高二语文配套练习第一单元 至爱亲情 单元测试鲁人版必修3 Word版含答案.docx
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高二语文配套练习第一单元至爱亲情单元测试鲁人版必修3Word版含答案
第一单元检测题
（时间：
150分钟 满分：
150分）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．险衅（xìn） 强（qiánɡ）近之亲
供（ɡònɡ）养无主不矜（jīn）名节
B．盘桓（huán）逋（bū）慢
门衰祚（zuò）薄茕茕孑（jié）立
C．埋（mái）怨笨拙（zhuó）
积攒（zǎn）栏楯（shǔn）
D．阖（hé）门扃（jǐnɡ）牖
绯（fēi）红坍（dān）圮
解析 A．强qiǎnɡ，供ɡōnɡC．埋mán，拙zhuōD．扃jiōnɡ，坍tān。
答案 B
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．躬亲扶养 零丁孤苦 床蓐 殒首
B．五尺之童迨奉圣朝拔擢矜育
C．委屈求全皇天厚土问侯步履
D．气息奄奄殆有神护黏土先妣
解析 A．扶—抚，殒—陨；B.童—僮，迨—逮；C.屈—曲，厚—后，侯—候。
答案 D
3．下列句子中标点符号的使用无误的一组是（ ）
A．她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：
“我娃这是什么命啊”！
B．妪又曰：
“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：
‘儿寒乎？
欲食乎’？
吾从板外相为应答。
”
C．无论是什么季节、什么天气、什么时间，我都在这园子里待过。
D．正如我在一篇小说中所说的：
“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”
解析 A．把句末感叹号放入引号内；B.把第二个问号放在单引号里面；C.两个顿号都改成逗号。
答案 D
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．母亲一心想着儿子，很少想到自己，她的幸福在于儿子是不是幸福。
B．史铁生用了大约十年左右的时间才想明白自己该不该去死。
C．她既不晓得我工作的荣耀，我工作上的烦恼和苦闷也就不给她说。
D．这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠不能钻进去。
解析 A．一面对两面，应为“她幸福与否在于儿子是不是幸福”；B.“大约”和“左右”重复，应删去一个；D.应为“防备老鼠钻进去”。
答案 C
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
B．他是一个现实主义者，过着今朝有酒今朝醉的生活，整天朝不虑夕，一副乐呵呵的样子。
C．人类社会发展的历史也是语言不断积累演变的历史，面对语言的亘古不变的长河，我们溯源而上，会从文字天地中，寻觅到阅读文言文的一些方法。
D．真是祸从天降，谁料想这件不起眼的小事竟搞得我声名狼藉。
解析 A．“有口皆碑”比喻人人称赞，是褒义词。
B.“朝不虑夕”指形势危急，难以预料。
C.“亘古不变”指空间或时间上连续不断。
在本句中与“语言不断积累演变”矛盾。
答案 D
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国人缺少什么？
周国平
中国文化传统中的一个严重弱点，就是重实用价值而轻精神价值。
那么，有没有例外呢？
有的，而且可以说几乎是唯一的一个例外——王国维。
在世纪初的学者中，只有这一个人为精神本身的神圣和独立价值辩护，并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。
但是，在当时举国求富强的呐喊声中，他的声音被完全淹没了。
我想从一件与北大多少有点关系的往事说起。
1998年，北大热闹非凡地庆祝了它的百年大典。
当时，纯北大人或者与北大沾亲带故的不纯的北大人纷纷著书立说，登台演讲，慷慨陈词，为北大传统正名。
一时间，蔡元培、梁启超、胡适、李大钊、蒋梦麟等人的名字如雷贯耳，人们从他们身上发现了正宗的北大传统。
可是，北大历史上的这件在我看来也很重要的往事却好像没有人提起，我相信这肯定不是偶然的。
北大的历史从1898年京师大学堂成立算起。
1903年，清政府批准了由张之洞拟定的《奏定学堂章程》，这个章程就成了办学的指导方针。
章程刚出台，就有一个小人物对它提出了尖锐的挑战。
这个小人物名叫王国维，现在我们倒是把他封做了国学大师，但那时候他只是上海一家小刊物《教育世界》杂志的一个青年编辑，而且搞的不是国学，而是德国哲学。
当时，他在自己编辑的这份杂志上发表了一系列文章，批评张之洞拟定的章程虽然大致取法日本，却唯独于大学文科中削除了哲学一科。
青年王国维旗帜鲜明地主张，大学文科必须设立哲学专科和哲学公共课。
他所说的哲学是指西方哲学，在他看来，西方哲学才是纯粹的哲学，而中国最缺少，因此最需要从西方引进的正是纯粹的哲学。
王国维是通过钻研德国哲学获得关于纯粹的哲学的概念的。
在20纪初，整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学，唯有他一人醉心于德国哲学。
英国哲学重功利、重经验知识，德国哲学重思辩、重形而上学，这里面已显示了他们与众不同的精神取向。
他对德国哲学经典原著真正下了苦功，把康德、叔本华的主要著作都读了。
《辩证理性批判》那么难懂的书，他花几年的时间读了四遍，终于读懂了。
在我看来，他研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上，诸如把叔本华美学思想应用于《红楼梦》研究之类。
许多评论者把眼光集中于此，实在是舍本求末。
最重要的是，通过对德国哲学的研究，他真正进入了西方哲学的问题之思路，领悟了原本意义上的哲学即他所说的纯粹的哲学应该是什么样子的。
王国维所认为的纯粹的哲学是什么样子的呢？
简单地说，哲学就是形而上学，即对宇宙人生做出解释，以解除我们灵魂中的困惑。
他由哲学的这个性质得出了两个极重要的推论。
其一，既然哲学寻求的是“天下万世之真理，非一时之真理”，那么，它的价值必定是非实用的，不可能符合“当世之用”。
但这不说明它没有价值，相反，它具有最神圣、最尊贵的精神价值。
“无用之用”胜于有用之用，精神价值远高于实用价值，因为它满足的是人的灵魂的需要，其作用也要久远得多。
其二，也正因此，坚持哲学的独立品格便是哲学家的天职，决不可把哲学当做政治和道德的手段。
推而广之，一切学术都如此，唯以求真为使命，不可用做任何其他事情的手段，如此才可能有“学术之发达”。
用这个标准衡量，中国没有纯粹的哲学，只有政治哲学、道德哲学，从孔孟起，到汉之贾、董，宋之张、程、朱、陆，明之罗、王，都是一些政治家或想当而没有当成的人。
不但哲学家如此，诗人也如此。
所谓“诗外尚有事在”，“一命成文人，便无足观”，是中国人的金科玉律。
中国出不了大哲学家、大诗人，原因就在这里。
6．下列各项中，不能说明中国文化传统中“轻精神价值”严重弱点的一项是
（ ）
A．北大历史上为正宗的北大传统正名的往事没有人提起。
B．张之洞拟定的章程，唯独于大学文科中削除了哲学一科。
C．一时间，蔡元培、梁启超、胡适、李大钊等人的名字如雷贯耳。
D．在20纪初，整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学。
解析 C．蔡元培、梁启超、胡适、李大钊等人都秉承了正宗的北大传统，他们是重精神价值的典范。
答案 C
7．下列各项中，不能作为王国维“重视精神价值”的依据的一项是（ ）
A．王国维为精神本身的神圣和独立价值辩护，并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。
B．王国维对1903年清政府批准的轻精神价值的京师大学堂办学指导方针《奏定学堂章程》提出了尖锐的挑战。
C．王国维旗帜鲜明地主张，大学文科必须设立中国最缺少的属于纯粹的哲学的西方哲学专科和哲学公共课。
D．王国维认为，简单地说，哲学就是形而上学，即对宇宙人生做出解释，以解除我们灵魂中的困惑。
解析 D．王国维对“纯粹的哲学”的理解，并不能表明他“重视精神价值”。
答案 D
8．下列表述中，符合原文意思的一项是（ ）
A．文章开头指出，中国文化传统中的一个严重弱点，就是重实用价值而轻精神价值。
而王国维是唯一的一个例外。
B．王国维认为，西方哲学才是纯粹的哲学，而这又是中国最缺少的，因此最需要从西方引进的正是纯粹的哲学。
C．王国维研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上，而是把叔本华的美学思想应用于《红楼梦》研究之类。
D．王国维认为，纯粹的哲学就是形而上学，它具有最神圣、最尊贵的精神价值，而精神价值远高于实际价值。
解析 A．文中是说“几乎唯一的一个例外”。
C.文中是说，王国维研究德国哲学最重要的成就不是在于“某个枝节问题”，包括把叔本华的美学思想应用于《红楼梦》研究之类。
D.文中是说“精神价值远高于实用价值”。
答案 B
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
初，魏人范雎从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金及牛、酒。
须贾以为雎以国阴事告齐也，归而告其相魏齐。
魏齐怒，笞击范雎，折胁，摺齿。
雎佯死，卷以箦，置厕中，使客醉者更溺之，以惩后，令无妄言者。
范雎谓守者曰：
“能出我，我必有厚谢。
”守者乃请弃箦中死人。
魏齐醉，曰：
“可矣。
”范雎得出。
魏齐悔，复召求之。
魏人郑安平遂操范雎亡匿，更姓名曰张禄。
秦谒者王稽使于魏，范雎夜见王稽。
稽潜载与俱归，荐之于王，王见之于离宫。
范雎佯为不知永巷而入其中，王来而宦者怒逐之，曰：
“王至！
”范雎谬曰：
“秦安得王，秦独有太后、穰侯耳！
”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：
“先生何以幸教寡人？
”对曰：
“唯唯。
”如是者三。
王曰：
“先生卒不幸教寡人邪？
”范雎曰：
“非敢然也！
臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，处人骨肉之间，愿效愚忠而未知王之心也，此所以王三问而不敢对者也。
臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。
且死者，人之所必不免也，苟可以少有补于秦而死，此臣之所大愿也。
独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。
”王跽曰：
“先生，是何言也！
今者寡人得见先生，是天以寡人溷先生而存先王之宗庙也。
事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也！
”范雎拜，王亦拜。
范雎曰：
“以秦国之大，士卒之勇，以治诸侯，譬若走韩卢而博蹇兔也，而闭关十五年，不敢窥兵于山东者，是穰侯为秦谋不忠，而大王之计亦有所失也。
”王跽曰：
“寡人愿闻失计！
”然左右多窃听者，范雎未敢言内，先言外事，以观王之俯仰。
因进曰：
“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿，非计也。
齐湣王南攻楚，破军杀将，再辟地千里，而齐尺寸之地无得焉者，岂不欲得地哉？
形势不能有也。
诸侯见齐之罢敝，起兵而伐齐，大破之，齐几于亡，以其伐楚而肥韩、魏也。
今王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。
今夫韩、魏，中国之处而天下之枢也。
王若用霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵，楚强则附赵，赵强则附楚，楚、赵皆附，齐必惧矣，齐附则韩、魏因可虏也。
”王曰：
“善。
”乃以范雎为客卿，与谋兵事。
（《资治通鉴》）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．归而告其相魏齐 归：
回国。
B．稽潜载与俱归，荐之于王荐：
推荐，举荐。
C．再辟地千里辟：
开辟。
D．以威楚、赵，楚强则附赵附：
依靠。
解析 D．附：
使……归附，依附，此处可译为“收服”。
答案 D
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 A．介词，把；介词，表原因，因为，由于。
B.代词，代指宫殿；语气副词，表祈使语气，还是。
C.均为语气词，表判断；D.结构助词，的；代词，代指蔺相如。
答案 C
11．以下六句话分别编为四组，全部表现范雎有谋略的一组是（ ）
①能出我，我必有厚谢 ②齐襄王闻其辩口，私赐之金及牛、酒 ③臣知今日言之于前……莫肯乡秦耳 ④赵强则附楚……韩、魏因可虏也 ⑤范雎未敢言内，先言外事
⑥今王不如远交而近攻
A．①③⑤B．②④⑥
C．①②⑤D．③④⑥
解析 ①是陈述范雎身处困境时，对看守的许诺；②是从侧面表现范雎杰出的辩才；⑤是陈述范雎谨慎小心的态度。
答案 D
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．范雎原为魏国人，曾遭受魏国宰相魏齐笞击，被打断了肋骨打碎了牙齿，装死被抛厕中，后在看守与郑安平的帮助下逃脱，后由秦使者偷带回秦国。
B．秦王在离宫召见范雎，范雎却故意走错道路，并用身体去撞秦王，由此获得秦王的赏识，并连续三次向秦王献策。
C．范雎认为，凭借秦国的强大，对付各国应易如反掌，但秦国却闭关坐守十五年，不敢派兵出击崤山以东，根源在于穰侯魏冉的谋略与秦王本身的失误。
D．范雎认为，秦国欲称霸天下，须控制中原的韩、魏，威逼楚国、赵国，楚国、赵国一旦归附，齐国就会惊慌失措。
解析 B．“用身体去撞秦王”于文无据，且“并连续三次向秦王献策”无中生有。
答案 B
第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）秦谒者王稽使于魏，范雎夜见王稽。
（3分）
译文：
___________________________________________________
（2）独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。
（4分）
译文：
_________________________________________________________
（3）乃以范雎为客卿，与谋兵事。
（3分）
译文：
_______________________________________________________
答案
（1）秦国的谒者王稽出使魏国，范雎深夜前去求见。
（2）（我）只怕我被处死之后，天下的贤士从此闭口不言，裹足不前，不再前来投奔秦国了。
（3）于是就以范雎为客卿，（经常）与他商议军国大事。
【参考译文】
当初，魏国人范雎随从中大夫须贾出使齐国，齐襄王听说范雎能言善辩，便私下赠给他钱财、牛、酒食。
须贾以为是范雎把魏国的秘密告诉了齐国，回国后便向魏国宰相魏齐告发。
魏齐震怒，下令鞭打范雎，结果打断了他的肋骨，打碎了他的牙齿。
范雎只好装死，被卷进竹席，抛到厕所，魏齐还让醉酒的宾客向他身上溺尿，以此惩戒后人，让人不敢再到外边胡说八道。
范雎悄悄对看守说：
“你放我出去，我必会厚礼答谢。
”看守于是去请示把席中的死人扔掉。
魏齐当时喝醉了酒，便说：
“可以。
”范雎这才得以脱身。
事后魏齐十分后悔，便又派人去搜寻范雎。
魏国有个叫郑安平的人把范雎藏匿了起来，并替他改了姓名叫张禄。
秦国的谒者王稽出使魏国，范雎深夜前去求见。
王稽把他暗中装上使车，一起回到秦国，推荐给了秦王，秦王约定在离宫召见范雎。
范雎假装不认识路而走入宫中巷道，这时秦王乘辇舆前来，宦官怒声驱赶范雎说：
“大王来了！
”范雎却故意胡说道：
“秦国哪里有什么大王，秦国只有太后和穰侯而已！
”秦王略微听了个大概，便屏退了左右随从，跪在地上请求说：
“先生有什么指教我的吗？
”范雎只说：
“是是。
”如此三次。
秦王又说：
“先生真的不愿对我赐教吗？
”范雎这才说：
“我哪里敢呢！
我只是一个流亡在外的人，和大王没有什么交往，而想向您陈述的又都是匡正您失误的大事，这关系到您的骨肉亲情，我即使愿意一效愚忠却还不知大王的真心，所以大王三次下问我都不敢回答。
我知道今天在您面前说出来，明天就有被处死的危险，但我仍然不敢有所隐匿。
死，是人人都无法避免的，如果我的死能对秦国稍微有所裨益，就是我最大的愿望了。
我只怕我被处死之后，天下的贤士从此闭口不言，裹足不前，不再前来投奔秦国了。
”秦王于是重又下跪说：
“先生您这是什么话啊！
今天我能见到先生您，是上天认为我混浊，为了让我保存秦国的祖业宗庙而把您赐给我的。
所以无论事情大小，上及太后，下至大臣，希望您都一一对我指教，不要再怀疑我的真心了！
”范雎于是下拜，秦王也急忙回拜。
范雎这才说道：
“凭秦国的强大，士卒的勇猛，对付各诸侯国，就好比用韩卢那样的猛犬去追击跛脚的兔子。
而秦国却闭关坐守十五年，不敢出兵攻打崤山以东，这是穰侯魏冉为秦国的谋划不忠心，而大王您的策略也有所失误。
”秦王跪着说：
“我很想知道错在何处！
”但是左右随从大多数都在侧耳偷听，范雎不敢轻易提及内政，便先说到了外事，以试秦王兴趣的高低。
他于是说：
“穰侯的越过韩国、魏国去进攻齐国的刚、寿两地的计划，不是好计划。
当年齐湣王向南进攻楚国，过关斩将，开辟千里疆土，而最后齐国连一尺一寸的土地也没有得到，难道是他不想得到土地吗？
事实是因为地理形势不允许呀。
各诸侯国看到齐国征战疲乏，便起兵攻打齐国，大破齐军，使齐国几乎灭亡，结果齐国攻打楚国而使好处落到韩、魏两国手中。
现在大王不如采取远交而近攻的策略，得到一寸地就是您大王的一寸，得到一尺地就是您大王的一尺。
现在韩国、魏国位于中原，是天下的中枢。
大王如果想称霸，必须接近中原之地控制天下枢纽，以威逼楚国、赵国，楚国强大就收服赵国，赵国强大则收服楚国，楚国、赵国一旦归附您，齐国就会惊慌失措。
齐国一旦归附您，韩国、魏国便是秦国掌中之物了。
”秦王说：
“好办法。
”于是就以范雎为客卿，（经常）与他商议军事。
14．阅读下面这首诗，回答问题。
（8分）
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：
指北宋都城汴梁。
②陈与义：
南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
（1）指出诗中“子规”意象的含义。
（4分）
答：
______________________________________________________________
解析 作答时我们应该参照注释，结合诗歌创作的时代背景。
《送人归京师》一诗，既有寄托、感慨、讽喻之意，又有伤离感乱之情，对现实表现了强烈的不满。
结合诗歌内容以及所学知识不难理解“子规”这一意象的含义。
答案 思念故土、有家难归的悲伤。
（2）诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾？
为什么？
（4分）
答：
_______________________________________________________________
解析 在诗人写作此诗的年代，也许暂无战事，但国破山河碎、南宋朝廷偏安一隅的现实仍然让诗人痛心疾首。
诗中充满着国仇家恨、忧国忧民的悲愤之情。
而作为送别诗，它又有着“剪不断，理还乱”的离愁别绪，借友人的“归京师”表达诗人自己的忧国之情、报国之志。
答案 不矛盾。
因为在诗人看来，即使故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。
15．补写出下列名句名篇中空缺的部分。
（6分，选择其中的6个空作答，每题1分）
（1）臣生当陨首，________________。
（李密《陈情表》）
（2）外无期功强近之亲，________________，________________，形影相吊。
（李密《陈情表》）
（3）三五之夜，________________，桂影斑驳，________________，珊珊可爱。
（归有光《项脊轩志》）
（4）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，______________。
（归有光《项脊轩志》）
（5）百川东到海，何时复西归？
________________，________________。
（汉乐府《长歌行》）
（6）子曰：
“________________，________________。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《论语·述而》）
答案
（1）死当结草
（2）内无应门五尺之僮 茕茕孑立 （3）明月半墙 风移影动 （4）今已亭亭如盖矣 （5）少壮不努力 老大徒伤悲 （6）不愤不启 不悱不发
五、（12分）
16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（5分）
我国是食品生产和消费大国，________，________，________，________，________，________。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时清除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①
解析 ②句说食品产业环节多，容易出问题，⑥句说必须严厉打击违法违规行为，才能消除各环节的隐患，所以②⑥关系最密切、排除B、D。
⑤提出总的观点，说明保障食品安全“需要严格的法律制度约束和有效监管”，其他的几句都是围绕着两个方面展开的，所以⑤在前，排除A。
答案 C
17．将下面一则消息压缩为一句话新闻。
（不超过25字）（3分）
《法制日报》北京1月20日讯 北京市以净化网络环境、保护未成年人身心健康为宗旨的“妈妈评审团”日前正式成立。
记者今天获悉，“妈妈评审团”主要由未成年人家长组成，她们将以“儿童最大利益优先”为基本原则，依据相关道德规约尤其是妈妈对孩子的关爱标准，对互联网上暴力、色情、恐怖等低俗信息的内容进行举报，形成处置建议反映给相关管理部门，并监督评审结果的执行。
答：
______________________________________________________________答案 北京成立“妈妈评审团”，举报网络低俗信息。
18．有人在抄录刘功业的《中秋月》一诗时，不慎将第二节诗句漏掉，请根据第一节文字的形式，并结合全诗的内容，将第二节诗句补出。
（4分）
中秋
是一块用心掰开的月饼
哪一半
都是感情的香糯甘甜
______________
______________
______________
______________
中秋
是这样一个走了又盼的日子
即使浪游天下
总记得家的温暖
能掰开的是月饼
扯不断的是月光
答案 （示例）中秋/是越走越圆的月亮/每一步/都长长的连着思念（只要句式相近，以“月亮”或“月光”为抒情主体即可）
六、（18分）
阅读下面的文章，完成19～22题。
母亲的眼睛
徐惠芬
我的母亲是个有些严厉的人，她的严厉深藏在眼睛中。
小时候，任何一个孩子的谎言都逃不过她的眼睛。
你在编谎的时候，她的眼睛一直盯着你的眼睛，那两束强烈的光直钻到你心里，让你没有勇气把谎编完。
她对孩子们的最低要求是不许撒谎。
她要求我们做的事，我们不敢不做，也不敢不做好。
当然，事实证明，母亲总是对的。
在我小时候，家里被一伙人夜半三更闯进来抄了两次。
此后，我便得了一种病，几乎每夜总要被噩梦缠绕，大哭大叫，闹得一家子鸡犬不宁，人也瘦得几乎脱了形。
母亲慌了，领着我看了几家医院，吃了一些药，总也不见好。
那年月，有经验的老医生往往被认定走“白专”道路，大都靠边站了。
我叔叔的要好同学小李叔叔刚从医学院毕业，小李对中医很感兴趣，他极力主张我的病用中药，很热心地为我望闻问切，开出方子来。
母亲对年轻的小李不甚信任，但拗不过小李的热心，不忍拒绝这位新中医的一次次登门和一张张颇费心思的方子。
暗地里，母亲却把我偷偷领到她信得过的私人医生家里。
那是一个已被造反派查出有“历史问题”因而被打断了一条腿的“牛鬼蛇神”。
母亲告诉过我，这个老医生与外祖父一向友情笃厚，外祖父在世时常要到这幢楼里来喝茶聊天的。
我们每次去都是在黑咕隆咚的夜里，第一次上门，让双方都吃了一惊。
妈领着我，七转八转穿过几条弄堂，到了一个楼道底层一间堆放破烂杂物的披间里。
一盏15支光的电灯晃晃悠悠照着竹榻上的一位老人。
老人形销骨立，苍白的脸上只有一双张开的略略转动的眼睛，才让我感觉到这还是个活人。
一位身材矮小的婆婆见到母亲吃惊地睁大眼睛叫了声：
“妹妹，你还敢来？
”便流起了眼泪。
母亲毕恭毕敬叫了声“师母”，又到竹榻前叫一声“老先生”，还让我向老先生打招呼，叫声“老公公”，老
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