高峰镇九年一贯制学校13秋工作计划讲解.docx
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高峰镇九年一贯制学校13秋工作计划讲解
高峰镇九年一贯制学校文件
高校字（2013号——————————————————高峰镇九年一贯制学校关于印发《2013—2014学年度第一学期教育教学工作计划》的通知
各教师:
依据《镇安县教育规划纲要》和《县教体局2013年工作要点》之精神,为明确本期工作目标任务,夯实工作职责,达成工作效果,结合我校工作实际,特制订印发《高峰镇九年一贯制学校2013—2014学年度第一学期教育教学工作计划》,希全体教师认真学习,扎实贯彻落实。
高峰镇九年一贯制学校
2013年9月15日
抄报:
镇安县教体局高峰镇政府高峰镇中心校
高峰镇九年一贯制学校
2013—2014学年度第一学期教育教学工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大精神和各级教育工作会议精神,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以提升教育品牌为重点,以全面提高教育质量为中心,以办好让家长满意的教育为目标,按照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,以培养学生“四种意识”（感恩意识,责任意识,诚信意识,律己意识和开展“三个有效”（有效管理、有效教学、有效学习为抓手,坚持教育创新,深化教育改革,优化育人环境,改善办学条件,积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园,努力打造山区品牌学校,促进教师专业发展、学生全面发展。
二、工作思路
坚持以人为本,树立“和谐治校;质量立校;科研兴校;特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,规范办学,不断营造良好的教育教学氛围,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农
村九年一贯制学校,为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。
根据我校的实际,2013年秋学期学校工作的思路为“四个强化”:
（1强化教师思想教育工作,构建和谐奋进的校园氛围;（2强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长;（3强化过程管理,狠抓常规落实,为督导评估夯实基础;（4强化学生行为养成教育,形成勤奋学习、积极向上的良好学风。
三、工作重点
1、安全工作零事故。
巩固和深化“平安校园”成果,保持零安全事故。
以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。
2、教学质量大翻身。
加强教学常规管理,全面提高教学质量。
一是抓制度落实,规范教学行为。
二是加强教学质量监控,定期做好质量调研分析。
三是加强教学指导,以课堂为载体,以教学为中心,进行教学研究活动。
八、九年级保底前15名,力争前12名;六、七年级保底前8名,力争前5名;小学部其他年级保底B等,力争A等。
3、教师素质有提升。
加强学校三支队伍建设,即管理队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设。
充分发挥好我校现有县市级以上骨干教师榜样示范作用,力争今年新增一至两名321名师,力争县级教学能手有新人脱颖而出。
加强校本
教研。
深化“1+3”校本教研,做到每月1次全体教师参与的教学论坛,解决共性问题,做到每月3次分组进行的学科教研会。
依托十月份教学比武月主题活动,促进教师铸师魂,练师能,提技艺。
申报研究课题,以此为突破口提高教师队伍素质。
4、育人工作创优秀。
加强学生思想道德建设,重视养成教育,端正校风、班风、学风。
严格按照《新课标》开齐课程,开足课时,开好体音美等小学科。
科学筹划,高质量的做好“阳光体育月”和“艺术展示月活动。
做到与教学工作相辅相成,相得益彰。
5、两个验收达合格。
以素质教育316督导评估和商洛市标准化寄宿制学校验收为契机,对照验收标准,进一步端正办学方向,规范办学行为,提升师资水平,深化素质教育,提高文化品位,加强硬件建设,确保两个验收高质量、高水平的通过。
6、后勤管理讲规范。
严格执行营养改善计划和蛋奶工程并轨实施有关文件精神,严格管理,规范运作,让学生开心、家长安心、组织放心。
本着“一切为了教学,一切为了师生”的原则,严格财务制度,规范后勤管理,保障教学工作。
四、工作措施
（一、德育工作
1、强化师德师风建设
（1、充分认识师德建设重要性。
师德是学校的形象核心,是学校的招牌,是学校发展的基石。
加强师德建设,把师德建设摆放到更加突出的位置,这是实践科学发展观,办人民满意的教育的现实需要。
确立“制度化管理,精细化操作,人文化关怀”的现代管理理念,根据时代进步的要求,学校发展的需要,充分发挥教代会的作用,进一步完善学校的各项规章制度,加大制度执行力度,严格教师绩效考核,促进制度的全面落实和学校制度文化的发展。
通过政治学习、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径,不断强化全体教师的责任意识和与爱心教育。
重点围绕“教师队伍如何建设、教学质量如何提升、管理手段如何优化、办学特色如何形成、山区学校如何缩短与城区的差距”等问题引导教师不断思考,研究,学习,进步。
（2、重点加强制度建设和执行力度。
本学期师德教育的重点是加强教师纪律教育。
一是严格教职工考勤方法。
教职工考勤实行校长办请假,教导处调课,带班领导登记的程序。
对有迟到、早退或中途无故离校现象发生的教职工,按规定进行处罚,纳入教师绩效工资考核,严重者报上级处理。
二是规范教师课堂教学行为,进一步落实教师课堂常规。
三是严格带班领导查岗制度。
对在教育教学活动中出现
有违背师德行为的教师,严肃批评。
严禁任何人在教师队伍中散布消极情绪,维护教育这片“净土”。
（3、进一步加强队伍建设。
抓好班子队伍建设。
领导班子成员要牢记"奉献、团结、高效、开拓"的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。
具体做到以下三点:
一是思想上要有活力。
要善于学习,善于钻研。
唱响素质教育的主旋律。
追求先进的教育思想与理念。
把学校办学理想作为每一位班子成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。
二是工作上要有创新力。
要勇于思考,善于思考,形成创新的意识。
要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。
要理清思路,求真务实,大胆探索,不断进行创新实践,取得创造性的业绩。
三是管理上要有凝聚力。
一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自已的学术权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。
要讲究科学管理,实行目标管理与层次管理的结合,各部门、各位领导有明确的工作目标,工作责职,提高工作达成度。
青年教师要强化爱岗敬业精神,严于自律,奉献进取。
学习教育活动结束后,每一名教师都要结合
自己教学实际写出一篇以“提高教学成绩的具体措施”为主题的质量较高的心得体会。
同时,进一步加强班主任队伍建设,不断提高育人水平和管理能力。
一是坚持班主任月例会制度。
班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。
通过班主任例会,班主任论坛,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况,学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
二是进一步规范班主任常规工作,建立有效的考核机制。
严格执行《班主任量化考核制度》,对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”,即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”,即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访,从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。
在班主任工作的考核上,通过《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。
2、夯实德育常规工作,创新德育活动内容。
（1、本学期继续在校园、家庭大力宣传、运用“您好、谢谢、对不起、没关系、打扰了“等日常礼貌用语。
教育学生做到:
日常行为讲规范,人际交往讲礼仪,社会活动讲公德,自身修养讲文明。
开学第一月组织全校学生进行队列队形、广播体操训练和比赛活动,进而加强对学生的纪律教育。
（2、重视学生心理的咨询和辅导,积极推进心理健康教育活动,开展师生谈心活动,将心理疾病和学生间的矛盾消除在萌芽状态。
（3、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
开展系列班会活动,从而培养学生良好的道德情操,形成良好的班风和学风。
（4、加强团队建设,健全各项制度,保障教育工作顺利开展。
健全团队组织,培养优秀团队干部。
加强团队文化建设有形化的探索,大力开展内容丰富形式多样的团队教育活动。
（二、教学工作
严格落实教学工作的“十字”目标,即:
备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
1、以扎实工作为基础,关注学生差异,提高教学质量。
（1、狠抓毕业班教学质量。
教学质量是学校工作的核心,尤其是毕业班的教学质量,是学校发展的生命线。
必须提高教师的质量意识,明确各自的职责目标。
要继续实施有效的教学质量过程监测,毕业班实施每月一次的质量形成性测试,并逐步推行到其它年级。
重视监测资料的收集、整理、分析、应用工作,发挥现有资料的最大效能。
要进一步加强家校联系,充分发挥家庭教育在提高教学质量方面的功能。
实施领导班子包抓毕业班学科制度、毕业班教师月考奖惩制度,毕业生奖励制度,毕业生家长贺信制度,留守毕业生亲情电话制度。
通过努力奋斗,确保九年级大幅提升,六年级全县领先。
（2、做好提优补困工作。
要正确看待学生个体之间的差异,不轻易放弃每一个孩子。
既要对学困生加强辅导,使之在原有基础上有所提高;又要重视对优生的提高,采取扎实有效的措施,努力培养一个优生群体。
2、以校本教研为支撑,发展教师素质。
（1、加强教研组建设。
教研组是学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作要上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。
本期采用“1+3”校本教研模式,即每月第一周全校教师进行教学论坛活动,解决共性问题;每月的后三个周分组进行学科教研。
学科教研
的时间定为每周的星期二,教研组活动应“定主题、定内容、定中心发言人”。
（2、扎实组织好十月份的教学比武主题月活动。
在吸纳兄弟学校“比武”好的做法的基础上,创新比武内容和形式。
通过宣传引导、严密组织、客观评价、纳入考核等程序,使每一位在参赛中有新提高,为培养教艺精湛的教师队伍奠定坚实的基础。
（3、搭建展示舞台,培养教学骨干。
通过各种教学研究及教学竞赛活动,给予青年教师锻炼的机会,采取“走出去”、“请进来”、“青蓝工程”、“专题讲座”、“发表文章”、“与专家对话”、“国培计划”等活动让青年教师在历练中成长。
对照“321名师”工程标准,查漏补缺,重点扶持,努力在本年度新增1—2名教师荣获该荣誉。
悉心培育,重点打造,争取2014年县级教学能手比赛榜上有名。
重视各层次教师均衡发展,完善校本教研“四个一”活动,即:
每位教师每学期承担一节开放研究课;主持一次专题讲座;组织一次集体备课;撰写一篇质量较高的教学论文;要根据不同的教师,采取多种形式、多种层次:
骨干教师的“展示课”,中年教师的“过关课”,普通教师的“实践课”。
（4、在课题研究中提升智慧。
以教研室微型课题申报为契机,全员申报。
本着问题即课题,教学即研究,教师即研究者。
教师应以研究者的态度进入课堂,在平时的教学
中发现问题,研究问题,解决问题。
要坚持“带题做课”这一有效的教学研究形式,发挥实践课的教研功效,同时加强教学反思,在反思中提升教育教学智慧。
通过课题的研讨,努力提高教师队伍的总体素质。
3、以常规检查为抓手,完善教学管理,提高课堂效率。
（1、加强随堂听课的力度。
由学校行政人员及骨干教师组成随堂听课组,发挥听课组人员的合力,形成学校全员抓教学的有利局面。
要把听课与查案、课后交流相结合,发挥随堂听课对课堂教学的指导作用。
加大课堂教学的督查力度,推行学校领导“年级蹲点制度”、“推门听课制度”,坚决制止空堂、上课接听手机等不正常、不文明现象发生。
要加强课堂调查和研究,对薄弱学科和教师加强指导和帮助。
校领导每学期听课不少于40课时,教研组长每学期听课不少于25课时,教师每学期听课不少于20节。
（2、向课堂教学要质量。
紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课改难点与关键,深入开展新课堂教学模式改革,重视课堂教学的生成性,体现教学活动“活而不乱、活而有序、活而高效”的原则,构建有效课堂,促进教师教学方式、学生学习方式的变革。
（3、严格常规检查和展示工作。
本期进行五次大型全面的常规教学大检查,做到有检查、有记录、有报告、有反馈。
分别进行教案展览和作业展览各一次。
（三体卫艺工作
以各类活动为载体,利用阳光体育主题月和艺术展示主题月的时间,开展形式多样、内容丰富的文体活动,丰富学生的生活,挖掘学生的潜能,发展学生的个性。
1、积极开展“书香校园”行动。
引导师生形成“少年博览群书,奠基幸福人生”的共识。
充分发挥班学校图书室、班级图书角的作用,引导学生读适宜的书籍。
以评选“班级小博士”、故事大讲堂、辩论赛、诗歌朗诵、优秀广播员选拔等形式检验和推动读书活动。
2、扎实开展普通话、写字、学生体质等级认定工作,以此激发热情,促进学生全面健康的成长。
3、团支部和少队部围绕学校中心工作,精心设计不同年龄段的、利于学生身心健康成长的、丰富多彩的文体活动,达到学生喜爱、家长支持、上级满意。
努力做到提高学生思想道德水平和发展艺术特长互利,努力做到活跃校园生活和推进素质教育双赢。
4、深化“每天锻炼一小时,健康工作六十年,快乐生活一辈子”的理念,认真办好师生两个运动会。
提前谋划,扎实训练、精心组织,办好2014年“庆元旦”活动,让该届庆祝活动成为展示师生才艺,激发校园活力,扩大对外形象的盛会。
5、组织好师生各类竞赛。
积极组织师生参加各级各类竞赛,加强辅导,争取多出成绩,出好成绩,从而扩大对外影响力。
（四、安全稳定工作:
安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要牢固树立“安全第一”的意识,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
1、强化学校安全管理。
要严格执行学校安全管理法规及文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,加强生命教育,创建平安校园,为学生健康成长创造良好的环境。
积极贯彻落实学校安全管理制度,成立安全工作领导小组,明确职责要求,层层签订责任状,继续开展经常性的安全检查和督促,发现问题及时整改,清除安全隐患,确保学校财产和师生安全。
2、加强安全教育宣传。
继续加强安全教育工作力度,切实增强师生的安全意识。
广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。
加强学校食堂管理及相关从业人员的培训,严格实行学校食堂办理卫生许可证制度,建立完善公共卫生应急处理机制,进一步提高学校卫生工作水平。
3、完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到
层层落实,全员参与。
加大教育、监督、检查力度。
要以防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。
加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
（五、总务后勤工会工作
1、加强后勤管理。
总务处继续严格后勤人员管理制度,强化服务意识、责任意识。
2、规范财务管理。
进一步宣传农村义务教育经费保障机制,严格落实“四免一补”政策。
公开教育收费,加强学校财务管理,提高经费使用效益,做到收支合理,开源节流。
对学校的基本情况、财务情况、资产情况等进行全面清理和清查,做好校产登记工作,进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立校产保管使用责任制度。
3、坚持校务公开制度,凡项目招标、大宗物品采购、课程调整、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等,实行集体研究,公开公示,接受监督。
强化民主建设,充分发挥教代会与学校的民主管理和民主监督的作用,维护教职工的合法权益。
4、加强食堂管理。
对师生伙食从材料的出库入库、妥善保管、饭菜操作、分班打饭进行全过程监督管理,重视食
品卫生工作,及时公布师生伙食情况,加强食堂管理,强化劳动纪律,提高食堂人员的服务意识和服务水平。
5、重视工会工作。
开展工会活动,调节教师身心,关心一线教师、退休教师生活,开展丰富多彩的活动;继续关心教职工疾苦,给有困难的教职工送温暖。
协助做好学校卫生、计划生育等工作,树立服务学校中心工作的思想,牵头做好阶段性重点工作,以保证学校各项工作的正常开展。
6、扎实做好校舍建设工程管理工作。
幼儿园工程前期“三通一平”已经到位,后期尽快招投标,启动主体建设,在建中要严把工程质量,督促加快工程进度,确保幼儿园于明秋正式开园。
同时,聘请专业人士对校园进行中长期建设规划,紧紧抓住“双高双普”历史机遇,对照《标准》算清校舍所需,积极争取上级支持,争取项目引进资金,努力建设布局合理、环境优雅的校园环境。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
新学年已经来临,号角已经吹响。
让我们团结、睿智、奋进的全体老师视野更开阔,目标更明确,措施更有效,共同谱写高峰镇九年一贯制学校新的篇章!
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