人教版二年级数学上册期中复习专题训练修改版.docx

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人教版二年级数学上册期中复习专题训练修改版

期中复习填空专项练习

1、我们已经学过的长度单位有（）和（），量比较短的物体可以用（）作单位。

2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是（）厘米。

3、小明的身高是1（）20（）。

4、量教室的长用（）作单位，量橡皮的长用（）作单位。

5、你的食指的指甲宽大约是（）厘米，图钉的长大约是（）厘米，教室里的黑板长大约是（）米。

6、三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

7、量比较短的物体，一般用（）作单位，量比较长的物体一般用（）作单位。

8、在测量物体长度时，一般情况下，物体左端都应该对准（），再看物体右端对准几，就是几厘米。

9、在括号里填上合适的单位名称。

文具盒长22（）汽车长6（）沙发长2（）

楼房高15（）树高8（）男孩高120（）

二、填一填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

3、数学书有（）个角，红领巾有（）个角。

4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）。

5、写出下面角的各部分名称。

6、钟面上三时整时，时针和分针成（）角

7、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角

8、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。

（）（）（）（）

9、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。

10、右图中，有（）个角，有（）个直角。

三、填空。

１．

加法算式：

乘法算式：

　　　　　或口诀：

２．一个因数是３，另一个因数是６，积是（　　　）。

３．４×３，读作.（　　　）个５相加得３０。

４．把加法算式改写成乘法算式。

　　３＋３＋３＋３＋３＝

６＋６＋６＋６＝

５．在里填上“＞”、“＜”、“＝”。

　３＋３３×３　６　６×１　5×310+5

6+66×215-63×365+35100

6、写口诀。

二三（　　　）　　　（　　）得九　　　三（　　）十五

四（　　）二十四　　　（　　）四十二　　　五六（　　　）

7、根据口诀写两个算式

二五一十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三四十二＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四五二十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、比一比。

1米○89厘米58米○67米

35米○53米100厘米○10米

26米○62厘米3米○24厘米＋6厘米

四、填空,

1．在（）里填数。

75=71+（）32=14+（）68=（）-8（）+54=62

42=（）+2073=90-（）=（）+（）

五、填空题（1-2每题3分,3-4每题10分,共26分）

1.3×4=（　　　），读作（　　　）乘以（　　　）等于（　　　），表示（　　　）个（　　　）连加。

2.写出乘法算式，计算出结果：

5个2相加：

_____________

3.把口诀补充完整。

（　　）二得二　　三（　　）十二　　四（　　）十六　三三（　　）　　

三五（　　　）（　　）一十　二（　　）得八　（　　）四十二　　

四五（　　　）　　三六（）五六（）六六（）

4.　○　　○　　　○　　　○

　　○○　○○　　○○　　○○

加法算式：

　　　　　　　　　。

相同加数是（　　　），有（　　　）个相同加数。

乘法算式：

　　　　　　　　　。

五、算一算。

（先统一单位后计算）

500厘米=﹙﹚米3米=﹙﹚厘米

4米＋30米=﹙﹚米50厘米＋50厘米=﹙﹚米

25厘米－7厘米=﹙﹚厘米50厘米＋6厘米=﹙﹚厘米

32米＋30米=﹙﹚米5米＋9米=﹙﹚米

18厘米－9厘米=﹙﹚厘米24米＋7米=﹙﹚米

15厘米＋80厘米=﹙﹚厘米5米－2米=﹙﹚厘米

63厘米－40厘米=﹙﹚厘米43米－30米=﹙﹚米

六、对的在（）里打上“√”，错的打“×”。

1、小朋友聪聪的手掌宽约8米。

﹙﹚

2、李明同学1分钟跑步跑了50厘米。

﹙﹚

3、1米里有100和1厘米。

﹙﹚

4、50厘米比5米短。

﹙﹚

5、120厘米比1米长20厘米。

﹙﹚

6、过一个点只能画一条直线。

﹙﹚

7、长方形的四条边是四条直线。

﹙﹚

8、爸爸的身高是175米。

﹙﹚

七．下面的说法对吗?

对的画“√”，错的画“×”。

1、直角是角中最大的角。

（）

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）

3、角有3个顶点和3条边。

（）

4、直角没有顶点。

（）

5、两个三角尺上的直角同样大。

（）

6、直角不是角。

（）

7、一个角两条边越长，这个角就越大。

（）

8、角的大小与边的长短没有关系。

（）

9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）

10、三角板上的三个角中，最大的一个是直角。

（）

八、判断题。

１．５与３的和是多少？

　写成：

５×３＝１５　　　（　　）

２．４个６相加。

　写成：

　　４＋６＝１０　　　　（　　）

３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６　　　　　　　　　（　　）

４．２乘６，写成：

　６×２　　　　　　　　　　　（　　）

５．一个因素是２，另一个因素是４，积是６。

　　　（）

九、下面的两个角，哪个角大?

在下面画“√”。

（共2分）

十、我会找（第1.2题8分第3题3分第4题2分，共21分）

1、下面的图形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×”。

（）（）（）（）

（）（）（）（）

2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”，是直角并标上直角符号。

（）（）（）（）

3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”。

（）（）（）（）（）

4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”。

（）（）（）（）（）

计算题训练

1、笔算。

45﹣17=78-7=5+65=80-67=

71-8=86-68=38-36=33+9=

2、竖式计算。

17+26+45=78-28-39=52-6+30=

51+19-7=36+18-27=

四、列式计算。

1、28加上16，再加上3，和是多少？

2、比45少7的数是几？

3、从75里连续减去两个35，差是几？

4、比49多8的数是几？

画图训练

七、画一画。

（10分）

1、画一条5厘米长的线段。

2、画一条比1厘米长3厘米的线段。

3、画一条比10厘米短4厘米的线段。

4、画一条比下面的线段长1厘米的线段。

5、过下面的三个点，你能画出（）条线段，画一画。

..

.

九、画一画。

（每题3分，共12分）

1、画一个直角。

2、画一个锐角3.画一个钝角

七、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（7分）

八、数一数。

（第1题4分，第2题3分，共7分）

1、下面图形中各有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角

2、下面图形中各有几个直角。

（）个直角（）个直角（）个直角

应用题训练

九、解决问题。

（23分）

1、从小明家到学校有30米，从学校到电影院有20米。

（1）小明每天上午到学校上课，下午回家，来回要走多少米？

（2）小明从家出了到电影院看电影，要走多少米？

2、有一根绳子用去18米后，还剩6米，这根绳子原来长多少米？

3、第一条线段长10米，第二条线段比它短4米，第二条线段长多少米？

4、一个正方形一边的长度是1厘米，把4个这样的小正方形摆成一个长方形，长方形四条边的长度一共是多少厘米？

2、小明带了70元去买下列玩具。

35元28元23元

（1）、小明带的钱够吗？

（够，不够）

（2）、我要买两样玩具，最少要花多少钱？

五、解决问题。

（2）、车上原有26人。

现在车上有多少人？

下车16人上车18人

3

5）、

五、用数学，（乘法计算）

１．

一条６元　　

２．

一笼装５只鸡，３笼共装了多少只？

３．一共有多少条鱼?

4.一间屋里有５只小狗，共有多少只？

５．一件衣服有６个扣子，两件衣服共有多少个扣子？

１１、

５只猫共钓了多少条鱼？