人教版七年级英语下册第三单元知识点总结.docx

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人教版七年级英语下册第三单元知识点总结

知识点讲解

一、重点词组及短语：

1.________________________学校规章制度

2._______/______________________遵守规章制度；____________________违反规章制度

3._____________________________=_____________________________ 上课迟到

4._______________饭厅，餐厅 5._______________ 在课堂上

6._______________ 准时（_______________及时）

7._____________________________ 在教室里吃东西

8.._____________________ 戴帽子 9.______________… 听…

10.________________校服 11.________________穿制服

12.________________ 我明白了 13.________________do 不得不做

14._______/______________保持安静

16._______（_______）_______ 制订规则 18.____________________在上学期间

19.____________________在校期间的晚上

20._____________________=_____________________________练习弹钢琴

[practicedoing … 练习做…]

21._______________外出 22._______________看望朋友

23.______________________=_____________________打扫房间

24.______________________ 洗餐具

25.______________/______________太多的（可数/不可数 ）

26.______________________=_____________________铺床

27.______________________ 去睡觉_____________________在床上

28.______________（sb/sth/doingsth）考虑（某人/某物/做某事）

29._____________________sb________sth 对某人要求严格

30._____________________________学（做某事）

31._____________________=______________不要说话。

二、知识点解析

1..Ms./Mrs./Miss.

Ms.：

“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。

Mrs.：

“夫人”，用于已婚女子姓前。

Miss.：

“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。

2.intime和ontime区别

______________ “及时”，指没有迟到，时间还充裕；

______________ “准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。

Healwaysgotoschool_______ time.他总是按时上学。

Firemanreachedthehouseonfire_______time.消防员及时赶到那幢失火的房子。

3.hear、listen和sound

hear"听说"侧重于"听"的内容；listen"听"侧重于"听"这一动作；

sound"听起来"它是系动词后面接形容词等

I'msorryto____thatyouareill. 听说你生病了我很难过。

It____ likefun. 听起来挺有趣。

That_______great. 那听着真很好。

______________ mecarefully. 认真听我说。

Thechildrenliketo______________ music. 孩子们喜欢听音乐。

4.辨析take,bring

take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方；bring“带来”指把东西从别处带到说话地。

Canyouhelpmeto____ thebookstotheclassroom?

你能帮我把这些书带到教室里去吗？

_______yourhomeworkheretomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。

5.bestrictwithsb “对某人严厉” bestrictin（doing）sth “对某事要求严格”

Mr.Whiteisverystrict_______us. 怀特先生对我们要求很严格。

Weshouldbestrict_______ourselves. 我们应该对自己要求严格。

Ourbossisstrict_______ourwork. 我们的老板对我们的工作要求严格。

6.remember“记得，记住”， forget“忘记，忘了”，

remember____ sth记得已做某事（已做）； remember _____ sth 记得要做某事（还没做）

Irememberseeinghimonce.我记得见过他一次。

Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信。

7.help “帮助”，

helpsb _________ sth帮助某人做某事；help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。

helpsb _______ sth（n.）帮助某人做某事；helponeselfto+n.请随便用…

Ioftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课。

Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果。

8.toomany,toomuch与muchtoo

易混词组

意义及用法

例句

too many

形容词，“太，太多”，接________

Therearetoomanypeopleinthepark.

too much

形容词，“太多”，接________

Ihavetoomuchhomeworktoday.

much too

副词，“太，非常”，接_______/_______

Mymotherismuchtoobusy.

【典型例题】

Ihave________skirtsandthisoneis________largeforme,soyoucantakeitifyoulike.

A.toomany;toomuch B.toomuch;muchtoo C.toomany;muchtoo

9.either,too与also

易混词

意义及用法

例句

either

“也”，用于_______句，置于________时用“，”隔开

Iwon’tgothere,either.

too

“也”，用于________句句末，用“，”隔开

Ilikedancing,too.

also

“也”，用于________，句中

IalsolikeEnglish.

【典型例题】Idon’tlikeher,________. A.also B.too C.either D.to

10.______________=______________ ______________玩得开心，过得愉快

11.Notalking!

"禁止交谈。

"no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。

与don't+do的用法相似。

Eg:

 _______wetumbrellas!

/_______putwetumbrellashere!

 禁止放湿雨伞

_______food!

 _______ eatfoodhere!

 禁止吃食物

_______smoking!

 _______smokehere!

 禁止吸烟

三、重点语法

1. 情态动词haveto 的用法：

意思是"必须、不得不"它侧重于客观上的必要和外界的权威。

 

●结构：

主语+haveto+动词原形+其他 

●一般现在时：

主语是第三人称单数时用hasto，其它时候用haveto

（过去时：

无论人称和单复数都用hadto.）

Eg:

We______________wearsneakersforgymclass. 在体育课上我们必须穿运动鞋。

Tom______________practicetheguitareveryday. 汤姆每天必须练习弹吉它。

 

●否定形式:

主语+don'thaveto+动词原形+其他

●一般现在时:

主语是第三人称单数时用doesn'thaveto,其它时候用don'thaveto.

（过去时:

 无论人称和单复数都用didn'thaveto）

Eg:

Nick_____________________wearauniform. 尼克不必穿制服。

We_____________________doourhomeworkatonce. 我们不必马上完成作业。

 

●疑问句：

Do 、Does或Did+主语+haveto +动词原形+其他

Eg:

---Doyouhavetostayathomeonweekends?

 周末你必须呆在家里吗

---_____，__________是的我必须。

 /______，___________不我不必。

【典型例题】

Lucyhastowearsportsshoesforgymclass.（该为否定句）

Lucy_______________________wearsportsshoesforgymclass.

2.情态动词must的用法：

must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。

只用于现在时，无人称和单数的变化。

在表示过去、将来和完成时，用haveto的相应形式来代替must.

● 在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。

Eg:

Youmustfinishyourhomeworkfist.你必须先完成作业。

● 表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。

Eg:

Thetallmanmustbeyourfather.那个高个子男人一定是你的爸爸。

● 以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。

Eg:

---MustIgothereonfoot?

我必须得走过去吗？

---No,youneedn’t.不，你不需要。

Youmustn’tparkyourcarhere.你的车不允许停在这儿。

【典型例题】

It’sverywarmoutside.You________wearthecoat.

A.haveto B.hadn’t C.don’thaveto D.mustn’t

3.情态动词can的用法：

 

●表示能力：

"会""能"，在第上册中已经学习这种用法

Eg:

Canyouplaytheguitar?

 你会弹吉它吗

JudycanspeakalittleChinese. 朱蒂会说一点中文。

Icandanceandsing. 我能唱歌又能跳舞。

 

●表示允许、许可：

"可以"、"能"即在这一课中新学的词义

Eg:

Canthestudentsruninthehallways?

 学生们可以在走廊上跑吗

Wecaneatoutside. 我们可以在外面吃东西。

CanIcomein?

 我能进来吗

●注意：

同样是情态动词can 和haveto 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而 haveto 是有相应变化的，详情请参照上一条。

【典型例题】

Thechildren________playfootballontheroad.

A.can B.must C.mustn’t D.may

---MustIcleantheblackboard?

---No,you ________.

A.needn’t B.mustn’t C.can’t D.maynot

Yourmother________there,shehasgonetoAmerica.

A.mustbe B.couldbe C.maybe D.can’tbe

4. 祈使句（ImperativeSentence）

●定义：

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

●祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。

祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。

●祈使句的肯定句：

行为动词原形+其他

Eg:

Goandwashyourhands.去洗你的手。

——命令

　 Bequiet,please.=Pleasebequiet.请安静。

——请求

　 Bekindtooursister.对姐妹要和善。

——劝告 Watchyoursteps.走路小心。

——警告

　 Lookout！

Danger！

小心！

危险！

——强烈警告，已如感叹句

　 Keepoffthegrass.勿践草坪。

——禁止 Noparking.禁止停车。

——禁止

●以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,

Eg:

Let’snotdothatagain.我们别再那样做了。

如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,

Eg:

Don’tletthemcomein.别让他们进来。

●祈使句的否定通常使用“Don't…”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他

Eg:

________ letthedogin.不要让那只狗进来。

　________ touch,please.请不要用手触摸。

 ________benoisy.别吵了。

●祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：

Eg:

Yougoandtellhim,Chris.克立斯你去告诉他。

【典型例题】

1.________lateforclass!

 A.Don’t B.Notbe C.Don’tbe

2.________worryaboutmeMom.I’vegrownup. A.Don’t B.Don’tbe C.Not D.Notbe

3.Runinthehallways.（改为否定句） ________________inthehallways.

4.英译汉：

别在马路上跑。

_______________________________________________________

作文

写写你的家规和你的感觉。

早上，上学，放学，晚上，和周末。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit4Don’teatinclass

知识点讲解

一、重点词组及短语：

1.schoolrules 学校规章制度

2.break（fallow/keep）therules 违反（遵守）规章制度

3.arrivelateforclass=belateforclass 上课迟到

4.dininghall饭厅，餐厅

5.inclass 在课堂上

6.ontime准时（intime及时）

7.eatintheclassroom 在教室里吃东西

8..wearahat（hats） 戴帽子

9..listento… 听…

10.schooluniforms校服

11.wearuniforms穿制服

12.Isee我明白了

13.havetodo 不得不做

14.be（keep）quiet保持安静

15.accordingto根据，依据

16.make （up）ruler 制订规则

17.share （sth ）withsb和某人分享（…）

18.onschooldays在上学期间

19.onschoolnights在校期间的晚上

20.practice（playing）thepiano 练习弹钢琴[practicedoing … 练习做…]

21.goout外出

22.seefriends看望朋友

23.clean（one’s）room打扫房间

24.dothedishes洗餐具

25.toomany/much太多的（可数/不可数 ）

26.make（one’s）bed铺床

27.gotobed去睡觉（beinbed 在床上）

28.thinkabout（sb/sth/doingsth）考虑（某人/某物/做某事）

29.bestrict（withsb）对某人）要求严格

30.learntodosth学（做某事）

31.Don'ttalk.=Notalking.不要说话。

二、知识点解析

1.Don’tfight.不要打架。

fight作动词，意为“打架、打仗”。

其过去式为fought.

●fightfor“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。

Eg:

Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战。

●fightagainst“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。

Eg:

Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。

●fightwith“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。

Eg:

Don’tfightwithhim.不要和他打架。

【典型例题】

Theyfought________theItaliansinthelastwar,but________theminthiswar.

A.with;with B.with;for C.against;against D.with;against

2..Ms./Mrs./Miss.

●Ms.：

“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。

●Mrs.：

“夫人”，用于已婚女子姓前。

Madam:

也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用

●Miss.：

“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。

3. 辨析：

 getto/reach/arrive

相同点：

都是“到达“的意思

不同点：

getto+地点；reach+地点

arriveat+小地点（车站等）；arrivein+大地点（国家等）

注意：

●getto与地点副词（here/there/home…）不用介词to

Eg:

IwanttogotoBeijing.

Igothomeat15:

00.我下午三点到的家。

●arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。

Eg:

Iarrivedhomeat15:

00.=Igothomeat15:

00.

HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到的上海。

Hearrivedyesterday.他昨天到的。

● reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。

Eg:

Whenwilltheyreachhere?

【典型例题】

---Whattimedidtheteam________thetopofthemountain?

---Atabout4:

30p.m.

A.come B.go C.arrive D.arriveat

4. ●ontime“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。

Eg:

Healwaysgotoschoolontime.他总是按时上学。

●intime“及时”，指没有迟到，时间还充裕。

Eg:

F