二年级下语文导学案132课Word文件下载.docx
《二年级下语文导学案132课Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下语文导学案132课Word文件下载.docx(78页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
1、“离离原上草”中的“离离”的意思是()。
A、离开B、分离C、形容草长得茂盛
2、“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是()
A、走路B、奔跑C、离开
3、离离原,岁。
追黄蝶,无处寻。
4、野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长了。
诗句:
。
5、孩子奔跑着追逐飞舞的黄蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花从中,怎么也找不到了。
3《笋芽儿》——导学案(第一课时)
班级
二
(1)
小组
小主人
编号
小主人学习目标
1、会认14个生字;
会写会用9个生字。
2、朗读课文,体会笋芽向往春光和奋发向上的精神。
3、喜欢童话,从中汲取力量,陶冶情操。
小主人要做的事
学习中的困惑
一、自主学习:
1、初读全文,用自己喜欢的方式自读课文,给课文标上自然段,遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。
2、再读课文,并给课文中的生字注音,画出生词,把生字、生词多读几遍。
给课后“我会写”的字注上拼音。
3、熟读课文,做到不加字,不丢字。
读完后说一说自己读懂了什么?
4、从文中找近义词,反义词,多音字。
我来闯关
1、读拼音写词语。
shì
jiè
sǔnyá
hú
huà
n
shānɡānɡjià
ohǎnhōnɡxiǎnɡ
2、近义词。
仍然-----健壮-----
3反义词。
温暖-----沉睡-------漆黑------
4、找出表示声音的词:
春雨春雷小鸟
5、找朋友。
绿色的笋芽
沉睡的嗓音
粗重的世界
美丽的叶丛
错误矫正
评一评:
自学评价☆☆☆☆☆
小组评价☆☆☆☆☆
达标情况☆☆☆☆☆
4《小鹿的玫瑰花》——导学案
1、会认8个生字;
会写会用12个生字。
2、朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
3、体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐。
1、给“我会写”的生字各组2个词。
___()()___()()___()()
2、在书中找感叹句和把字句。
3、近义词。
渐渐()浓密()惋惜()
4、造句。
渐渐地:
______________________________________________
静静地:
惋惜地:
5、我知道。
小鹿没有看到玫瑰花是因为;
小鹿的玫瑰花没有白栽是因为。
5读了这个故事你明白了什么?
5《泉水》——导学案
1、理解课题,了解“泉水”。
2、初读全文,用自己喜欢的方式自读课文,给课文标上自然段,遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。
3、再读课文,并给课文中的生字注音,画出生词,把生字、生词多读几遍。
4、思考质疑解疑。
问题
1、用横线画出文中的设问句、比喻句、拟人句;
______________________________________________________
2、文中有几处感叹句,用波浪线画出来。
3、泉水流过了哪些地方?
1、在括号里填上恰当的词。
()的阳光()的歌声()果子
()的山谷()的身影()泉水
()的杜鹃花()的大镜子
2、泉水做了很多好事:
让山里的姐姐;
让杜鹃花
;
让果树,为画眉。
3、照样子写句子。
例:
这里的水很清很清,像一面大镜子。
(1)、柳树的枝条,像。
(2)、红红的太阳,像。
(3)、,像。
6《雷锋叔叔,你在哪里》——导学案
1、初读全文,用自己喜欢的方式自读课文,给每节诗标出序号,遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。
1、用“√”给下列汉字选择正确的读音。
cé
nɡ()yí
n()bà
n()
曾莹瓣
ché
nɡ()bià
jīnɡlà
()wō()
荆棘窝
jīnjí
()wuō()
2、在括号里填上恰当的词语。
()的小路()的小溪
()的细雨()的春风()的露珠
3、诗中写到雷锋做了哪些好事?
抱,背。
4、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:
5、把下列词语连成通顺的话,并加上恰当的标点符号。
(1)、迷路把雷锋的送孩子回家叔叔
(2)、为好事雷锋做了叔叔人民许多
(3)、我们雷锋乐于助人叔叔学习要精神的
7《我不是最弱小的》——导学案
1、会认18个生字;
2、朗读课文,知道我是谁。
3、有不甘为弱者。
应该保护弱小者的意识。
1、初读全文,用自己喜欢的方式自读课文,给每段标出序号,遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。
解惑
1、读懂题目,“我”是指谁?
最弱小的是谁?
2给文中“我会认”的字写音序;
给“我会写”的字组两个词。
3、写出带有下列偏旁的字,并组词。
()()()
木月鸟
4、给多音字组词。
yīnɡ()shè
nɡ()lù
()
应盛露
yì
nɡ()ché
nɡ()lò
u()
5、学了这篇课文,我明白了
8《卡罗尔和她的小猫》——导学案
1、会认15个生字.
2、朗读课文。
3、体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。
4、认识多音字:
待间。
2、再读课文,画出生词,把生字、生词多读几遍。
给课后“我会认”的字注上音序。
我来闯关:
1、给下列多音字注音组词。
间待
2、用下列字组词。
尔()题()渴()托()
你()提()喝()拖()
3、填写反义词。
送()舒适()
糊涂()冷冷清清()
4、在本课找出下列句式抄写。
感叹句:
疑问句:
5、广告的作用真大!
读一读你是从课文中哪些地方体会到的,
在书中找出来。
9《日月潭》——导学案
1、自学掌握生字音形义;
会写会用。
2、了解课文内容,有感情朗读、理解课文,感悟日月潭的秀丽风光。
背诵自己喜欢的部分。
3、写话:
夸夸自己的家乡。
整体感知,理清思路。
1、读准课题,了解“潭”的意思:
2、日月潭的名字是怎么来的?
读读有关段落。
3、你最喜欢日月潭什么时候的景色?
多读几遍有关段落。
_______________________________________________________
1给“我会写”的生字各组2个词。
读写结合:
夸夸家乡的一处美景。
10葡萄沟----(导学案)
1、会认11个生字;
2、朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。
3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
一、初读课文,扫除生字障碍。
1、自学掌握生字的音、形、义,会写会用并积累词语。
2、给“我会写”的生字各组2个词。
3、找出本课的多音字。
二、整体感知,理清思路。
1、理解课题,了解“葡萄沟”。
2、这课主要写:
3给文中段落标出序号,并用一句话概括每段的大意。
4、熟读课文,做到流利有感情。
三、细读课文,思考质疑解疑。
1、为什么说葡萄沟是个好地方?
画出相关语句读一读。
2、葡萄干的制作和特点,和组里的伙伴说一说。
四、精读课文,理解感悟。
1、找词找句品词品句。
(读、讲)
2、有感情地朗读全文,用读的方式夸一夸葡萄沟真是个好地方。
11难忘的泼水节----(导学案)
1、会认12个生字;
2、朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3、积累美词佳句,养成积累的兴趣和习惯。
给课后“我会认”的字注上音序,“我会写”注上拼音。
。
1、读课题想问题:
2本课主要内容:
《难忘的泼水节》主要写年和
一起过泼水节。
3、用一句话概括每段的主要内容。
(口头)
4、想想,这个泼水节为什么令傣族人民特别难忘?
三、模仿写句子,读写结合。
1、周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了
水,向人民泼洒,为人们祝福。
一手……一手……
2、傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长
寿。
一边……一边……
______________________________________________________
12北京亮起来了----(导学案)
1、会认15个生字;
感受首都北京夜晚的美丽景色。
3、背诵自己喜欢的部分
1、读课题,由“亮”你知道了:
_____________________________________________________
2、用一句话概括每段的主要内容。
3、课文写了北京的哪些景点?
都有什么特点?
3、将下列词语补充完整。
()光闪()银光()()
()()夺目()()而降
川流()()()()多彩
4、多音字组词。
jiɑnɡ()huɑ()
降华
xiɑnɡ()huɑ()
14邮票齿孔的故事----(导学案一课时)
1、会认13个生字;
2、朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
3、懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。
二、.基础巩固:
1、拼一拼,写一写,看谁写得更工整。
ré
ng
rá
n
ěr
qiě
fāng
bià
shǐ
yò
(
)
(
)
zhěng
qí
yīng
guó
qǐng
qiú
2.合作探究:
想一想,填一填
一把
一枚
一双
)
)
3、请把下列词语组成句子并加上标点。
(1)的
发明
谁
邮票
知道
打孔机
你们
是
吗__________________________________________________
(2)形状
妹妹
鸡蛋
许多
画了
的
不同__________________________________________________
14邮票齿孔的故事----(导学案第二课时)
读一读,想一想,回答问题
中国最早的邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票上面印着各种精美的图案,如,宋庆龄像、大熊猫、北京申奥标志,内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要的人物和事件,被称为“微型百科全书”。
邮票很有收藏价值,很多人都喜欢集邮。
1.我国最早的邮票是______________
2.邮票又被称为__________________
3.写出下列词语的近义词
精美
纪念
(四)课外拓展:
写一写
如果有一天,你见到了阿切尔,你会对他说些什么?
我想对阿切尔说:
________________________________________
________________________________________________________________
________________________________。
15画风----(导学案第一课时)
1、会认7个生字;
2、朗读课文,领会文中小朋友的创意。
3、懂得事物之间是有联系的。
遇事要善于动脑筋想办法。