浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导.docx

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浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导

2017年浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导

在这篇文章里面有应用文评分原则，以及有关邀请信的写法。

今天推出的作文由优秀考生考后根据回忆整理而成。

感谢我们精英群里的老师提供第一手资料！

感谢我的朋友们！

感谢资源库的志愿者们提供第一手资料！

谢谢分享！

先从评分标准开始，然后提供原文，思路解读，作品展示，评析，欢迎吐槽。

（应用文比较简单，不进行思路分析了。

）

文章有点长，应用文两篇。

续写四篇。

每篇有点评。

后附一些拓展素材，如细节描写等。

由于时间仓促，能力有限，不当之处，敬请谅解。

应用文评分原则:

本题总分为15分，按以下5个档次给分。

评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

第一档：

（1—3分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确；

第二档：

（4—6分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达；

第三档：

（7—9分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意；

第四档：

（10—12分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；

第五档：

（13—15分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。

3．词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：

时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

邀请信四要素

1.开篇点题，发出邀请。

2.介绍邀请参加的活动（内容、地点、时间、注意事项）

3.夸赞对方。

希望得到回复。

4. 再次发出邀请。

【优秀句式】

1.I’mwritingtotellyouthatweintendto...andIsincerelyinviteyoutogowithusonbehalfofourclass.

2. Youmayequipyourselfwithacameratorecordthebeautifulsceneryandanumbrellaoraraincoatisalsonecessaryincaseyouarecaughtinarain. 

3. Yourparticipationcansurelyaddcolortoourtripandwearealllookingforwardtoyourinvolvement.

应用文原题大意

第四部分 写作（共两节，满分40分）

第一节 应用文写作（满分15分）

  假如你是李华，你们学校的外教Mr.Hall寒假不回国。

你打算邀请他去你家里一起过春节。

文章内容需包含以下要点：

1.时间 

2.一同过节的家人 

3.活动

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

优秀学生现场作文1

DearMr.Hall,

 Ihearthatyou’renotgoingtogobacktoyourcountryinthecomingwintervocation,soI’mwritingtoinviteyoutospendtheSpringFestivalwithmyfamilytogether.

 Ifyouconsideratelyacceptmyinvitation,I’llaskmyparentstopickyouupnextMondayanddriveyoustraighttomyhousewheremybrother,sisterandgrandparentswillallbein.SpringFestivalplaysasignificantroleineveryChinese’ life,sovariousactivitiesareindispensableinaddingflavortothefestival.We’llhaveabigfeasttogether,gatheringaroundthetableandprayingfornextyear’sgoodluck.Afterthemeal,aluckycharmandaredpocketwhichcontainsluckymoneywillbegiventoeveryoneandsomeluckywordsaresaidtoeachother.Everythingwilloverflowwithhappinessthen.

  Isincerelyhopethatyoucanacceptmyearnestinvitationandcanreplytomeatyourearliestconvenience.

                Yours

                LiHua  聂同学习作

简要点评

该生文章开头点名写信目的：

邀请外教Mr.Hall来家里过春节。

简明扼要。

中间段表明：

邀请外教过来后，我们这边的安排春节的习俗（家人团聚等）以及热闹景象描述了一番。

在语言层面：

该生用driveyoustraighttomyhousewheremybrother,sisterandgrandparentswillallbein用副词straight修饰drive表示热情，后面用一个定语从句，表示春节家人都在一起团聚的习俗。

之后该生用了一个句子SpringFestivalplaysasignificantroleineveryChinese’life，表明春节在中国人的生活中很重要，所以有各种有趣的活动variousactivitiesareindispensableinaddingflavortothefestival。

用了高级词汇indispensable以及addingflavorto。

然后是支撑句：

支撑句1We’llhaveabigfeasttogether,gatheringaroundthetableandprayingfornextyear’sgoodluck.用非谓语动词

支撑句2Afterthemeal,aluckycharmandaredpocketwhichcontainsluckymoneywillbegiventoeveryoneandsomeluckywordsaresaidtoeachother.用定语从句

再一个总结句Everythingwilloverflowwithhappinessthen.

最后，该生在文章结尾提出希望：

真诚希望外教接受邀请以及希望得到外教的回复。

    该生完全完成了试题规定的任务；文章覆盖了所有内容要点。

我们可以看出，该生的表达很符合逻辑，表述清晰，语言基本功扎实，应用了较多的语法结构和词汇.能使用较复杂结构或较高级词汇，具备较强的语言运用能力。

属于第五档次，建议得分12分。

优秀学生现场作文2

DearMr.Hall,

   Hearingthatyouwon'tgobackthisSpringFestival,I'mmorethanhonoredtoinviteyoutospenditwithmyfamily.

 Ifitisconvenienttoyou,cometojoinusontheSpringFestivaleveningat6o'clock,we'llofferyousometraditionalactivities.First,we'llhavesomeChinesecuisine,likedumplingsandnoodles.Forthenext,fireworkwillbeplayedinthestarrysky.Thenmygrandparentswilltellsomefolktales,datingbacktoancientChina.Alongsidemyparents,you'llbeboundtoleaveamemorableimpression.

 Herearemyprofoundthanks！

Lookingforwardtoyourcoming!

                        Yours,

                         Lihua

简要点评

这篇习作格式正确，条理并覆盖了所有内容要点，语言优美。

作者具备较强的语言运用能力。

词汇丰富，比如“offeryousometraditionalactivities；  inthestarrysky； beboundtoleaveamemorableimpression. 等。

尝试使用较复杂的结构，如：

Thenmygrandparentswilltellsomefolktales,datingbacktoancientChina. 

在最后一段profoundthanks建议改为sincerethanks，更为合理。

profound”深远的“一般用来修饰影响、后果。

综上所述，这篇习作的得分可以进入第五档。

建议得分12分。

邀请信素材

【篇首句】介绍自己，简要说明活动，并邀请对方。

1.I’mWangMingfromYuWenSchool，thepresidentoftheStudentUnion.

我是来自育文学校的王明，学生会主席。

2.AnEnglishspeakingcontestofourschoolwillbeheldonAugust6.

我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。

3.TherewillbeapartyinmygardenonSunday.

周日，在我的花园里会举行一场聚会。

4.I’dliketoinviteyoutojudgeit.

我想邀请你做它的裁判。

5.I’mwritingtoinviteyouto...

我写信是邀请你......

6.Iwonderifyoucancometo...

我想知道你是否能来......

7.Wesincerelyhopeyoucanattendit.

我们真诚希望你能够参加。

8.It’smypleasure/agreathonourformetoinviteyouto...

我很荣幸的邀请你......

9.It’sapitythatyouhavetogobacktoAmericasoon.SoafarewellpartyforyouwillbeheldintheSunClubthisSaturdayevening.Couldyoucomeat6:

00pm?

很遗憾你不久就要回美国了。

所以，这周六，在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。

下午六点你能来吗？

【篇中句】介绍活动具体内容，并说明受邀人参加理由。

1.Itwillbeginat2:

00pmandlasttwohours,duringwhichtime15well-preparedcontestantswilldelivertheirspeeches.

它将于下午两点钟开始，四点钟结束，在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。

2.Wewillstartat8:

00amandarrivethereat9:

00.

我们将会在上午八点出发，九点到达那里。

3.Duringtheafternoon,we’ll...together.

下午，我们会一起......

4.Remembertotakewaterandlunchwithyou.

记得带上水和午餐。

5.Bytheway,youmaytakeBusNo.322infrontofyourapartmentanditwilltakeyoudirectlytotheclub.

顺便说一下，你可以乘坐你家公寓前的322路公交车，它会直接把你带到俱乐部。

6.IknowyouareanativespeakerofEnglishandanEnglishteacher,andI,onbehalfofourschool,sincerelyinviteyoutobepartofthecontest.

我知道你的母语是英语，还是一个英语老师。

我，代表我们学校，真诚的邀请你来比赛现场。

7.SinceyouaresoeagertoimproveyourEnglish,itwillprovetobeagreatchance.

既然你如此渴望提高英语，这会是一个很好的机会。

8.I’msurethatyouwillenjoyyourselfthere.

我保证你在那里会过得很愉快。

【篇尾句】期待对方接受邀请，并期待对方尽快回复。

1.Willyoubeavailableduringthattime?

Pleasecontactmeat1234567atyourearliestconvenience.

那期间你有空吗？

请方便时尽快给我打电话1234567。

2.Wouldyoupleaseletmeknowassoonaspossibleifyoucanacceptmyinvitation?

请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗？

3.Wewillfeelmuchhonoredifyoucouldcome.

如果你能来，我们会非常荣幸。

4.Wearelookingforwardtoyourcoming.

我们期待着你的到来。

5.Iamlongingtoseeyousoon.

我期待着尽早见到你。

续写评分标准

第五档

（21-25分）

与所给短文融合度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。

内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。

所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意思表达。

有效地使用了词语间的连接成分，所续写短文结构紧凑。

第四档

（16-20分）

与所给短文融合度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。

内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。

所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意思表达。

比较有效地使用了词语间的连接成分，所续写短文结构紧凑。

第三档

（11-15分）

与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度衔接。

写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。

应用语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意思表达。

应用简单的句间连接成分，使全文内容连贯。

第二档

（6-10分）

与所给短文关系有一定关系，与所提供的各段落开头语有一定程度衔接。

写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。

语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意思的表达。

较少使用句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。

第一档

（1-5分）

与所给短文和开头语衔接较差。

产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。

语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意思的表达。

缺乏句间的连接成分，全文内容不连贯。

0分白卷，内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。

读后续写题目（2017、11、3）

第二节 读后续写（满分25分）

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

A vacationwithmymother

  Ihadaninterestingchildhood:

Itwasfilledwithsurpriseandamusements,allbecauseofmymother-loving,sweet,andyet absent-minded and forgetful.Onestrangefamily trip wetookwhenIwaseleventellsalotabouther.

  MytwosetsofgrandparentslivedinColoradoandNorthDakota,andmyparentsdecidedtospendafewweeksdrivingtothosestatesandseeingallthesightsalongtheway.Asthefirstdayofourtripapproached, David,myeight-year-oldbrother,andIunwillinglysaidgood-byetoallofourfriends.Whoknewifwe’deverseethemagain?

Finally,themomentofourdeparturearrived,andweloadedsuitcases,books,games, camping equipment,anda tent intothecarandbravelydroveoff.Webravelydroveoffagaintwohourslaterafterwe’dreturnedhometogetthepurseandtraveler’schecks Mom hadforgotten.

  DavidandIwerealwaysalittlenervouswhenusinggasstationbathroomsifMomwasdrivingwhile Dad slept:

”YoustandoutsidethedoorandplaylookoutwhileIgo,andI’llstandoutsidethedoorandplaylookoutwhileyougo.”Ihadterriblepicturesinmymind:

“Honey,wherearethekids?

”“What?

!

Oh,Gosh…Ithoughttheywerebeingawfullyquiet.”Wewereneveractuallyleftbehindinastrangecity,butweweren’tabouttotakeanychances.

Onthefourthorfifthnight,wehad trouble findingahotelwithavacancy.Afterdrivinginvainforsometime,Momsuddenlygotagreatidea:

Whydidn’twefindahousewithalikely-lookingbackyardandaskifwecouldsetuptentthere?

DavidandIbecamenervous.Toourgreatrelief,Dadturneddowntheidea.Momnevercouldunderstandourobjections.Ifastrangefamilyshoweduponherfrontdoorsteps,Momwouldhavebeendelighted.Shethinkseveryoneintheworldasasnice assheis.Wefinallyfoundavacancyinthenexttown. 

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Para1:

 Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus.

Para2:

 Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsightsalongtheway.

解题思路

1.核心内容解读：

本文主要讲了一个健忘的妈妈的事。

第一段：

我的童年很有趣，大部分是因为我的母亲。

她很可爱，有趣，同时也很迷糊，健忘（absent-mindedandforgetful）。

第二段：

我们准备出游（trip），然而我和我的弟弟david都不愿意出发，因为下一次再见到我们的朋友们就不知道什么时候了。

然而这一天还是到了。

我们带上了帐篷，野营设备，出发了。

但过了两小时后我们不得不返回家中，因为妈妈忘记带上了钱包等。

第三段：

途中我和弟弟去加油站上厕所是我们胆战心惊的事--妈妈开车，爸爸在睡觉。

弟弟去厕所我就得在门口放哨，我去厕所弟弟要放哨。

我们知道妈妈会说：

“Honey,wherearethekids?

”“What?

!

Oh,Gosh…Ithoughttheywerebeingawfullyquiet.”

第四段：

我们出游的第四第五个晚上，我们找不到空缺的酒店，妈妈提议我们到某个人的院子里搭帐篷。

我和弟弟都很紧张，还好爸爸否决了这个提议。

然而妈妈并不明白为什么我们会反对，若有其他人敲响我们家的