执行力建设授课教案.docx

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执行力建设授课教案

执行力建设授课教案

　　部队执行力建设授课教案

　　课 题：

深刻理解执行力的内涵 努力提升部队执行力

　　教育目的：

　　一、通过教育，使每名同志正确认识“执行力”在部队中的重要地位。

　　二、通过教育，使每名同志能够懂得如何提升部队执行力。

确保警令政令畅通，提高部队全面建设的能力。

　　授课人：

XX

　　课　时：

1课时

　　内　容：

　　一、加强部队执行力建设的重要意义

　　二、当前部队执行力存在的问题与分析

　　三、提升部队执行力建设水平的对策

　　授课方法：

课堂集中理论讲授

　　深刻理解执行力的内涵 努力提升部队执行力

　　执行力是决定事业成败的重要因素，决策再好、思路再好、制度再好,没有强有力的执行力都是纸上谈兵。

因此，执行力不强是当前需要解决的迫切问题，怎样加强执行力建设是新时期我们需要面对最重要、最紧迫的现实课题之一。

　　这节课我主要通过以下三点进行讲解：

　　一、加强部队执行力建设的重要意义

　　二、当前部队执行力存在的问题与分析

　　三、提升部队执行力建设水平的对策

　　所谓执行力，就是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。

通俗的讲就是不折不扣，保质保量完成工作和任务的能力。

具体的说，就是把握规律、创造性开展工作的能力，化解矛盾、解决问题的能力，狠抓落实，坚决完成任务的能力，将思想转化为行动、把理想变成现实、把计划变为成果的能力。

因此作为各级领导必须高度认识加强部队执行力建设的重要意义，认真分析当前部队在执行力不强、不坚决等方面存在的问题和原因，制定切实可行的提升部队执行力的对策，从而不断促进部队和谐发展。

　　一、加强部队执行力建设的重要意义

　　为政之要、贵在落实，落实之要、贵在执行。

“没有执行力，就没有竞争力”，执行力是决定事业成败的重要因素。

作为一支部队，执行力就是战斗力，是一支部队的作风和凝聚力的体现。

如果没有执行力，再好的工作思路也会因执行不力而成为空谈，再重要的工作任务也会因执行不力而形成空转，再宏伟的蓝图也会因执行不力而变成空想。

因此，加强部队执行力建设已经成为公安边防部队及学校当前和今后一个时期十分重要而又紧迫的现实课题。

　　提高执行力是履行职责使命的需要。

公安边防部队既是党和国家部署在沿边沿海地区的一支重要武装执法力量，又是公安机关的重要组成部分，承担着维护国家主权和领土完整，保卫边海防地区安全稳定的重要职能。

部队的性质决定了这支部队必须以党的方向为方向，以党的意志为意志，从而确保党从思想上政治上牢牢掌握部队，确保这支队伍坚决服从党的命令、听从党的指挥，在思想上行动上始终与党中央、与公安部党委保持高度一致。

面对日益复杂的执法执勤环境，完成好愈加繁重艰巨的边防保卫任务，必须更要加强执行力建设，切实做到以执行践行使命、以执行强化责任，以执行推动发展。

近年来，学校担负着教学、培训、战备、处突等职责，全体官兵没有任务的繁重、形势的复杂、困难的艰巨而降低了执行力，从举办培训班，教育全校干部提高执行力，到圆满完成“亚博”安保任务，这无一不体现了学校全体官兵的执行力。

　　提高执行力是应对边防现实斗争的需要。

公安边防工作具有中央事权和地方事权双重属性，具有很强的武装性、执法性、涉外性。

“边防无小事，事事通中央”，边防工作事关国家主权尊严和领土完整。

特别是当前，边境地区形势逐步呈现出敌对势力渗透破坏的武装性、跨境违法犯罪的多发性、矛盾纠纷的多样性、事件事故的突发性等阶段性特征，这就必然使我们要处于查控堵截敌对势力闯关入境的第一战场，站在反恐防渗的第一阵地，形成防范打击枪、毒、赌等跨境犯罪的第一屏障，处置涉外敏感事件的第一现场。

如近几年，特别是在8·4、奥运安保、大庆安保、7·5等敏感时机、敏感时段，全体官兵战备任务频繁，人员精力高度集中，如果执行力不强，我们是不可能完成这些重大任务的。

因此公安边防工作面临的新情况、新形势、新任务迫切需要我们把提高执行力作为应对边防现实斗争的内在要求和当务之急，以新的执行理念、新的执行机制来推动和完成新的任务。

　　提高执行力是加强自身建设的需要。

公安边防部队10万多官兵，分布在4万多公里的大陆边海防线上，队伍极其分散，基本上是单兵作战，以边防派出所为战。

广大基层单位和基层官兵远离上级组织，在艰苦复杂环境条件下，既要完成执法执勤任务，又要保持队伍稳定、确保不出问题，这就需要我们着眼边防工作和队伍建设中的重大现实问题，不断加强自身建设，进一步加强执行力建设，努力在破解制约和影响边防事业发展的瓶颈性问题上求突破、见成效，努力推动边防工作和队伍自身建设取得新发展。

　　二、当前部队执行力存在的问题及原因

　　当前部分官兵执行力不强,还存在着不同程度的“缩水”现象。

执行力“缩水”,顾名思义,是指在执行上级方针政策、完成工作任务中存在打折扣、走样、梗阻、甚至流产的现象。

执行力“缩水”,对学校来说，其表现就是警令不畅通，有令不行，就是管理不到位，任务不清，教学质量得不到有效保障等，甚至制约学校的全面发展。

从当前的部队发展状况来看，执行力不强主要存在以下三个方面的问题：

　　缺乏执行力的责任意识。

制度的生命在于执行，再好的制度不执行或执行不到位，也形同虚设。

当前在学校的管理教育中，我们缺的不是制度，而是缺乏执行制度一以贯之的韧劲。

少数领导干部乐于部署任务、做决定，以会议贯彻会议，工作只停留在讲了话、作了部署，对决策和制度的执行不管不问或没有强有力的推进措施和激励措施，责任不落实，赏罚不严明，形成了“干多干少一个样，干与不干一个样”的不良风气，陷入“不推不动、推也不动”的被动执行，“照抄照搬、本本主义”的机械执行和“缺乏激情、但求无过”的消极执行，致使制定的一些政策或者制度在执行过程中，力度越来越小。

　　缺乏执行力的创新意识。

一是对上级决策不能深刻理解，不能与本职工作的实际相结合，在开展教育管理工作中只会跟在上级后面亦步亦趋，做传声筒。

二是缺乏干事创业的信心、安心奉献的诚心、攻坚克难的雄心，缺乏闯劲、怕担责任、畏畏缩缩，致使上级部署的工作计划在执行过程中标准逐渐降低甚至完全走样，越到后面离上级部署标准越远，严重影响决策的贯彻执行。

　　缺乏落实工作的服从意识。

一是对上级交代的任务，认识不高，合意的执行，不合意的就拖延。

致使上级布置的工作计划在执行过程中落实不彻底，且经常被延误，严重影响了教育管理工作的正常实施。

二是在工作学习过程中，遇事喊难，遇难喊退，只片面的强调客观原因，“上有政策，下有对策”现象普遍存在，导致学习成效不显著。

三是有令不行、有禁不止，对于上级领导三令五申强调的问题，不重视、不上心、不落实、我行我素，导致同一个错误反复出现。

譬如，有的干部自律意识差，心存侥幸，私自违规驾驶机动车辆；有的学员安全意识淡薄，违规使用公安计算机。

　　以上我们分析了当前部队在执行力上存在的的问题及原因，既然找到了问题，也分析了原因，那就必须制定措施，这就是我讲的第三个问题。

　　三、提升部队执行力的对策

　　提高执行力，要在增强忠诚意识上下功夫。

所谓“忠诚”，就是要永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色。

作为党的军队，人民的军队，要做到立场鲜明、绝不动摇。

如果广大党员干部执行制度的思想根基不牢固，再多再好的制度最终也是摆设。

提高制度执行力，必须从源头抓起，制度是党的意志的体现，是党的路线方针政策的具体化；执行制度自觉与否，从根本上反映的是对党的事业忠诚度。

因此，需要深入抓好中国特色社会主义理论体系武装，引导官兵进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放的信心、对党的领导的信赖，切实增强贯彻执行党的制度的使命感和自觉性。

　　提高执行力，要在全心全意为人民服务的宗旨上下功夫。

经济建设的发展，不仅大大促进了社会主义生产力的迅速发展，而且引起了人们思想观念的重大改变。

虽然部队是一个武装团体，但官兵与市场经济同样有着各种联系，同样会受到市场经济的影响。

个别干部、战士受经济利益的驱动，产生了不安心边防、不安心本职工作，片面追求个人利益等不正确的利益观、价值观强烈冲击着部队，很大程度上限制了部队的执行力。

但是，市场经济的竞争意识，特别是人才竞争，也为部队带来了勃勃生机。

一是坚持以“三个代表”重要思想为指导，以孔繁森、李向群、任长霞等新时期的英雄、模范人物的先进事迹为榜样，以拜金主义、享乐主义的典型案例为反面教材，通过正反两方面的教育引导，达到扬长避短的目的，使官兵在树立正确的经济观念的同时清楚的认识到：

军人的职业是奉献的职业，军人的人生价值就在于满足党、人民、国家、社会的需要；军人的奉献越多，对国家、军队的贡献就越大、自身价值就越高；正是因为奉献多于补偿，才构成了军人的高尚境界；军人的物质利益只能同国家民族的兴衰联系在一起。

因此，只有自觉把党和人民的利益放在首位，安心边防，立足本职，才能在为祖国、为人民服务中实现自己真正的人生价值，才能无愧于祖国、无愧于军人这称号，才能真正意义上的提高部队的执行力。

XX年8月，我校在担负亚欧博览会期间部分重点街面巡逻和定点驻守任务中，执勤官兵始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极协助交警处理违章事件1起，协助公安民警抓捕妨碍公务人员5人次，为群众引路、护送老人、小孩过马路、帮群众提拿重物等便民利民好事100余人次，紧急排除地下通道火灾隐患2起，排除1起汽车天然气泄漏险情，以作为嬴得了赞誉，医科大学护理学院、新疆石油学院、明园有色社区等单位先后来到驻勤点慰问了官兵，巡逻途中，火焰山、唯美酒店及辖区群众也自发地为官兵提供临时休整便利，所到之处受到人民群众的大力拥护。

　　提高执行力，要在以身作则上下功夫。

为人民无私奉献，是领导干部最本源的价值追求体现，作为领导干部，要不断强化宗旨意识，弘扬奉献精神，把服务人民作为行为的根本准则，始终以人民利益为重，自觉用是否有利于部队建设的发展进步、是否有利于解决官兵的实际问题来衡量和检验各项工作，作出经得起实践、官兵和历史检验的实绩，努力实现共产党人高尚的人生价值追求。

领导干部带头践行当代革命军人核心价值观，最终要落实和体现到部队建设的各项任务中去。

“畏危者安，畏亡者存”。

面对日益艰巨繁重的边防保卫任务，领导干部要把加强学习、提高能力作为责任、作为追求、作为习惯，认真学习党的创新理论，进一步解放思想、更新观念，不断强化战略意识、系统思维、创新思维。

要把强烈的使命感转化为爱民固边、爱岗敬业的实际行动，注重点滴养成，加强品德修养，着力塑造求真务实、清正廉洁的良好形象。

真正做到讲党性、重品行、做表率，保持开阔进取的好风貌，保持健康高雅的生活情趣和艰苦朴素的生活作风，树立起求真务实、勤奋敬业、清正廉明的良好形象，以此影响和带动部队思想道德建设，促进部队建设的科学发展，切实在履行党和人民赋予的职责使命中展现革命军人的价值。

　　提高执行力，要在强化责任意识上下功夫。

　　要以践行革命军人核心价值观为抓手，通过深化教育，不断强化官兵使命感和责任感。

一是要加强思想教育。

强烈的责任感是执行力的前提，也是执行力的内在动力；而责任感源于正确的价值观、利益观和事业观。

必须坚持把培育当代革命军人核心价值观作为基础工程、灵魂工程来抓，引导官兵自觉摆脱个人和小团体狭隘利益的束缚。

要加强爱岗敬业教育，从源头上解决执行力不高的问题。

要让官兵明白，军旅生涯是锻炼人的意志、培养人综合素质的高等学府，在边防服役，更多地是培养当仁不让、知难而上的拼搏意识，脚踏实地、埋头苦干的实践精神，这是任何环境、做任何事情都需要的素质品质。

同时要加强官兵条令教育，培养纪律观念，养成高标准落实工作、高质量完成工作的良好工作习惯。

要引导官兵珍惜从军经历，踏踏实实地做好当前工作，在人生道路上写下浓墨重彩的一页。

二是要明确责任内容和责任主体。

要根据教学和管理工作任务，各级要明确工作目标；在此基础上分解到各条线，再细化到各干部警，确保人人有担子、人人有目标。

同时，要围绕年度工作任务，细化为年度工作思路、月度工作计划和每周工作安排，认真负责地完成好每一项工作任务。

三是要重视执行过程的协调和控制。

执行的过程实质上也是协调和控制的过程。

必要的内部沟通是决策得以有效执行的重要因素之一，加强执行力建设必须重视内部沟通机制的建设。

在决策执行过程中，既要增进同级间的横向交流，又要增强上下执行层面的沟通，以便保持执行方向的一致，形成各方之间的执行合力。

具体而言，上层执行层在部署决策执行方案时，应充分做好决策的宣传、发动等辅助工作，取得基层执行力量的充分理解和支持，保证上下层执行者思想上、步调上的一致，提高执行效率。

　　提高执行力，要在提高官兵主观能动性上下功夫。

以深化学习当代军人核心价值观为抓手，在践行军人核心价值观上寻求突破点，引导官兵工作的积极性和主动性，安心服役，踏实工作，一心一意干事业。

促使广大官兵自觉落实各项制度，牢固树立竞争意识，筑牢知荣而进、知辱而止思想，实现从“要我干”到“我要干”的转变。

一是要激发全体官兵的自我管理意识。

激发官兵的自觉性，充分发挥其智慧和创造力，形成同呼吸、共命运的共同体。

努力营造团队文化，让“以校为家、以工作为责”、“校兴我荣、校衰我耻”成为官兵的共识，形成充满激情，分工合作的工作格局。

要用团队文化把领导的事业心、责任人的上进心以及全体官兵的责任心统一起来，实现“三心合一”，形成良好的积极向上的工作氛围。

二是要注意倾听官兵的意见、要求和建议。

及时引导教育，帮助他们正确认识核心价值观的深刻内涵，分析问题的症结，提出未来工作的建议。

只有这样才能针对执行力中存在的问题来采取有效的整改措施，确保各项工作任务的落实。

三是要规范工作运行机制。

用规范化、法制化、标准化的规章制度约束部队，积极开展“比干劲、比敬业、比形象、比成效”的“四比四看”活动，并形成制度，建立长效工作机制，使官兵们在各个方面、各个环节都能明确“应该做什么，不该做什么，怎样做得好”的思想并支配行动。

四是狠抓官兵的纪律作风养成。

要注重细节，抓平时养成，抓平时点滴，牢固树立“经常抓、抓经常，反复抓、抓反复”的思想，培养官兵雷厉风行，军令如山倒的作风，以铁的纪律，铁的手腕培养官兵的服从意识。