第15课独立自主的和平外交.ppt

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历史回顾,玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,郑和下西洋,你能用几个词来概括古代中国外交的基本特征吗？

独立自主和平,回顾历史,你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？

不平等,不独立,无自主权,南京条约的签订现场,第15课独立自主的和平外交,1、基础知识：

独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美、苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；求同存异方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。

2、学习重点和难点重点：

和平共处五项原则难点：

建国初美苏对华政策的不同和一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系。

学习目标,自主学习：

（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。

）,1.新中国建立时，奉行什么样的外交政策？

2.我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境是怎样的？

3.和平共处五项原则的提出时间、内容和意义？

4.万隆会议的主题是什么？

遇到了什么困难？

5.周恩来在新中国成立初期的外交活动有哪些？

面对我们所处的国际国内环境，你认为我们应当采取什么样的外交政策？

快速阅读，提炼要点,独立自主和平,探究历史,以美国为首西方国家对中国的敌视；,以苏联为首社会主义国家的支持；,独立的亚非拉国家需要互相帮助支持合作。

同学想一想，我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境是怎样的？

探究历史,1949年12月，毛泽东主席访问苏联。

这是新中国最高领导人的首次出访。

毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待,探究历史,1950.2.14中苏友好同盟互助条约签定这是新中国与外国签订的第一个条约有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系,探究历史,一、和平共处五项原则,1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出。

1954年确立下来的。

1.提出：

2.内容：

3.意义：

互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处,和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。

探究历史,探究历史,探究历史,和平共处五项原则1953-54,1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则,探究历史,周恩来访问印度、缅甸,周恩来,尼赫鲁,（1954年）,周恩来,吴努,探究历史,二、周恩来出席万隆会议：

1.时间：

（）2.地点：

印度尼西亚的（）3.会议主题:

讨论、和等共同关心的问题。

4.性质：

第一次没有国家参加的会议。

1955年,万隆,保卫和平,争取民族独立,发展民族经济,殖民主义国家,亚非国际,5.贡献：

周恩来提出方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的。

求同存异,团结与合作,探究历史,同,遭遇相同：

曾经受到帝国主义的侵略;,面临问题相同：

如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平.,异,社会制度不同,建设道路不同,“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。

周恩来,亚非万隆会议1955,探究历史,周恩来在万隆会议上的讲话,1,中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的而不是来立异的。

周恩来,探究历史,周恩来在万隆会议上的讲话,探究历史,周恩来在万隆会议上的讲话,探究历史,万隆精神,亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。

探究历史,周恩来在新中国成立初期的外交活动,探究历史,1955年出席万隆会议,1954年访问缅甸,1954年访问印度,1954年4月参加日内瓦会议。

新中国初期的外交成就（1949-1955）,独立自主的和平外交,总结,总结,。

周恩来,一、提出和平共处五项原则,二、出席万隆会议,1953年印度,1954年确立,1955年印度尼西亚,第15课独立自主的和平外交,面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢?

和平共处五项原则,1954年日内瓦会议上的周恩来第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。

周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。

意外收获,周恩来的名言：

学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨之责任。

”周恩来,畏惧错误就是毁灭进步!

遮掩错误就是躲避真理!

周恩来,如果我写书，我就写我一生中的错误，让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。

周恩来,为中华之崛起而读书。

周恩来,意外收获,1.新中国成立后，第一个与中国建交的国家是（）A印度B缅甸C苏联D美国2.和平共处五项原则提出于（）A1949年B1953年C1954年D1955年3.建国后的第一年里与中国建交的国家有（）A15个B16个C17个D18个4.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在（）A日内瓦会议B万隆会议C开罗会议D雅尔塔会议,能力比拼,慧眼识真：

C,B,C,B,一、图文结合：

畅谈收获,中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的而不是来立异的周恩来,1.图中讲话的谁？

在哪次会议上的讲话？

这次会议何时在何地召开的？

这次会议有何特点？

2.这次会议的主要议题是什么？

3.图中的人物提出了什么方针？

这一方针的提出有何作用？

二、一一列举：

1.和平共处五项原则内容。

2.周恩来在建国初期的外交活动。

1.完成自主创新学习2.寻找周恩来总理的外交足迹,作业,