人教版历史必修3《现代中国的科技教育与文学艺术》word学案1.docx

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人教版历史必修3《现代中国的科技教育与文学艺术》word学案1

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术导与练

第19课建国以来的重大科技成就

早晨诵读必修基础课标梳理

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列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

一、从“两弹一星”到载人航天：

1、时代背景：

（1）国际背景：

美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。

（2）国内背景：

中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。

（3）目的：

打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2、重大成果：

（1）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。

（2）20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。

（3）1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。

（4）1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。

（5）1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。

这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。

（6）2003年10月15日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

二、袁隆平与杂交水稻：

1、过程：

（1）1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。

（2）1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。

（3）2001年，他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。

2、对人类的贡献：

袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。

他选育出的杂交水

稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。

袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。

三、计算机和生物技术的发展：

随堂简练随堂练习达标过关

一.选择题（共6小题，每题四个选项中只有一个正确答案）

1．邓小平在哪次大会上重申“科学技术是第一生产力”的著名论断（）

A.十一届三中全会上B.一届人大会上

C.全国科技大会上D.全国政协大会上

2．改革开放后，国家通过哪些措施推进科技与经济结合（）

①推行科技成果商品化②改革政治体制

③改革经济体制④改革科技管理体制

A.①②B.②③C.③④D.①④

3．标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是（）

A.提出“科教兴国”战略B.实施“星火计划”

C.第一颗原子弹爆炸成功D.秦山核电站建立

4．标志着中国进入航天时代的事件是（）

A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红”I号发射成功

C.“神舟”号飞船进太空D.“远望”I号航天测量船建成使用

5．“两弹一星”是指（）

A.原子弹、导弹和人造地球卫星B.原子弹、氢弹和人造地球卫星

C.氢弹、导弹和人造地球卫星D.核弹、导弹和人造地球卫星

6．袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是（）

A.第一个选育出杂交水稻优质品种B.获“国家最高科学技术奖”

C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题D.享有很高的国际声誉

二.非选择题

7．阅读下列材料

如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。

这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平

请回答：

（1）“两弹一星”指什么？

（2）中国第一颗原子弹爆炸成功是在哪一年？

在我国核技术还被利用到什么方面？

有什么突出成果？

（3）邓小平的话对你有什么启发？

8．新中国的主要科技成就有哪些？

第20课“百花齐放”“百家争鸣”

早晨诵读必修基础课标梳理

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知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

一、“双百”方针的提出：

1、“双百”方针的提出的背景：

（1）中华人民共和国成立后。

（2）1956年初，三大改造基本完成。

（3）党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

2、“双百”方针的提出：

（1）1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。

（2）毛泽东强调“百花齐放”“百家争鸣”是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。

3、结果：

（1）“双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。

（2）代表人物及作品：

老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品

二、曲折的年代：

1、“双百”方针未能坚持贯彻下去的原因：

（1）政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。

（2）不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益，一些优秀作品受到错误批判。

2、受到政治批判的人物及作品：

（1）王蒙的小说《组织部新来的青年人》。

（2）艾青的寓言诗《蝉的歌》。

（3）昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。

（4）作者多被划为“右派”或“反动学术权威”，许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。

（5）结果：

自然科学和社会科学的研究受到很大影响。

三、文艺的春天：

（4）科学和文艺工作者迎来了又一个春天。

学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。

随堂简练随堂练习达标过关

一.选择题（共6小题，每题四个选项中只有一个正确答案）

1．“双百”方针的提出是在（）

A.1949年B.1956年C.1978年D.1992年

2．“双百”方针是指（）

A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”

B.在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室

C.在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校

D.文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣”

3．下列文艺作品，是贯彻“双百”方针以后的有（）

①《茶馆》②《蔡文姬》③《青春之歌》④《三里湾》

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

4．下列作品中，属于电影艺术的是（）

A.《组织部新来的青年人》B.《蝉的歌》C.《橡树》D.《早春二月》

5．“双百”方针中要求，在艺术问题上要（）

A.“百花齐放”B.“百家争鸣”C.“百川归海”D.“百里挑一”

6．“双百”方针提倡在文学艺术、科学研究领域的自由包括（）

①独立思考和辩论的自由②创作和批评的自由③发表意见和保留意见的自由

A.①②B.②③C.①③D.①②③

二.非选择题

7．阅读下列材料

百花齐放、百家争鸣问题。

艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。

“百花齐放”是群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的。

人们要我题词，我就写了“百花齐放，推陈出新”。

“百家争鸣”，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。

讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。

你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。

──《在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话》（《毛泽东文集》第七卷）

请回答：

（1）材料中提到了什么方针？

该方针是何时被提出的？

（2）提出该方针的基础是什么？

（3）怎样理解这个方针的含义？

3．中国共产党为什么要在科学、文学艺术领域贯彻“双百”方针？

第21课现代中国教育的发展

早晨诵读必修基础课标梳理

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了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

一、人民教育的奠基：

二、动乱中的教育：

1、表现：

（1）“文化大革命”开始后，很多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。

（2）1966年夏，高考制度被废止。

（3）70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。

2、结果：

“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。

三、教育的复兴：

教育复兴的过程及表现：

（1）“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。

（2）在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，实行“科教兴国”发展战略。

（3）20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快。

（4）大力普及九年义务教育，制定了《义务教育法》。

（5）20世纪90年代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。

（6）在教育投资上，实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。

社会力量办学也应运而生，启动了“希望工程”。

到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。

（7）加大西部地区教育发展的力度。

（8）国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心。

4．《中华人民共和国义务教育法》用于保证的普及。

（）

A.成人教育B.高等教育C.中等教育D.基础教育

5．在办学性质上，“希望工程”属于（）

A.政府办学B.私人办学C.社会力量办学D.混合办学

6．“211工程”计划发展的是（）

A．高等教育B．基础教育C．成人教育D．学前教育

二.非选择题

7．阅读下列材料

请回答：

材料中，2001年与1949年的学校数量和在校人数相比有什么变化？

为什么会出现这样的变化？

8．你知道现今我国主要教育制度的结构吗？

你正在接受哪个阶段的教育？

参考答案

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术

第19课建国以来的重大科技成就

一.选择题

1C2D3C4B5A6C

二.非选择题

第20课“百花齐放”“百家争鸣”

一.选择题

1B2A3D4D5A6D

二.非选择题

7．①“双百”方针，1956年。

②“双百”方针是根据中国的具体情况、在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求的基础上提出来的。

③“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。

“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。

8．三大改造完成后，党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路，

因此要调动知识分子建设社会主义的积极性；1956年，中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分；建国初期，意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题，伤害了知识分子积极性。

在新的历史条件下，更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子积极性是必要的。