我们开始了为期两周儿科的实习!
这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!
在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!
让他们放心,他们才能安心!
这里特殊的有三点：
第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.
在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!
同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!
护理大专自我鉴定
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，护理大专自我鉴定。
卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:
”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，自我鉴定《护理大专自我鉴定》。
所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。
所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
自荐信
尊敬的院领导：
您好！
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！
感谢您在百忙之中看我的自荐信。
我叫×××，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实习和一年的实际工作，使我的护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：
无菌技术、导尿术、灌肠术、下胃管、口腔护理、静脉输液、氧气吸入、皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。
有较强的独立工作能力。
在医院的实习和工作经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。
各科病房的工作，让我学会了临
升级会员 