初中英语第二学期教研组工作计划19.docx

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初中英语第二学期教研组工作计划19

20xx学年第二学期初中英语教研组计划

本学年本人担任初中英语教研组组长，我知道这是校领导给我的一项任务也是考验。

我将在认真专研以提升自己业务水平的同时，团结组员共同开拓进取，我们初中英语组全体教师决心与学校共创辉煌。

结合我们英语组目前的实际情况来说，这个学期，我们在工作上可能会存在一些问题，因为整个组来说基本上全是年轻老师，就教学经验和教学方法上，肯定存在很多的不足之处，所以我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。

就我本人来说，要不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。

我们身对于新知识的接收做的并不是很到位，学生的统一素质也并不能达到一般城镇的水平，所以今年我校英语教研组的改革是必要的，也是迫在眉睫的。

英语组全体教师有必要进行集体学习和探研。

根据学校教育教学工作计划并结合我们初中英语组的实际情况和学生的英语学习状况，我们将认真做好教学教研工作。

制定如下教研组活动计划：

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教务处、学校的各项教育、教学制度和要求，以“聚焦课堂，优化教学，减负增效”为工作主题，以“教学质量的提升和教师专业发展”为主线，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1．教学目标：

培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2．教研目标：

组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1．加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3．加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效。

集体备课要求，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。

每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。

每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。

备课组要做到，统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。

通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。

4．打造“常态课堂、高效课堂”。

教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5．规范教学的每个环节。

教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查，要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。

6．加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《中小学英语课程标准》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。

抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助初三教师的复习，力争中考顺利。

７.组织好英语综合实践活动和竞赛活动。

做好期中、期末复习命题和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强命题分析的研讨和落实。

从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。

建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。

在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。

进一步做好英语补缺补差工作。

7．组织本教研组教师撰写论文。

英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在校长室的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。

公开课安排表

周次

开课教师

内容

备注

第7周

姜宏锋

初三复习课

第7周

方锡琴

初三复习课

第9周

张慧贞

初一新授课（课堂学生合作学习体现）

第9周

刘火生

初一新授课（课堂学生合作学习体现）

第14周

方有华

新授课（初二学生的英语阅读技巧）

第14周

李苏伟

新授课（初二学生的英语阅读技巧）

教研活动月程：

教研活动时间地点：

校长室：

（备用：

四楼办公室），每隔二周的周三下午第二节课，除以上做好公开课的备，上，评，检查，还要做到以下工作：

2月份（第二周）：

1、开学初教研组计划讨论，教案检查

　　　　　　　　　２、理论学习，讨论提高课堂教学质量

3月份（第五周）：

　1.有效提高课堂教学质量研讨

4月份下旬（第十周）：

　3.期中考试的复习准备工作及测试

5月份初（第十一周）：

1.期中考试的总结和分析

6月份（第十五周）：

1.初三模拟考试及分析

（第十八周）　2.期末测试的复习、考试和分析

　　　　　3.教研组工作总结

语文教研工作计划

一．指导思想

以科学发展理念为指导，以新课程改革为动力，以教研活动为抓手，以提高课堂教学效率为目的，切实推进语文学科教学改革，大力加强语文学科的教学研究，全面提升语文学科的教学质量。

二．工作要点

1.全面推进新课改的各项工作。

在暑期教师培训的基础上，通过教学研讨和校本培训等方式进一步深入地开展新课改教师培训工作；大力加强新课改的理论学习，全面更新教师的教学观念；通过教学观摩和教学研究活动，积极探索新课改教学操作的最佳途径；加强课改的理论学习和实践操作的指导，积极营造良好的课改氛围，破解课改中遇到的各种难题，推动课改的顺利进行。

2.借课改东风，加大语文课堂教学改革的力度，切实转变教与学的方式，改变语文教学“高耗低效”的现状，积极探索语文“有效教学”的方式和方法，提高语文教学的效率。

3.积极构建有时代特点、有仙桃特色的教研工作新模式，不断创新语文教研工作思路。

充分发挥青年教师思维活跃，勇于创新的特点，积极筹备成立仙桃市高中青语会，通过青语会的各种活动，推进我市高中语文教研活动的有效开展。

搭建我市高中语文网络教研平台，组建全市高中教研QQ群，通过网络教研平台这一新形式，深入研究语文教学中的各种问题，促进教师的专业成长，提升语文教学质量。

4.全力抓好高考备考工作。

加强复习教学的监控，强化备考工作的管理切实落实好“有效备考”的每一个环节，关注我省语文高考改革的动向，研究我省语文高考的运行规律，及时做好信息的收集、整理、交流等工作；认真做好全市统考成绩的统计与分析，适时召开全市语文备考研究会，加强对语文备考工作的指导，提高语文高考成绩。

5.加强语文教学的调研与视导工作。

教研工作要切实植根田野，深入教学一线，了解语文教学中存在的各种问题以及课改中出现的新情况、新问题，和一线教师研究解决问题，促进语文教研活动的针对性和有效性。

6.抓好语文学科基地学校建设，充分发挥基地学校的示范辐射作用，召开语文学科基地学校工作例会，布置相关工作，评价基地学校年度工作。

通过基地学校这个平台，开展不同规模、形式多样的教研活动，加强对语文学科课改的研究和指导。

7.组织好省高中作文教学竞赛活动，争取取得好的成绩，并以此为契机，推动我市高中作文教学的研究。

8.召开市中学语文专业委员会工作年会，做好会员的发展工作。

三．教学进度安排

高一年级

上学期：

必修1、必修2

下学期：

必修3、选修1A（《中国古代诗歌散文欣赏》）

高二年级

上学期：

第三册及读本3

下学期：

第四册及读本4

四．活动安排

九月：

安排教学的内容与进度

召开语文学科教研工作会议

十月：

语文作文教学研讨会

组建全市语文网络教研平台

十一月：

学科基地教学展示活动

下校视导

十二月：

召开中语学会年会

成立市高中青语会

元月：

课改语文教学研讨会

二月：

基础年级期末考试命题及组织，质量分析

组织高三二月调考

三月：

高三（八市）统考统阅、质量分析

四月：

下校视导

组织高三四月调考，部分学校统阅、质量分析

五月：

下校视导

备考调研与指导

六月：

基础年级期末考试命题及组织，质量分析。

高中语文教研组工作计划

阜宁县明达中学

　　教研组工作计划

学科：

高中语文

　　组长：

XXX

　　组员：

XXX、XX等27人