河南省南阳市学年高一上学期期末生物试题解析版文档格式.docx
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（2）地球上最基本的生命系统是细胞。
分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞，A正确；
B、蛋白质分子和核酸分子本身也可算为“系统”，不属于“生命系统”，B错误；
C、生态系统包括一定的自然区域内的所有生物及其生活环境，C错误；
D、植物无系统层次，D错误。
故选A。
【点睛】本题主要考查生命系统的结构层次，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。
3.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）
A.细胞学说的建立离不开显微技术的支持
B.细胞学说是理论思维和科学实验相结合的产物
C.细胞学说认为新细胞都是老细胞通过有丝分裂而来的
D.细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性
【答案】C
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞直径较小，需借助于显微镜才能观察到，因此细胞学说的建立离不开显微技术的支持，A正确；
B、细胞学说及其建立过程需要理性思维和实验的结合，B正确；
C、细胞学说认为新细胞是由老细胞繁殖产生的，但没有提出新细胞是有老细胞有丝分裂形成的，C错误；
D、细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查细胞学说的相关知识，要求考生了解细胞学说的建立过程，识记细胞学说的建立者、内容及意义，能结合所学的知识准确答题。
4.下列有关显微镜的使用正确的是（）
A.一个细小物体若用显微镜放大50倍，这里的”被放大50倍”是指该物体的表面积
B.使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定在物镜上
C.低倍镜转换为高倍镜时，应先转换高倍镜头，再将要观察的细胞移至视野中央
D.观察洋葱根尖细胞分裂装片时，若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央，应向右上方移动装片
【答案】D
【详解】用显微镜观察物体时，放大倍数是指对于观察标本的长度或宽度的放大倍数，A错误；
使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定不在载玻片，可能在物镜或目镜上，B错误；
低倍镜转换为高倍镜时，由于高倍镜的视野范围小，所以应先将要观察的细胞移至视野中央，再转换高倍镜头，C错误；
显微镜下成像的特点是上下颠倒，左右颠倒，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，D正确。
【点睛】解答C选项要注意，低倍镜换为高倍镜之前，要观察的细胞必须先移至视野中央。
5.下列关于几类生物的特点的叙述，不正确的是（）
A.水绵和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体
B.硝化细菌和变形虫在结构上的区别体现在前者无以核膜为界限的细胞核，只有核糖体，而无线粒体、内质网等细胞器
C.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，根本原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同
D.颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；
硝化细菌虽不进行光合作用，但也是自养生物
1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；
原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质；
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达；
【详解】A、蓝藻是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，没有叶绿体，A错误；
B、硝化细菌是原核生物，变形虫是真核生物，所以硝化细菌无以核膜为界限的细胞核，只有核糖体，而无线粒体、内质网等细胞器，B正确；
C、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，其原因是细胞发生了分化，根本原因是基因的选择性表达或不同细胞中遗传信息的执行情况不同，C正确；
D、颤藻无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也可进行光合作用；
硝化细菌虽不能光合作用，但能通过化能合成作用合成有机物，也是生产者，D正确。
【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生考生能准确判断题中所涉及生物的类型，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
6.下表是组成人体细胞中的部分元素含量，下图是人体细胞中化合物含量的柱形图，下列说法正确的是（ ）
元素
a
b
c
含量
65%
18%
10%
A.若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量，则表中含量最多的元素a是碳元素
B.若图表示细胞鲜重化合物含量，则甲化合物是蛋白质
C.若表表示元素占细胞干重的百分比含量，则b是细胞中数量最多的元素
D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性
【详解】A、根据题意和图示分析可知，图1有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H；
若图2表示正常细胞，图2中甲乙化合物分别是水、蛋白质；
若图表示细胞鲜重，则甲化合物中含量最多的元素为表中的a氧元素，A错误；
B、若图表示细胞鲜重化合物含量，则甲化合物是水，B错误；
C、若表示元素占细胞干重的百分比含量，则b是O元素，而数量最多的元素是H元素，C错误；
D、若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物为蛋白质，具有多样性，D正确。
故选D。
7.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）
A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料
B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞不具有活性
C.脂肪的检测中体积分数为50％的酒精是为了溶解组织中的脂肪
D.蛋白质的检测中加入的质量分数为0．1g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境
生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、番茄有颜色，会干扰实验现象，因此检测还原糖时不能用番茄作为实验材料，A错误；
B、健那绿是线粒体的活体染色剂，用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍然具有活性，B错误；
C、脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色，C错误；
D、蛋白质的检测中加入的质量分数为0.1
g/mL的NaOH溶液是为了提供碱性环境，便于肽键与CuSO4反应，D正确。
【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
8.下列关于细胞中水和无机盐的叙述，不正确的是（）
A.水是细胞结构的重要组成成分，以结合水和自由水两种形式存在
B.动植物体内的营养物质的运输都必须有水的参与
C.许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用
D.患严重急性肠炎的病人脱水时常用的治疗方法是及时输入葡萄糖水
自由水生理功能：
①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应，绿色植物进行光合作用的原料，④为细胞提供液体环境。
无机盐的作用：
①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分，Mg2+是叶绿素的必要成分。
②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
③维持细胞的酸碱度。
【详解】A、细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在，结合水是组成细胞结构的重要成分，A正确；
B、人体所需的营养物质及代谢产物，大多能溶于水，有利于物质的运输，所以营养物质的运输都必须有水的参与，B正确；
C、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子含量太低，会出现抽搐症状，C正确；
D、患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也要补充体内丢失的无机盐，最常见的治疗方法是输入葡萄糖盐水，D错误。
【点睛】本题考查水和无机盐的知识，考生识记水的存在形式和功能、无机盐的功能。
9.下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）
A.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原
B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分
C.与糖类相比，脂肪分子中的氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多
D.糖类和脂肪在彻底氧化分解过程中都能产生水
糖类是生物体的主要能源物质，植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；
脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输。
【详解】A、乳糖是动物细胞中的二糖，A错误；
B、细胞膜、细胞器膜和核膜称为生物膜系统，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，B正确；
C、脂肪分子中的氧含量远远少于糖类，而氢的含量更多，氧化分解时释放的能量更多，C正确；
D、糖类和脂肪在彻底氧化分解过程中都能产生水，D正确。
【点睛】本题考查糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，对于糖类、脂质的分类、分布和功能的区分记忆是解答本题的关键。
10.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲、★、■、
”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。
下列有关叙述中，错误的是（）
A.该蛋白质特异性的主要原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同，其至少含有两个羧基
B.该蛋白质变性后仍可与双缩脲试剂产生紫色反应
C.图中连接2个相邻氨基酸间的“一”代表的化学键的形成是在核糖体上进行的
D.氨基酸经过脱水缩合形成该蛋白质分子时，相对分子质量减少了686
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱去一分子水的过程；
连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。
3、蛋白质结构多样性的直接原因：
构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
【详解】A、该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的种类和排列顺序不同，氨基酸的数目是确定了的一共40个，A错误；
B、变性后的蛋白质中肽键没有断裂，仍可与双缩脲试剂产生紫色反应，B正确；
C、2个相邻氨基酸间的“一”代表的化学键是肽键，肽键的形成是在核糖体上通过脱水缩合形成，C正确；
D、形成该蛋白质分子时共产生的水分子数=氨基酸数-肽链数=（21-1）+（19-1）=38个，又由于蛋白质加工过程中有两个“-SH”脱下2个H形成-S-S-，所以相对分子质量减少了38×
18+2=686，D正确。
【点睛】本题结合某蛋白质分子的结构示意图，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
11.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A.本实验的操作过程是制片→水解→染色→冲洗→观察
B.不宜选用细菌作为实验材料是因为细菌中没有DNA分子
C.酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上
D.用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
【详解】A、本实验的操作过程是制片-水解-冲洗-染色-观察，A错误；
B、细菌中有DNA，B错误；
C、酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上，C正确；
D、用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误。
12.下列有关DNA和RNA的叙述，不正确的是（）
A.核酸是细胞内的携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用
B.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质也是DNA，而病毒的遗传物质是RNA
C.DNA与RNA彻底水解产物中相同的物质有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和磷酸
D.真核生物细胞含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。
【详解】A、核酸中的碱基排列顺序代表遗传信息，所以核酸是细胞内的携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，A正确；
B、有些病毒的遗传物质是DNA，B错误；
C、DNA与RNA都含有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和磷酸，C正确；
D、线粒体和叶绿体含有DNA和RNA），核糖体含有RNA，所以都含有核酸，D正确。
【点睛】本题考查核酸的相关知识，考生熟记核酸的种类、元素组成、组成成分和分布场所，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键。
13.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）
A.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料
B.功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多
C.科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
1、细胞膜的成分及其含量和作用
成分
所占比例
在细胞膜构成中作用
脂质
约50%
其中磷脂是构成细胞膜的重要成分
蛋白质
约40%
蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使
糖类
约2%～10%
与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面
2、细胞膜的功能：
控制物质进出，作为系统的边界，进行细胞间的信息交流。
【详解】A、动物细胞没有细胞壁，哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等具膜结构，是制备细胞膜的良好材料，A正确；
B、细胞膜主要由脂质（磷脂）和蛋白质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；
C、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性，死细胞失去选择透过性，台盼蓝等物质就能进入细胞而被染成蓝色，活细胞不会，C错误；
D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递，D正确。
【点睛】本题考查细胞膜的结构和功能，识记教材基本内容，掌握细胞膜的结构特点和功能特点。
14.下面是生物膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是（）
A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用，分泌蛋白的合成与分泌与功能②有关
B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C.激素对动植物的生命活动调控与图中功能④有关
D.植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯
据图分析，①表示细胞膜，②表示细胞器，③表示载体蛋白，④表示受体，⑤表示相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通。
细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开；
控制物质进出细胞；
进行细胞间的信息交流。
【详解】A、①表示细胞膜，在生命起源过程中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统，分泌蛋白的合成与分泌过程中内质网产生的囊泡运输至高尔基体与组织和功能的定位有关，A正确；
B、③表示载体蛋白，功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输中的协助扩散，没有胞吞胞吐，B错误；
C、④能进行信息检测，代表受体蛋白质，与细胞间信息传递有关，能识别相应的激素，C正确；
D、植物细胞之间可以通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯，D正确。
【点睛】本题考查生物膜系统的功能，解题时注意CD选项中细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1、细胞←→细胞；
2、细胞←通道→细胞；
3、内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞。
15.下列有关细胞器的说法中正确的有（）
①核糖体是HIV、大肠杆菌、酵母菌共有的细胞器②线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所，也是细胞无氧呼吸的场所之一③叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质和磷脂等成分④在蚕豆根尖分生区细胞形成新的细胞壁时，细胞中的高尔基体、线粒体的活动加强⑤内质网与蛋白质的合成和加工有关，还是脂质的合成车间⑥细胞内衰老、损伤的细胞器以及侵入细胞的病毒或病菌的清除需要溶酶体的参与
A.一项B.两项C.三项D.四项
各种细胞器的结构、功能：
细胞器
分布
形态结构
功能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
植物细胞进行光合作用的场所；
植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔基体
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；
植物则参与细胞壁形成）
核糖体
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”
溶酶体
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；
内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；
由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
【详解】①HIV是病毒，其没有细胞结构，不含核糖体，①错误；
②线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质，②错误；
③蓝藻没有叶绿体，其进行光合作用的场所不是叶绿体，③错误；
④在植物细胞形成细胞壁时，细胞中的高尔基体（合成纤维素）、线粒体（提供能量）的活动加强，④正确；
⑤内质网与蛋白质的合成和加工有关，还是脂质的合成车间，⑤正确；
⑥细胞内衰老、损伤的细胞器以及侵入细胞的病毒或病菌的清除需要溶酶体的参与，⑥正确。
【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，再结合所学的知识准确判断各叙说。
16.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是（）
A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位
B.可以采用同位素标记技术研究上述过程
C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的功能特性
D.细胞膜上的糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工
分泌蛋白的合成与分泌过程：
附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、由图可知，高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类和包装后再转运至细胞的不同部位，A正确；
B、分泌蛋白的合成可以用同位素标记技术研究，B正确；
C、分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的流动性，这是膜的结构特点，C错误；
D、细胞膜糖蛋白的合成过程和分泌蛋白的合成过程相似，所以也要经过内质网和高尔基体的加工，D正确。
【点睛】本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确判断各选项。
17.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）
A.细胞膜、内质网膜、小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜的生物就无法进行各种代谢活动
C.矿工中常见的职业病——硅肺的形成与生物膜无关
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的种化学反应
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